“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA QUÍMICA Y METALÚRGICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA METALÚRGICA

ASIGNATURA
GEOLOGIA Y MINEROLOGIA

DOCENTE
YALOPOMA SINCHE WILIAN

ALUMNOS:
- PALOMARES OYOLA KATSUMY
- SANCHEZ VARGA MERLY
- VICUÑA RAMOSLUIS
- OLIVARES RAMOS SANDRO
- SANTIAGO VEGA PIERO

CICLO
II

HUACHO, PERU
2022
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INDICE

ANTECEDENTES ……………………………………………………………………………………………………. 4

GEOLOGIA…………………………………………………………………………………………………….……… 7

1. EL ESTUDIO DE LA GEOLOGÍA SE DIVIDE GENERALMENTE EN DOS PARTES…… 7

1.1 Geología externa

1.1.1 Geología física

1.1.2 Geología histórica

1.2 Geología interna

2. MATERIAL GEOLÓGICO…………………………………………………………………………………. 8

2.1 Mineral

2.2 Roca

2.3 Material no litificado

3. TIEMPO GEOLÓGICO………………………………………………………………………………………. 9

4. IMPORTANCIA DE LA GEOLOGIA…………………………………………………………………..... 9

5. ESTRUCTURA DE LA TIERRA……………………………………………………………………………. 10

6. RAMAS DE LA GEOLOGIA……………………………………………………………………………….. 11

6.1 Cristalografía

6.2 Espeleología

6.3 Estratigrafía

6.4 geología del petróleo

6.5 geología económica

6.6 geología estructural

Escuela: Ingeniería Metalúrgica. Docente: Ing. Yalopoma Sinche William

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6.7 Gemología

6.8 geología histórica

6.9 Astro geología

6.10 geología regional

6.11 Geomorfología

6.12 Geoquímica

6.13 Geofísica

6.14 Hidrogeología

6.15 Mineralogía

6.16 Paleontología

6.17 Petrología

6.18 Sedimentología

6.19 Sismología

6.20 Tectónica

6.21 Vulcanología

7. GEOGRAFÍA Y GEOLOGÍA………………………………………………………………………..15

8. CARRERA DE GEOLOGIA………………………………………………………………………….15

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………….16

REFERENCIAS……………………………………………………………………………………………..17

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ANTECEDENTES

El desarrollo a lo largo de la historia de la geología como ciencia —“que hoy se ocupa de la

composición, estructura, historia y evolución de las capas internas y externas de la Tierra y de
los procesos que la conforman”—. La geología, como ciencia de la Tierra, comparte tronco
común con muchas disciplinas que se han desgajado de ella, y por ello, parte de su historia es
común con esas y algunas ramas más de la ciencia.

Si bien la geología ha estado presente desde la creación de la tierra, no fue hasta el siglo XVII
que se produjo una revolución científica, generando varios hechos que resultarían clave para el
desarrollo de la geología como ciencia. Varios años después se propuso el término “Geología”
para describir el estudio de la historia de la tierra, cabe destacar que antes del siglo XVII el
interés que había por el conocimiento de la tierra y sus elementos se centró solamente en
interpretaciones bíblicas. A lo largo del tiempo se han propuesto varios principios y teorías,
siendo en el presente ensayo solo consideradas las más relevantes, produciendo un antes y un
después en la geología y que son las bases para el estudio de hoy en día.

Algunos historiadores de la Geología afirman que en el siglo XVII es cuando aparece la

geología como ciencia natural dotada de su propia racionalidad. Según Sequeiros, “la
naturaleza real de los fósiles había sido comprendida antes, por Leonardo da Vinci o Bernard
Palissy, pero, aunque correctas, sus observaciones no se basan aún en la Geología”.

Según Sequeiros “El término “Geología” ha sufrido diversas interpretaciones. Al principio se le

designaba de forma general al estudio de todo lo “terrestre”, por oposición a lo “divino”
(Teología). Al parecer la palabra Geología fue utilizada por vez primera en su sentido moderno
en 1657, en el título de una obra danesa de Mickel Pederson Escholt’s, titulada Geología
Norvegica, y que trata de los terremotos y de los minerales”. En el siglo XVII se produce una
revolución científica. Los hechos que resultarían clave para el desarrollo de la Geología como
ciencia son entre otros: El desarrollo de la teoría copernicana, donde la Tierra pasó de estar en
el centro a estar en un sitio que se encontraba muy próximo a él ; El nacimiento del
mecanicismo, que pretende explicar la totalidad de los fenómenos valiéndose únicamente de
las propiedades cuantitativas y del movimiento local, admite de hecho cualidades activas
(energía cinética, elasticidad, fuerzas electromagnéticas, etc.) (1949), entre otros. Gracias a
estos hechos Descartes podía suponer que el resto del sistema solar estaba formado por la
misma clase de materia que originalmente podía haber estado dispersa. Por lo tanto, la
creación de la tierra podía ser producto de un resultado de un proceso físico, esta idea aparece
reproducida en los Principios Philosophiae, para Descartes la Tierra es un astro enfriado,
excepto su centro, donde subsiste encerrada una materia comparable a la del Sol, para evitar
confrontaciones con la iglesia, Descartes tuvo cuidado en señalar que toda su hipótesis es
“falsa” y que “simulamos” todo ello, sabiendo que el mundo fue creado directamente por Dios.

Pero sin duda el personaje más interesante del siglo XVII, considerado como el verdadero
fundador de la geología es Niels Stensen, más conocido por Nicolás Steno, de origen danés
pero que ejercía de médico en Florencia. En el año 1669 publicó sus conclusiones en el famoso
Pródromo. A finales del [Link] tomaron gran auge las teorías diluvistas que consideraban el
diluvio como un motor de transformación del paisaje. Estas teorías fueron emitidas por dos
naturalistas ingleses: Thomas Burnet que escribe en latín su Telleris Theoria Sacra publicada en
el año 1681, John Woodward que ha pasado a la historia del pensamiento filosófico-científico-
teológico por ser el autor de Essay toward a Natural History of the Earth publicado en 1695. Las

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teorías diluvistas fueron las dominantes durante el siglo XVIII, hasta que, a fines de este,
surgieron el Neptunismo/ Plutonismo y Uniformismo/ Catastrofismo/ Actualismo.

La historia y desarrollo como ciencia en los siglos XVIII y parte del siglo XIX gira en torno a
estos conceptos generando importantes debates; El Neptunismo y Plutonismo tiene que ver
con los procesos geológicos iniciales mientras que los neptunistas proponían que el motor
principal era el agua, para los plutonistas lo era el calor o fuego interno de la Tierra. El
neptunista que destacó con esta teoría fue Abraham G. Werner, quien expuso que todas las
formaciones rocosas habían sido constituidas en el seno de las aguas producto de la
sedimentación, para Werner, “las rocas de naturaleza cristalina, como el granito habían sido las
primeras que habían precipitado en el océano primigenio, formándose posteriormente las
rocas sedimentarias”, por el contrario James Hutton tenía una explicación totalmente distinta
de la dinámica terrestre, y esta fue expuesta en su publicación Theory of the Earth, donde
explicaba que “tras la erosión y el depósito de los materiales sedimentarios en el fondo del
mar, el calor interno consolidaba los sedimentos y los elevaba hasta la superficie”, además de
atribuir a la Tierra una edad indefinida, rozando con la eternidad, este sistema fue denominado
Plutonismo, debido principalmente a la acción del calor interno terrestre, y estas ideas
coincidirían con una concepción uniformista o de uniformitarismo, el cual explica que los
procesos naturales y la leyes que los rigen han permanecido uniformes a lo largo del tiempo
geológico, exponiendo: “Hay leyes inviolables de la naturaleza que no han cambiado a través
de los tiempos”, además considera la precursora del actualismo de Lyell. A principios del siglo
XIX destacan los trabajos de William Smith según el cual los fósiles presentan un orden definido
de sucesión que puede ser determinado y que las mismas asociaciones fósiles son indicadores
de tiempo geológico relativo y son la base de la correlación cronoestratigráfica, establece que
los organismos aparecen y desaparecen en el registro fósil siguiendo un orden determinado y
no repetible, además estas observaciones llevaban a la evidencia de la extinción de las especies
y de la evolución, a esto se le denomina Principio de la sucesión faunística. Posteriormente
tomó lugar el sistema geológico catastrofista, uno de los precursores fue Charles Bonnet con su
obra Palingénesie Philosophique en que “La tierra había pasado tanto por revoluciones
graduales que actuaban de siglo en siglo por diferentes causas (el mar, volcanes, temblores de
tierra) como por revoluciones generales que habían cambiado enteramente la faz de la tierra”,
luego Deodat de Dolomien, propuso que la creación de todo lo que constituía la superficie de la
Tierra estaba dividido en dos épocas. A la primera creación pertenecían las cadenas de
montañas que parecían estar enraizadas en el centro de la Tierra y en las que las materias que
la componían y su posición indicaban una causa y un origen diferentes y anteriores al resto de
las montañas, la segunda creación, en la que entraría el resto de los elementos geográficos y
geológicos, se caracterizaba por una tendencia a la disposición horizontal, sin embargo fue
Georges Cuvier el más reconocido en este sistema, si bien en el año 1801 ya se había
pronunciado sobre su posición favorable a la de basarse en “revoluciones” y diluvios para
explicar el pasado de la Tierra fue en un artículo en el año 1808 sobre alternancia de los
depósitos marinos y de agua dulce de la cuenca del Sena en el que estableció su sistema
catastrofista de inundaciones periódicas del mar sobre los continentes, sistema desarrollado en
su Discours sur les révolutions de la Surface du globe, que apareció por primera vez como el
discurso preliminar de una obra más amplia: Recherches sur les ossements fossiles des
Quadrupédes publicado en el año 1812, tratando de explicar la historia de las “revoluciones”
en el globo terrestre, propuso que las pruebas de las catástrofes se podían ver en “los
desgarramientos, los enderezamientos, las inversiones de las capas más antiguas que no
permiten dudar que causas súbitas y violentas las hayan puesto en el estado en que hoy se

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encuentran”. A ellas se opuso frontalmente Charles Lyell quien publicó sus Principios de la
Geología entre 1830 y 1833, considerándose con Hutton como padre de la Geología moderna.
Lyell propuso que todos los hechos geológicos que se desarrollan en la superficie de la Tierra se
producen por procesos físicos, químicos y biológicos que actúan de forma lenta, gradual y
continua a lo largo de los tiempos geológicos (Sequeiros et. al, 1997). Este concepto fue
denominado por Lyell como Uniformitarianism, estos principios son las bases para el desarrollo
de las ideas evolucionistas de Darwin.

El último gran debate en la historia de la geología se desarrolló en el siglo XIX. En esta época
se creía que el mundo orgánico e inorgánico que tenemos ante nuestro ojo había sido y se
había mantenido miles de años desde su creación de la misma forma. Este movimiento se
conoce como hipótesis Permanentista. La principal oposición que recibió este movimiento vino
de un meteorólogo alemán llamado Alfred Wegener, la idea fundamental era que los
continentes estuvieron juntos en una época del pasado. Posteriormente derivaron de manera
similar a una balsa sobre el piso oceánico hasta alcanzar finalmente su posición actual.
Wegener desarrolló su tesis con base en un amplio conjunto de datos geodésicos, geofísicos,
geológicos, biogeográficos y paleoclimáticos. Postulaba que un enorme supercontinente
denominado Pangäa o Pangaea, el cual tiene un origen griego y significa “todas las tierras”, se
había fracturado y sus fragmentos se fueron separando, la ruptura del supercontinente se
inició hace unos 200 millones de años, Weneger se basaba en varios argumentos como la
congruencia de la línea de costas a ambos lados del Atlántico, la similitud de terrenos a ambos
lados del Atlántico, argumentos paleontológicos y paleoclimáticos, a esto le denominó como la
Teoría de la Deriva Continental. El debate entre defensores y detractores de la Deriva
Continental se mantuvo hasta la década de los 60. Fue entonces que con el avance del
paleomagnetismo se desarrolló la teoría de la expansión del fondo oceánico. Esta teoría
posteriormente adquirió un desarrollo teórico y empírico que se expresa actualmente en la
teoría de la tectónica de placas, la cual está implícita en las explicaciones modernas que se han
elaborado sobre la distribución biogeográfica. Los enfoques actuales de biogeografía histórica
de la vicarianza, la cual asume que la actual distribución geográfica de los organismos es el
resultado de la fragmentación de áreas originalmente continuas y la panbiogeografía, generan
hipótesis biogeográficas bajo la premisa de la teoría de la tectónica de placas.

“A partir de numerosas observaciones de geofísica, geodesia y geología quedó establecido

que la litosfera, la capa más rígida de la superficie de la Tierra con un espesor de 100km, se
divide en 7 placas principales que se desplazan con un movimiento relativo de una velocidad
entre 1 y 8cm por año”, esta teoría se le denomina Tectónica de Placas y constituye el
paradigma actual de la Geología.

En la actualidad ha habido un avance importante en los estudios geológicos pudiendo llegar a

lugares que nunca antes habían sido estudiados como por ejemplo el fondo oceánico y otros
planetas, además con el paso de los años los equipos e implementos han sido perfeccionados
para poder llevar a cabo los estudios necesarios de la mejor manera, pero es importante
destacar, que todo esto es gracias a los estudios pasados de todas las personas mencionados
en el presente ensayo, ya que ellos marcaron las bases de la geología, si bien algunas teorías
fueron descartadas, todos ellos generaron importantes teorías y principios que se siguen
enseñando en las universidades alrededor de todo el mundo.

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La Geología
La palabra geología deriva del griego "geo" que significa tierra, y "logos" tratado o
conocimiento, por lo tanto, se define como la ciencia de la tierra y tiene por objeto entender la
evolución del planeta y sus habitantes, desde los tiempos más antiguos hasta la actualidad
mediante el análisis de las rocas.

Es considerada como una ciencia histórica ya -que parte de la premisa de que el relieve actual
de la Tierra es el resultado de una larga y variada evolución, por ello analiza este desarrollo
espacial y temporal para señalar los factores y fuerzas que actuaron en el proceso y que le han
dado la forma que actualmente conocemos, tanto en el exterior como en el interior de nuestro
planeta.

Las rocas de la corteza terrestre, los restos petrificados y los rastros de los organismos
(fósiles), son elementos que se han utilizado para hacer la historia biológica ya que representan
documentos y testimonios que permiten a los geólogos, deducir las condiciones y los
acontecimientos de los siglos pasados.

Con base en estudios y análisis, la geología también intenta responder a las preguntas que la
humanidad se ha hecho a través de los siglos: ¿qué fuerzas han elevado a las cadenas
montañosas?, ¿qué significan los volcanes y los terremotos?, ¿qué antigüedad tiene la vida
sobre la Tierra?, ¿desde cuándo existe el ser humano en la Tierra?

1. EL ESTUDIO DE LA GEOLOGÍA SE DIVIDE GENERALMENTE EN DOS PARTES:

1.1) Geología externa: se ocupa del estudio de los materiales que forman la corteza terrestre
y los procesos de la capa atmosférica y de la biosfera que influyen sobre ella.

La geología externa se divide a su vez en:

1.1.1) Geología física: estudia la constitución y propiedades de los materiales que

componen la Tierra, su distribución a través del globo, los procesos que la formaron y
alteraron, la manera en que han sido transportados y distorsionados, la naturaleza y evolución
del paisaje.

1.1.2) Geología histórica: estudia la evolución de la vida sobre la Tierra, desde las formas
más elementales que existieron hace dos mil millones de años, hasta la flora y la fauna actual
incluyendo al ser humano.

También estudia los cambios del planeta a través de millones de años, el avance y
retroceso de los mares, la erosión de las rocas y el depósito de los sedimentos, y la formación
de cadenas montañosas.

1.2) Geología interna: estudia los procesos que se desarrollan bajo la corteza terrestre y las
causas que los producen.

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2. MATERIAL GEOLÓGICO

La mayoría de los datos geológicos proceden de la investigación de los materiales sólidos de

la Tierra. Los meteoritos y otros materiales naturales extraterrestres también se estudian con
métodos geológicos.

2.1 Mineral

Los minerales son elementos y compuestos naturales con una composición química
homogénea definida y una composición atómica ordenada.

Cada mineral tiene propiedades físicas distintas, y hay muchas pruebas para determinar cada
una de ellas. Los especímenes pueden someterse a las siguientes pruebas:

- Lustre: Calidad de la luz reflejada en la superficie de un mineral. Ejemplos: metálico,

nacarado, ceroso, opaco.
- Color: Los minerales se agrupan por su color. La mayoría son de diagnóstico, pero las
impurezas pueden cambiar el color de un mineral.
- Rayado: Se realiza rayando la muestra en un plato de porcelana. El color de la raya
puede ayudar a nombrar el mineral.
- Dureza: La resistencia de un mineral al rayado.
- Patrón de rotura: Un mineral puede mostrar fractura o escisión, siendo la primera una
rotura de superficies desiguales, y la segunda una rotura a lo largo de planos paralelos
muy espaciados.
- Peso específico: el peso de un volumen específico de un mineral.
- Efervescencia: Consiste en hacer gotear ácido clorhídrico sobre el mineral para
comprobar la efervescencia.
- Magnetismo: Consiste en utilizar un imán para comprobar el magnetismo.
- Sabor: Los minerales pueden tener un sabor distintivo, como la halita (que sabe a sal
de mesa).

2.2 Roca

Una roca es cualquier masa sólida de origen natural o agregado de minerales o mineraloide.
La mayor parte de la investigación en geología está asociada al estudio de las rocas, ya que
proporcionan el registro primario de la mayor parte de la historia geológica de la Tierra.
Existen tres tipos principales de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. El ciclo de las
rocas ilustra las relaciones entre ellas. Cuando una roca se solidifica o cristaliza a partir de un
fundido (magma o lava), es una roca ígnea. Esta roca puede ser meteorizada y erosionada,
luego Re depositada y litificada en una roca sedimentaria. A continuación, puede convertirse
en una roca metamórfica mediante calor y presión que cambian su contenido de minerales,
dando lugar a una conformación característica. Los tres tipos pueden volver a fundirse y,
cuando esto ocurre, se forma un nuevo magma, a partir del cual puede volver a solidificarse
una roca ígnea. La materia orgánica, como el carbón, el betún, el petróleo y el gas natural,
está ligada principalmente a las rocas sedimentarias ricas en materia orgánica.

Para estudiar los tres tipos de roca, los geólogos evalúan los minerales que las componen y
sus otras propiedades físicas, como la textura y el tejido.

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2.3 Material no litificado

Los geólogos también estudian los materiales no litificados (denominados depósitos

superficiales) que se encuentran por encima de la roca madre. Este estudio suele conocerse
como geología cuaternaria, por el periodo cuaternario de la historia geológica, que es el
periodo más reciente del tiempo geológico.

- Magma: El magma es la fuente original no litificada de todas las rocas ígneas.

El flujo activo de roca fundida se estudia detenidamente en la vulcanología, y la
petrología ígnea tiene como objetivo determinar la historia de las rocas ígneas desde
su fuente original fundida hasta su cristalización final.

3. TIEMPO GEOLÓGICO

La escala del tiempo geológico abarca toda la historia de la Tierra. El tiempo geológico del
planeta se divide y distribuye en intervalos de tiempo caracterizados por acontecimientos
importantes de la historia de la Tierra y de la vida. Se encuentra enmarcada a lo largo de
aproximadamente 4.567 millones de años, en los cuales se dataron los primeros materiales
acrecionados del sistema solar, dando la edad de la tierra en 4.54 Ga, al comienzo del Eon
Hádico (no oficialmente reconocido). Al final de la escala, se toma el día presente incluido en el
Cuaternario Holoceno.

Cuando se habla de tiempo geológico suele expresarse casi siempre en millones de años y
siempre referidos a «antes del presente». Las unidades usadas para dividir el tiempo geológico
son de dos tipos: las referidas a tiempo relativo (unidades geocronológicas), que ordenan
cronológicamente los acontecimientos geológicos, y las referidas a tiempo absoluto (unidades
geocronométricas), expresadas en valores absolutos, en millones de años.

4. IMPORTANCIA DE LA GEOLOGIA

La geología es una ciencia amplia y diversa. Tiene múltiples aplicaciones, que en casos
pueden salvar vidas, como ocurre en la ingeniería civil, en la sismología o en otras de sus
especialidades. Por otro lado, posee múltiples usos económicamente rentables, como las
ciencias del petróleo, la mineralogía y muchas otras más.

Además, aporta enormes cantidades de información valiosa respecto a la naturaleza de

nuestro propio planeta. La geología es fuente de información sobre el pasado y el presente de
la Tierra, y en ese sentido puede servirnos para extrapolar sus conocimientos a otros planetas,
o incluso para prever el futuro del nuestro.

5. ESTRUCTURA DE LA TIERRA

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Los avances en sismología, modelización numérica y mineralogía y cristalografía a altas

temperaturas y presiones permiten conocer la composición y estructura internas de la Tierra.

Los sismólogos pueden utilizar los tiempos de llegada de las ondas sísmicas para obtener
imágenes del interior de la Tierra. Los primeros avances en este campo mostraron la existencia
de un núcleo externo líquido (donde las ondas de corte no podían propagarse) y un núcleo
interno sólido y denso. Estos avances condujeron al desarrollo de un modelo estratificado de la
Tierra, con una corteza y una litosfera en la parte superior, el manto por debajo (separado en
su interior por discontinuidades sísmicas a 410 y 660 kilómetros), y el núcleo externo y el
núcleo interno por debajo. Más recientemente, los sismólogos han podido crear imágenes
detalladas de las velocidades de las ondas en el interior de la Tierra, del mismo modo que un
médico obtiene imágenes de un cuerpo en una tomografía. Estas imágenes han permitido
obtener una visión mucho más detallada del interior de la Tierra y han sustituido el modelo
simplificado de capas por un modelo mucho más dinámico.

Los mineralogistas han podido utilizar los datos de presión y temperatura de los estudios
sísmicos y de modelización junto con el conocimiento de la composición elemental de la Tierra
para reproducir estas condiciones en entornos experimentales y medir los cambios en la
estructura cristalina. Estos estudios explican los cambios químicos asociados a las principales
discontinuidades sísmicas del manto y muestran las estructuras cristalinas esperadas en el
núcleo interno de la Tierra.

La estructura en capas de la
Tierra.

(1) NÚCLEO INTERNO

(2) NÚCLEO EXTERNO

(3) MANTO INFERIOR

(4) MANTO SUPERIOR

(5) LITOSFERA

(6) CORTEZA (parte de la

litosfera).

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6. RAMAS DE LA GEOLOGIA

6.1 Cristalografía

La cristalografía es la ciencia que estudia los cristales. La mayoría de los minerales,

compuestos orgánicos y numerosos materiales, adoptan estructuras cristalinas cuando se han
producido las condiciones favorables. Originalmente el estudio de la cristalografía incluía el
estudio del crecimiento y la geometría externa de estos cristales, pasando posteriormente al
estudio de su estructura interna y de su composición química. Los estudios de la estructura
interna se apoyan fuertemente en el análisis de los patrones de difracción que surgen de una
muestra cristalina al irradiarla con un haz de rayos X, neutrones o electrones. La estructura
cristalina también se puede estudiar por medio de microscopía electrónica. Uno de sus
objetivos es conocer la posición relativa de los átomos, iones y moléculas que los constituyen y
sus patrones de repetición o empaquetamiento, es decir, su estructura tridimensional.

La cristalografía es una técnica importante en varias disciplinas científicas, como la química,

física y biología y tiene numerosas aplicaciones prácticas en medicina, mineralogía y desarrollo
de nuevos materiales. Por su papel en «hacer frente a desafíos como las enfermedades y los
problemas ambientales», la UNESCO declaró el 2014 como el Año Internacional de la
Cristalografía.

6.2 Espeleología

La espeleología es la práctica de explorar y/o estudiar las cavidades naturales del subsuelo.
A partir de sus raíces griegas, se consideraba a la espeleología como una ciencia que, apoyada
en la geología, estudia el desarrollo, evolución y formaciones geológicas de las cavidades
naturales (espeleotemas o espeleolitos). En ella se investigan, cartografían y catalogan todo
tipo de descubrimientos en cuevas. Desde el punto de vista geológico, forma parte de la
geomorfología y sirve de apoyo a la hidrogeología.

6.3 Estratigrafía

La estratigrafía es la rama de la geología que trata del estudio e interpretación de las rocas
sedimentarias, metamórficas y volcánicas estratificadas, así como de la identificación,
descripción, secuencia, tanto vertical como horizontal, cartografía y correlación de las unidades
estratificadas de rocas.

6.4 Geología del petróleo

La geología del petróleo es la rama de la geología que estudia todos los aspectos
relacionados con la formación de yacimientos petrolíferos y su prospección. Entre sus objetivos
están la localización de posibles yacimientos, caracterizar su geometría espacial y la estimación
de sus reservas potenciales.

En la geología del petróleo se combinan diversos métodos o técnicas exploratorias para

seleccionar las mejores oportunidades o plays para encontrar hidrocarburos (petróleo y gas
natural).

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6.5 Geología económica

La geología económica es la rama de la geología que estudia las rocas con el fin de
encontrar depósitos minerales que se puedan ser explotados con un beneficio práctico o
económico. El geólogo económico se encarga de hacer todos los estudios necesarios para
poder encontrar las rocas o minerales que puedan ser potencialmente explotados. La
explotación de estos recursos se conoce como minería.

La búsqueda de dichas materias ha dado origen a viajes de descubrimiento y colonización

de nuevas tierras; su propiedad ha determinado la supremacía comercial o política, y ha sido
causa de luchas y guerras. En la búsqueda de estas sustancias minerales se ha ido acumulando
gradualmente un caudal de conocimientos sobre su distribución, carácter y lugares donde se
encuentran, así como sobre sus usos, y este caudal de conocimientos ha llevado a la formación
de teorías sobre su origen.

6.6 Geología estructural

La geología estructural es la rama de la geología que se dedica a estudiar la corteza

terrestre, sus estructuras y su relación en las rocas que las contienen. Estudia la geometría de
las formaciones rocosas y la posición en que aparecen en superficie. Interpreta y entiende el
comportamiento de la corteza terrestre ante los esfuerzos tectónicos y su relación espacial,
determinando la deformación que se produce, y la geometría subsuperficial de estas
estructuras.

6.7 Gemología

La gemología es la rama de la mineralogía y de la geología que se dedica al estudio,

identificación, análisis y evaluación de las piedras preciosas o gemas. Una tarea central de la
gemología es poner a disposición métodos y procedimientos rigurosos que permitan distinguir
las gemas naturales de sus imitaciones y versiones sintéticas. Entre estos procedimientos se
cuentan las mediciones realizadas con distintos instrumentos y aparatos (por ejemplo,
mediciones cristalográficas y fotométricas, microscopía, espectroscopía, análisis de difracción
por rayos X, etc.). Se trata, por tanto, de una disciplina científica que no guarda ninguna
relación con las prácticas esotéricas que asignan significados o supuestas propiedades
terapéuticas a las gemas.

6.8 Geología histórica

La geología histórica es la rama de la geología que estudia las transformaciones que ha

experimentado la Tierra desde su formación, hace unos 4570 millones de años, hasta el
presente.

6.9 Astrogeología

La astrogeología, también llamada geología planetaria o exogeología, es la ciencia que

estudia la geología de los cuerpos celestes —planetas y sus lunas, asteroides, cometas y
meteoritos.

Los científicos astrogeólogos han acuñado el término cuerpo planetario para designar a
todos los cuerpos que cumplan con los criterios dado a conocer.

6.10 Geología regional

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La geología regional es la rama de geología que estudia la configuración geológica de cada

continente, país, región o de zonas determinadas de la Tierra.

6.11 Geomorfología

La geomorfología es una rama de la geografía y de la geología que tiene como objetivo el

estudio de las formas de la superficie terrestre enfocado en describirlas, entender su génesis y
su actual comportamiento.

Por su campo de estudio, la geomorfología tiene vinculaciones con otras ciencias. Uno de
los modelos geomorfológicos más popularizados explica que las formas de la superficie
terrestre son el resultado de un balance dinámico —que evoluciona en el tiempo— entre
procesos constructivos y destructivos, dinámica que se conoce de manera genérica como ciclo
geográfico.

La geomorfología se centra en el estudio de las formas del relieve, pero dado que estas son
el resultado de la dinámica litosférica que en general integra, como insumos, conocimientos de
otras ramas de la Geografía física, tales como la climatología, la hidrografía, la pedología, la
glaciología, y también de otras ciencias, para abarcar la incidencia de fenómenos biológicos,
geológicos y antrópicos, en el relieve. La geomorfología es una ciencia relacionada tanto con la
geografía humana (por causa de los riesgos naturales y la relación del hombre con el medio)
como con la geografía matemática (por causa de la topografía).

6.12 Geoquímica

La geoquímica es la ciencia —una especialidad de las ciencias de la Tierra— que utiliza las
herramientas y los principios de la química y de la geología para explicar los mecanismos detrás
de los principales sistemas geológicos como la corteza terrestre y sus océanos. El reino de la
geoquímica se ha extendido más allá de la Tierra, abarcando todo el sistema solar y ha hecho
importantes contribuciones a la comprensión de una serie de procesos que incluyen la
convección del manto, la formación de planetas y los orígenes del granito y del basalto.

Estudia la composición y dinámica de los elementos químicos en la Tierra, determinando su

abundancia absoluta y relativa y su distribución. También estudia la migración de esos
elementos entre las diferentes geósferas —litósfera, hidrósfera, atmósfera y biósfera—
utilizando como principales evidencias las transformaciones de las rocas y de los minerales que
componen la corteza terrestre, con el propósito de establecer leyes sobre las que se base su
distribución.

6.13 Geofísica

La geofísica es la ciencia que estudia la Tierra desde el punto de vista de la física. Su objeto
de estudio abarca todos los fenómenos relacionados con la estructura, condiciones físicas e
historia evolutiva de la Tierra. Al ser una disciplina principalmente experimental, usa para su
estudio métodos cuantitativos físicos como la física de reflexión y refracción de ondas
mecánicas, y una serie de métodos basados en la medida de la gravedad, de campos
electromagnéticos, magnéticos o eléctricos y de fenómenos radiactivos.

Dentro de la geofísica se distinguen dos grandes ramas: la geofísica interna y la geofísica

externa.

6.14 Hidrogeología

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La hidrogeología es la rama de la geología aplicada, dentro de la geodinámica externa, que

estudia las aguas subterráneas en lo relacionado con su origen, su circulación, sus
condicionamientos geológicos, su interacción con los suelos, rocas y humedales
(freatogénicos); su estado (líquido, sólido y gaseoso) y propiedades (físicas, químicas,
bacteriológicas y radiactivas) y su captación.

6.15 Mineralogía

La mineralogía es la rama de la geología que estudia las propiedades físicas y químicas de

los minerales que se encuentran en el planeta en sus diferentes estados de agregación. Un
mineral es un sólido inorgánico de origen natural, que presenta una composición química
definida. Los minerales aportan al ser humano los elementos químicos imprescindibles para sus
actividades industriales.

6.16 Paleontología

La paleontología es la ciencia natural que estudia e interpreta el pasado de la vida sobre la

Tierra a través de los fósiles. Se encuadra dentro de las ciencias naturales, posee un cuerpo de
doctrina propio y comparte fundamentos y métodos con la geología y la biología con las que se
integra estrechamente. Puede subdividirse en paleobiología, tafonomía y biocronología,46 e
intercambiar información necesaria con otras disciplinas (estudio de la evolución de los seres
vivos, bioestratigrafía, paleogeografía o paleoclimatología, entre otras).

6.17 Petrología

La petrología o litología es la rama de la geología que se ocupa del estudio de las rocas, de
sus propiedades físicas, químicas, mineralógicas, espaciales y cronológicas, de las asociaciones
rocosas y de los procesos responsables de su formación. Es considerada una de las principales
ramas de la geología.

6.18 Sedimentología

La sedimentología es la rama de la geología que se encarga de estudiar los procesos de

formación, transporte y deposición de material que se acumula como sedimento en ambientes
continentales y marinos y que finalmente forman rocas sedimentarias. Trata de interpretar y
reconstruir los ambientes sedimentarios del pasado. Se encuentra estrechamente ligada a la
estratigrafía, si bien su propósito es el de interpretar los procesos y ambientes de formación de
las rocas sedimentarias y no el de describirlas como en el caso de aquella.

6.19 Sismología

La sismología es una rama de la geofísica que se encarga del estudio de terremotos y la

propagación de las ondas elásticas (sísmicas) que se generan en el interior y la superficie de la
Tierra, asimismo de las placas tectónicas. Estudiar la propagación de las ondas sísmicas incluye
la determinación del hipocentro (o foco), la localización del sismo y el tiempo que este haya
durado. Un fenómeno que también es de interés es el proceso de ruptura de rocas, ya que este
es causante de la liberación de ondas sísmicas.

6.20 Tectónica

Escuela: Ingeniería Metalúrgica. Docente: Ing. Yalopoma Sinche William

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La tectónica es la rama de la geología que estudia las estructuras geológicas producidas por
deformación de la corteza terrestre, las que las rocas adquieren después de haberse formado,
así como los procesos que las originan.

Analiza la mecánica y la dinámica de la litosfera, para explicar las deformaciones (pliegues y

fallas) y formaciones estructurales como son las placas tectónicas. De igual manera explica el
origen y estructura de las mayores formas del relieve, como son las fosas tectónicas o las
cordilleras. Estudia las mega deformaciones a niveles corticales en ambientes continentales y
oceánicos para lograr entender la formación de la Tierra y cómo evoluciona constantemente. El
estudio de la tectónica se complementa en otras áreas de la ciencia como el paleomagnetismo,
la sismología o la termodinámica interna de la Tierra.

6.21 Vulcanología

La vulcanología es la rama de la geología que estudia el vulcanismo y todas sus

manifestaciones, como volcanes, géiseres, fumarolas, erupciones volcánicas, magmas, lavas,
tefras, etc. Los vulcanólogos —los geólogos especialistas en esta rama, relacionada con la
geodinámica y la geomorfología— visitan frecuentemente los volcanes terrestres, en especial
los que están activos, para observar las erupciones y recoger restos volcánicos como la tefra
(ceniza o piedra pómez), rocas y muestras de lava.

7. GEOGRAFÍA Y GEOLOGÍA

Aunque se escriban parecido, la geografía y la geología son campos de estudio totalmente

distintos, aunque próximos entre sí. El geógrafo se dedica al estudio del planeta Tierra tal y
como es hoy, o sea, no sólo a su división política o humana, sino también a la repartición de sus
recursos minerales o accidentes naturales, entre otras cosas.

En cambio, como hemos dicho, el geólogo estudia principalmente los procesos de la Tierra
que condujeron de su formación al panorama que el geógrafo estudia, o sea, se interesa en el
pasado y el presente del planeta. Sin embargo, ambas disciplinas se nutren entre sí para
enriquecer sus respectivos campos del saber.

8. CARRERA DE GEOLOGIA

La geología es una carrera universitaria de grado, o sea, una licenciatura. Generalmente

toma cinco (5) años estudiarla. Entre sus componentes se hallan asignaturas tomadas en
préstamo de otras ciencias exactas, como la física, la química o la biología, además de otras
tomadas de las ciencias sociales, como la geografía, la historia o la economía.

Esta carrera brinda a sus profesionales una formación naturalista y una preparación técnica.
Por un lado, para que puedan comprender los complejos procesos de la naturaleza terrestre y,
por otro lado, para poder cuantificar, medir y aprovechar sus recursos.

CONCLUSIONES

Escuela: Ingeniería Metalúrgica. Docente: Ing. Yalopoma Sinche William

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- Este trabajo puede ser un aporte para informarnos y tener más detallade a la
comprensión de la importancia de la conocer la geología, ya sea para la realización
ciertas actividades extractivas o un simple estudio al suelo
- Las ciencias geológicas tienen una importancia fundamental en nuestra sociedad ya
que sin el desarrollo de conocimientos geológicos no serían sostenibles las industrias
como las relacionadas con a la exploración y producción de recursos minerales
metalíferos, combustibles, energéticos y materiales de construcción que permite
abastecer y sostener el creciente desarrollo industrial, económico y social.
- Sin embargo, una mirada más profunda nos permite ver que el aporte de la geología es
cada vez más significativo y necesario en campos tradicionalmente alejados de la
actividad científica como es la gestión de riesgo en la planificación urbana,
ordenamiento del territorio, proyectos de inversión en infraestructura y obras de
ingeniería pública.
- Deformaciones en las superficies de caminos o roturas en edificios por incompetencia
del terreno que los soporta, rotura de puentes y otras obras civiles por procesos de
erosión, emprendimientos edilicios en lugares propensos a inundarse o convertirse en
cauces fluviales si las condiciones precipitación varían abruptamente, caída de rocas,
avalanchas y deslizamientos en masa en caminos de montaña, vulnerabilidad de
algunos terrenos a terremotos, contaminación de acuíferos y aporte al uso racional del
agua en regiones áridas, constituyen algunos ejemplos en los que las características
geológicas de los terrenos deben ser detalladamente estudiadas antes de aprobar una
inversión, tanto pública como privada.
- Los ingenieros geólogos aplican los principios geológicos a la investigación de los
materiales naturales tierra, roca y agua superficial y subterránea implicados en el
diseño, la construcción y la explotación de proyectos de ingeniería civil.
- En conclusión, los ejemplos anteriores ponen de manifiesto que la geología tiene
mucho que aportar a la sociedad y que este aporte de conocimientos geológicos
permitirá prevenir y solucionar riesgos a las condiciones de vida de la sociedad.

Escuela: Ingeniería Metalúrgica. Docente: Ing. Yalopoma Sinche William

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REFERENCIAS

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