“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
INFORME DE PRACTICA
CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA
TECNICA
NOMBRE DEL MODULO: MTP N°2 SERVICIOS
TECNICOS CDE ENFERMERIA ESPECIALIZADA
N° DE HORAS DE PRACTICA MODULAR: 380
HORAS
CENTRO DE PRACTICAS: CENTRO
GERIATRICO
“EDAD DE ORO”
PARCTICANTE: Susan Daniela Palomino Livise
Fecha: O1-03-23
AREQUIPA – PERU
El presente trabajo titulado INFORME DE PRACTICAS DEL
MODULO: SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERIA
ESPECIALIZADA, contiene las experiencias vividas y sistemáticamente
recogidas durante el periodo de desarrollo de prácticas en, con sede en la
ciudad de Arequipa.
El periodo de prácticas SE INICIO EL 23 DE NOVIEMBRE Y
CULMINO EL 23 DE FEBRERO, habiendo practicado en tareas y
actividades propias con la especialidad de Enfermería Técnica,
específicamente del módulo de servicios técnicos de enfermería asistencial,
aspecto que se ha permitido aplicar las capacidades asimiladas durante
nuestra formación en el INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO MARÍA MONTESSORI, bajo condiciones reales del trabajo.
Capacidades que se han afianzado y en algunos casos se han mejorado.
Las prácticas se realizaron mediante la programación de actividades por
parte de la empresa para que los ejecute el practicante, con supervisión y guía
del personal responsable del centro asistencial (enfermero, enfermera técnica
de turno).
Las prácticas se realizaron mediante la programación de actividades por
parte del centro geriátrico para que las ejecute el practicante, con supervisión
y guía profesional responsable.
El presente trabajo describe la practica modular especifica tomando en
cuenta los aspectos como el planteamiento de la misma(con su justificación,
objetivos y limitaciones ), que complementa el desarrollo de la misma en
aspecto científico-tecnológico, la experiencia misma de la práctica, en la que
se detallan la planificación de acciones, la descripción de la practica
específicamente ,y la descripción de algunas actividades específicas que se
han ejecutado ,asimismo se detallan los resultados que se han obtenido, las
conclusiones y sugerencias y el listado de la bibliografía consultada.
Se espera que el presente informe de práctica modular exprese en forma clara
y dinámica las experiencias vividas y logre el cumplimiento de los objetivos
deseados
II. PLANTEAMIENTO
La práctica del Módulo profesional de SERVICIOS TECNICOS DE
ENFERMERIA ESPECIALIZADA, es la aplicación o ejercicio de las
capacidades como actividades laborales correspondientes a la carrera
profesional de Enfermería Técnica que cursamos los estudiantes y que se han
ejecutado bajo condiciones reales del trabajo, mediante la ejecución de
actividades cuyos criterios de evaluación tomados en cuenta por el centro de
práctica , han permitido el logro de las capacidades terminales y
consecuentemente competencia laboral, tal como lo plantea el itinerario
formativo. 2.1. Justificación
Base legal: En la Educación Superior Tecnológica la práctica preprofesional
se contempla en el RD Nº 0401-2010-ED (18 mayo 2010) lineamientos para
la práctica pre-profesional en instituciones superiores de educación e
instituciones de educación superior pedagógica que aplican el nuevo diseño
curricular básico de la educación superior tecnológico.
La presente practica modular justifica su realización porque actualmente el
IESTPMM experimenta la aplicación del nuevo diseño curricular (enfoque
por competencias) la misma que busca ejercitar las capacidades y actitudes
desarrolladas en los módulos profesionales durante el proceso de formación
en el IESTPMM, en situaciones reales de trabajo; ejecutando operaciones
desde la más simple hasta las más complejas. Aspecto que se ha logrado
concretizar, la relevancia de la práctica viene dada por el siguiente aspecto:
Complementar o mejorar la formación específica desarrollando, habilidades
y destrezas de diferente índole relacionadas a un ámbito laboral y vinculadas
con los criterios laborales y empresariales del centro de práctica.
2.2. Objetivos:
Objetivo general:
Promover y asegurar la calidad de vida del adulto mayor, mediante la
satisfacción integral de sus necesidades, su participación activa y la
promoción de sus derechos. Objetivos específicos
Reconocer y comprender el proceso de envejecimiento como una
etapa más del ciclo vital.
Valorar la interacción de los factores que ponen en riesgo la salud del
adulto mayor.
Brindar cuidado de enfermería al adulto mayor, mediano y alto riesgo.
Participar en programas de educación para la salud, dirigidos a los
adultos mayores.
Aplicar el proceso de enfermería fundamentado en las teorías propias
de la disciplina.
Limitaciones
No se encontró ninguna limitación.
IV. EXPERIENCIAS
4.1 Planificación y organización de las acciones
La licenciada en Enfermería distribuye a las respectivas áreas (primer piso y
segundo piso) rotando así cada día.
El horario de ingreso era 7:00 a.m. a 1:00 p.m. El control de las asistencias
es registrada en un cuaderno ubicado en la entrada del Centro Geriátrico.
4.2 Descripción de la práctica
EN EL ASPECTO DE LA INSTRUMENTACIÓN:
Identificación de chatas y urinarios.
Identificación de estetoscopio y tensiómetro.
Identificación de silla de ruedas
EN EL ASPECTO DE SERVICIOS TÉCNICOS DE ENFERMERÍA
ESPECIALIZADA:
Control del nivel de glucosa del paciente.
Lavado perineal del paciente y control de la diuresis.
Control de signos vitales. Traslado del paciente.
4.3 Narración de procesos específicos
Lavado perineal del paciente.
Lavado de prótesis del paciente.
Vestimenta del paciente.
Control de funciones vitales del paciente Alimentación del
paciente.
Realización de actividad física
Traslado de pacientes en silla de ruedas.
Higiene del paciente.
Administración de medicamentos
V. RESULTADOS OBTENIDOS
5.1 Presentación de datos
Distribución por pacientes: En la cantidad total de días según
permanencia.
Enfocándose principalmente en tres pacientes junto a sus necesidades y
actividades realizadas.
PACIENTE ACTIVIDAD N°VECES PORCENTAJE
Lavado perineal 26 10%
Vestimenta del 29 15%
paciente
Alimentación 12 5%
PACIENTE (Desayuno)
VICTOR Actividad física 37 18%
Alimentación 60 23%
(Almuerzo)
Apoyo de 23 12%
movilización
Baño del 35 18%
paciente
222 100%
Análisis e interpretación:
➢ Las actividades realizadas como apoyo de movilización (12%) y el
cambio de vestimenta al paciente (15%) son actividades más frecuentes.
➢ Una acción que tiene más relevancia es la alimentación del paciente
frecuentemente en la hora del almuerzo (23%) para brindar una buena
nutrición.
➢ Las actividades con menos frecuencia, como la alimentación en el
desayuno (9%) y lavado perineal (10%)
PACIENTE ACTIVIDAD N°DE VECES PORCENTAJE
Lavado perineal 34 17%
Vestimenta del 34 17%
PACIENTE paciente
ROSA Lavado de 37 19%
prótesis
Actividad física 20 10%
Actividad física 40 22%
(Caminata)
Actividad de 30 15%
autorrealización
195 100%
Análisis e interpretación:
➢ Las actividades realizadas como lavado perineal (17%) y lavado de
prótesis (19%) son actividades más frecuentes.
➢ Una acción que tiene más relevancia es la actividad física (caminata)
(22%) para el beneficio del paciente.
➢ Las actividades menos frecuentes, actividad física (10%) y actividad
de autorrealización (10%)
PACIENTE ACTIVIDAD N° DE VECES PORCENTAJE
Lavado perineal 12 5%
Vestimenta del 20 9%
paciente
Lavado de 20 9%
PACIENTE prótesis
ENRIQUE Alimentación 12 5%
(Desayuno)
Actividad física 30 13%
Caminatas 40 17%
Merienda 10 4%
Actividad de 50 21%
autorrealización
Alimentación 40 17%
(Almuerzo
234 100%
Análisis e interpretación:
➢ Las actividades realizadas como alimentación (almuerzo) (17%) y
lavado de prótesis (9%) son actividades más frecuentes.
➢ Una acción que tiene más relevancia es la actividad de
autorrealización (21%) para demostrar sus habilidades e interés sobre
estas actividades.
➢ Las actividades menos frecuentes, alimentación (desayuno) (5%) y
merienda (4%) pues la mayorías de veces el paciente puede realizarlo
solo.
VI. CONCLUSIONES
- La ejecución de la práctica modular me ha permitido promover y
asegurar la calidad de vida del adulto mayor comprendiendo el proceso
de envejecimiento y brindando el cuidado de enfermería.
- Se pudo aplicar la teoría aprendida en el Centro Geriátrico y haber
experimentado diferentes casos en cada paciente.
VII. SUGERENCIAS
- La práctica modulo servicios técnicos de enfermería especializada
debe realizarse con mucha responsabilidad.
- Control de la puntualidad en la hora de ingreso y salida del Hospital
Geriátrico.
- Control de la correcta presentación de la practicante al centro de
prácticas
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
- https://www.mimp.gob.pe/adultomayor/archivos/CIAM_boletin.pdf
- http://www.minsa.gob.pe/?op=51¬a=18676
- https://www.suat.com.uy/consejo-medico/10-medidas-
preventivaspara-losadultos-mayores
IX.ANEXOS
AGRADECIMIENTO AL CENTRO GERIATRICO EDAD DE ORO POR
BRINDARNOS LA OPORTUNIDAD DE PODER REALIZAR NUESTRAS
PRACTICAS Y TAMBIEN POR LAS ENSEÑANZAS QUE NOS BRINDAS
LAS LICENCIADAS ENCARGADAS GRACIAS.
