Monografías: La guerra de Vietnam.

Medios de comunicación norteamericanos […] Nelly Lizbeth Silva Martínez

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LA GUERRA DE VIETNAM (1955 – 1975): MEDIOS
DE COMUNICACIÓN NORTEAMERICANOS,
MOVIMIENTOS SOCIALES Y PROPAGANDA
ANTIBÉLICA
Nelly Lizbeth Silva Martínez
orcid.org/0000-0003-2843-5797
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Filosofía y Letras
Maquetador:
José Ricardo Galván López

Copyright:

© 2021, Silva Martínez Nelly Lizbeth. This is an open-access article distributed under the terms of Creative
Commons Attribution License [CC BY 4.0], which permits unrestricted use, distribution, and
reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Recepción: 15 de agosto de 2021 Aceptación: 8 de septiembre de 2021

Email:
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LA GUERRA DE VIETNAM (1955 – 1975):

MEDIOS DE COMUNICACIÓN
NORTEAMERICANOS, MOVIMIENTOS SOCIALES Y
PROPAGANDA ANTIBÉLICA
VIETNAM WAR (1955-1975): NORTH AMERICAN’S
MEDIA, SOCIAL MOVEMENTS AND ANTI-WAR
PROPAGANDA
Nelly Lizbeth Silva Martínez
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

RESUMEN: ABSTRACT:
El panorama social respecto a la guerra fue The social landscape regarding the war was
cambiante durante la época de Vietnam, con los changing during the Vietnam era, with the horrors
horrores del conflicto hubo una proliferación de of the conflict there was a proliferation of anti-war
ideas antibélicas, en el cual se dieron diferentes ideas, in which there were different social
movimientos sociales cuya influencia principal movements whose main influence was the media
fueron los medios de comunicación y la and propaganda.
propaganda.
This text will present the impact that the media,
En este texto se presentará cuál fue el impacto que social movements and anti-war propaganda had
tuvieron los medios de comunicación, los on North American society from that time, showing
movimientos sociales y la propaganda en contra de some examples of photographs, posters and
la guerra en la sociedad norteamericana de esa songs to offer a better perspective on the objective
época, mostrando algunos ejemplos de fotografías, of the text: The influence of anti-war propaganda
carteles y canciones para ofrecer una mejor on the American media and social movements.
perspectiva sobre el objetivo del texto: La influencia
de la propaganda antibélica en los medios de KEYWORDS:
comunicación y en los movimientos sociales Vietnam War, Social Movements, Propaganda,
norteamericanos. Counterculture, Media, Propaganda

PALABRAS CLAVE:
Guerra de Vietnam, Movimientos Sociales,
Propaganda, Medios de Comunicación,
Contracultura

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LA GUERRA DE VIETNAM: MEDIOS DE

COMUNICACIÓN NORTEAMERICANOS,
MOVIMIENTOS SOCIALES Y PROPAGANDA
ANTIBÉLICA

E n este trabajo se utilizará la definición

propuesta por Francesco Screti en
su texto Publicidad y propaganda:
terminología, ideología, ingenuidad, en donde
menciona que la propaganda son discursos “en la
integración simbólica y una escasa especificación de su
papel persigue una meta consistente en llevar a cabo,
evitar o anular cambios sociales fundamentales,
utilizando para ello formas organizativas y de acción
variables. (Raschke, 1994, p. 124)

acepción amplia del término como de textos en El siguiente concepto que se utilizará en este
interacción de al menos un emisor y un receptor, texto es el de contracultura, el cual se refiere a ir
en diferentes contextos, codificados en diferentes en contra de lo ya establecido que puede ser la
códigos semióticos y transmitidos por diferentes cultura porque ésta ya fue formada por un sistema
canales” (Screti, 2012, p. 5), persuasivos y dominante, tal como lo menciona la antropóloga
retóricos ligados al dominio de la política. De Silvia Moreno Fernández en Nueva Era y
Contracultura: “Contracultura es un movimiento
acuerdo con lo anterior, la música, los medios de
que se puede dar en cualquier época y significa
comunicación, las fotografías, los libros, carteles
dar una respuesta contestataria a lo establecido”
y demás cosas pueden ofrecer propaganda.
(Moreno, 2005, p. 53). Un ejemplo de esto es el
Definir el concepto de movimiento social movimiento estudiantil del 68 y por supuesto el
es complicado por las diferentes teorías que movimiento que se desarrollara en contra de la
existen, y la transformación que el término ha Guerra de Vietnam.
tenido con el tiempo. En esta ocasión, la
definición propuesta en este trabajo será la de Se realizó una investigación de acuerdo
Joachim Raschke la cual dice que un movimiento con lo que anteriormente se expuso para saber
social es un grupo de personas que persiguen cuál es el impacto que tienen los medios de
una meta en común para poder llevarla a cabo comunicación, los movimientos sociales y la
con el propósito de provocar un cambio social. propaganda en contra de la guerra en la sociedad
norteamericana de esa época. Primero se
Un movimiento social es un actor colectivo movilizador explicará brevemente las razones por las que las
que con cierta continuidad y sobre las bases de una alta

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tropas estadounidenses decidieron intervenir, así ONU, sin embargo, Estados Unidos no aceptó,
como sus consecuencias en Estados Unidos. porque estaba en desacuerdo con la manera de
gobernar el norte por Ho Chin Minh. Álvarez
El siguiente punto por exponer es el papel
Maldonado en su trabajo de investigación
de los medios de comunicación en este
menciona que “Ho Chi Minh inició en el Norte una
acontecimiento, además de su impacto en los
política de represión, colectivización y
movimientos anti-guerra. El tercer punto a tratar
estratificación que dio lugar a la primera riada de
será las aparición de los movimientos sociales y
refugiados de Norte a Sur” (Álvarez, 1995, p.
cuál era la perspectiva de la sociedad en esos
132). Lo anterior provocó un descontento social
años, en donde se mostrarán algunas imágenes
al interior del territorio porque no todos estaban
representativas de esa época. En el último
de acuerdo con el gobierno, había muchos del sur
aspecto se verá la manera en la que se creaba la
que no aceptaban el capitalismo y varios del norte
propaganda a favor y en contra de la guerra, así
que no querían un gobierno comunista, esto
como algunos ejemplos para entender mejor su
provocó el surgimiento de conflictos internos.
impacto.
Los comunistas sureños del partido
LA INTERVENCIÓN DE ESTADOS UNIDOS
Vietcong (Frente Nacional de Liberación de
EN LA GUERRA DE VIETNAM (1955 – Vietnam) iniciaron con acciones guerrilleras y
1975) actos de terrorismo, fue entonces que el régimen
La Guerra de Vietnam fue un suceso que marcó de Diem, quien en ese momento estaba en el
su historia y la de Estados Unidos debido al gran poder, recibió ayuda económica de los
número de defunciones en ambos territorios. Una norteamericanos para luchar contra el Vietcong.
de las principales razones por las que Estados Conforme se intensificaba la lucha del Ejército de
Unidos decidió participar en este conflicto entre Vietnam del Sur contra los guerrilleros, EU fue
Vietnam del norte y Vietnam del sur fue porque la incrementando su ayuda mandando asesores
Unión Soviética y China apoyaban al norte, por lo militares destacados en Vietnam y aumentando el
tanto, EU temía que el comunismo se extendiera suministro de armas. En marzo de 1965 llegaron
al sur en donde predominaba el capitalismo. por primera vez militares estadounidenses a
Podría considerarse que fue en realidad una lucha Vietnam del Sur.
de potencias mundiales que dio como resultado Avanzaba la guerra y morían más hombres
millones de muertos, pérdidas económicas y en ambos mandos, se tomaban decisiones más
descontento social. A continuación, se explicarán arriesgadas matando no solamente militares sino
brevemente cuales fueron las principales causas, también civiles. “La ofensiva del Tet,
las consecuencias que dejó esta guerra y la desencadenada en enero de 1968 marcó un hito
llamada excusa que tomó Estados Unidos para destacado en el desarrollo del conflicto.
participar en este conflicto. Constituyó una victoria política para los
En un inicio, la Unión Soviética propuso la comunistas ya que influyó en el rechazo a la
admisión de ambos Estados, Norte y Sur, en la guerra por la mayoría del pueblo” (Álvarez, 1995,

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p. 133). Esto provocó las negociaciones en París muertos fue de 250,000 soldados survietnamitas,
para un tratado de Paz fue aquí en donde Estados un millón de soldados entre los norvietnamitas y
Unidos intentó salir honorablemente del conflicto. el Vietcong y 58.220 bajas norteamericanas”
(Galindo, 2016, p. 124). Además, de las bombas
A finales de 1969 los contingentes
y balas también se utilizó el llamado Agente
norteamericanos empezaron a retirarse dejando
Naranja1 como un químico que destruyó tierras y
el conflicto militar sobre el Ejército de Vietnam del
afectó la salud2 y las vidas de miles vietnamitas.
Sur. Después de que los soldados
estadounidenses fueran más de 500,000 Entonces las causas por las que intervino
elementos, en 1971 habían descendido por Estados Unidos en Vietnam fueron principalmente
debajo de 300,000 hombres, el Congreso votó porque no quería que el comunismo de Vietnam
por una retirada completa en un plazo de nueve del Norte dominara al sur, otra causa fue que
meses, siempre y cuando se cumpliera con la durante estos años EU y la Unión Soviética
devolución de prisioneros. Pero fue hasta el 27 de estaban en constante enfrentamiento por la
enero de 1973 cuando se firmaron los acuerdos Guerra Fría. Las consecuencias fueron la derrota
de alto al fuego. Sin embargo, la guerra terminó de Vietnam del Sur por consiguiente la de Estados
hasta 1975 con la victoria de Vietnam del Norte Unidos, la perdida de millones de vidas, de
(Álvarez, 1995). recursos naturales y monetarias.

En todos los conflictos bélicos hay Pero la justificación de EU para participar

numerosas muertes tanto de civiles como de en la guerra fueron los dos incidentes en el Golfo
soldados y Vietnam no fue diferente. Durante la de Tonkín en agosto de 1964:
intervención norteamericana en este país
El primero ocurrió el 2 de agosto e involucró a cinco
millones de civiles sufrieron los efectos de esta botes de patrulla norvietnamitas que atacaron al
guerra siendo desplazados, asesinados, violados destructor estadounidense Maddox, el cual realizaba
o torturados, además de otras causas como las labores de vigilancia e inteligencia técnica en la zona. El
4 de agosto se produjo un segundo incidente, que
siguientes: “Para 1972, Vietnam había recibido
permanece poco claro y lleno de controversia. Los
sobre su territorio 14 millones de toneladas de
hechos del 2 de agosto no dejaban dudas, con lo cual
bombas, 50.000 toneladas de defoliantes, ya era suficiente para provocar una respuesta por parte
250.000 toneladas de napalm sobre una de Estados Unidos. (Forigua, 2008, pp. 589 – 590)
superficie de apenas 40.000 km” (Galindo, 2016,
Esto provocó que Lyndon Baines Johnson,
p. 123). Fue un daño para la población, su
elegido presidente en 1964 después de la muerte
economía y en su ecosistema.
de Kennedy, diera paso a incursiones aéreas
Durante la presidencia de Nixon (1969 – sobre las bases de patrulleras vietnamitas en
1974) en Estados Unidos el conflicto siguió y Quang Khe y Hong Gai. Esto fue tomado como
fueron asesinados más de 20,000 soldados una guerra no declarada en el sudeste asiático
norteamericanos, pero esa no fue la cifra total: “Al (Forigua, 2008).
finalizar el conflicto en 1975, el número total de

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Los conflictos internos de Vietnam se acontecimiento fundamental que marcó un punto

fueron formando desde años antes, pero con la de inflexión en la cobertura mediática por dos
intervención de grandes potencias como Estados razones: Primero porque fue la primera guerra
Unidos, la Unión Soviética e incluso China estos televisada e incluso se utilizó el término “living-
problemas no terminaron, se puede considerar room war” ya que por primera vez las imágenes
que su participación de estos ocasionó la de la guerra entraron a un lugar privado. La
continuación de la guerra. En cuanto a Estados segunda razón es porque los medios de
Unidos también perdió muchos soldados e comunicación jugaron un papel determinante en
impactó de manera poco favorable en su la manera en la que las personas se informaban
economía. Esto provocó el descontento de la sobre el conflicto lo que influyó en la opinión
población norteamericana, lo que a su vez causó pública.
innumerables protestas.
Se debe tener en cuenta que el comienzo
EL PAPEL DE LOS MEDIOS DE de la guerra de Vietnam coincide con el desarrollo
COMUNICACIÓN de la televisión en Estados Unidos, de ahí su gran
influencia en la población y la falta de control del
Los medios de comunicación influyen
gobierno sobre ésta. Las cámaras podían estar
significativamente en la perspectiva de la
en cualquier parte y mostrarlo todo es por eso por
sociedad porque si se emplea el método
lo que “para los ciudadanos americanos, las
adecuado se puede llegar a diferentes lugares y
cosas no ocurrían hasta que no las contaba la
puede cambiar la forma en la que se ven las
CBS” (Merino, 2018, p. 25).
cosas, lo que importa es la manera en la que los
medios manejan la información, sobre las La televisión no fue el único medio que
imágenes que deciden mostrar o los audios que influyó en el pensamiento de las personas,
desean difundir. “Se les atribuía a los medios de también el periódico fue un instrumento para esto;
comunicación un gran poder para moldear la al igual que con la televisión primero apoyaron a
conducta de la gente para bien o para mal. A la la guerra además de que varias noticias fueron
audiencia se la consideraba como una presa fácil censuradas por el gobierno estadounidense, pero
para cualquier forma de manipulación” (Martínez, al darse cuenta de lo que pasaba en realidad
1998, p.165)3. A continuación, se explicará la empezaron a rechazarla y criticarla. Las
influencia que tuvieron los medios de Ofensivas del Tet y la matanza de May Lai 4(1968)
comunicación durante el conflicto bélico en marcaron el final de las prácticas en favor del
Vietnam. gobierno de todos los medios. “No hubo
cobertura de prensa de la masacre hasta que el
Durante la Guerra de Vietnam los medios
periodista Seymour Hersh escribió tres artículos
de comunicación jugaron un papel importante
que envió a grandes medios. Ninguno se los
porque la gente pudo observar lo que era
compró” (Merino, 2018, p. 24). Sin embargo, una
realmente una guerra. Según Merino Fernández
pequeña editorial llamada Dispatch News Service
(2018) la guerra de Vietnam representó un
publicó la notica el 13 de noviembre de 1969.

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Otro medio por el cual se informó acerca abastecimiento por carretera entre Camboya y
de la guerra de manera más visual fue la Vietnam.
fotografía, durante todo el conflicto se expusieron
Esta fotografía mostró una de las
muchas imágenes, pero la que más impacto tuvo
consecuencias que dejaba la guerra y los daños
fue “La niña del napalm” que fue tomada en 1972
que podía causar, además de las decisiones que
por Nick Ut, con la cual Ut ganó el premio Pulitzer
debía tomar el gobierno lo que implicaba el daño
en 1973. En la imagen se pueden a varios niños
a sus propios soldados y a civiles por igual. Lo que
corriendo y llorando mientras hay soldados detrás
les importaba principalmente era ganar la guerra,
de ellos solamente observándolos. El punto
pero gracias a esta imagen y muchas otras más
central de la fotografía es la niña Kim Phuc que
fue que el descontento de la sociedad por la
corre abrasada y sin ropa gritando: “¡Quema!,
guerra empezó a crecer.
¡Quema!” mientras huye de su aldea vietnamita
en llamas. Leyre Merino menciona en su trabajo Los medios de comunicación se
de investigación que: transformaron puesto que al inicio difundían
información a favor de sus ejércitos cuyas guerras
La niña de nueve años resultó gravemente quemada, y
corrió fuera de la población quitándose los restos de su siempre eran justas, pero después cambiaron,
ropa en llamas. En ese momento, el fotógrafo Nick Ut dejaron de ocultar información a la población “a
(Associated Press) tomó la fotografía y enseguida, llevó denunciar las actuaciones de los gobiernos
a la niña al hospital. Allí permaneció durante 14 meses, creando una opinión desfavorable a sus
y sería sometida posteriormente a 17 operaciones de
decisiones” (Merino, 2018, p. 14). Esto
injertos de piel. (Merino, 2018, p. 19)
provocaría el descontento de la sociedad ante
imágenes de sus soldados muertos, de civiles
asesinados a manos del ejército norteamericano,
lo que causaría diferentes protestas y
movimientos en contra de la guerra.

MOVIMIENTOS SOCIALES EN CONTRA DE

LA GUERRA
Para entender el motivo por el cual se dieron las
diferentes protestas antibélicas es necesario
conocer el pensamiento que predominaba
durante esta época. Es por eso por lo que en este
Ilustración 1: La niña del napalm.
apartado se explicará cual era la perspectiva
Esta imagen fue captada después de que un inicial que tenía la población sobre la Guerra de
avión del ejército survietnamita bombardeara con Vietnam. Después se presentarán las diferentes
napalm la población de Trang Bang, cerca de movilizaciones que se dieron en contra de la
Saigón, fue un ataque coordinado con el mando guerra.
estadounidense con el fin de controlar el

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De acuerdo con la información obtenida esto pudo haber cambiado gracias a los medios
del documento The Lessons of the Vietnam War de comunicación.
escrito por varios autores entre ellos Jerold M.
Después de que se dieran a conocer
Starr (1991), muy pocos norteamericanos sabían
fotografías y vídeos acerca de lo que realmente
acerca de las razones por las cuales se dio la
estaba sucediendo en la guerra, el poco
Guerra de Vietnam e incluso había muchos que
descontento que se tenía al inicio del conflicto
no sabían el nombre de las capitales de Vietnam
cambió; la propaganda a favor de la guerra fue
del Norte y Vietnam del Sur; en las siguientes
perdiendo influencia en la sociedad lo cual
líneas se mostraran datos acerca de esto:
significó que una nueva forma de expresión surgió
In March 1966, with nearly 400,000 U.S. troops fighting y esta fue la propaganda en contra de la guerra.
in Vietnam, only 47 percent of the public could identify
Saigon as the capital of the South; 41 percent, Hanoi as Este desacuerdo se convirtió en parte de
the capital of the North. A year later, more than half still las protestas del Movimiento por los Derechos
did not have "a clear idea" what the war was about. Civiles y el Poder en los años sesenta. Los
(Starr, 1991, p. 175)
afroamericanos eran constantemente
Otro pensamiento que estaba muy presente en discriminados no solamente en el país sino
ese momento fue la poca confianza que tenía la también dentro de las fuerzas armadas de los
población acerca de una victoria para Estados Estados Unidos. Los soldados afroamericanos
Unidos e incluso pensaban que el gobierno de eran concentrados en unidades especiales
Vietnam del Sur no era lo suficientemente fuerte segregadas, donde se vieron obligados a aceptar
para soportar la guerra y mucho menos para órdenes de sus comandantes y líderes que
gobernar un país. Su fe en Estados Unidos era también eran de origen afroamericano.
poca: “In 1966, only 17 percent expected an "all-
Esta separación militar comenzó a
out victory" for the U.S. A year later it was 14
disminuir y durante la guerra de Vietnam se
percent, with 70 percent predicting a compromise
integraron plenamente a las fuerzas armadas, sin
ending. Most thought the war would last for many
embargo, esto provocó el aumento de la
years” (Starr, 1991, p. 176).
discriminación por parte de otros soldados, pero
Los datos anteriores fueron el resultado de seguían estando en el ejército porque creían que
las diversas encuestas realizadas sobre la opinión regresando al país serían bien recibidos: “Black
pública acerca de la guerra éstas ayudaron al Americans believed that if the Vietnam War was
gobierno a conocer más acerca del conocimiento declared to fight against spreading communism
del pueblo y también como un modo de vigilancia and consequently to promote liberal democracy,
para que la sociedad no estuviera en contra de then if they defend democracy abroad they will be
este conflicto. Al inicio no tuvieron razones para received positively at home” (Hodbodʾová, 2008,
preocuparse, ya que la mayoría de los p. 41).
estadounidenses no prestaba atención a lo que
Pronto lamentaron la decisión de entrar en
sucedía en el exterior de su país. Sin embargo,
esta guerra ya que de acuerdo con la autora

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Hodbodʾová algunos de ellos se vieron Al año siguiente en 1964 se aprobó la Ley de

identificados con los vietnamitas que era Derechos Civiles lo que puso fin a la
sometidos y tratados como “victims of white discriminación legal. Aun así, siguieron las
colonial racist aggression”, esto causó que marchas que tenían como propósito ser tratados
muchos soldados desobedecieran a sus oficiales con los mismos derechos y libertades que las
e incluso que dejaran de luchar. Se negaron a demás personas. Con el tiempo el objetivo
alistarse, esto provocó que fueran multados y principal del Movimiento por los Derechos Civiles
arrestados, lo cual creó más descontento en la comenzó a coincidir cada vez más con el
sociedad norteamericana. descontento público por la guerra de Vietnam.

Entonces empezaron las marchas Los movimientos estudiantes fueron los

colectivas para expresar al público su que protagonizarían la protesta contra la guerra
resentimiento y ver por los Derechos Civiles y el de Vietnam. El grupo más importante de los
Poder. Una de las protestas más poderosas en la sesenta fue el de Estudiantes por una Sociedad
historia de Estados Unidos tuvo lugar en Democrática (SDS), este grupo se convertiría en
Washington en 1963, en donde participaron más la llamada “Nueva Izquierda” dentro de los
de 200,000 personas, fue en este lugar en donde movimientos estudiantiles. Entre sus ideales
Martin Luther King dio el famoso discurso I have estaba el de un gobierno libre del autoritarismo y
a dream: en contra de los conflictos bélicos. A estos
movimientos sociales se sumaron nuevos
“By one of the leaders of the indignation–meeting was a
reverend, Martin Luther King, Jr., who made the decision movimientos y otros sectores de la población a la
to stand symbolically in front of the Lincoln Memorial, protesta.
where he gave a speech about the urgency of the
change. He called for black Americans to be included in Uno de ellos fue NOW (Organización
the American Dream, which meant to be integrated into Nacional de Mujeres) la principal organización
American society”. (Hodbodʾová, 2008, p. 42) feminista de la década fue fundada en 1966 por
Betty Friedan y otras mujeres. Aunque NOW
dirigió la mayoría de sus esfuerzos
exclusivamente a lograr reivindicaciones para la
mujer, como el aborto, igualdad de derechos,
garantías laborales, etc. Los sectores más
radicales del movimiento feminista participaron
activamente en la protesta anti-guerra, aunque no
solamente en contra de la guerra sino también
protestando por la falta de mujeres en los
diferentes movimientos: “La creciente presencia
feminista en los sectores activistas se manifestó
Ilustración 2 "Tengo un Sueño" en las duras críticas que se lanzaron contra la
composición casi exclusivamente masculina de la

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dirigencia de las distintas organizaciones anti- En 1967, con su primera protesta que se
guerra” (García, 1989, pp. 12 – 13). llevó acabo en el Parque Nacional Golden Gate
de San Francisco con una asistencia de más de
Estos dos sectores no fueron los únicos en
10,000 personas marcó el inicio de la lucha social
participar en estos movimientos en contra de la
contra el reclutamiento militar y de las
guerra. Los chicanos en el sur de California y el
manifestaciones en contra del Pentágono,
suroeste estadounidense también tuvieron un
convirtiendo al Movimiento Hippie en noticia.
papel importante. Ya para 1965, liderados por
Cesar Chávez, los chicanos habían organizado a Después de esto los Hippies fueron
los obreros agrarios de la industria frutera declarados personas non-gratas en la sociedad,
californiana, trabajaron principalmente para por lo que el famoso barrio Haight-Asbury, el
lograr reivindicaciones propias, pero a la vez se epicentro del movimiento, se convirtió en un
unieron a la causa anti-guerra y le ofrecieron su ghetto repleto de drogadictos y marginados
respaldo organizativo y político a la realización de sociales, un hecho que llevaría a relacionar al
varias actividades de protesta anti-guerra movimiento con toda esta parte de la sociedad
(García, 1989). (Mora, 2018). A partir de ese momento, los
Hippies fueron perseguidos por las autoridades.
Uno de los movimientos que más influyó en
la vida de los norteamericanos fue el Movimiento El auge de este movimiento no duró
Hippie que también es conocido como mucho ya que, debido a la represión y la
movimiento de contracultura porque era contrario capacidad de la sociedad capitalista para hacer
a la sociedad y a las bases ya establecidas, lo frente a las situaciones económicas de la época
seguían principalmente los jóvenes y era hicieron del Movimiento de Contracultura un
caracterizado por la anarquía no violenta, la movimiento de moda (Mora, 2018). Se dejaron de
preocupación por el medio ambiente y el rechazo lado los ideales fundamentales de los
hacia el materialismo que occidente había movimientos sociales, fueron convertidos en
difundido, conformando así una cultura modas que seguir, sin importar su origen,
contestaria a la par que antibelicista (Mora, compromiso o lucha. El movimiento se apagó
2018). poco a poco en la década de los setenta.

Con los Hippies también surgieron nuevas Todos los movimientos sociales que se
drogas como el L.S.D, la marihuana se volvió más mencionaron en este apartado formaron parte de
popular y se formó una nueva cultura alrededor la contracultura que durante dos décadas marcó
de la música jazz también empezaron a rechazar un nuevo comienzo rigiendo una sociedad
al gobierno. El cine, la televisión, la música, el basada, según Paloma Mora (2018) en: La
arte, la literatura, la moda, entre otros aspectos espiritualidad oriental y el consumo de drogas; la
también tuvieron influencias de este movimiento promulgación de un amor libre y el sexo,
de contracultura llamado Hippie. así como la música, el arte y la estética,
convirtiendo a los Mass Media (medios de

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comunicación de masas) en uno de los pilares propaganda de un tema en específico exista, la

más fuertes. (p. 29) influencia en la población será mayor.

Estas protestas en contra de la guerra de La propaganda de guerra, de todos los

Vietnam y otros problemas sociales dieron tipos, puede servir para muchas cosas: Legitimar
resultado, se logaron acuerdos, se promovieron una agresión, exaltar a la población, pedir apoyo
derechos, la sociedad fue un poco más libre que de la población propia o de un país ocupado,
antes, pero esto no duraría para siempre, ya que, compensar a una población hambrienta y dolida
conforme pasó el tiempo los medios de explicando que ese sufrimiento sirve para algo
comunicación se centraron en otros asuntos, por (Flores, 2007). Significa que es importante su uso
lo tanto, influyó en los intereses de la sociedad, se antes del conflicto, para justificarlo; y durante,
enfocaron en nuevas noticias y también en para convencer a la población de que puede ser
nuevos conflictos. Aunque esto no significa que ganado, se trata de manipular a la gente para que
los movimientos quedaron en el olvido en realidad no haya un descontento social.
fueron una base para que otras protestas en el
Otro propósito importante de la
país y alrededor del mundo pudieran llevarse a
propaganda es darle a entender al enemigo la
cabo.
falsedad de su causa, dándole motivos para
LA INFLUENCIA DE LA PROPAGANDA dudar y finalmente dejar armas. Sin embargo, a
NORTEAMERICANA DURANTE LA GUERRA veces estos métodos de “intimidar” al enemigo no
DE VIETNAM funcionan porque no se le dio la difusión
adecuada para causar un gran impacto. “La
La propaganda tuvo un papel muy importante en propaganda de guerra está allí para vender una
los aspectos antes mencionados porque es idea, como un comercial: la falsedad o realidad de
considerada como un medio que puede atraer la la idea es otro asunto” (Flores, 2007, p. 218).
atención de las personas. Es por eso por lo que
en esta parte del trabajo se verán las ideas más Por lo mencionado anteriormente se
importantes en relación con la propaganda a crearon unidades especializadas en la
favor y en contra de la guerra, después se propaganda como lo fue en el caso de Estados
analizarán algunos ejemplos de canciones y Unidos:
carteles de protesta y por último se dará una De acuerdo con Quintero (2009) y Oliver y Kuznick
conclusión acerca de la importancia de la (2016), desde la primera guerra mundial EUA cuenta
propaganda en los tiempos de guerra. con una unidad en las Fuerzas Armadas especializada
en el desarrollo de operaciones psicológicas y
La propaganda puede darse en diferentes propagandísticas. Esta unidad ha ido cambiando de
medios de comunicación como lo es la televisión, nombre con el paso de los años. Desde la Guerra de
Vietnam portan el nombre con el que cuentan
el radio, el periódico o como carteles llamativos
actualmente: 4th Psychological Action Group. (Aguirre,
que circulan entre la población con el propósito
2017, p. 8)
de despertar el interés de las personas, entre más

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Este grupo usa tres tipos de propaganda de El gobierno estaba realizando producciones de
guerra que dependen del mensaje que se quiera películas propagandísticas para no dejar que las
emitir: Propaganda blanca, que es en la que se de los movimientos pacifistas lo adelantaran.
conoce a la fuente o emisor correcto y el mensaje También se mostraron varios casos en los que la
es preciso; propaganda gris, es en donde la radio se convirtió en el principal difusor de la
fuente o emisor no se identifican correctamente y propaganda negra. Se usaba porque este medio
o se conoce la exactitud de la información; y la era capaz de pasar por encima de las líneas
propaganda negra, que cuenta con fuentes falsa enemigas, al ser más difícil de identificar la voz por
y el mensaje puede ser verídico o no, pero tiene todas las interferencias de radio (Aguirre, 2017).
la característica de hacerlo parecer del Esto demostró la manipulación masiva del
adversario (Aguirre, 2017). Esta última es la que gobierno estadounidense que se le estaba
cumple con el propósito de influir en la audiencia realizando a la población.
civil del propio país que la crea, pero también en
La propaganda a favor de la guerra llegó a
la de sus adversarios.
diversos medios, en forma de películas, libros,
Un ejemplo sobre la propaganda programas e incluso se llegaron a usar a estrellas
proguerra estadounidense se dio a conocer y figuras importantes para expresar su apoyo a la
después de que Daniel Ellsberg, ex analista de las guerra. Todo esto con el fin de reclutar hombres
Fuerzas Armadas entregara 47 volúmenes del y de justificar ante los ojos de la sociedad
Pentágono (Pentagon Papers) a los periódicos norteamericana el porqué de la guerra.
The New York Times y The Washington Post. En
Conforme más propaganda pro-guerra
estos documentos se mostraron todos los medios
surgía también lo hacía la propaganda de la
desde escritos hasta audiovisuales que usó
contracultura. En donde expresaban su
Estados Unidos como propaganda durante la
inconformidad con la guerra por medio de la
guerra.
música, de carteles, pinturas e incluso en su
manera de vestir, querían un Estados Unidos más
pacífico. Muchas de estas expresiones se
basaron en lo que informaba el gobierno
norteamericano, creando propaganda en donde
se burlaban de lo que decían, de sus ideales, de
las que ellos consideraban como excusas por la
participación en un hecho tan violento como lo fue
la Guerra de Vietnam.

A continuación, se mostrarán algunos

ejemplos sobre la propaganda antibélica, serán
Ilustración 3 Pentagon Papers. principalmente canciones y algunos carteles que
tuvieron gran impacto en esa época.

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En mayo de 1963 Bob Dylan editó Masters párrafo se mostrarán algunas estrofas de la
of war en donde criticaba a la industria canción Lyndon Johnson told the nation:
armamentística, haciéndolos responsables
I jumped off the old troop ship
directos de todo conflicto bélico. No hace
And sank in mud up to my hips.
distinciones entre fabricantes de armas y sus
aliados políticos, y expresa su descontento por I cussed until the captain called me down.
ellos (García, 2018, p. 94). Sin embargo, no todas Never mind how hard it’s raining,
sus canciones eran así, en relación con la poca Think of all the ground we’re gaining,
tolerancia, porque había en ellas un sentido del
Just don’t take one step outside of town. (...)
perdón por todas las acciones que provocó la
We go round in helicopters,
fabricación de armas, no expresaban tan
agresivamente el odio de Bob Dylan por la guerra. Like a bunch of big grasshoppers,
En las siguientes líneas se mostrará un poco de la Searching for the Viet Cong in vain.
letra de Master of War: They left a note that they had gone.
You hide in your mansion They had to get down to Saigon,
While young people’s blood Their government positions to maintain.
Flows out of their bodies (Paxton, 1965)
and is buried in the mud La música es un modo de expresión en donde por
And I hope that you die medio de sonidos, letras, ritmos entre otras cosas
And your death’ll come soon (...) se crean canciones que pueden llegar a cambiar
las ideas de una persona e incluso influir en sus
But there’s one thing I know.
emociones, es por esto por lo que las canciones
(Dylan, 1963).
en contra de la Guerra de Vietnam se volvieron
La siguiente canción fue compuesta por el tan importantes porque expresaban el
cantante de Folk Tom Paxton en 1965 que llevaba descontento de la sociedad con el gobierno
por nombre Lyndon Johnson told the nation, norteamericano. Hay una gran variedad de
creada como una crítica a la justificación que dio ejemplos de canciones tanto en contra de la
el presidente Lyndon B. Johnson sobre el guerra como en su favor, esto era así porque su
conflicto militar. Martín García (2018) en su difusión era más rápida y llegaba a la mayoría de
trabajo menciona que: “Fue una de las primeras la población.
composiciones que expresó no solo su
Otras formas de propaganda fueron los
descontento por la guerra, sino también fue una
diferentes carteles con frases llamativas para las
acusación directa contra el presidente Johnson
personas que sirvieron también como una
en calidad de manipulador” (p. 96). Paxton puso
manera para que la población se juntara a
énfasis en la inmoralidad de la intervención y
protestar.
también menciona en la letra sobre la prioridad
del presidente: el militarismo. En el siguiente

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Las primeras dos propagandas que se campaña en protesta contra la participación

mostraron tienen varios años de diferencia en que militar estadounidense en Vietnam. En esta
fueron creados, pero es importante compararlos imagen el “Tío Sam” representa la imagen de un
porque demuestra que tanto había cambiado la hombre derrotado y cansado, aparece vestido
sociedad y la política militar de EU. El primero es similarmente al del anterior cartel, pero ahora
del año 1917, en él se muestra al “Tío Sam”, varias de sus prendas se ven desgarradas y
vestido con los colores de la bandera sucias, lleva vendas en la cabeza y en la mano
estadounidense, señalando al espectador con el que ahora no señala con el dedo, sino que con el
dedo y debajo de él se encuentra la famosa frase brazo extendido la mantienen medio abierta y
I want you for U.S Army. Fue creado por James bajo el otro brazo tiene su sombrero, que antes
Montgomery Flagg durante la Primera Guerra había permanecido pulcramente sobre su
Mundial con el fin de reclutar más hombres para cabeza, debajo de él está la frase “I want out”.
la guerra. Es considerado como uno de los
carteles más famosos del mundo.

Ilustración 5. I want out.

Son dos carteles usando al mismo

Ilustración 4. I want you for U.S Army.
personaje con colores similares, pero mientras el
El segundo cartel fue publicado en 1971 primero se muestra demandante tomando una
por Committee to Help Unsell the War en una postura con la que expresa una orden, el segundo

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es más débil suplicando con su mirada y su mano Este tipo de propaganda también servía
salir. Son imágenes de diferentes años, en un como un llamado a la población a protestar a ir a
contexto social distinto, pero lo que tienen en las distintas manifestaciones que se dieron en ese
común es la guerra. tiempo. Un ejemplo de esto es el cartel: Bring
them home alive! Stop the war now! En donde
El cartel de I want out salió como una
aparecen cuatros soldados dos de ellos
protesta en contra de la guerra de Vietnam y
levantando una camilla con un soldado herido. Es
también como una burla al cartel anterior, con el
una invitación a las personas a una marcha por
propósito de hacer que menos hombres se
parte de Student Moviliztion Committee to End
alistaran en las fuerzas armadas y para expresar
the War in Vietnam en 1967. Este tipo de
su desacuerdo ante como estaba manejando la
propaganda por lo regular no tenían un solo
situación el gobierno estadounidense, poniendo a
creador, esto significa que la realizaban
uno de los personajes más representativos en un
diferentes asociaciones que estaban en contra de
cartel que se esparciría rápidamente entre la
la guerra.
población.

Ilustración 6. Bring them home alive!

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En el siguiente ejemplo es un cartel en Hay numerosos ejemplos sobre carteles

blanco y negro en donde se muestran a tres propagandísticos a favor y en contra de la guerra,
soldados heridos con el título The war is over, un muchos de ellos tuvieron un papel muy
eslogan que se volvió muy popular durante ese importante porque animaron a la población a
periodo de manifestaciones. En la imagen manifestarse en contra del conflicto bélico de
también aparecen datos sobre el número de Vietnam. Mucha de la propaganda en contra fue
muertes tanto de soldados estadounidenses una burla a la que sacaban los movimientos que
como de vietnamitas junto a la frase “It´s all over” estaban a favor de la guerra en donde buscaban
con esto se puede entender que para ellos ya justificarla.
había terminado, ya estaban en paz porque ya CONCLUSIÓN
habían muerto. Las siguientes líneas invitan a la
población a votar a favor de la paz para que la A lo largo de todo el trabajo se pudo ver la forma
guerra termine para todos. en que los medios de comunicación influyeron en
los movimientos antibélicos y también la manera
en la que se convirtieron en instrumentos de
propaganda, y a través de ellos posibilitó la
difusión de fotografías tomadas en la guerra,
noticias en periódicos y televisión, películas,
canciones, entre muchos otros más. Por tal
motivo la propaganda no es solamente folletos o
carteles, es en realidad todo aquello que atrae la
atención de las personas y que da como resultado
que sea consumida, no de manera comercial sino
ideológica, cambiando ideas, cultura,
comportamientos y despertando, en este caso el
descontento por la guerra.

Durante este periodo de guerra se dieron

muchos cambios no solamente por la
inconformidad de la población por la intervención
norteamericana en Vietnam, sino también por los
derechos civiles de los afroamericanos y las
protestas feministas para que se les dieran más
libertades y fueran tomadas en cuenta. Los
movimientos antibélicos no fueron los primeros,
en realidad se fueron gestando con el tiempo
porque la sociedad fue cambiando de
Ilustración 7. Bring them home alive! pensamiento e ideología. Además, estas

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manifestaciones no solamente ocurrieron en REFERENCIAS:

Estados Unidos sino también en otros países del
mundo. La década de los sesenta estuvo llena de Aguirre, J., Chávez, A., Henríquez, M., Luna, L.
protestas estudiantiles, feministas, (2017). Propaganda En La Guerra De
afroamericanas, protestas de obreros, médicos y Vietnam Y En La Actualidad: Cambios De
maestros en todo el mundo. La Propaganda A Favor Y En Contra De
Los Conflictos Bélicos. Universidad
NOTAS: Nacional Autónoma de México.
Arnold, M. (1971). Pentagon Papers Charges are
1. El agente naranja había sido utilizado en EU.
Dismissed; Judge Byrne frees Ellsberg and
desde los años 60 como herbicida, en
Russo, assails “Improper government
fumigaciones de grandes extensiones agrícolas y
conduct”. The New York Times. Imagen.
posteriormente durante la guerra de Vietnam. Se
aplicó con el objeto de eliminar la densa AP. Images. (1963). Tengo Un Sueño [Imagen].
vegetación tipo selva, con numerosos matorrales, https://ar.usembassy.gov/wp-
que escondía fácilmente y pasaban content/uploads/sites/26/2016/03/free-at-
last_sp.pdf
desapercibidos los soldados enemigos. Se
transportaba en bidones de color naranja (Ribas, Daniel, J. (1971). I Want Out [Imagen].
2009, p. 435). https://collections.vam.ac.uk/item/O7555
5/i-want-out-poster-daniel-john/
2. Altamente tóxico que provocaba lesiones
cutáneas y daños en algunos órganos. Además Dylan, B. (1963). Master of war. En The
de defectos de nacimiento, malformaciones y Freewheelin’ Bob Dylan.
enfermedades que incluían el sistema nervioso Flores, G. (2007). Periodismo Y Propaganda De
central, el sistema óseo el sistema cardiovascular Guerra. Ambigüedades Y
(Ribas, 2009, p. 437). Contraposiciones. La Trama De La
Comunicación 12 (1), pp. 215-25.
3. En el artículo de este autor se muestran
https://latrama.fcpolit.unr.edu.ar/index.ph
diferentes teorías sobre el impacto que tienen los p/trama/article/view/78.
medios de comunicación en la sociedad desde
una visión marxista, también hay positivistas, Forigua Rojas, E. (2008). Guerras de hoy y de
semióticas. Para el lector puede tomarse como un ayer: las guerras de Vietnam e Irak. Papel
Político, 13(2), pp. 567-614.
texto introductorio a este tema.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77
4. La matanza de May Lai fue una misión que 716562007
resultó en una masacre de hombres, mujeres,
García, D. (1989). Protesta Y Política: Los
niños y ancianos, violaciones y la destrucción de Movimientos Anti-Guerra En Estados
la aldea. Estados Unidos aterrizó en May Lai en Unidos, 1965-1975. Historia Crítica, 1, pp.
busca de Vietcong 33-67.
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BLOCH https://revistabloch.uanl.mx Vol.1, N° 2, oct-dic 2021 106

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Nelly Lizbeth Silva

Martínez
ORCID: 0000-0003-2843-5797
[email protected]
Soy Nelly Lizbeth Silva Martínez tengo 22
años, actualmente estoy cursando el 9°
semestre de la carrera de Historia en la
Facultad de Filosofía y Letras, UANL. Asistí
como tallerista a un Encuentro de
Estudiantes de Historia en Guadalajara y a
un curso llamado la Historia y la
Interdisciplinariedad organizado por la
facultad, además de un curso básico en
Lenguaje de Señas Mexicanas. Mis áreas
de interés son la Historia Social, Historia
del Cine y la Antropología Social.

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