PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
Conversamos: ¿oíste hablar de Aladino y la lámpara maravillosa? ¿alguien te la contó? ¿viste la película?
1) ESCUCHAMOS EL CAPITULO 1 DEL CUENTO.
ALADINO Y LA LÁMPARA MARAVILLOSA (CUENTO ORIENTAL)
PARTE 1
“UN EXTRAÑO ENCUENTRO”
RECUERDO QUE EN TIEMPOS MUY LEJANOS, EN UNA CIUDAD DE LA CHINA, VIVÍA UN HOMBRE DE NOMBRE MUSTAFÁ QUE ERA
SASTRE. AQUEL HOMBRE TENÍA UN HIJO LLAMADO ALADINO, UN NIÑ O MAL EDUCADO Y PELEADOR, A QUIEN EL PADRE QUISO
ENSEÑ ARLE SU OFICIO.
SIN EMBARGO, ALADINO PREFERÍA JUGAR CON LOS MUCHACHOS DE SU BARRIO Y NO PUDO ACOSTUMBRARSE A TRABAJAR EN
LA SASTRERÍA. EN CUANTO SU PADRE DEJABA DE VIGILARLO, CORRÍA A REUNIRSE CON OTROS BRIBONES COMO É L.
CUANDO EL SASTRE MURIÓ , LA MADRE DE ALADINO DEBIÓ PASAR SUS DÍAS Y SUS NOCHES HILANDO LANA Y ALGODÓ N PARA
ALIMENTARSE Y ALIMENTAR A SU HIJO. PERO ALADINO, LIBRE DE SU PADRE, SE PASABA TODO EL DÍA FUERA DE CASA Y
REGRESABA SÓ LO A LAS HORAS DE COMER. ASÍ FUE COMO LLEGÓ A LA EDAD DE QUINCE AÑ OS. ERA VERDADERAMENTE
HERMOSO, CON MAGNÍFICOS OJOS NEGROS, UNA TEZ DE JAZMÍN Y ASPECTO SEDUCTOR.
UN DÍA ESTABA ALADINO EN LA PLAZA CON OTROS VAGABUNDOS, CUANDO PASÓ POR ALLÍ UN EXTRANJERO QUE SE DETUVO
Y LO OBSERVÓ LARGO RATO. EL EXTRANJERO ERA UN MAGO CON TANTO PODER DE SU HECHICERÍA QUE PODÍA HACER CHOCAR
UNAS CON OTRAS LAS MONTAÑ AS MÁ S ALTAS <¡HE AQUÍ -PENSABA EL EXTRANJERO- AL JOVEN QUE BUSCO DESDE HACE LARGO
TIEMPO!>.
EL MAGO SE APROXIMÓ AL JOVEN Y LE DIJO:
-¿NO ERES ALADINO, EL HIJO DEL SASTRE MUSTAFÁ ?
Y É L CONTESTÓ :
-SÍ, PERO MI PADRE HACE MUCHO QUE HA MUERTO.
AL OÍR ESTAS PALABRAS, EL EXTRANJERO LO ABRAZÓ LLORANDO Y EL MUCHACHO LE PREGUNTÓ :
-¿POR QUÉ LLORA, SEÑ OR?
-¡AH, HIJO MÍO!, -EXCLAMÓ EL HOMBRE -. SOY TU TÍO Y ACABAS DE REVELARME LA MUERTE DE MI POBRE HERMANO. EN CUANTO
TE VI DESCUBRÍ EL PARECIDO EN TU ROSTRO.
EL EXTRANJERO MIRÓ AL JOVEN A LOS OJOS Y LE DIJO:
-¡ES MI DEBER TRATARTE COMO A UN HIJO! MAÑ ANA VOLVERÉ A BUSCARTE Y VISITAREMOS A MAESTROS DE DISTINTOS
OFICIOS PARA QUE ELIJAS O TE ABRIRÉ UNA TIENDA EN EL MERCADO PARA QUE TRABAJES COMO UN HOMBRE HONRADO.
2) ANOTAMOS LOS PERSONAJES QUE APARECEN EN UN LISTADO Y ESCRIBIMOS SUS CARACTERÍSTICAS (se realizará
una lámina junto con los alumnos para el aula).
ALADINO (PARTE 1) EL MAGO MUSTAFA LA MADRE DE ALADINO
*CARACTERISTICAS *CARACTERISTICAS *PROFESIÓN: *OCUPACIÓN:
FISICAS: FÍSICAS:
*COSAS QUE PREFERÍA *PODERES: *PODERES: *SENTIMIENTOS HACIA SU
HACER: HIJO ALADINO:
*COSAS QUE DETESTABA: *SE HIZO PASAR POR: *DESEABA QUE SU HIJO:
*OTRAS MANERAS DE *ESTRATEGIA UTILIZADA
NOMBRAR A ALADINO EN PARA QUE ALADINO LO
EL CUENTO: ACOMPAÑARA:
*PEDIDOS QUE LE HACE
A ALADINO:
3) RELEEMOS EL SIGUIENTE FRAGMENTO:
UN DÍA ESTABA ALADINO EN LA PLAZA CON OTROS VAGABUNDOS, CUANDO PASÓ POR ALLÍ UN EXTRANJERO QUE SE
DETUVO Y LO OBSERVÓ LARGO RATO. EL EXTRANJERO ERA UN MAGO CON TANTO PODER DE SU HECHICERÍA QUE PODÍA
HACER CHOCAR UNAS CON OTRAS LAS MONTAÑ AS MÁ S ALTAS <¡HE AQUÍ -PENSABA EL EXTRANJERO- AL JOVEN QUE BUSCO
DESDE HACE LARGO TIEMPO!>.
EL MAGO ESTUVO OBSERVANDO A ALADINO UN LARGO RATO.
¿QUÉ ESTARÍA PENSANDO?..................................................................................................................
¿ESTARÍA ARMANDO SU PLAN?..........................................................................................................
4) RELEEMOS EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL CUENTO Y ANOTAMOS LOS ARGUMENTOS QUE USA EL MAGO
PARA CONVENCER A ALADINO DE QUE LO ACOMPAÑE.
EL MAGO SE APROXIMÓ AL JOVEN Y LE DIJO:
-¿NO ERES ALADINO, EL HIJO DEL SASTRE MUSTAFÁ ?
Y É L CONTESTÓ :
-SÍ, PERO MI PADRE HACE MUCHO QUE HA MUERTO.
AL OÍR ESTAS PALABRAS, EL EXTRANJERO LO ABRAZÓ LLORANDO Y EL MUCHACHO LE PREGUNTÓ :
-¿POR QUÉ LLORA, SEÑ OR?
-¡AH, HIJO MÍO!, -EXCLAMÓ EL HOMBRE -. SOY TU TÍO Y ACABAS DE REVELARME LA MUERTE DE MI POBRE HERMANO. EN
CUANTO TE VI DESCUBRÍ EL PARECIDO EN TU ROSTRO.
EL EXTRANJERO MIRÓ AL JOVEN A LOS OJOS Y LE DIJO:
-¡ES MI DEBER TRATARTE COMO A UN HIJO! MAÑ ANA VOLVERÉ A BUSCARTE Y VISITAREMOS A MAESTROS DE DISTINTOS
OFICIOS PARA QUE ELIJAS O TE ABRIRÉ UNA TIENDA EN EL MERCADO PARA QUE TRABAJES COMO UN HOMBRE HONRADO.
5) EXPLICÁ CON TUS PALBRAS PARA QUÉ NECESITABA EL MAGO A ALADINO.
EL MAGO LO NECESITABA A ALADINO PARA
………………………………………………………………………………………………
6) ESCRIBÍ TU OPINIÓN SOBRE CÓMO ES QUE EL MAGO SE DA CUENTA DE QUE ESE MUCHACHO ES
ALADINO.
EL MAGO SE DA CUENTA DE QUE ES ALADINO, A TRAVÉS DE
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
*compartimos en forma grupal las respuestas de la actividad 5 y 6.
7) RESPONDÉ.
¿DÓNDE VIVÍA ALADINO?
*para responder la pregunta, los alumnos localizarán en el mapa planisferio político a la República Popular de
China. Luego lo harán en el continente asiático.
1) ESCUCHAMOS O LEEMOS “EL JARDÍN ENCANTADO” PARTE 2.
PARTE 2
“EL JARDÍN ENCANTADO”
A LA MAÑ ANA SIGUIENTE, ALADINO Y EL MAGO A QUIEN CREÍA SU TÍO SE ENCONTRARON EN ESE MISMO LUGAR Y ECHARON A
ANDAR JUNTOS HASTA ATRAVESAR LAS MURALLAS DE LA CIUDAD, DE DONDE NUNCA ANTES HABÍA SALIDO ALADINO.
ANDUVIERON POR EL CAMPO Y LLEGARON A UN VALLE AL PIE DE UNA MONTAÑ A. ¡PARA LLEGAR ALLÍ EL MAGO HABÍA SALIDO DE
SU PAÍS Y HABÍA VIAJADO HASTA LA CHINA!
SE SENTÓ ENTONCES SOBRE UNA ROCA Y LE ORDENÓ A ALADINO:
-¡RECOGE RAMAS SECAS Y TROZOS DE LEÑ A Y TRÁ ELOS!
ALADINO OBEDECIÓ .
-YA ES BASTANTE- DIJO EL MAGO - ¡PONTE DETRÁ S DE MÍ!
ENTONCES PRENDIÓ FUEGO, SACÓ DEL BOLSILLO UNA CAJITA, LA ABRIÓ Y TOMÓ INCIENSO QUE ARROJÓ EN MEDIO DE LA
HOGUERA. SE LEVANTÓ UN HUMO OSCURO Y EL MAGO MURMURÓ PALABRAS EN UNA LENGUA INCOMPRENSIBLE PARA ALADINO.
TEMBLÓ EN ESE INSTANTE LA TIERRA Y SE ABRIÓ EN EL SUELO UNA ANCHA ABERTURA. EN EL FONDO DE AQUEL AGUJERO
APARECIÓ UN TROZO DE MARMOL CON UNA ARGOLLA DE BRONCE EN EL MEDIO.
ALADINO LANZÓ UN GRITO Y EMPRENDIÓ LA FUGA. PERO EL MAGO EXTENDIÓ SU BRAZO Y LO ATRAPÓ . LO MIRÓ
FIJAMENTE Y LE EXPLICÓ CON FURIA:
-¡DEBES SABER QUE DEBAJO DE ESE MÁRMOL QUE VES EN EL FONDO DEL AGUJERO SE HALLA UN TESOSRO QUE NO
PUEDE ABRIRSE MÁS QUE EN TU PRESENCIA! ¡SÓLO TÚ SERÁS EL DUEÑO DE UN TESORO QUE REPARTIREMOS EN DOS
PARTES IGUALES, UNA PARA TI Y OTRA PARA MÍ!
AL OÍR LA PALABRA TESORO, EL POBRE ALADINO CONTESTÓ :
-¡OH, TÍO MÍO!, ¡MÁ NDAME LO QUE QUIERAS!
-¡BAJA AL FONDO DEL AGUJERO, TOMA CON TUS MANOS LA ARGOLLA, DE BRONCE Y LEVANTA LA PIEDRA! ¡SÓLO
TENDRÁS QUE PRONUNCIAR TU NOMBRE Y EL NOMBRE DE TU PADRE AL TOCAR LA ARGOLLA!
ENTONCES SE INCLINÓ ALADINO Y TIRÓ DE LA ARGOLLA DE BRONCE DICIENDO:
-¡SOY ALADINO, HIJO DE MUSTAFÁ !
Y LEVANTÓ CON GRAN FACILIDAD EL MÁ RMOL. DEBAJO, VIO UNA CUEVA QUE CONDUCÍA A UNA PUERTA DE COBRE ROJO. EL MAGO
ORDENÓ :
-ALADINO, ENTRA POR LA PUERTA. ENCONTRARÁS UN JARDÍN CON ÁRBOLES CARGADOS DE FRUTAS. ¡NO TE DETENGAS!
CAMINA Y VERÁS SOBRE UN PEDESTAL DE BRONCE, UNA LÁMPARA DE COBRE ENCENDIDA. TOMARÁS ESA LÁMPARA, LA
AGARRARÁS, VERTERÁS EN EL SUELO EL ACEITE Y TE LA ESCONDERÁS EN EL PECHO. ¡Y VOLVERÁS POR EL MISMO CAMINO!
AL REGRESO PODRÁS RECOGER DEL JARDÍN TANTAS FRUTAS COMO QUIERAS. UNA VEZ QUE TE HAYAS REUNIDO CONMIGO,
ME ENTREGARÁS LA LÁMPARA.
EL MAGO SE QUITÓ UN ANILLO QUE LLEVABA Y SE LO PUSO A ALADINO EN EL PULGAR, DICIÉ NDOLE:
-ESTE ANILLO, HIJO MÍO, TE PONDRÁ A SALVO DE TODOS LOS PELIGROS.
ALADINO SIN OLVIDAR LAS RECOMENDACIONES DEL MAGO A QUIEN TODABÍA CREÍA SU TÍO, CRUZÓ EL JARDÍN SIN
DETENERSE, VIO LA LÁ MPARA ENCENDIDA Y LA TOMÓ . VERTIÓ EN EL SUELO EL ACEITE QUE OCULTÓ EN SU PECHO. VOLVIÓ
LUEGO SOBRE SUS PASOS Y LLEGÓ DE NUEVO AL JARDÍN.
LOS Á RBOLES DEL MARAVILLOSO JARDÍN ESTABAN CARGADOS DE FRUTAS DE FORMAS, TAMAÑ OS Y COLORES
EXTRAORDINARIOS. LAS HABÍA BLANCAS CASI TRANSPARENTES COMO EL CRISTAL. Y ROJAS COMO LOS GRANOS DE LA GRANADA.
Y VERDES, AZULES Y AMARILLAS. EL POBRE ALADINO NO SABÍA QUE LAS FRUTAS BLANCAS ERAN DIAMANTES, LAS FRUTAS ROJAS
ERAN RUBÍES, LAS VERDES ERAN ESMERALDAS, QUE LAS AZULES ERAN TURQUESAS Y LAS AMARILLAS ERAN TOPACIOS.
ENTONCES, SE ACERCÓ ALADINO A LOS MAGNÍFICOS Á RBOLES Y RECOGIÓ FRUTAS DE TODOS LOS COLORES, LLENÁ NDOSE EL
CINTURÓ N, LOS BOLSILOS Y GUARDÁ NDOLAS ENTRE SUS ROPAS. AGOBIADO POR EL PESO, SE CIÑ Ó CUIDADOSAMENTE EL TRAJE Y
AVANZÓ LENTAMENTE.
EN LA PUERTA VIO AL MAGO QUE, SIN PACIENCIA PARA ESPERAR, LE DIJO:
-¿ALADINO, DÓ NDE ESTÁ LA LÁ MPARA?
ALADINO CONTESTÓ :
-¿CÓ MO QUIERES QUE TE LA DÉ TAN PRONTO SI ESTÁ ENTRE LAS FRUTAS DE VIDRIO CON QUE ME HE LLENADO LA ROPA POR
TODAS PARTES? ¡ESPERA A QUE SALGA DE ESTA CUEVA!
PERO EL MAGO SUPUSO QUE ALADINO QUERÍA GUARDARSE LA LÁ MPARA Y LANZÓ UN GRITO DE RABIA. AL MOMENTO EL
MÁ RMOL SE CERRÓ Y ALADINO QUEDÓ ATRAPADO EN LA CUEVA.
EL MAGO, FURIOSO, SE ALEJÓ POR EL CAMINO. SEGURAMENTE VOLVEREMOS A ENCONTRARLO.
2) RELEÉ EL SIGUIENTE FRAGMENTO EN LA QUE SE NARRA EL MOMENTO EN EL QUE ALADINO INGRESA A LA
CUEVA.
-ALADINO, ENTRA POR LA PUERTA. ENCONTRARÁ S UN JARDÍN CON Á RBOLES CARGADOS DE FRUTAS. ¡NO TE DETENGAS! CAMINA
Y VERÁ S SOBRE UN PEDESTAL DE BRONCE, UNA LÁ MPARA DE COBRE ENCENDIDA. TOMARÁS ESA LÁMPARA, LA AGARRARÁS,
VERTERÁS EN EL SUELO EL ACEITE Y TE LA ESCONDERÁS EN EL PECHO. ¡Y VOLVERÁS POR EL MISMO CAMINO! AL REGRESO
PODRÁS RECOGER DEL JARDÍN TANTAS FRUTAS COMO QUIERAS. UNA VEZ QUE TE HAYAS REUNIDO CONMIGO, ME
ENTREGARÁS LA LÁMPARA.
EL MAGO SE QUITÓ UN ANILLO QUE LLEVABA Y SE LO PUSO A ALADINO EN EL PULGAR, DICIÉ NDOLE:
-ESTE ANILLO, HIJO MÍO, TE PONDRÁ A SALVO DE TODOS LOS PELIGROS.
ALADINO SIN OLVIDAR LAS RECOMENDACIONES DEL MAGO A QUIEN TODABÍA CREÍA SU TÍO, CRUZÓ EL JARDÍN SIN
DETENERSE, VIO LA LÁ MPARA ENCENDIDA Y LA TOMÓ . VERTIÓ EN EL SUELO EL ACEITE QUE OCULTÓ EN SU PECHO. VOLVIÓ
LUEGO SOBRE SUS PASOS Y LLEGÓ DE NUEVO AL JARDÍN.
¿QUÉ RECOMENDACIONES LE HABÍA HECHO EL MAGO?
*…………………………………………………………………… *………………………………………………………………………………..
*…………………………………………………………………… *……………………………………………………………………………….
*……………………………………………………………………. *……………………………………………………………………………….
¿A QUÉ LUGAR TENÍA QUE ENTRAR ALADINO PARA ENCONTRAR LO QUE LE INDICAN?
A UN ALMACEN A UNA CUEVA A UN BOSQUE
3) LA PRIMERA VEZ QUE LEÍSTE ESTA PARTE NO SABÍAS CUÁLES ERAN LAS INTENCIONES DEL MAGO CON
RESPECTO A ALADINO PERO MÁS ADELANTE EN LA HISTORIA TE ENTERASTE. EXPLICÁ BREVEMENTE QUÉ
NECESITABA EL MAGO DE ALADINO.
EL MAGO NECESITABA QUE ALADINO ENTRARA A …………………………………PARA QUE LE ENTREGARA
………………………………………..
4) ¿EN QUÉ MOMENTO TE PARECE QUE ALADINO SE DA CUENTA DE QUE EL MAGO NO ES SU TÍO?
CUANDO EL MAGO LE PUSO EL ANILLO EN SU DEDO.
CUANDO ALADINO FUE ABANDONADO EN LA CUEVA.
CUANDO EL MAGO LE GRITÓ LLENO DE RABIA.
5) INVESTIGO INFORMACIÓN SOBRE LAS LÁMPARAS O CANDILES DE ACEITE ( EN WIKIPEDIA).
* Conversamos: En ese episodio hay algunas cosas que el narrador no les dice a los lectores.
6) COMPLETÁ LAS ORACIONES INVENTANDO UNA EXPLICACIÓN QUE SEA COHERENTE CON LO QUE SE RELATA EL
CUENTO.
A- EL MAGO NO BAJA A LA CUEVA Y MANDA A ALADINO A BUSCAR LA LÁMPARA PORQUE ……………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B- EL MAGO LE DA A ALADINO UN ANILLO CON PODERES PARA QUE LO PROTEJA, PERO NO LE DICE CÓMO USARLO
PORQUE …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
C- EL MAGO NO LE DICE PARA QUÉ SIRVE LA LÁMPARA PORQUE ………………………………………………………………………
D- ALADINO NO PODÍA DETENERSE A RECOGER LAS FRUTAS PRECIOSAS EN EL CAMINO DE IDA PERO SÍ EN EL
REGRESO PORQUE ………………………………………………………………………………………………………………………………………….
PUESTA EN COMÚN SOBRE LO TRABAJADO EN EL PUNTO 6.
1) ESCUCHAMOS O LEEMOS “EL GENIO DEL ANILLO” Y “EL GENIO DE LA LÁMPARA” PARTE 3 Y 4.
PARTE 3
“EL GENIO DEL ANILLO”
DESESPERADO, EL MUCHACHO EMPEZÓ A RESTREGARSE LAS MANOS. DE ESE MODO, FROTÓ SIN QUERER EL ANILLO QUE
LLEVABA EN EL PULGAR Y SURGIÓ DE PRONTO ANTE É L UN INMENSO GENIO CON OJOS ROJOS QUE PARECÍAN ECHAR FUEGO.
SE INCLINÓ ANTE ALADINO Y CON UNA VOZ DE TRUENO, LE DIJO:
¡AQUÍ TIENES A TU ESCLAVO!
¡SOY EL SERVIDOR DEL ANILLO EN LA TIERRA, EN EL AIRE Y EN EL AGUA! ¿QUÉ QUIERES?
ALADINO QUEDÓ ATERRADO PERO CUANDO PUDO HABLAR, CONTESTÓ :
-¡OH GENIO, SÁ CAME DE ESTA CUEVA!
APENAS PRONUNCIÓ ESTAS PALABRAS, SE VIO FUERA DE LA CUEVA. ALADINO SE APRESURÓ A REGRESAR. LLEGÓ EXTENUADO A
LA CASA DONDE LO ESPERABA SU MADRE Y LE PIDIÓ DE BEBER Y DE COMER. VACIÓ EL CÁ NTARO DE AGUA EN LA GARGANTA Y
COMIÓ DE PRISA.
MIENTRAS COMÍA, LE CONTÓ A SU MADRE LO QUE LE HABÍA SUCEDIDO. CUANDO ACABÓ SU RELATO, PUSO SOBRE LA MESA LAS
MARAVILLOSAS FRUTAS TRANSPARENTES Y COLOREADAS QUE HABÍA RECOGIDO EN EL JARDÍN.
TAMBIÉ N SACÓ DE ENTRE SUS ROPAS LA VIEJA LÁ MPARA POR LA QUE TANTO SE HABÍA ENFURECIDO EL MAGO.
LA MADRE APRETÓ CONTRA SU PECHO A ALADINO, LO BESÓ LLORANDO Y DIJO:
-¡AGRADEZCAMOS A ALÁ QUE TE HA AYUDADO A REGRESAR SANO Y SALVO!
ALADINO NO TARDÓ EN DORMIRSE. AL DESPERTARSE, EL MUCHACHO PIDIÓ EL DESAYUNO PERO SU MADRE LE DIJO:
-¡TEN PACIENCIA! IRÉ A VENDER UN POCO DE ALGODÓ N Y COMPRARÉ PAN.
-DEJA EL ALGODÓ N Y VE A VENDER ESA LÁ MPARA VIEJA QUE TRAJE DE LA CUEVA.
PARTE 4
“EL GENIO DE LA LÁMPARA”
LA MADRE TOMÓ LA LÁ MPARA Y SE PUSO A LIMPIARLA. PERO APENAS HABÍA EMPEZADO A FROTARLA CUANDO SURGIÓ OTRO
GENIO, MÁS FEO QUE EL DE LA CUEVA, QUE LE DIJO CON VOZ ENSORDECEDORA:
¡AQUÍ TIENES A TU ESCLAVO!
¡SOY EL SERVIDOR DE LA LÁMPARA EN EL AIRE POR DONDE VUELO Y EN LA TIERRA POR DONDE ME ARRASTRO! ¿QUÉ
QUIERES?
LA MADRE DE ALADINO SE QUEDÓ INMÓ VIL POR EL TERROR. PERO ALADINO, QUE ESTABA YA UN POCO ACOSTUMBRADO, TOMÓ LA
LÁ MPARA DE LAS MANOS DE SU MADRE Y DIJO AL GENIO:
-¡OH, SERVIDOR DE LA LÁ MPARA! ¡TENGO HAMBRE Y DESEO ALIMENTOS EXQUISITOS!
EL GENIO DESAPARECIÓ PARA VOLVER AL INSTANTE CON UNA BANDEJA LLENA DE MANJARES. ALADINO Y SU MADRE SE PUSIERON
A COMER CON GRAN APETITO.
DESDE ENTONCES, NO ABUSARON DEL TESORO. CONTINUARON LLEVANDO UNA VIDA MODESTA, DISTRIBUYENDO ENTRE LOS
POBRES LO QUE NECESITABAN. ENTRE TANTO, ALADINO TRATABA DE INSTRUIRSE DIALOGANDO CON LOS MERCADERES Y CON
OTRAS PERSONAS QUE FRECUENTABAN EL MERCADO.
CARACTERIZAMOS A LOS GENIOS
2) COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO:
EL GENIO DEL ANILLO EL GENIO DE LA LÁMPARA
*CÓMO ES: *CÓMO ES:
*PALABRAS CON LAS QUE RESPONDE AL LLAMADO * PALABRAS CON LAS QUE RESPONDE AL LLAMADO
DE QUIEN LO CONVOCA: DE QUIEN LO CONVOCA:
PARA PENSAR SOBRE LO MARAVILLOSO
*Conversamos: uno de los hechos maravillosos más importante del cuento que leyeron no es explicado ni
aparecen demasiadas pistas para entenderlo; ¿por qué Aladino mueve con facilidad la tapa del mármol y el mago
con todo su poder no puede hacerlo?
¿POR QUÉ ERA ALADINO EL ÚNICO QUE PODÍA ABRIR LA TAPA DE MÁRMOL?
3) ESCRIBIMOS LAS IDEAS O POSIBLES SUPOSICIONES.
*……………………………………………………………………………………………..
*……………………………………………………………………………………………..
* Conversamos: en esta historia aparecen dos tipos de seres que pueden realizar cosas maravillosas: los genios y
el mago ¿Recuerdan qué magia realiza cada uno de ellos? ¿ tienen la misma magia?
4) COMPLETÁ EL CUADRO CON LOS PODERES QUE TIENEN CADA UNO.
EL MAGO EL GENIO DEL ANILLO EL GENIO DE LA LÁMPARA
* *
*
* *
*
* * *
*conversamos: se dieron cuenta que los personajes de este cuento reaccionaron de forma similar ante la
aparición de los genios. ¿Cuáles fueron las reacciones de los personajes al ver a los genios? ¿Lo recuerdan?
5) RELEÉ LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS Y MARCÁ LAS PISTAS SOBRE LO QUE SIENTEN LOS PERSONAJES AL VERLOS.
DESESPERADO, EL MUCHACHO EMPEZÓ A RESTREGARSE LAS MANOS. DE ESE MODO, FROTÓ SIN QUERER EL ANILLO QUE
LLEVABA EN EL PULGAR Y SURGIÓ DE PRONTO ANTE É L UN INMENSO GENIO CON OJOS ROJOS QUE PARECÍAN ECHAR FUEGO. SE
INCLINÓ ANTE ALADINO Y CON UNA VOZ DE TRUENO, LE DIJO:
¡AQUÍ TIENES A TU ESCLAVO!
¡SOY EL SERVIDOR DEL ANILLO EN LA TIERRA, EN EL AIRE Y EN EL AGUA! ¿QUÉ QUIERES?
ALADINO QUEDÓ ATERRADO PERO CUANDO PUDO HABLAR, CONTESTÓ:
-¡OH GENIO, SÁ CAME DE ESTA CUEVA!
APENAS PRONUNCIÓ ESTAS PALABRAS, SE VIO FUERA DE LA CUEVA. ALADINO SE APRESURÓ A REGRESAR. LLEGÓ EXTENUADO A
LA CASA DONDE LO ESPERABA SU MADRE Y LE PIDIÓ DE BEBER Y DE COMER. VACIÓ EL CÁ NTARO DE AGUA EN LA GARGANTA Y
COMIÓ DE PRISA. […]
LA MADRE TOMÓ LA LÁ MPARA Y SE PUSO A LIMPIARLA. PERO APENAS HABÍA EMPEZADO A FROTARLA CUANDO SURGIÓ OTRO
GENIO, MÁ S FEO QUE EL DE LA CUEVA, QUE LE DIJO CON VOZ ENSORDECEDORA:
¡AQUÍ TIENES A TU ESCLAVO!
¡SOY EL SERVIDOR DE LA LÁ MPARA EN EL AIRE POR DONDE VUELO Y EN LA TIERRA POR DONDE ME ARRASTRO! ¿QUÉ QUIERES?
LA MADRE DE ALADINO SE QUEDÓ INMÓVIL POR EL TERROR. PERO ALADINO, QUE ESTABA YA UN POCO ACOSTUMBRADO,
TOMÓ LA LÁMPARA DE LAS MANOS DE SU MADRE Y DIJO AL GENIO: […]
6) EXPLICÁ QUÉ SIENTEN LOS PERSONAJES AL VER A LOS GENIOS.
LO QUE SIENTE ALADINO LO QUE SIENTE LA MADRE
PUESTA EN COMÚN SOBRE LA IDEAS Y EXPLICACIONES DEL PUNTO 6.
PARA INFORMARNOS MÁS
¿QUÉ SON LOS MERCADOS O ZOCOS?
PARA PENSAR SOBRE LO QUE YA PASÓ Y LO QUE PUEDE LLEGAR A PASAR
1) LEÉ O ESCUCHA LEER EL ÍNDICE DEL CUENTO.
Conversamos: los títulos nos ayudan a recordar qué sucede en cada parte. Por ejemplo; la parte 1 se
llama “un extraño encuentro” porque allí se cuenta cómo Aladino se encontró con el mago mientras
jugaba en las calles de la ciudad. Ahora te propongo explicar sobre las partes: 2, 3 y 4.
2) EXPLICÁ CON TUS PALABRAS EL TÍTULO DE CADA PARTE.
A- LA PARTE 2 SE LLAMA “EL JARDÍN ENCANTADO” PORQUE ……………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
B- LA PARTE 3 SE LLAMA “EL GENIO DEL ANILLO” PORQUE …………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
C- LA PARTE 4 SE LLAMA “EL GENIO DE LA LÁMPARA” PORQUE ………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3) LOS TÍTULOS DE LAS PARTES QUE TODAVÍA NO LEYERON TAMBIÉN PUEDEN AYUDARNOS A ANTICIPAR LO
QUE VA A SUCEDER DESPUÉS.
LA PARTE 5, “LA BELLA HIJA DEL SULTÁN”
LA PARTE6, “EL REGRESO DEL MAGO”
LA PARTE 7, “EL RESCATE DE SU AMADA”
*Conversamos sobre cómo nos imaginamos que continuará el cuento apoyándonos en los títulos de las
tres partes que aún no leyeron.
* ESCRIBAN LA HISTORIA QUE IMAGINARON. PODRÍAS EMPEZAR ASÍ:
ALADINO, ESCONDIDO DETRÁS DE UNA PUERTA, VIO PASAR A LA HIJA DEL SULTÁN. ERA UNA HERMOSA
JOVEN DE QUINCE AÑOS, SUS OJOS ERAN NEGROS COMO LA NOCHE, SUS MEJILLAS PARECÍAN PÉTALOS DE
ROSA… APENAS LA VIO, ALADINO SE ENAMORÓ PERDIDAMENTE DE ELLA Y DECIDIÓ PEDIRLA EN
MATRIMONIO. PERO HABÍA QUE PENSAR CÓMO CONVENCER AL SULTÁN DE QUE LO ACEPTARA COMO
ESPOSO DE SU HIJA.
DOS DÍAS DESPUÉS….
