PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO : Challapata
UNIDAD EDUCATIVA : “San Juan de Dios”
NIVEL : Secundaria Comunitaria Productiva
AÑO DE ESCOLARIDAD : Segundo “A”
RESPONSABLE : Lic. Cristina Mita Laura
DIRECTOR : Lic. Rolando Chungara Canaviri
ÁREA : Tecnica Tecnologia General
TIEMPO : Marzo
GESTIÓN : 2023
TITULO PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP):
OBJETIVO DEL PSP:
ACTIVIDADES DEL PSP:
PERFIL DE SALIDA DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Practica el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación, asumiendo
prácticas de ciudadanía digital y acciones de prevención de violencia digital
y delitos cibernéticos
CONTENIDOS CURRICULARES: EDUCACIÓN DIGITAL
• Tecnologías de la información y la comunicación
• Entornos digitales
• Internet y redes sociales
• Recursos y herramientas digitales en educación
• Ciudadanía digital
• Ciberseguridad
• Delitos cibernéticos
• Taller: Material multimedia orientado a la práctica de la ciudadanía digital y prevención de delitos cibernéticos
ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES DEL PSP
MATERIALES
PRACTICA Material SER
Conversamos sobre los medios de comunicación a distancia Analógicos Promueve un ambiente de
que se utilizan en la casa y comunidad convivencia y bienestar co-
Realizamos una lista de las redes sociales que se utiliza con ● Libros
mún en el entorno educativo
mayor frecuencia ● Computado- Fortalece el valor de la res-
Conversamos y realizamos preguntas motivadoras sobre ras ponsabilidad en el uso ade-
la educación digital ● Textos cuado de la tecnología
¿Para qué se utilizan las redes sociales? ● Fotocopias SABER
¿De qué manera la tecnología une a las perso- Analiza las tecnologías de la
nas? Material información y la comunica-
Producción de ción
TEORIA conocimientos Describe los recursos y he-
Analizamos las tecnologías de la información y comunica- rramientas digitales en edu-
ción que se utilizan en la sociedad ● Papel boom
cación
Definimos el concepto de entornos digitales ● Cartulina
Diferencia los delitos ciber-
Indagamos sobre los recursos y herramientas digitales en ● Marcadores
néticos
educación ● Pizarra
HACER
Conocemos los derechos y deberes de la ciudadanía digi- ● Bolígrafo
Elabora mapa conceptual
tal ● Lápiz
del tema
Comprendemos el concepto de ciberseguridad y sus prin- ● Colores
Diseña material orientado a
cipios básicos la práctica de la ciudadanía
Investigamos los tipos de delitos cibernéticos digital y prevención de deli-
Conocemos las buenas prácticas de ciudadanía digital tos informáticos
para prevenir delitos cibernéticos Explica los recursos y herra-
VALORACIÓN mientas digitales en educa-
Reflexionamos sobre los cuidados que debemos tener ción
con nuestros datos personales DECIDIR
Reflexionamos sobre las medidas a tomar para evitar ser Previene los delitos ciberné-
víctimas de ciberdelincuentes ticos, tomando en cuenta las
PRODUCCIÓN buenas prácticas de ciuda-
Elaboramos material orientado a promover la seguridad danía digital
informática Fortalece sus conocimientos
Realizamos trípticos sobre las políticas de desarrollo acerca de la educación digi-
Realizamos un mapa conceptual del tema tal
Elaboramos cuestionarios
PRODUCTO: Elaboramos material orientado a promover la seguridad informática
Realizamos trípticos sobre las políticas de desarrollo
Realizamos un mapa conceptual del tema
Elaboramos cuestionarios
BIBLIOGRAFIA: - CARTILLAS EDUCATIVAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA, 2023, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÒN, (2023). Currículum Base, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2023). Plan Anual Trimestralizado, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
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FIRMA MAESTRO FIRMA DIRECTOR
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO : Challapata
UNIDAD EDUCATIVA : “San Juan de Dios”
NIVEL : Secundaria Comunitaria Productiva
AÑO DE ESCOLARIDAD : Segundo “A”
RESPONSABLE : Lic. Cristina Mita Laura
DIRECTOR : Lic. Rolando Chungara Canaviri
ÁREA : Tecnica Tecnologia General
TIEMPO : Abril
GESTIÓN : 2023
TITULO PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP):
OBJETIVO DEL PSP:
ACTIVIDADES DEL PSP:
PERFIL DE SALIDA DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Comprende el sistema económico boliviano, valorando la importancia de la gestión y cultura
tributaria en el desarrollo económico del país.
CONTENIDOS CURRICULARES: INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
Introducción a la economía
Sistemas económicos
Economía plural
Sectores de la economía
Análisis de costos, beneficios e incentivos
Estabilidad económica
Sistema financiero Boliviano
El dinero, la inflación y su estabilidad
Distribución y redistribución equitativa de los excedentes
Intercambio de bienes y servicios
Mercado, oferta y demanda
Tipos de mercado
Comercio internacional
Comercio nacional
Exportaciones e importaciones
Divisas y tipo de cambio
Servicios financieros: Cuenta de ahorro, cuenta corriente, créditos, inversiones, seguros.
Taller: La economía comunitaria ancestral del contexto
ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES DEL PSP
MATERIALES
PRACTICA Material SER
Conversamos sobre las actividades económicas que desarrolla Analógicos Promueve un ambiente de
nuestra ciudad convivencia y bienestar co-
Investigamos sobre la economía ancestral de nuestros pueblos ● Libros
originarios ● Computado- mún en el entorno educativo
Conversamos y realizamos preguntas motivadoras sobre ras Fortalece el valor de la res-
la economía ● Textos ponsabilidad en el uso ade-
¿A qué se llama economía? ● Fotocopias cuado de la tecnología
¿De dónde se generan los recursos económicos SABER
para el pago del Bono Juancito Pinto? Material Comprende los sistemas
TEORIA Producción de económicos
Definimos conceptualmente el concepto de economía conocimientos Analiza el sistema financiero
Describimos los sistemas económicos Boliviano
Analizamos los sectores de la economía ● Papel boom Clasifica los tipos de merca-
Indagamos sobre el sistema financiero Boliviano ● Cartulina do
Comprendemos la distribución y redistribución equitativa ● Marcadores Reconoce los servicios fi-
de los excedentes ● Pizarra nancieros
Analizamos el concepto de mercado, oferta y demanda ● Bolígrafo HACER
Debatimos sobre los tipos de mercado ● Lápiz Elabora mapa conceptual
Clasificamos los sistemas financieros ● Colores del tema
VALORACIÓN Diseña material orientado a
Reflexionamos sobre la industrialización de la reserva del la práctica de la ciudadanía
Litio en Bolivia, como la más grande del planeta digital y prevención de deli-
Reflexionamos sobre el dinero, la inflación y la estabilidad tos informáticos
PRODUCCIÓN Explica los recursos y herra-
Elaboramos un resumen sobre la economía ancestral de mientas digitales en educa-
los pueblos de nuestro contexto ción
Realizamos un mapa conceptual del tema DECIDIR
Elaboramos cuestionarios Fortalece sus conocimientos
sobre el sistema financiero
Boliviano
Valora la economía ances-
tral de los pueblos de nues-
tro contexto
PRODUCTO: Elaboramos un resumen sobre la economía ancestral de los pueblos de nuestro contexto
Realizamos un mapa conceptual del tema
Elaboramos cuestionarios
BIBLIOGRAFIA: - CARTILLAS EDUCATIVAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA, 2023, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÒN, (2023). Currículum Base, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2023). Plan Anual Trimestralizado, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
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FIRMA MAESTRO FIRMA DIRECTOR
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO : Challapata
UNIDAD EDUCATIVA : “San Juan de Dios”
NIVEL : Secundaria Comunitaria Productiva
AÑO DE ESCOLARIDAD : Segundo “A”
RESPONSABLE : Lic. Cristina Mita Laura
DIRECTOR : Lic. Rolando Chungara Canaviri
ÁREA : Tecnica Tecnologia General
TIEMPO : Abril
GESTIÓN : 2023
TITULO PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP):
OBJETIVO DEL PSP:
ACTIVIDADES DEL PSP:
PERFIL DE SALIDA DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Comprende el sistema económico boliviano, valorando la importancia de la gestión y cultura
tributaria en el desarrollo económico del país
CONTENIDOS CURRICULARES: CONTABILIDAD APLICADA A UNIDADES PRODUCTIVAS
Contabilidad como técnica y ciencia
Elementos de la contabilidad: activo, pasivo, patrimonio, ingresos, egresos, utilidad y pérdida
Ecuaciones contables
La partida doble
Catálogo de cuentas y registro contable
Ciclo contable
Balance de apertura
Libro diario
Libro mayor
Balance de comprobación por sumas y saldos.
Taller: Libro contable de una actividad productiva del contexto
ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES DEL PSP
MATERIALES
PRACTICA Material SER
Conversamos acerca de las empresas o negocios que emiten Promueve un ambiente de
factura en nuestra ciudad Analógicos convivencia y bienestar co-
Investigamos sobre como el estado sostiene los gastos de mún en el entorno educativo
salud, educación, seguridad ● Libros
Fortalece el valor de la res-
Conversamos y realizamos preguntas motivadoras sobre ● Computado-
ras ponsabilidad en el uso ade-
la cultura tributaria
● Textos cuado de la tecnología
¿A qué se llama contabilidad?
¿A qué se llama técnica? ● Fotocopias SABER
Comprende la contabilidad
TEORIA Material como técnica y ciencia
Comprendemos el concepto de contabilidad como técnica Producción de Analiza elementos de la con-
y ciencia conocimientos tabilidad
Describimos los elementos de la contabilidad Conoce las ecuaciones con-
● Papel boom tables
Conocemos las ecuaciones contables
● Cartulina Estudia el catálogo de cuen-
Clasificamos los impuestos
● Marcadores tas y registros contables
Comprendemos el ciclo contable
● Pizarra HACER
Analizamos el número de identificación tributaria
● Bolígrafo Elabora mapa conceptual
Definimos el concepto de libro diario, libro mayor, balance
● Lápiz del tema
de apertura
● Colores Elabora un libro contable de
VALORACIÓN
Reflexionamos acerca dela importancia de realizar un li- una actividad productiva del
bro contable en una actividad productiva del contexto contexto
PRODUCCIÓN Explica los elementos de la
Elaboramos un libro contable en una actividad productiva contabilidad
del contexto DECIDIR
Realizamos un mapa conceptual del tema Fortalece sus conocimientos
Elaboramos cuestionarios acerca de la contabilidad
aplicada a unidades produc-
tivas
Asume criterio propio acerca
de la importancia de realizar
un libro contable de una acti-
vidad productiva
PRODUCTO: Elaboramos un libro contable en una actividad productiva del contexto
Realizamos un mapa conceptual del tema
Elaboramos cuestionarios
BIBLIOGRAFIA: - CARTILLAS EDUCATIVAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA, 2023, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÒN, (2023). Currículum Base, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2023). Plan Anual Trimestralizado, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
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PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE CLASE
DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO : Challapata
UNIDAD EDUCATIVA : “San Juan de Dios”
NIVEL : Secundaria Comunitaria Productiva
AÑO DE ESCOLARIDAD : Segundo “A”
RESPONSABLE : Lic. Cristina Mita Laura
DIRECTOR : Lic. Rolando Chungara Canaviri
ÁREA : Tecnica Tecnologia General
TIEMPO : Mayo
GESTIÓN : 2023
TITULO PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO (PSP):
OBJETIVO DEL PSP:
ACTIVIDADES DEL PSP:
PERFIL DE SALIDA DEL AÑO DE ESCOLARIDAD: Comprende el sistema económico boliviano, valorando la importancia de la gestión y cultura
tributaria en el desarrollo económico del país.
CONTENIDOS CURRICULARES: CONTABILIDAD APLICADA A UNIDADES PRODUCTIVAS
Contabilidad como técnica y ciencia
Elementos de la contabilidad: activo, pasivo, patrimonio, ingresos, egresos, utilidad y pérdida
Ecuaciones contables
La partida doble
Catálogo de cuentas y registro contable
Ciclo contable
Balance de apertura
Libro diario
Libro mayor
Balance de comprobación por sumas y saldos.
Taller: Libro contable de una actividad productiva del contexto
ORIENTACIONES METODOLOGICAS RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACION ACTIVIDADES DEL PSP
MATERIALES
Material
Analógicos
● Libros
● Computado-
ras
● Textos
● Fotocopias
Material
Producción de
conocimientos
● Papel boom
● Cartulina
● Marcadores
● Pizarra
● Bolígrafo
● Lápiz
● Colores
PRODUCTO:
BIBLIOGRAFIA: - CARTILLAS EDUCATIVAS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN, SEGUNDO DE SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA, 2023, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÒN, (2023). Currículum Base, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
- MINISTERIO DE EDUCACIÓN, (2023). Plan Anual Trimestralizado, Educación Secundaria Comunitaria Productiva, La Paz, Bolivia.
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FIRMA MAESTRO FIRMA DIRECTOR
