FÍSICA I
Mediciones y Errores
OBJETIVOS:
Manipular correctamente la regla milimetrada,
pie de rey, probeta graduada, balanza,
cronómetro y el dinamómetro.
Reconocer y hallar la sensibilidad de cualquier
instrumento de medida
Reconocer y hallar el error relativo de cualquier
instrumento de medida.
Expresar correctamente el resultado de una y
varias mediciones directas.
¡I MP O RTANTE !
I.- INFORMACION:
Medición Directa: Es aquel valor tomado
CONCEPTOS BÁSICOS: directamente del objeto y del aparato de medida.
La APROXIMACIÓN (sensibilidad) es la Medición Indirecta: Es aquel valor obtenido a
MÍNIMA medida que posee el instrumento. través de una fórmula matemática, ya sea aplicando
promedio, cociente, etc.
Para simbolizar una MEDIDA EXACTA se
escribe asi: Xo
FÓRMULAS IMPORTANTES:
El ERROR ABSOLUTO ( ∆x ) esta definido
como la mitad de su aproximación. A) Para hallar la medida exacta de un cuerpo se
usa el promedio aritmético, cuando este presenta
varias dimensiones:
El ERROR RELATIVO esta definido como el
cociente entre el error absoluto y la medida
exacta: ( ER ) = (no tiene unidad)
El ERROR PORCENTUAL esta definido como el
error relativo multiplicado por 100: B) Para hallar el error absoluto del mismo cuerpo se
halla el promedio aritmético de las desviaciones.
( E% ) = ER . 100
Hay varios modos de expresar la medición de un II.- MATERIALES:
objeto, entre las tres más importantes tenemos: Regla graduada en mm (30 cm)
Dinamómetro
Con ERROR ABSOLUTO Pie de rey
Cronómetro
Probeta
Balanza
Monedas de S/. 1
Loseta de cualquier medida
Muestra cilíndrica
Con ERROR RELATIVO Péndulo
Calculadora
III.- PROCEDIMIENTO:
4.1. Halla la SENSIBILIDAD y el ERROR ABSOLUTO de
Con ERROR PORCENTUAL cada instrumento y anótalos en el recuadro
correspondiente:
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FÍSICA I
ERROR
№ INSTRUMENTO SENSIBILIDAD
ABSOLUTO
01 REGLA
02 PROBETA
03 PIE DE REY
04 DINAMOMETRO
05 BALANZA
06 CRONOMETRO
4.2. Mide cada elemento pedido con la utilización de los
instrumentos y anota tu resultado en el cuadro N°
02, escribiéndolo en las tres formas ya descritas:
5.2.¿Por qué crees que las medidas varían de persona a
persona o de una medida a otra?
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IV.- SITUACIONES PROBLEMATICAS: ________________________________________
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№ INSTRUMENTO / MATERIAL X = X0 ± ∆X X = X 0 ± ER X = X 0 ± E% _
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01 REGLA (LOSETA) _
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02 PROBETA (MUESTRA CIL.) _
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03 PIE DE REY (MONEDA) _
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04 DINAMOMETRO ( CUERPO) ) _
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05 BALANZA (MUESTRA CIL.) _
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06 CRONOMETRO (PENDULO)
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[Link] las mediciones de la loseta hubiesen sido hechas _
con una regla graduada solo en centímetros; entonces el ________________________________________
ERROR ABSOLUTO asociado al instrumento será: ________________________________________
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∆X = ± [Link] un cronómetro tiene una aproximación de 2 décimas
de segundo (0,2 s).¿Cuál será la nueva medida con
su ERROR ABSOLUTO, cuando esta indica 78,6 s?
MEDICIÓN NUEVA
MEDICIÓN NUEVA
X = ± X = ±
VI.- OBSERVACIONES Y/O CONCLUSIONES:
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__________________________________________________ AHORA TENGO QUE
__________________________________________________ INVESTIGAR PARA
__________________________________________________ CULMINAR MI
__________________________________________________ LABORATORIO
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