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Relación de Pertenencia Y No Pertenencia

El documento presenta conceptos matemáticos sobre pertenencia y no pertenencia a conjuntos. Introduce los símbolos  y  para indicar si un elemento pertenece o no a un conjunto, respectivamente. Proporciona ejemplos prácticos de identificar la pertenencia de elementos a diferentes conjuntos representados gráficamente o mediante diagramas de Venn. Como tarea, pide representar conjuntos de figuras con iniciales vocálicas usando diagramas de Venn.

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Relación de Pertenencia Y No Pertenencia

El documento presenta conceptos matemáticos sobre pertenencia y no pertenencia a conjuntos. Introduce los símbolos  y  para indicar si un elemento pertenece o no a un conjunto, respectivamente. Proporciona ejemplos prácticos de identificar la pertenencia de elementos a diferentes conjuntos representados gráficamente o mediante diagramas de Venn. Como tarea, pide representar conjuntos de figuras con iniciales vocálicas usando diagramas de Venn.

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MATEMÁTICA IEP.

“SEMILLITAS”

RELACIÓN DE PERTENENCIA Y NO PERTENENCIA


Hemos agrupado animales. ¿Qué elementos pertenecen y cuáles no pertenecen al
conjunto de animales?

Observa el conjunto y escribe:

El...................................................................................al conjunto T

La...................................................................................al conjunto T

La...................................................................................al conjunto T

El...................................................................................al conjunto T

La...................................................................................al conjunto T

Conocemos...
Un objeto, animal o persona pertenece a un conjunto cuando es elemento de dicho conjunto, es decir

Si un elemento pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo .


Si un elemento no pertenece a un conjunto se utiliza el símbolo ,
.
MATEMÁTICA IEP. “SEMILLITAS”

Practicamos:
1. Observa las figuras. Encierra con una línea roja los animales marinos (M) y con
una línea azul los animales que vuelan (V).

Ahora escribe en la O  y , según corresponda:

V
M
M

V
2. Representa en diagramas de Venn el conjunto V de vocales y N de números del 1 al
5:

V N

Escribe en la O  o , según corresponda:

5 N V 4 N

V 2 V V

1 N N 3 V
MATEMÁTICA IEP. “SEMILLITAS”

3. Observa las figuras. Escribe en las O  o , según corresponda:


T

T T

T
T

4. Observa los conjuntos, fíjate que están enlazados y en el centro hay un


elemento común; los elementos comunes no se repiten.

E F

F F F

E E F

E E E

5. Ahora te toca a ti. Con las expresiones forma el conjunto K.

 K
K
 K

 K
 K
 K
MATEMÁTICA IEP. “SEMILLITAS”

TAREA DOMICILIARIA

1. En el conjunto F, de figuras de Naira, representa con diagramas de Venn lo


siguiente.
Los conjuntos se nombran con letras mayúscula
a) El conjunto A de figuras que empiezan con la vocal a.
b) El conjunto E de figuras que empiezan con la vocal e.
c) El conjunto I de figuras que empiezan con la vocal i.
d) El conjunto O de figuras que empiezan con la vocal o.
e) El conjunto U de figuras que empiezan con la vocal u.

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