E S C .

P R E PA R AT O R IA

SISTEMA EDUCATIVO

ESTATAL REGULAR
SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR
ESCUELA PREPARATORIA
"Francisco Martínez de la Vega”

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

SEMESTRE II

1.- En la parte superior del texto se aprecia el membrete de la empresa; esto corresponde a:
Las características externas

2.- Las funciones lingüísticas que se localizan en el texto funcional son:

Apelativa y Referencial

3.- En los textos funcionales el ____________ se dirige al ____________ en forma directa, clara y precisa para
señalar un hecho y esperar a cambio una respuesta.
Enunciador, enunciatario

4.- ¿Cuál es la intención comunicativa de un texto funcional?

Solicitar, convencer u ordenar

5.- Asunto preciso y directo, información clara y coherente, lenguaje formal y ortografía, son las características
_____________ de los textos funcionales.
Las características internas

6.- ¿Cuáles son las características generales de los textos funcionales?

adecuación, cohesión, coherencia

7.- Son los textos funcionales escolares

Resumen, síntesis, mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental

8.- Historia personal y laboral de un individuo, locución latina.

Currículum Vitae

9.- Escrito oficializado para hacer constar datos.

carta de recomendación

10.- Se trata de herramientas de aprendizaje mediante las cuales se percibe de manera práctica y concisa una
información que es necesaria comprender y asimilar.
Textos funcionales escolares.

11.- Todos aquellos documentos que son circulados, expedidos o recibidos en oficinas, escuelas, empresas,
comercios, dependencias de gobierno que sirven para informar, citar, solicitar un servicio o un bien, hacer un
recordatorio, lo utilizan los directivos, jefes, empleados y población en general.
Textos funcionales laborales y sociales

12.- Son las ideas principales de un texto, al escribirlo agregamos los nexos y la puntuación necesaria para dar
coherencia y evitar confusiones, es decir, se compacta el escrito pero conserva su sentido, ilación y claridad.
Resumen

13.- Es una herramienta parecida al resumen, la diferencia es que quien la elabora, puede expresar con sus palabras
el contenido, por lo que al final resulta un texto nuevo pero que conserva el mensaje y la información original.
La síntesis

14.- Se caracteriza por la representación esquemática que muestra la jerarquía de las partes que conforman un todo y
cuya relación se percibe a simple vista.
Mapa conceptual

15.- Textos que tienen como objetivo proporcionar información sobre el enunciador dentro del ámbito escolar, laboral y
social; posee lenguaje claro y directo.
Textos funcionales

16.- Significa que para su elaboración se debe tener bien presente el contexto en el que se desarrolla el proceso
comunicativo para usar el documento correcto.
Adecuación

17.- Propiedad textual que se refiere a: que todo texto debe presentar unidad temática, no mezclar temas.
Cohesión

18.-Cualidad que consiste en relacionar cada una de las partes del escrito para no perder el hilo, el orden de las
ideas, lo cual se logra mediante el empleo correcto de nexos, conjunciones y preposiciones.
Coherencia

19.-Dibujo donde el autor expresa su manera de ver las situaciones existentes en la sociedad.
caricatura política

20.-Textos que tienen como fin, externar el punto de vista de quien escribe con la intención de influir en el pensar del
enunciatario.
Textos persuasivos

21.- Los ___________________ se clasifican como textos persuasivos ya que su intención es la de convencer a los
oyentes de una postura en particular.
Discursos políticos

22.-Escrito breve, donde se da a conocer la tesis personal de un asunto. Consiste, además, en mostrar la postura
basada en la contrastación de ideas.
Artículo de Opinión

23.- Texto dedicado al análisis de obras escritas, expone su punto de vista personal.
Ensayo literario

24.- Los ________________ de los textos literarios son los escritores y poetas.
Autores

25.- Algunos de sus elementos estructurales son: cuerpo, encabezado, imagen, logotipo y marca.
Anuncio publicitario

26.- Anuncio publicitario, caricatura política, artículo de opinión, discurso político y editorial, son textos:
Persuasivos

27.- Contiene la recapitulación del contenido del ensayo, en esta parte el autor dice de qué hablo.
Cierre

28.- Llamado también cuerpo, es la parte medular y más extensa del trabajo.
Desarrollo

29.- Expresa sentimientos personales, tanto el autor como el lector, es decir la interpretación puede variar.
Subjetividad

30.- Este es el tipo de lenguaje cotidiano usado en varios contextos situacionales para comunicar el significado real de
los términos, se encuentra en los textos expositivos como las noticias, en los funcionales, en los científicos y en los
expositivos.
Formal

31.- Este tipo de palabras no se derivan de otras del mismo idioma.

Primitivas

32.- Texto mediante el cual el enunciador vuelve a crear experiencias, evocaciones y sentimientos, pero también es el
que divierte y entretiene o toca la parte emocional y sensible del lector por la forma bella con que se transmite el
mensaje.
Texto Recreativo

33.- Funciones comunicativas que predominan en los textos persuasivos:

Emotiva y poética

34.- Este tipo de obras son escritas con la intención de que sean representadas en teatro; la intención primordial es
dar a conocer una historia, en este caso no existe narrador y los hechos se dan a conocer por medio de diálogos:
Dramático

35.- La historieta es un texto recreativo del tipo:

Texto recreativo Popular

36.- Este tipo de textos pueden ser manejados por cualquier persona, ya que, de acuerdo con su nombre, son
peculiares del pueblo o proceden de él.
Textos recreativos Populares

37.- Relato breve con historias y personajes ficticios, cuya finalidad es dar rienda suelta a la imaginación y crear
momentos de esparcimiento:
Cuento

38.- Escrito basado en un hecho real y aumentado con la fantasía. Inicia como tradición oral que se rescata para que
perdure y se difunda.
Leyenda

39.- Se refiere al número de sílabas que tienen los versos y que también se sujeta a reglas
Métrica

40.- Se llama así a la coincidencia de sonidos entre dos o más palabras a partir de la vocal acentuada.
Rima

41.- Juego de palabras agudo y sentencioso que nos da un mensaje de manera metafórica.
Refrán

42.- Signo de puntuación que indica una pausa para llamar la atención sobre lo escrito después de ellos.
dos puntos

43.- Signo que encierra información complementaria, palabras, frases, datos.

Paréntesis

44.- Signos que suponen una interrupción del enunciado.

puntos suspensivos

45.- Guion que se utiliza para separar una palabra compuesta, para dividir una palabra al final del renglón.
Guion corto

46.- Se utilizan en cualquier escrito, sea cual sea su finalidad, para señalar la entonación y el ritmo.
signos de puntuación

47.- signo que sirve para aclarar una idea, precisar datos.
Paréntesis

48.- Las palabras que aparecen en el texto anterior en cursivas se clasifican como:
AGUDAS, ya que llevan acento en la última sílaba.

49- Sílaba de una palabra donde recae la mayor fuerza de la entonación al pronunciarla, le denominamos:
SÍLABA TÓNICA
50.- Son las palabras que llevan acento en la penúltima sílaba y las que concluyen con n, s o vocal no se tildan.
LLANAS O GRAVES

51.- Son las características de los textos funcionales.

Internas y Externas

52.- Las funciones lingüísticas que se localizan en el texto funcional son:

Apelativa y Referencial

53.- En los textos funcionales el ____________ se dirige al ____________ en forma directa, clara y precisa para
señalar un hecho y esperar a cambio una respuesta.
Enunciador y enunciatario

54.- ¿Cuál es la intención comunicativa de un texto funcional?

conseguir un propósito

55.- Asunto preciso y directo, información clara y coherente, lenguaje formal y ortografía, son las características
_____________ de los textos funcionales.
internas

56.- ¿Cuáles son las características generales de los textos funcionales?

adecuación, cohesión, coherencia

57.- Son los textos escolares

mapa conceptual, cuadro sinóptico

58.- Historia personal y laboral de un individuo, locución latina.

Curriculum Vitae

59.- Escrito oficializado para hacer constar datos.

Documento

60.- Signo de puntuación que indica una pausa para llamar la atención sobre lo escrito después de ellos.
¡ ! signos exclamativos

61.- Signo que encierra información complementaria, palabras, frases, datos.

( ) paréntesis

62.- Signos que suponen una interrupción del enunciado.

puntos suspensivos …

63.- Guión que se utiliza para separar una palabra compuesta, para dividir una palabra al final del renglón.
guion corto

64.- Se utilizan en cualquier escrito, sea cual sea su finalidad, para señalar la entonación y el ritmo.
signos de puntuación

65.- signo que sirve para aclarar una idea, precisar datos.
( ) paréntesis

66.- Signo que indica una pausa para llamar la atención sobre lo escrito después de ellos.
: dos puntos

67.- Textos que tienen como objetivo proporcionar información sobre el enunciador dentro del ámbito escolar, laboral y
social; posee lenguaje claro y directo.
funcionales

68.- Significa que para su elaboración se debe tener bien presente el contexto en el que se desarrolla el proceso
comunicativo para usar el documento correcto.
Adecuación

69.- Propiedad textual que se refiere a: que todo texto debe presentar unidad temática, no mezclar temas.
Cohesión

70.-Cualidad que consiste en relacionar cada una de las partes del escrito para no perder el hilo, el orden de las ideas,
lo cual se logra mediante el empleo correcto de nexos, conjunciones y preposiciones.
Coherencia

71.-Son escritos se escriben bajo ciertas circunstancias sociales, históricas, políticas y de lugar como una clase, la
escuela la oficina etc.
Contexto

72.-Dibujo donde el autor expresa su manera de ver las situaciones existentes en la sociedad.
caricatura política

73.-Textos que tienen como fin, externar el punto de vista de quien escribe con la intención de influir en el pensar del
enunciatario.
De Opinión

74.- Los ___________________ se clasifican como textos persuasivos ya que su intención es la de convencer a los
oyentes de una postura en particular.
Discursos políticos

75.-Escrito breve, donde se da a conocer la tesis personal de un asunto. Consiste, además, en mostrar la postura
basada en la contrastación de ideas.
Ensayo

76.- Texto dedicado al análisis de obras escritas, expone su punto de vista personal.
Ensayo literario

77.- Los ________________ de los textos literarios son los escritores y poetas.
Enunciadores

78.- Signo de puntuación adecuado cuando el enunciador desea llamar la atención sobre lo que continua ene l escrito.
Dos puntos

79.-Se utilizan al reproducir citas textuales.

Comillas

80.- Se utiliza cuando un renglón ya no cabe una palabra completa, y hay necesidad de dividirla en dos partes.
Guion corto

81.- Se utiliza en lugar de paréntesis, sirve de apertura y cierre.

Guion menor

82.- Algunos de sus elementos estructurales son: cuerpo, encabezado, imagen, logotipo y marca.
Anuncio publicitario

83.- Anuncio publicitario, caricatura política, artículo de opinión, discurso político y editorial, son textos:
Persuasivos

84.- Los componentes de un anuncio publicitario son: tipografía, imagen, color y________.
Marca

85.- Contiene la recapitulación del contenido del ensayo, en esta parte el autor dice de qué hablo.
Conclusión

86.- Llamado también cuerpo, es la parte medular y más extensa del trabajo.
Desarrollo
87.- Expresa sentimientos personales, tanto el autor como el lector, es decir la interpretación puede variar.
Subjetividad

88.- Este es el tipo de lenguaje cotidiano usado en varios contextos situacionales para comunicar el significado real de
los términos, se encuentra en los textos expositivos como las noticias, en los funcionales, en los científicos y en los
expositivos.
Denotativo

89.- Este tipo de palabras no se derivan de otras del mismo idioma.

Primitivas

90.- La mayoría de las palabras que utilizamos en el español tuvieron su origen en:
Latín vulgar

91.- Texto mediante el cual el enunciador vuelve a crear experiencias, evocaciones y sentimientos, pero también es el
que divierte y entretiene o toca la parte emocional y sensible del lector por la forma bella con que se transmite el
mensaje.
Recreativo

92.- Funciones comunicativas que predominan en los textos persuasivos:

Emotiva y poética

93.- Este tipo de obras son escritas con la intención de que sean representadas en teatro; la intención primordial es
dar a conocer una historia, en este caso no existe narrador y los hechos se dan a conocer por medio de diálogos:
Dramático

94.- La historieta es un texto recreativo del tipo:

Popular

95.- Este tipo de textos pueden ser manejados por cualquier persona, ya que, de acuerdo con su nombre, son
peculiares del pueblo o proceden de él.
Populares

96.- Relato breve con historias y personajes ficticios, cuya finalidad es dar rienda suelta a la imaginación y crear
momentos de esparcimiento:
Cuento

97.- Escrito basado en un hecho real y aumentado con la fantasía. Inicia como tradición oral que se rescata para que
perdure y se difunda.
Leyenda

98.- Se refiere al número de sílabas que tienen los versos y que también se sujeta a reglas
Métrica

99.- Se llama así a la coincidencia de sonidos entre dos o más palabras a partir de la vocal acentuada.
Métrica

100.- Juego de palabras agudo y sentencioso que nos da un mensaje de manera metafórica.
Refrán
Lee el siguiente texto:
H. Veracruz, Ver. 5 de Julio de 2011

Adela Torres Suárez

Universidad Cristóbal Colón
carretera La Boticaria Km.1.5 s/n
Col. Militar. Veracruz, Ver.
(229)923-29-50 al 53

Empresa Publex Bluemobile

Camino a Playa de Vacas s/n
Medellín de Bravo, Ver.C.P. 94274

Estimados señores:

Les escribo esta carta para solicitar tengan a bien, brindarme la oportunidad de obtener un puesto de prácticas en el
área de Relaciones Publicas de su empresa.
He estado estudiando sus planes de trabajo y gracias a los estudios que estoy por concluir, dispongo de los
conocimientos necesarios en relación a este sector, por lo que creo que sería de una gran utilidad en dicho puesto.
Quedo a la espera de recibir sus noticias, pueden contactarme directamente en mi universidad, pues ahí paso, por
ahora, la mayor parte del tiempo.
Les agradezco de antemano su rápida respuesta y me despido.
Atentamente.

Adela Torres Suárez

101.-De acuerdo a lo que manifiesta y a su estilo, el texto es:

Funcional porque cumple un propósito determinado de manera directa, clara y precisa

102.-Las funciones que predominan en este tipo de texto son:

Referencial y apelativa

103.-Al solicitar una oportunidad para obtener un puesto en el área de relaciones públicas de la empresa, la función
de la lengua que se presenta en este caso es la:
Apelativa

104.-Al final de este texto donde dice: “Les agradezco de antemano su rápida respuesta y me despido”, se está
cumpliendo la función:
Apelativa

105.-Hay una parte del texto que dice: “He estado estudiando sus planes de trabajo”… se enfoca a la función:
Referencial

106.-¿Cuál es el objetivo del remitente o emisor en este texto?

Que le brinden la oportunidad de obtener un puesto en esa empresa

107.- Identifica en el siguiente texto que tipo de función de la lengua corresponde:

Llama por teléfono a la profesora de computación para recordarle que lleve mañana
a la escuela los programas que necesitaremos para la clase; y dile por favor que
no pude llamarle porque tuve clase en la tarde, gracias.
Apelativa

108.- Es la exposición que sintetiza la información más relevante de un texto oral o escrito.
Resumen
III.- Lee el siguiente texto:

Don Rodrigo Santos Santas

Director Comercial de Ekos Consulting S.A.
C/ Las palomas 23
29090 Murcia
Tf. (940)92343211

BANCO NACIONAL DEL DISTRITO SUR

Calle de la Pasión nº 4
Dpto. Recursos Humanos
28081
Madrid
31 de ENERO de 2012

ASUNTO: CARTA DE RECOMENDACION

Muy señor mío:

Por la presente, me dirijo a usted en relación al trabajador Don Ramón Santos, trabajador que fue en nuestra empresa
durante los últimos 12 años, siendo su trabajo y funciones las de desempeñar el cargo de empleado de limpieza, y que
tuve el gusto de tener bajo mi mandato durante los últimos dos años.
El señor Ramón Santos, mi sobrino, es un excelente limpiador de baños, y muestra enormes actitudes a la hora de
fregar los suelos. Es por ello que le quiero recomendar con total confianza sus servicios de modo que su Banco pueda
beneficiarse de los servicios de tan noble empleado.
En todos estos años, no hemos tenido ninguna queja y considero que su labor se puede calificar como de excelente
.Sin otro cometido, me despido atentamente, quedando a su disposición de cualquier información complementaria que
ustedes necesiten.

RODRIGO SANTOS

109.- El texto enviado por Rodrigo Santos es de tipo FUNCIONAL

110.- Su nombre particular es CARTA DE RECOMENDACIÓN

111.- Al observar el escrito antes de realizar la lectura, nos percatamos de su extensión y la manera en que se encuentra
organizado; esto forma parte de: SUS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS

112.- Al leerlo, nos damos cuenta de la forma en que el remitente se dirige a su destinatario, con lo cual queda de
manifiestos sus características: INTERNAS

113.- El texto está formado por: fecha, asunto, destinatario, texto , despedida y remitente. Todo esto forma parte de:
LA ESTRUCTURA DE LA CARTA.

114.- ¿Qué función lingüística predomina en el siguiente enunciado que es parte de un texto funcional?
“Se les informa que el próximo viernes 28 de febrero del año en curso se llevará a cabo la junta de …”
Referencial o informativa

115.- ¿Qué función lingüística predomina en el siguiente enunciado que es parte de un texto funcional?
“Por orden de la Dirección, deberá usted presentarse a las 18:00 hrs… en representación de nuestra institución…”
Apelativa

116.- ¿Qué palabras completan el siguiente párrafo?:

Textos funcionales del tipo ____________ engloba aquellos textos cuyo propósito es establecer una relación
_________________ con el fin de hacer más ágiles las situaciones de tipo ____________.
laboral y social / demandante – peticionaria / laboral

117.- ¿En qué consiste el vocativo en un texto funcional?

Cortesía formal que termina en dos puntos
118.-¿Qué palabras completan el siguiente párrafo?:
En los textos recreativos predomina la función __________ ya que este tipo de textos maneja un lenguaje altamente
_________ que el enunciatario interpreta _____________ al leer la obra.
poética / connotativo / subjetivamente

119.- La función poética es una función __________ por excelencia carga los mensajes con sentido _________ que el
enunciatario interpreta de una manera____________.
Estética / figurado / subjetiva

120.- La característica interna donde se entrelaza las ideas, las expresiones y los párrafos.
Cohesión

}121.- Si al leer el texto nos lleva de manera lógica y natural al conocimiento y si los fundamentos que maneja son
válidos en la circunstancia en que se produjo.
Coherencia

122.- Propiedad interna en el texto que se da cuando el escrito está adaptado a las circunstancias y al contexto.
Adecuación

123.- La estructura de los artículos de opinión se compone de:

Humorismo, Crítica y discurso de políticos

124.- La función de lenguaje que más predomina en los artículos de opinión es:
Apelativa

125.- La función de lenguaje que predomina en los artículos de opinión es:

Apelativa

Los siguientes textos son fragmentos de ensayos, identifica a qué tipo pertenece cada uno colocando dentro del
paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta.

126.- Actualmente se ha dado un descubrimiento que nos podrá ayudar a mejorar nuestra calidad de vida, -la célula
madre- es pertinente contextualizarnos un poco con el tema y dar a conocer de una manera corta pero acertada lo que
esta es. Dicha célula, también conocida como célula troncal tienen la capacidad de dividirse indefinidamente sin perder
sus propiedades y llegar a producir células especializadas, por lo tanto producir uno o más tejidos maduros. La célula
madre es una novedosa esperanza de vida, que puede ayudar a personas que padecen de enfermedades
degenerativas, sin necesidad de impedir el desarrollo de nuevas vidas
Científico

127.- Hay tanta latitud en el Escepticismo, y son tan diferentes sus grados, que con este nombre, según la varia
extensión que se da a su significado, se designan el error más desatinado, y el modo de filosofar más cuerdo. El
Escepticismo rígido es un delirio extravagante; el moderado una cautela prudente. Pero los que en este siglo tomaron
el empeño de impugnar a los Escépticos más moderados, no sé si por ignorancia, o por malicia, confunden uno, y otro.
La ignorancia en esta materia es tan grosera, que me persuade a que sea por malicia; y la malicia es tan detestable,
que me persuade a que sea por ignorancia
Filosófico

128.- La mentira es algo que forma parte de nuestras vidas, no creo que exista un solo hombre que en el transcurso
de su vida no haya tenido que recurrir al engaño; es muy común observar como el ser humano miente en cualquier
momento, por ejemplo, cuando se retrasa al llegar al trabajo o a una cita, lo que sucede es que se nos enseña a
mentir desde que somos muy pequeños y se nos acostumbra a vivir rodeados de engaños, un ejemplo muy sencillo
es cuando los padres le dicen al niño que no debe llorar porque “ los hombres no lloran”. De este modo el niño
crecerá creyendo esa mentira por lo tanto se avergonzará cuando tenga que desahogarse y más tarde cuando tenga
hijos les inculcara la mentira
Sociológico
CON BASE A LAS CARACTERISTICAS DEL TEXTO LIRICO DE GABRIELA MISTRAL, CONTESTA LOS
SIGUIENTES REACTIVOS, QUE SE TE PRESENTAN A CONTINUACION.

Del nicho helado en que los hombres se pusieron,

Te bajare a la tierra humilde y soleada.
Que he de dormirme en ella los hombres no supieron,
Y que hemos de soñar sobre la misma almohada.

Te acostare en la tierra soleada con una

Dulcedumbre de madre para el hijo dormido,
Y la tierra ha de hacerse suavidades de cuna
Al recibir su cuerpo de niño adolorido.

Luego iré espolvoreando tierra y polvo de rosas,

Y en la azulada y leve polvoreada de luna
Los despojos livianos irán quedando presos.

Me alejare cantando mis venganzas hermosas,

porque a ese hondor recóndito la mano de ninguna
Bajaré a disputarme tu puñado de huesos!

129.- Número de versos que tiene el poema. 14

130.-¿Qué número de estrofas existen en el texto? 4

131.- El poema se clasificado como …. SONETO

A continuación aparecen algunos textos populares; léelos, identifícalos y anota su clasificación.

132.- La maestra le pregunta a Jaimito:

-Si yo digo "fui rica" es tiempo pasado, pero si digo "soy hermosa", ¿qué es?
-Exceso de imaginación.
Clasificación: Chiste

133.- Ojos que no ven, corazón que no siente:

Clasificación: Refrán

134.- Este niño chiquito

no tiene cuna;
los brazos de su madre
le han hecho una.
Clasificación: Canción

135.- Cien amigas tengo, todas sobre una tabla, si no las tocas, no te dicen nada.
Clasificación: Adivinanza

136.- Historieta
En los siguientes enunciados, identifica si corresponde a lenguaje denotativo o connotativo

137.- Ayer mi hermano tocó música. DENOTTIVO

138.- La llama de tus ojos me derrite. CONNOTATIVO

139.- La llama del fuego consumía el prado. DENOTATIVO

140.- No le funciona bien el coco. CONNOTATIVO

141.- Los niños lloran por el juguete perdido DENOTATIVO

142.- Diego le habló con el corazón en la mano CONNOTATIVO_

143.- Ten cuidado con los rayos solares DENOTATIVO

144.- Entraron a robar a la tienda. DENOTATIVO

145.- Tiene la piel de gallina CONNOTATIVO

146.- El ave salió del nido para buscar comida. DENOTATIVO

147.- Es la interlocución entre los personajes, propia de los textos que son elaborados para ser representados en teatro.
diálogo

148.-¿A qué género literario pertenece el poema?

lirico

149.- ¿En qué tipo de géneros de la literatura, pueden aparecer los textos recreativos literarios?
El cuento, la novela y la poesía

150.- ¿Cuál es la clasificación correcta del texto popular?

Chiste, refrán, canción, adivinanza e historieta.