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Semana 4 Examen

1) El documento presenta 5 problemas de aritmética y álgebra. Los problemas incluyen conversiones de base, operaciones con números enteros y relaciones entre números. 2) Se pide determinar la aceleración de la gravedad en diferentes cuerpos celestes y cómo varía este valor cuando cambian la masa y el radio del objeto. 3) También incluye gráficos de preferencia de cursos y preguntas sobre interpretación de datos estadísticos.

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Semana 4 Examen

1) El documento presenta 5 problemas de aritmética y álgebra. Los problemas incluyen conversiones de base, operaciones con números enteros y relaciones entre números. 2) Se pide determinar la aceleración de la gravedad en diferentes cuerpos celestes y cómo varía este valor cuando cambian la masa y el radio del objeto. 3) También incluye gráficos de preferencia de cursos y preguntas sobre interpretación de datos estadísticos.

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ARITMÉTICA SALON 4 G= 6.67X10-11 N.

m2/kg2
1. De una encuesta realizada a un grupo de niños se
1.
obtuvo los siguientes datos: 27 prefieren ver
«MATRIX» y 42 prefieren ver "TERMINATOR
III". Si hay 12 que prefieren ver ambas películas.
¿Cuántos niños fueron encuestados?
a) 81 b) 91 c) 57 Un planeta tiene una masa de 1014kg y un radio de
d) 43 e) 52 200 km. Determine el valor de la aceleración de
2. De un grupo de 55 personas, 35 conocen Huaraz, 30 la gravedad.
conocen Cuzco y 15 conocen ambas ciudades.
¿Cuántos no conocen ninguna de estas ciudades? A) 14x10-7 m/s2 B) 1,4x10 -8 m/s2
a) 8 b)9 c) 5 C)1,7x10-7 m/s2 D) 13,34x10 -8 m/s2
d) 12 e) 6 E) 2x10 -8 m/s2
3. En un grupo de 40 personas, 15 no comen arroz y 20 2. Si consideramos que la masa de la tierra
no comen papas. Si 10 no comen arroz ni papas, permanece constante pero su radio se duplica.
¿cuántas personas comen arroz y papas? Determine el módulo de la aceleración de la
gravedad en la superficie. g =10 m/s2
a) 15 b) 13 c) 14 A) 4,2m/s2 B) 4,3 m/s2 C) 2,5 m/s2
d) 17 e) 11 D) 4 m/s2 E) 2 m/s2

4. La gráfica muestra la preferencia por los cursos de 3. Determine el módulo de la aceleración de


Aritmética (A), Álgebra (X) y Geometría (G). En el gravedad en la superficie terrestre, si su radio
primer año de secundaria. se duplica y su masa disminuye a la mitad.
(g=10m/s2)
Según lo observado responde lo siguiente:
A) 1,25 m/s2 B) 1,31 m/s2 C) 1,67 m/s2
• Cuántos prefieren solo Aritmética: .................. D) 1,34 m/s2 E) 2,1 m/s2

• Cuántos prefieren solo Geometría: ..................


4. Determine en cuanto varía el módulo de la
aceleración de la gravedad en la superficie de la
tierra, si su masa se triplica y su radio
permanece igual. (g=10m/s2)
A) 21 m/s2 B) 23 m/s2 C) 27 m/s2
D) 40 m/s2 E) 20 m/s2

5. Determine el módulo de la aceleración de la


gravedad en el punto B. Si RT = 6400km  y g=10
m/s2

a) 2 y 7 b) 2 y 3 c) 3 y 4

d) 7 y 8 e) 9 y 8

5. De los 31 días del mes de mayo Juancho salió con


Lola 18 días y con Tota salió 20 días. ¿Cuántos días
salió Juancho con las dos?
A) 5/4 m/s2 B) 4/5 m/s2 C) 10/3 m/s2
a) 5 b) 8 c) 4 d) 7 e) 2 D) 3/4 m/s2 E) 2/3 m/s2

FISICA SALON 5 ARITMÉTICA SALON 5


1. Efectuar la siguiente conversión: 214 a base
seis.
a) 5546 b) 12346 c) 4556
d) 4446 e) 5146
2. Hallar el valor de "n", si se cumple:
2 ab (7) = 5 cd (n)
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) solo sé que nada se.

3. El producto de tres números consecutivos es


4896. Hallar la suma del mayor y menor de los
números.

a) 34 b) 44 c) 47
d) 45 e) 81
4. El producto de dos números es 520. Si el
multiplicando se duplica y el multiplicador se
triplica, ¿cuál es el valor del nuevo producto?
a) 3444 b) 3214 c) 4307
d) 5111 e) 3120
5. Hallar "a + b + c" si se cumple: a bc . 63
=...746

a) 15 b) 12 c) 18

d) 13 e) 14

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