lo increible que puedes hacer en:
SCRATCH
¿QUE ES SCRATCH?
Scratch es un entorno de programación
desarrollado por un grupo de investigadores
del Instituto de Tecnología de
Massachusetts (MIT) que aprovecha los
avances en el diseño de interfaces para hacer
que la programación sea atractiva y
accesible para todo aquel que se enfrente
por primera vez a programar.
¿CÓMO EMPEZAR
CON SCRATCH?
Lo primero para empezar a trabajar con
Scratch es tener el programa instalado en el
ordenador. Scratch es gratuito, libre y
multiplataforma (Windows, Mac y Linux).
Puede descargar el instalador desde la
página oficial
¿PARA QUÉ
SCRATCH?
Atendiendo a las competencias para el siglo PENSAMIENTO CREATIVO
XXI definidas por la OCDE y la UNESCO, se RAZONAMIENTOV ABSTRACTO
puede comprobar que, utilizando PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Scratch, los estudiantes pueden desarrollarlas SOLUCION DE PROBLEMAS
de una forma completa, favoreciendo un APRENDIZAJE AUTONOMO
desarrollo integral del alumno a la TRABAJO COLATIVO
vez que se prepara para un futuro profesional COMUNICACION
incierto pero, sin duda, rodeado de MANEJO DE TIC
tecnología. Repasemos algunas de estas LIFE A LONG LEARNING
competencias.
¿POR QUÉ SCRATCH?
Aprender a programar tiene que ver, en el fondo, con
aprender a pensar lógicamente y aprender a abordar los
problemas metódicamente.
La mayoría de la gente mira la programación de computadores
como una actividad especializada y tediosa, a la que solo
tienen acceso aquellos con entrenamiento técnico avanzado.
Ciertamente, es difícil iniciarse en la programación con los
lenguajes tradicionales como Java o C++.
¿CUÁNDO UTILIZAR SCRATCH?
Puede que, en un primer momento, se vea la programación como
algo exclusivamente reservado a las áreas de Informática
y Tecnología. ¡Nada más lejos de la realidad!
Scratch es una herramienta muy potente para la enseñanza de
cualquier otra materia ya que es capaz de presentar los
conocimientos desde otro punto de vista. Es más, si el alumno
desarrolla un proyecto en Scratch sobre un tema de
cualquier asignatura, no sólo estará poniendo en marcha sus
habilidades como programador, sino que estará directamente
implicado con el tema a tratar. El aprendizaje es mucho más
efectivo si “haces” y no sólo “ves” y “escuchas”.
¿QUÉ HAY DESPUÉS DEL SCRATCH?
En esta sección se responde a una pregunta que siempre aparece
cuando se introduce algún tipo de herramienta novedosa
destinada a los niños y/o adolescentes: ¿Qué pasa después?
Habitualmente, los chicos y chicas que se interesan por Scratch, tras
muchos proyectos creados, alcanzan un nivel de
experto en el manejo de la herramienta y, aunque les sigue
pareciendo atractivo lo que hacen, hay que darles otras
alternativas para no correr el riesgo de que abandonen el mundo de la
programación por falta
de estímulo.