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Reforma Universitaria de 1918: Claves y Logros

El documento resume la Reforma Universitaria de 1918 en Argentina, en la que estudiantes universitarios reclamaron la democratización, gratuidad, libertad de pensamiento y autonomía de la universidad. Los estudiantes comenzaron a protestar a principios del siglo XX por reformas que modernicen la universidad. El 15 de junio de 1918, estudiantes de Córdoba tomaron la universidad luego de una elección fraudulenta del rector, y emitieron un manifiesto exigiendo cambios. Como resultado, el rector renunció e Yrigoyen intervino la

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Reforma Universitaria de 1918: Claves y Logros

El documento resume la Reforma Universitaria de 1918 en Argentina, en la que estudiantes universitarios reclamaron la democratización, gratuidad, libertad de pensamiento y autonomía de la universidad. Los estudiantes comenzaron a protestar a principios del siglo XX por reformas que modernicen la universidad. El 15 de junio de 1918, estudiantes de Córdoba tomaron la universidad luego de una elección fraudulenta del rector, y emitieron un manifiesto exigiendo cambios. Como resultado, el rector renunció e Yrigoyen intervino la

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Facultad de Ciencias Económicas

Iniciación a los Estudios Universitarios: tramo 2

Actividad 1

Comisión 87

Tutores: Lucio Fontanini – Claudia Amherdt – Geronimo Pastori

Fecha de entrega: 17/ 02/ 2023


La reforma universitaria de 1918

La Reforma Universitaria de 1918 es la mayor gesta histórica llevada adelante por


estudiantes universitarios que en ese entonces reclamaban la democratización del
gobierno universitario, la gratuidad, la promoción de la ciencia, la libertad de
pensamiento y la autonomía.

La lucha estudiantil comenzó a principios de siglo XX con los jóvenes organizados en


centros de estudiantes desde donde exigían reformas que modernizaran y
democratizaran la universidad, protestaron contra aquello que consideraban prácticas
autoritarias y dogmáticas de quienes la dirigían.

En aquellos años, había pocas carreras, predominaba la teología, se despreciaban las


nuevas ciencias y solo miembros de la elite podían acceder a la misma.

El 15 de junio de 1918 se convirtió en un día histórico ya que representantes de la


Federación Universitaria de Córdoba, luego de una larga lucha y a partir de un hecho
desencadenante como lo fue la elección fraudulenta del rector Antonio Nores, tomaron
la universidad.

El 17 de junio el movimiento estudiantil cordobés hizo conocer su reclamo mediante el


denominado Manifiesto Liminar redactado por Deodoro Roca y titulado “La Juventud
argentina de Córdoba a los hombres libres de Sudamérica”.

Como consecuencia de tal revuelta, Nores renunció y el presidente Hipólito Yrigoyen


intervino la Universidad de Córdoba designando un nuevo interventor. El 12 de octubre
un decreto de reformas contempló los reclamos estudiantiles solicitados y muchos de los
líderes estudiantiles ingresaron a la universidad.

Las bases de la reforma fueron:

 Cogobierno: conformado por los diferentes sectores de la comunidad


universitaria: docentes, no docentes, graduados y estudiantes
 Autonomía universitaria: la comunidad debe ser independiente, en donde se
podrá elegir sus propias autoridades sin injerencia del poder político, tener sus
propios estatutos y programas de estudio. Necesita libertad para que la
investigación, docencia y extensión se concreten con excelencia
 Educación laica y gratuita: debe ser desvinculada de cualquier credo religioso
para que haya una amplia libertad espiritual, diversidad de opiniones y saberes.
A su vez, busca favorecer a todos a la educación superior ya que no debe ser
limitada a ciertos grupos.
 Ayuda social al estudiante: la universidad reformista ha desarrollado políticas
activas que promueven el acceso a la educación y a lograr la permanencia de los
estudiantes ya que cree que el conocimiento es un derecho para todos y no solo
para la elite.
 También se fomentó la publicidad de actos universitarios; docencia libre;
investigación y ciencia, extensión y compromiso con la sociedad, proyección
latinoamericana.

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