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Infografía LCyP

El documento describe los conceptos clave de la teoría de la construcción social de la realidad de Berger y Luckman. Explica que la realidad es interpretada subjetivamente por los humanos (1), se origina en la vida cotidiana y sus rutinas (2), y se sustenta a través del lenguaje y la tipificación de objetos (3-5). Además, la realidad se institucionaliza a través de la socialización primaria y secundaria y la sedimentación de la experiencia (6-11), lo que lleva a su legitimación en la sociedad

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Lucio Eduardo Santiago Ramirez
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El documento describe los conceptos clave de la teoría de la construcción social de la realidad de Berger y Luckman. Explica que la realidad es interpretada subjetivamente por los humanos (1), se origina en la vida cotidiana y sus rutinas (2), y se sustenta a través del lenguaje y la tipificación de objetos (3-5). Además, la realidad se institucionaliza a través de la socialización primaria y secundaria y la sedimentación de la experiencia (6-11), lo que lleva a su legitimación en la sociedad

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LA CONSTRUCCIÓN

SOCIAL DE LA
REALIDAD
Suprema realidad
1 B&L
Interpretada por humanos
y que para los mismos
tiene un significado
subjetivo de un mundo
coherente 2 Vida cotidiana

Rutina
Presenta problemas
problemáticos y no
Conciencia siempre
intencional
3 problemáticos
Es la unión de todas
las realidades

Se origina desde los


pensamientos y se
sustenta como real
Siempre dirigida a
objetos
4 Objetos en la vida
cotidiana
Agrupación o
clasificación de acuerdo a
características en común Preexistente
Mundo subjetivo, es decir,
tiene intenciones
Tipificaciones 5 individuales
Objetivación y
significación
Agrupación o
clasificación de objetos y
sujetos de acuerdo a

6
características en común
Tiempo y Espacio

Es el contexto en el
que nos
Lenguaje
7 desenvolvemos
Tiene significado
para mi

Sistema de signos
vocales
Los signos se agrupan
en una cantidad de 8 Conocimiento en la
vida cotidiana
sistemas
El lenguaje se origina
en la situación cara a Aparece distribuido
cara socialmente.
La distribución social del
Institucionalización 9 conocimiento puede llegar
a ser compleja
A través de la interacción
social se dá un intercambio
Es un proceso histórico de conocimientos,
Acción sometida al experiencias, etc
control social
Aparece con las
tipificaciones
10 Institución

habitualizadas
Habituación, Se basa en el
Objetivación, Institución y reconocimiento social
Lgegitimación Frente al individuo se
presenta como hecho
innegable
Es acompañado de
procesos coercitivos-
SANTIAGO RAMIREZ
LUCIO EDUARDO
Sedimentación y
tradición 11
La conciencia retiene
una parte de las
experiencias, que,
una vez retenida se
sedimenta
Se objetiva la
12 Roles
Tipificación de formas
sedimentación de acción
intersubjetiva en Requiere objetivación
sistemas de signos lingüística

Alcance y modos de la
institucionalización
13

Depende de la
generalidad de las
estructuras
Puede ser amplio o 14 Legitimación
restringido

Legitimación incipiente,
teórica, rudimentaria,
explícitas de
Socialización
primaria
15 legitimación, y
universoos simbólicos

El ''otro'' generalizado
Ningún problema de
identificación
Niñez
Primer mundo del
16 Socialización
secundaria
individuo
Adquisición del
conocimiento
específico de roles, es
Mantenimiento y
transformación de la
17 decir, división del
trabajo
Sistemas sumamente
realidad
diferenciados
Instituciones
El prototipo histórico de
complejas
la alternativa es la
conversión religiosa
Separaciones 18 Identidad
cognoscitivas Se encuentra en la
La alternación de la relación dialéctica en la
realidad requiere sociedad
resocialización Se forma por procesos
sociales
Sociedad 19 Se mantiene, modifica y se
reforma
Externalización
La estructura social la
Objetivación
forma
Internalización

20 Bibliografía
Berger, P. y T.
Luckman, La
construcción social
de la realidad, Buenos
Aires, Amorrortu,
1998.

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