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Números Pares e Impares: Guía 3° Grado

El documento presenta las propiedades de los números pares e impares. Explica que un número par puede escribirse como 2n y es divisible entre 2, mientras que un número impar puede escribirse como 2n+1 y no es divisible entre 2. Luego, detalla que la suma y resta de pares e impares da como resultado un número impar, mientras que la multiplicación da como resultado un número par. Finalmente, incluye ejemplos para ilustrar estas propiedades.

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Deicy Liliana Carvajal
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Números Pares e Impares: Guía 3° Grado

El documento presenta las propiedades de los números pares e impares. Explica que un número par puede escribirse como 2n y es divisible entre 2, mientras que un número impar puede escribirse como 2n+1 y no es divisible entre 2. Luego, detalla que la suma y resta de pares e impares da como resultado un número impar, mientras que la multiplicación da como resultado un número par. Finalmente, incluye ejemplos para ilustrar estas propiedades.

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GUIA TALLER DE MATEMATICA – GRADO TERCERO

LOS NUMEROS PARES E IMPARES: PROPIEDADES

En matemáticas, un número par es un entero que podemos escribir de la forma 2n (es decir, que sea divisible
exactamente entre 2), donde n es un entero. Por el contrario, los números enteros que no son pares, se llaman números
impares y los podemos escribir como 2n+1.
NÚMERO PAR
Es todo número entero que podemos escribir de la forma 2n, con n ϵ Z, o que podemos dividir exactamente entre 2. Por
ejemplo, los números 10254,-6, 0, 10,-4 son todos pares.
NÚMERO IMPAR
Es todo número que no es par, es decir, es un entero que podemos escribir de la forma 2n+1, con n ϵ Z . Por ejemplo, los

números 10253,-5,1,9,15 son todos impares.

PROPIEDADES
1. ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN
Al sumar (o restar) números pares e impares el resultado es siempre:

2. MULTIPLICACIÓN
Al multiplicar números pares e impares el resultado es siempre:
1. Determine cuáles de los siguientes números son pares, expresándolos en la forma 2n, y cuáles son impares,
expresándolos en la forma 2n+1, donde n es un número entero:
a) 3028
b) 44
c) 125
a) 3028 es un número par, ya que 2 × 1514 = 3028 donde n = 1514. También podemos determinar que es un número par
porque podemos dividirlo exactamente entre 2.
b) 44 es un número par, ya que 2 × 22 = 44 donde n = 22. También podemos determinar que es un número par porque
podemos dividirlo exactamente entre 2.
C. 125 es un número impar, ya que 2 × 62 + 1 = 125 donde n = 62. También podemos determinar que es un número
impar porque no podemos dividirlo exactamente entre 2 (no es un número par).
2. Determine si las siguientes operaciones dan como resultado un número par, o un número impar:
a) 48÷8
b) 56×23
c) 4+11
a) 48 ÷ 8 da como resultado un número par, ya que:
48 / 8 = 6
Que podemos expresar como:
2 × 3 = 6 donde n = 3
b) 56 × 23 da como resultado un número par, ya que:
Par× Impar = Par
56 × 23 = 1288
Que podemos expresar como:
2 × 644 = 1288 donde n = 644
c) 4 + 11 da como resultado un número impar, ya que:
Par + Impar = Impar
4 + 11 = 15
Que podemos expresar como:
2 × 7 + 1 = 15 donde n = 7

sección Nro 2

Números pares e impares

Números pares

Cualquier entero que se pueda dividir exactamente entre 2.

La última cifra será 0, 2 , 4, 6 o 8

Ejemplo: -24, 0, 6 y 38 son todos pares

Números impares

Si un número no es par, se llama número impar.

La última cifra será 1, 2 , 5, 7 o 9

Ejemplo: -3, 1, 7 y 35 son todos impares

Sumar y restar

Cuando sumas (o restas) números pares e impares el resultado siempre es:

Operación Resultado Ejemplo


(rojo es impar, azul es
par)

Par + Par Par 2+4=6

Par + Impar Impar 6+3=9

Impar + Par Impar 5 + 12 = 17

Impar +
Par 3+5=8
Impar

(Pasa lo mismo si restas que si sumas)

Multiplicar

Cuando multiplicas números pares e impares el resultado siempre es:

Ejemplo
Operación Resultado (rojo es impar, azul es
par)

Par × Par Par 4 × 8 = 32

Par × Impar Par 4 × 7 = 28

Impar × Par Par 5 × 8 = 40

Impar ×
Impar 5 × 7 = 35
Impar

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