PROFESORAS : Paola Duque I.
/ Equipo de Aula
ESCUELA TENIENTE HERNÁN MERINO
ASIGNATURA : Matemática
CORREA.
CURSOS : 6º Básico A - B
COCHRANE, XI REGIÓN.
Guía de Estudio y Trabajo.
MÚLTIPLOS Y DIVISORES
MÚLTIPLOS
Miss Lili premia con dos stickers cada punto que obtienen en el examen los alumnos de su clase.
- El conjunto de los productos 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; ... son múltiplos
de 2.
Completa las siguientes afirmaciones con las palabras que le corresponda
cero - múltiplos - infinitos
- Los ___________ de un número se obtiene al multiplicar dicho número por otro cualquiera.
- Los múltiplos de un número son ________________.
- El _______________ es múltiplo de todos los números.
• Relaciona con una línea de diferente color los múltiplos y sus respectivos conjuntos.
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DIVISORES
Observa y completa:
Los números 1; 2; 3; 4; 6; 9; 12; 18 y 36 son divisores de 36.
Completa las siguientes afirmaciones con las palabras que creas correcta.
uno - divisores o factores - finito
- Los _____________________ de un número son aquellos que dividen exactamente otros.
- El número _________________ es divisor de todos los números.
- Los divisores de un número forman un conjunto __________________.
• Relaciona con una línea de diferente los divisores de cada número con su respectivo conjunto.
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¡Listos, a trabajar!
1. Halla los divisores de cada número.
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2. Colorea los globos que contienen los múltiplos de 12.
3. Une con una línea las hojas que contienen los múltiplos de los números de cada flor.
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NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS
1. NÚMEROS PRIMOS
Son aquellos que tienen _________ divisores, el mismo número y la unidad.
Encierra los números primos:
2. NÚMEROS COMPUESTOS
Son aquellos que tienen más de dos ________________________.
Encierra los números compuestos:
Colorea las regiones que contienen números primos y descubrirás una figura.
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¡Listos, a trabajar!
1.Pinta de rojo los peces que contengan números primos y con azul, los que contengan números
compuestos.
2. Mónica solo puede caminar por la ruta de los números compuestos y Carlos por la ruta de
los números primos. ¿Qué es lo que va a comprar cada uno?
