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Orden y Valor Absoluto de Números Enteros

Este documento presenta una guía de trabajo sobre números enteros para estudiantes de 7° básico. Incluye actividades sobre ordenar números enteros en forma creciente y decreciente, valor absoluto, sumas y restas de enteros, cuadrados mágicos, pirámides de ladrillos y crucigramas con números enteros. El objetivo es que los estudiantes practiquen conceptos básicos sobre números enteros a través de ejercicios prácticos.

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Liceo Antonio Hermida Fabres

Matemáticas
Peñalolén - 2023

GUIA DE TRABAJO UNIDAD NUMEROS


Los números enteros

Asignatura Matemáticas
Nivel 7° básicos Curso: 7°
Nombre del
Fecha:
estudiante

ORDEN DE LOS NUMEROS ENTEROS

ACTIVIDAD 1.
Escribe en el recuadro vacío la respuesta a cada ejercicio utilizando el símbolo < o > en cada caso.

a) Ordena en forma creciente los siguientes números.

6 ; −2 ; −10 ; −9 ; 5 ; 0 ; −1 ; 1

b) Ordena en forma creciente los siguientes números.

−63 ; 0 ; 78 ; −123 ; −29 ; 1 ; −1 ; −12 ; 65 ; −93 ; 17

c) Ordena en forma decreciente los siguientes números.

−978 ; −798 ; −576 ; −788 ; −654 ; 0


Liceo Antonio Hermida Fabres
Matemáticas
Peñalolén - 2023

VALOR ABSOLUTO.

ACTIVIDAD 2.
Completa las siguientes oraciones sobre los números enteros.

a) El conjunto de los números enteros se simboliza con la letra _.

b) Los números negativos se encuentran a la del cero.

c) Los números positivos se encuentran a la del cero.

d) El número 2.345 es que el número –5.489.

e) El número 0 es que el número –267.

f) |−24| es |24|.

g) |−15| es 0.

h) El antecesor de –9 es _ el sucesor de –11.

i) El antecesor de –15 es el sucesor de –14.

j) |−15| es |−20|.

k) El conjunto de los enteros se forma por tres subconjuntos: .

l) El conjunto ℕ = .

m) El valor absoluto de un número es la entre dicho número y el cero. Por lo


tanto, el valor absoluto de cualquier entero es siempre .

OPERACIONES EN LOS NÚMEROS ENTEROS.

ACTIVIDAD 3.
Resuelve la suma de enteros utilizando la recta numérica.
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ACTIVIDAD 4.
Resuelve la suma de enteros utilizando el concepto de valor absoluto.

a) −5 + 12 =

b) −18 + 7 =

c) −9 + −9 =

d) 15 + 9 =

e) −12 + −7 =

f) 8 + −4 =

g) −14 + −23 =

h) −12 + −17 + 21 =

i) 34 + 45 + −18 + −32 =

j) 2 + 3 + 11 + −7 + −21 =
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ACTIVIDAD 5.
Completa los cuadrados mágicos. Recuerda que cada fila, cada columna y cada diagonal deben sumar la
misma cantidad.

6 −8 −8 −11 5

−2 −5 0 1

−10 4 −4 −2 2 10 −3

ACTIVIDAD 6.
Completa cada pirámide de ladrillos respetando la regla que se indica.
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ACTIVIDAD 7.
Con los números -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2 y 3, completa el siguiente cuadrado mágico.

ACTIVIDAD 8.
Completa los espacios en blanco con los signos +, -, * y : , según corresponda, para obtener el
resultado indicado en cada caso.

20 4 5 4 8 2 14 4 = 16

25 5 2 5 4 8 9 3 = 31

ACTIVIDAD 9.
Completa el siguiente crucigrama con las indicaciones dadas.
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