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Laboratorio #15: El Comentario-Trabajo de Redacción Puntos

El resumen proporciona un comentario de 3 oraciones sobre el texto dado: El texto discute las explicaciones comunes para el atraso del Perú que culpan a los conquistadores españoles. Sin embargo, señala que los españoles encontraron imperios como los incas que ya tenían sistemas de explotación establecidos como el tributo, que simplemente aprovecharon. El comentario coincide con el autor y argumenta que los ibéricos no tuvieron que cambiar mucho las estructuras existentes y que el desarrollo probablemente habría sido similar incluso si ellos hub

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Marcos Antonio Pairazamán Trigoso
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Laboratorio #15: El Comentario-Trabajo de Redacción Puntos

El resumen proporciona un comentario de 3 oraciones sobre el texto dado: El texto discute las explicaciones comunes para el atraso del Perú que culpan a los conquistadores españoles. Sin embargo, señala que los españoles encontraron imperios como los incas que ya tenían sistemas de explotación establecidos como el tributo, que simplemente aprovecharon. El comentario coincide con el autor y argumenta que los ibéricos no tuvieron que cambiar mucho las estructuras existentes y que el desarrollo probablemente habría sido similar incluso si ellos hub

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Técnicas de expresión oral y escrita

2022-1

Laboratorio N° 15: El Comentario- Trabajo de redacción

Estudiante (s) PAIRAZAMÁN TRIGOSO MARCOS ANTONIO Puntos

ACTIVIDADES

1. Con las indicaciones brindadas por tu profesor, redacta el comentario sobre el libro

asignado.

2. No olvides de darle el formato indicado en los Lineamientos académicos.

3. El trabajo de redacción debe tener la siguiente carátula.

TEXTO N°1:

Muchas Veces se argumenta que el destino del Perú habría sido muy distinto, si hubiera sido conquistado
por los ingleses, como fue el caso de los Estados Unidos de América. Se echa la culpa del atraso y de otras
tareas en nuestro desarrollo, al carácter supuestamente laxo y relajado de los ibéricos, y se añora el
temple y la disciplina atribuida a los anglosajones. Sin embargo, esta explicación basada en algo así como
la “personalidad de los pueblos” obvia importantísimos elementos sociohistóricos indispensables para
entender el problema. Los colonizadores de Norteamérica llegaron allí huyendo de la persecución
religiosa u buscando tierras donde fundar una sociedad y construir una nueva vida. Encontraron
sociedades seminómadas a las que no les fue posible someter a un régimen de trabajo o tributación, por
lo que hicieron lo más práctico con ellas: exterminarlas. En cambio, los españoles que arribaron al nuevo
mundo eran soldados imbuidos de espíritu de cruzada, o funcionarios con alma de burócratas. Ni uno ni
otro venían a trabajar, y no tuvieron que hacerlo, puesto que encontraron imperios (Aztecas o Incas) con
estructuras de explotación ya montadas, como, por ejemplo, el tributo en forma de fuerza de trabajo
(mita) que la población andina entregaba al Inca. Simplemente aprovecharon lo que ya existía.

COMENTARIO:
Coincido totalmente con el autor ya que es importante que se pueda saber sobre todos los elementos
socio-históricos de nuestros antepasados vividos en el Perú. A pesar de esto, normalmente se pretendía
echar la culpa por toda la falta de desarrollo hacia los ibéricos, cuando la realidad es muy distinta. Por lo
tanto, el rumbo seguirá siendo el mismo de siempre, además los ibéricos hubieran sido nuestros posibles
conquistadores. Porque no tuvieron mucho que mejorar o cambiar nuestros imperios, estructuras que se
lograron visualizar hacia los colonizadores de toda la parte de Sudamérica, los aztecas y los incas, tenían
un sistema de trabajo como mita ya que era establecidas. También se podía afirmar que las cosas no eran
bastantes diferentes si es que los ibéricos hubieran podido conquistar todas las tierras.
Técnicas de expresión oral y escrita
2022-1

DEPARTAMENTO ACADÉMICO TECSUP

CARRERA TECONOLIGIA MECANICA ELECTRICA

TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

TEMA: EL COMENTARIO

TÍTULO: REDACCIÓN DE UN COMENTARIO

INTEGRANTES: PAIRAZAMÁN TRIGOSO MARCOS ANTONIO

DOCENTE: Espinoza Leiva, Michaell

Lima, Perú

2022-1
Técnicas de expresión oral y escrita
2022-1

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