I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Derecho Procesal Civil I

CÓDIGO : DE312
CICLO : 202202
CUERPO ACADÉMICO : Aguilar Surichaqui, Cesar Enrique
Alonzo Navarro, Hugo Manuel
Ayca Castillo, Ivan Enrique
Carlin Salazar, Sissy
Castillo Pérez, Silvia Paola
Espinoza Rangel, José Carlos
CRÉDITOS : 4
SEMANAS : 16
HORAS : 4 H (Teoría) Semanal
ÁREA O CARRERA : Derecho

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

Descripción:
El Derecho Procesal aparece como un mecanismo que garantiza la justicia entre los particulares garantizando de
este modo la armonía y la paz social. El curso de Derecho Procesal Civil I introduce al estudiante a los
conceptos primordiales del proceso civil, iniciando con la interposición de la demanda, los vicios de la
demanda, procesos civiles plurales (más de dos sujetos en el proceso y/o más de una pretensión), herramientas
en materia probatoria y las (modalidades y los requisitos), y el fin del proceso.

Propósito:
El curso de Derecho Procesal Civil I proporciona al estudiante el entrenamiento jurídico necesario para poder
plantear estrategias y litigar en un proceso civil, donde las partes en litigio requerirán de un especialista en la
materia procesal que les permita salvaguardar sus derechos y hacer valer sus pretensiones jurídicas. Por ello, el
estudiante, a través del conocimiento de los conceptos básicos del Derecho Procesal podrá desarrollar su
capacidad escrita y oral, las cuales se complementarán con desarrollo de su razonamiento jurídico en el área
procesal.

El curso de Derecho Procesal Civil I busca desarrollar las competencias generales de Comunicación Escrita y
Comunicación Oral en el nivel 2, y la competencia específica Razonamiento Jurídico en el nivel 2. Además este
curso tiene como prerrequisito las asignaturas de Contratos I y Seminario de Negociación y Conciliación.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

1
Al finalizar el curso el estudiante identifica los aspectos más importantes que se dan en un proceso civil. A
través del estudio de los momentos y etapas del proceso, el curso pretende, en definitiva, brindar a los
estudiantes las herramientas necesarias para entender la naturaleza de un proceso civil.

Competencia específica: Razonamiento Jurídico. Nivel: 2.

Definición: Identifica, define y/o analiza, de manera precisa, un asunto legal y elabora estrategias de solución
jurídica.

Competencia: Comunicación Escrita. Nivel: 2.

Definición: Capacidad para construir mensajes escritos con contenido relevante, argumentos sólidos y
claramente conectados adecuados a diversos propósitos y audiencia.

Competencia: Comunicación Oral. Nivel: 2.

Definición: Capacidad para transmitir oralmente mensajes de manera eficaz dirigidos a diversas audiencias,
usando diferentes herramientas que faciliten su comprensión y el logro del propósito.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 EL PROCESO JUDICIAL

LOGRO
Competencia(s): Razonamiento Jurídico. (Competencia Específica) y Comunicación Escrita y Comunicación Oral
(Competencia General)

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante identifica los conceptos básicos a tener en cuenta en un proceso
civil.

TEMARIO
Semana 1 Contenido (temario)
-El conflicto y las distintas formas de solucionarlo.
[Link]ón.
[Link]ón (conciliación, mediación, arbitraje, proceso judicial y otros). Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
- Elección delegado/a
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 2
Contenido (temario):
- Norma procesal. Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
- UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:

2
[Link]

Semana 3
Contenido (temario):
-Principios Procesales Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 4
Contenido (temario):
-Jurisdicción.
-Conceptos elementales del Derecho Procesal Civil.
a. Relación Jurídica Sustantiva.
b. Relación Jurídica Procesal.
c. Derecho de acción
d. Legitimidad para Obrar.
e. Interés para obrar Actividades de aprendizaje:
- Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
- UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 5
Contenido (temario):
-Competencia
Actividades de aprendizaje:
- Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 6
Contenido (temario):
- Tipos de proceso:
a. Proceso de Conocimiento.
b. Proceso de Ejecución.
c. Proceso Cautelar.
d. Etapas del Proceso:
Actividades de aprendizaje:
- Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Evidencias de aprendizaje:
- CL 1 Control de Lectura y/o Práctica. Bibliografía:

3
 -UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

HORA(S) / SEMANA(S)
1a6

UNIDAD Nº: 2 ETAPA POSTULATORIA

LOGRO
Competencia(s): Razonamiento Jurídico. (Competencia Específica) y Comunicación Escrita y Comunicación Oral
(Competencia General)

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante identifica los elementos y consideraciones que deberá tener en
cuenta cuando se interpone una demanda. El Estudiante estará en aptitud de distinguir los defectos o vicios que se
presentan en una demanda.

TEMARIO
Semana 7
Contenido (temario):
-Postulación del proceso.
-La demanda.
Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 8-9
Contenido (temario):
-Rechazo in limine de la demanda o rechazo in limine de la pretensión.
-Ampliación y transformación de la demanda.
-Traslado de la demanda: Citación y emplazamiento Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
- UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 10 Contenido (temario):

-Contestación de la demanda.
Excepciones y Defensas Previas.
-Reconvención
-Saneamiento procesal.
-Fijación de puntos controvertidos
Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.

4
 Evidencias de aprendizaje:
-CL2 Control de Lectura y/o Práctica
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

HORA(S) / SEMANA(S)
7 a 10

UNIDAD Nº: 3 ETAPA Y ACTIVIDAD PROBATORIA Y FUENTES Y MEDIOS DE PRUEBA

LOGRO
Competencia(s): Razonamiento Jurídico. (Competencia Específica) y Comunicación Escrita y Comunicación Oral
(Competencia General)

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante identifica las herramientas en materia probatoria y las
modalidades y los requisitos que rigen en materia probatoria.

TEMARIO
Semana 11 Contenido (temario)
-La Prueba: Qué es la Prueba
[Link] general de lo que significa probar. [Link] de la prueba (hecho a verificar). [Link] de la prueba.
[Link]ón de prueba
e. Fin o finalidad de la prueba. Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 12 Contenido (temario):

-Sistema de Valoración de las Pruebas.
-Principios Generales de la Prueba.
Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:
- UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 13 Contenido (temario):

-Medios Probatorios Típicos.
[Link]ón de testigos
[Link]ón de parte
[Link] Documental
[Link] Pericial
[Link]ón Judicial
-Requisitos Generales. Admisión
-Medios Probatorios Atípicos.

5
 -Sucedáneos de los Medios Probatorios.
-Carga de la Prueba.
-La Prueba Anticipada.
-Cuestiones Probatorias
Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Evidencias de aprendizaje:
-CL3 Control de Lectura y/o Práctica
Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

HORA(S) / SEMANA(S)
11 a 13

UNIDAD Nº: 4 MATERIA DECISORIA

LOGRO
Competencia(s): Razonamiento Jurídico. (Competencia Específica) y Comunicación Escrita y Comunicación Oral,
(Competencia General).

Logro de la unidad: Al finalizar la unidad el estudiante identifica las modalidades con las que se pone fin a un proceso.

TEMARIO
Semana 14 Contenido (temario)
-Sentencia.
-Silogismo Judicial.
Congruencia y motivación de la Sentencia. Actividades de aprendizaje:
-Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
-Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Evidencias de aprendizaje:
-CL4 Control de Lectura y/o Práctica Bibliografía:
-UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

Semana 15 Contenido (temario):

a. Juzgamiento Anticipado del Proceso.
b. Allanamiento y Reconocimiento.
c. Transacción Judicial.
d. Desistimiento.
e. Abandono o caducidad de la instancia.
f. Conciliación.
- Cosa Juzgada.
Actividades de aprendizaje:
Exposiciones dialogadas del profesor involucrando a los estudiantes, sobre el contenido de esta semana.
- Debates temáticos para consolidar los conocimientos adquiridos, complementados con ejercicios aplicativos y
casuística.
Bibliografía:

6
 - UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS, Centro De Información Catálogo en línea:
[Link]

HORA(S) / SEMANA(S)
14 a 15

VI. METODOLOGÍA

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.

En consonancia con la estrategia pedagógica de la metodología activa adoptada por la universidad, se

fomentarán discusiones a través de casos prácticos, donde la participación activa de los alumnos, mediante el
estudio previo de los materiales asignados y la participación en clase es fundamental para el desarrollo del
curso. A su vez, el estudiante deberá dedicar al menos 6 horas semanales para las lecturas y desarrollo de
actividades complementarias que son parte del aprendizaje autónomo.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
10% (CL1) + 10% (CL2) + 10% (CL3) + 10% (CL4) + 10% (PA1) + 10% (TP1) + 40% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

CL - CONTROL DE LECTURA 10
CL - CONTROL DE LECTURA 10
CL - CONTROL DE LECTURA 10
CL - CONTROL DE LECTURA 10
PA - PARTICIPACIÓN 10
TP - TRABAJO PARCIAL 10
TF - TRABAJO FINAL 40

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VIII. CRONOGRAMA

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
CL CONTROL DE LECTURA 1 Semana 4 Control de lectura o NO
practica
CL CONTROL DE LECTURA 2 Semana 6 Control de lectura o NO
practica
CL CONTROL DE LECTURA 3 Semana 10 Control de lectura o NO
practica
CL CONTROL DE LECTURA 4 Semana 14 Control de lectura o NO
practica
PA PARTICIPACIÓN 1 Semanas 1 Promedio de NO
al 15 participación oral
TP TRABAJO PARCIAL 1 Semana 8 Trabajo individual o NO
grupal
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 16 Trabajo individual o NO
grupal

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

[Link]
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ANEXO

En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
[Link]
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
[Link]
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