Geometría Descrip]va 1
Desde la necesidad de Representación gráfica:
representar su realidad: el a) arhs]ca: medio de expresión y comunicación.
lenguaje gráfico. De ar]sta a maestro, filósofo.
b) técnica: representación de objetos diseñados
para su construcción.
El dibujo técnico más an]guo
conocido (4.000 a.C.) es un
grabado sobre una loseta de
piedra, representando el
diseño en planta de una
fortaleza, del ingeniero
caldeo Gudea.
En el año 30 a.C. el
arquitecto romano Vitruvio
escribió un tratado con las
bases de la u]lización de la
geometría y sus aplicaciones
en la arquitectura. A
principios del s XV, se
atribuye a arquitectos italianos Alber], Brunelleschi y otros, el desarrollo de
teoría de proyecciones de objetos sobre planos imaginarios de proyección.
En el Renacimiento se instauró el uso
de la perspec]va cónica,
como Leonardo Da Vinci en
su mural
“Úl]ma Cena” en donde se u]liza una
perspec]va a un punto de fuga.
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Introducción: contexto histórico
El interés de representar la realidad llevó al estudio de la geometría
descrip]va, no es fácil representar en un plano lo que existe y más dikcil aún,
en 3 dimensiones.
La proyección ortogonal, la perspec]va cónica y las axonometrías que usamos hasta nuestros días,
dejando evidencia en su arte, como la pintura, la arquitectura y escultura.
Geometría deriva del griego “geos”: ]erra y “metron”: medida. An]gua área
del conocimiento u]lizada por egipcios, chinos, sumerios, romanos y griegos
para ac]vidades como astronomía, arquitectura, agrimensura y navegación.
En la edad moderna, el desarrollo de la representación ha sido extraordinario, donde Girad
Desargues estableció los fundamentos de la Geometría Proyec]va y Monge los
de Geometría Descrip]va, que es la gramá]ca del lenguaje gráfico.
En 1799, Gaspard Monge expone con exactitud en su obra, los diseños en 2
dimensiones de objetos que tienen 3. Asociados a los problemas encontrados
en el diseño de edificios y fortificaciones militares.
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Así es considerado el “inventor” de la geometría descriptiva, siendo profesor
de la Escuela Tecnológica de Francia, desarrolló los principios de la proyección
que constituyen la base del dibujo técnico de hoy en día.
El uso de la geometría descrip]va es indispensable hoy en día para todo aquel
que necesita representar algo con el dibujo, ya sea como: ingeniero,
arquitecto, diseñador gráfico o industrial.
Introducción: qué es la
Geometría Descriptiva?
La Geometría Descrip]va es una disciplina que, mediante la expresión gráfica,
es capaz de precisar una realidad espacial de manera exhaus]va, no ambigua y
no contradictoria.
En otras palabras, es la ciencia que deriva de las Matemá1cas consistente en
relaciones y análisis del espacio tridimensional.
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Introducción: contexto histórico
Permite definir correctamente la representación plana (proyección) de los objetos
tridimensionales, antes o después de su existencia real. Es decir, representar figuras geométricas del
espacio en un plano.
Tiene como fin, aportar rigor y exac]tud necesarios al dibujo para su aplicación en la ciencia y la
técnica.
Para lograr esto, se requiere alcanzar una capacidad de percepción racional del espacio.
“VER EL ESPACIO”, cualidad del conocimiento humano que no se posee sin aprendizaje previo.
La Geometría Descrip]va además de proporcionar exac]tud al lenguaje gráfico que transmite el
pensamiento del diseñador, también aporta rigor espacial a ese mismo pensamiento. Su comunicación
es visual y el correspondiente proceso de habituación es comúnmente lento y no siempre accesible.
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Introducción: qué es la
Geometría DescripJva?
Uno de los beneficios que otorga su estudio es la adquisición de
criterio al escuchar, leer y pensar. Enseña a pensar en forma clara y
crítica, antes de hacer conclusiones. También adiestra en el uso
exacto del lenguaje gráfico y en la habilidad para analizar un
problema nuevo.
Lo principal es alcanzar la capacidad de pensar, de percibir y
racionalizar el espacio, con un lápiz y una hoja. Esta habilidad será
imprescindible en otros campos distintos a la Geometría
Descriptiva. Desafío actual: herramientas tecnológicas vs dibujo a
mano.
El dominio de la expresión gráfica de las ideas harán más y mejor al
profesional. No es una actividad secundaria, es el fundamento
sobre el que se edificará la vida profesional.
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Introducción: elementos básicos
El profesional de la Arquitectura, Ingeniería o cualquier carrera afín, debe ser capaz de expresar
gráficamente y con toda claridad sus ideas. Debido a que deben elaborar planos que sirvan de guía para la
construcción de todo proyecto, y la expresividad de estos planos determinará el aspecto final del proyecto.
Entonces, el proyectista debe dominar las técnicas de dibujo y
expresión gráfica.
El punto: Es el símbolo geométrico más sencillo, es la
representación de una posición fija del espacio. No es un objeto
ksico, por lo tanto carece de forma y dimensiones. En la figura se
muestran algunas formas de representar a un punto.
La línea: Este elemento geométrico se ob]ene de hacer una
sucesión de puntos, ]ene largo, pero carece de ancho y de
profundidad, también se ob]ene de unir dos puntos. Sirve para
unir, asociar, soportar, rodear o cortar otros elementos visuales,
así como para definir las aristas o para dar forma a los planos. Una línea puede ser: a) recta, b) poligonal
(quebrada), ó c) curva.
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Introducción: elementos básicos
La recta: Línea de dirección constante. Una recta puede ser
definida por dos puntos, a los que une recorriendo su menor
distancia. Algunas partes de una recta son:
a) Semirrecta. Cada una de las dos partes en que divide a una
recta, uno cualquiera de sus puntos.
b) Segmento. Porción de una recta comprendida entre dos de
sus puntos.
Las semirrectas son de longitud infinita, mientras que los
segmentos son de longitud finita.
El plano: Se ob]ene con una sucesión de rectas paralelas entre sí,
y la forma de iden]ficarla sobre otros elementos, es el contorno
de la línea que lo envuelve, sólo es posible verla cuando está
perpendicular a la vista del observador. Tiene largo y ancho, pero no profundidad.
El polígono: Figura geométrica plana limitada por una poligonal cerrada que no se corta a sí misma. Se
clasifican en:
a) Polígonos regulares. Polígonos en los cuales todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vér]ces
están circunscritos en una circunferencia. Se clasifican de acuerdo al numero de sus lados. b) Polígonos
irregulares. Son polígonos en los cuales sus lados no son de igual longitud, y/o sus vér]ces no están
contenidos en una circunferencia. También se clasifican según número de lados.
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Introducción: elementos básicos
La circunferencia: es una curva plana y cerrada , donde todos sus puntos están a la misma distancia del
centro.
El círculo: Figura geométrica plana limitada por una circunferencia.
Geometría Descrip]va 1
Los volúmenes: se obtiene de la sucesión de varios planos paralelos, tiene largo, ancho y profundidad y
contiene tres de los elementos anteriormente mencionados (puntos, líneas, y planos). También se pueden
obtener volúmenes de girar alguna forma, ejemplo: el cono se obtiene del giro de cualquier triangulo plano.
Las figuras básicas de las cuales se obtienen todas las formas, se les conoce como sólidos regulares; estas
formas se obtienen de dilatar o girar planos, además estas formas tienen nombres distintos y son diferentes
entre si, así como inconfundibles. Los sólidos platónicos son:
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Introducción: elementos básicos
a) La Esfera. b) El Cilindro. c) El Cono. d) La Pirámide. e) El Cubo.
Perpendicularidad: Cuando dos rectas del espacio
perpendiculares entre sí se proyectan en un plano paralelo a una
de ellas, las proyecciones de ambas rectas forman también entre
sí un ángulo recto, es decir, se proyectan como perpendiculares.
Paralelismo: Dos o mas objetos en el espacio son paralelos cuando
todos los puntos que los conforman están a la misma distancia es
decir están equidistantes.
El ángulo: Porción de un plano comprendida entre dos semirrectas
de origen común. Según su medida angular en sexagesimales, se define como: a)Cóncavo. Si mide entre
1800 y 3600. b)Llano. Si mide 1800 c)Completo. Si mide 3600 d)Convexo. Si miden menos de 1800
Se definen a su vez: 1)Agudo. Si mide menos de 900 2)Recto. Si mide 900 3)Obtuso. Si mide entre 900 y 1800
Dos ángulos se definen como: -Ángulos consecu]vos. Si se ubican uno a con]nuación del otro. A su vez se
denominan:
a)Complementarios. La suma de sus medidas angulares es 90 0
b)Suplementarios. La suma de sus medidas angulares es
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Introducción: elementos básicos
1800
Dos rectas que se cortan definen cuatro ángulos, los cuales,
tomados en pares, se definen como:
a)Opuestos. Si no poseen ninguna semirrecta común. En este
caso sus medidas angulares son iguales.
b)Adyacentes. Si poseen una semirrecta común. En este caso
son ángulos suplementarios. Si dos rectas paralelas son
cortadas por una tercera recta, se forman ocho ángulos, los
cuales, considerados en pares de igual medida angular, se
definen como:
a) Ángulos alternos. Los cuales se agrupan en internos y
externos b) Ángulos correspondientes
Geometría Descriptiva 1
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Proyección
Proyección: Proyectar es hacer pasar por un punto
una recta imaginaria (proyectante) cuya
intersección con el plano da como resultado un
punto llamado proyección.
Sistema de proyección: es un sistema por medio
del cual puede ser definida la proyección de un
objeto sobre una superficie. En todo sistema de
proyección intervienen cuatro elementos denominados:
a) Objeto. Es el objeto que se desea representar. Puede ser un punto, recta, plano, superficie, sólido,
etc; en fin cualquier elemento geométrico ú objeto en si.
b) Punto de observación. Punto desde el cual se observa el objeto que se quiere representar. Es un
punto cualquiera del espacio.
c) Superficie de proyección. Es la superficie sobre la cual se proyectará el objeto. Generalmente es un
plano; aunque también puede ser una superficie esférica, cilíndrica, cónica, etc.
d) Proyectantes. Son rectas imaginarias que unen los puntos del objeto con el punto de observación.
La proyección (P') de cualquier punto (P) del objeto se ob]ene interceptando su proyectante con el plano
de proyección.
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Tipos de proyección: 1) El sistema acotado. 2) El sistema diédrico, de doble proyección o de Monge 3)
El sistema axonométrico 4) El sistema cónico
Sistema diédrico
El sistema diédrico, de doble proyección o de Monge: se u]lizan dos planos de proyección,
perpendiculares entre sí, colocados en posición horizontal y ver]cal, por lo que se llaman plano horizontal
(PH) y plano ver]cal (PV). Su intersección,
llamada línea de ]erra (LT) y se representa con
un trazo en cada extremo. PPV
A2
A A2
Los planos de proyección dividen al espacio en
cuatro regiones, diedros o
cuadrantes (numerados de I a IV) y la A1
línea de ]erra divide a cada plano, en dos
PPH
semiplanos.
El observador se supone colocado en el primer A1
diedro luego serán vistos los puntos situados
en el primer cuadrante y en los semiplanos
que lo forman (horizontal anterior
y ver]cal superior).
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La figuras se representan, proyectándolas ortogonalmente sobre cada plano de
proyección y aba]endo luego uno sobre el otro para obtener un solo plano, coincidente con el del dibujo.
Sistema diédrico
La cota es la distancia desde la proy. V del punto hasta la LT.
El alejamiento es la distancia desde la proy. H del punto hasta la LT.
La nomenclatura u]lizada representa:
a) PPV: Plano ver]cal de proyección PPV
b) PPH: Plano horizontal de proyección A2
c) A: Posición real del punto (A) A A2
d) A1: Proyección ortogonal del punto (A)
sobre el plano horizontal de proyección
e) A2: Proyección ortogonal del punto (A) A1
sobre el plano ver]cal de proyección f) LT: PPH
Línea de ]erra
g) I-II-III-IV: cuadrantes o diedros A1
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