Quinto Bachillerato en Dibujo Técnico y de Construcción.

Cesar Ottoniel Reyes Bremer.

 Liceo preuniversitario del norte
Cobán a.v.
Dirección: 3ra Avenida 8-32 Barrio la Libertad Zona 10
Teléfono: 79417346 - 49745753

Quinto Bachillerato en Dibujo Técnico y de Construcción.

Cesar Ottoniel Reyes Bremer.
Edin Otoniel Chocooj Morales
 1.Visión
Visión de la Guatemala de Nuestros Sueños:

La Guatemala de mis sueños sería un país con más oportunidades de trabajo, más seguridad, más
oportunidad estudio, menos discriminación y menos desnutrición.

Donde hay más oportunidad de trabajo en el país ya que el desarrollo económico en Guatemala es
demasiado bajo. En Guatemala, la seguridad es demasiado baja por ello reforzar la y así poder tener
calles más seguras y personas protegidas.

Nuestro país cuenta con muchos jóvenes A falta de estudio. Por eso es importante garantizar el
futuro de los guatemaltecos, creando más centros educativos en el país con sus respectivos
Maestros. Éste también sería libre de discriminación hacia las personas sí le brindamos al otro
respeto y trato digno. También donde el gobierno aumentara el salario mínimo para que así se
puedan combatir la desnutrición como también la pobreza.

Llegar más lejos en la economía y poner en alto al país con cero corrupciones. Donde las empresas
reproducen para el país y no para el extranjero, un país independizado de otros países donde hay
más economía y riqueza.

Un país sin contaminación ambiental. Visualizo a mi país lleno de vida con la sociedad, teniendo en
cuenta que tratarnos con respeto y cariño, crear escuelas en los pueblos donde haya más necesidad
educativa e implementar educación gratuita materiales, uniforme, zapatos y lo más moderno en la
tecnología.

Crear albergues para los niños de la calle y personas que no tenga a donde ir, implementar ropa,
alimentación y educación a los niños con alfabetización, buenos modales a las personas mayores,
darles una oportunidad de empleo a todas las personas de la tercera edad que quieran trabajar,
darle felicidad a los ancianos que disfruten sus días de ser abuelos.

Velar por las personas de extrema pobreza brindándoles terrenos y materiales para construir su
hogar y ofrecerles empleo. También una Guatemala con tecnología para ayudar a las personas que
tengan más necesidades.

Una Guatemala donde no haya desnutrición en los niños, que la educación no es negada a nadie,
que haya apoyo a niños y jóvenes que hoy en día andan perdidos en vicios como el vandalismo y
drogas, donde el gobierno sea sincero y honesto en su trabajo para que no haya más corrupción en
el país, donde la equidad de género, creencia, valores, actitudes costumbres y tradiciones sean
aceptadas y practicadas.

Vivir en una Guatemala donde se tenga mejores oportunidades de empleo para poder contar con
una vivienda digna con todos los servicios necesarios, contribuir con la sociedad trabajando y dando
ideas o aportes para mejorar la economía del país, dando valores y ejemplos a seguir como no tirar
basura en las calles y cuidar la vida de la naturaleza así como también impartir a la no discriminación
e igualdad de género en el país, seré amable y respetuoso con las demás personas así como en el
trabajado respetando las decisiones y opiniones de mis superiores y dando todo lo mejor de en mi
en todos los trabajos que tenga a lo largo de mi vida. Utilizar la tecnología para mi beneficio y el
beneficio de mi país y región, utilizándola de manera estratégica como trabajar en un
emprendimiento que mejore la economía de mi hogar, utilizarla para reducir el analfabetismo de
las escuelas y comunidades. Teniendo una canasta básica que no afecte a la población de bajos
ingresos y de pocos recursos y así poder evitar la desnutrición.

Trabajar en una sociedad justa, integra y sin pobreza en la que todos puedan ejercer plenamente
sus deberes y derechos, y tengan las oportunidades de desarrollar sus capacidades. Mejorar el
avance educativo y promover talleres los cuales ayuden a reforzar o desenvolver mas el
conocimiento e ideas para mejorar a la población, también en que las tradiciones guatemaltecas no
se pierdan más bien se mantengan vigentes ya que es una ventaja de la cual es conocida Guatemala,
al igual que los idiomas y culturas la cual tienen diversidad de flora.

Un país donde la juventud busca alimentar esperanzas para un futuro mejor, donde hay desarrollo
en las capacidades trabajando de forma unida y con determinación en los asentamientos informales
para superar a la pobreza a través de la formación de los pobladores y voluntarios. Donde hay
oportunidades para que los guatemaltecos y guatemaltecas puedan acceder a los bienes y servicios
indispensables para su desarrollo y satisfacción como la salud, educación vivienda y nutrición.
 2. Justificación
Justificación de por qué es importante un proyecto de nación
El proyecto de nación es para ayudar a el país, este tipo de ideas surgen cuando estos se realizan en
un grupo de personas, ya que un proyecto de nación requiere de un capital.

El objetivo de este es beneficiar y aportar un granito de arena para que tengamos un mejor país y
como ciudadanos demos un primer paso. Tener un proyecto de nación, es pensar en tu prójimo, en
quienes comparten contigo un mismo lugar, planear un proyecto de nación es aportar una acción,
de positivismo.

Cuando realizamos un proyecto de nación este debe ser claro y conciso, tenemos que ser muy
objetivos en lo queremos lograr, ya que solo con paso firme y teniendo muy en claro nuestras ideas
podremos avanzar. Tener un proyecto de nación no significa que nuestra Guatemala cambiara por
completo, pero podremos comenzar una cadena en donde las mentes positivas y que quieran un
cambio se unan y así poder formar la Guatemala que deseamos.

Guatemala es un país que tiene una riqueza natural muy grande, a comparación de otros países,
Guatemala tiene áreas preservadas que son de admirar. Lastimosamente eso no se sabe explotar al
máximo, en lugar de aprovechar y cuidar nuestras áreas naturales las desperdiciamos. Guatemala
no es un país muy desarrollado, aunque tenemos los recursos y la capacidad para serlo.

El proyecto de Nación es para plasmar lo que queremos para nuestro futuro, el futuro para nuestras
familias y para nuestros hijos. En cierta forma nos hace detenernos un momento y pensar que es lo
que queremos para nosotros, para nuestras familias y para la nación completa. Además de esto nos
hace pensar que cosas tenemos que hacer para que nuestros sueños y nuestro proyecto se haga
realidad. Por este medio nos involucramos en los problemas y buscamos soluciones a corto,
mediano o largo plazo.

También sabemos que los paisajes y lugares turísticos de Guatemala son hermosos, pero debido a
la falta de educación de las personas, se han descuidado. Necesitamos que las personas disfruten
saludablemente de ellos, en la cual queremos aportar nuestras propuestas, estrategias y soluciones
a los problemas que los afectan. Nos enfocamos en el área turística porque el mejoramiento y
exhibición de nuestros bellos lugares es imprescindible en el desarrollo de nuestro pueblo. También
nos enfocamos al turismo rural porque queremos demostrar que hemos descubierto las riquezas de
Guatemala, además de las ya conocidas, especialmente queremos que los visitantes disfruten de los
recursos que la naturaleza provee y que debemos cuidar implementando el turismo, porque a través
del obtenemos ingresos que ayudan a la economía de nuestro país de manera que generemos
oportunidades de empleo e incentivar a la población la importancia de cuidar nuestro medio
ambiente.

Es importante para nosotros los guatemaltecos hacer un proyecto de nación por una razón principal,
es nuestro futuro, porque en nuestras manos esta construir una Guatemala en la que podamos vivir
mejor para nuestro presente y futuro.

Para muchos la solución es muy sencilla, irse a vivir a otro país más desarrollado y por esa razón son
muy pocos los que verdaderamente hacen algo por Guatemala. Nosotros los guatemaltecos
tenemos ideas nuevas, innovadoras que pueden servir para el desarrollo del país, sin la necesidad
de tener que emigrar a otras ciudades.

El proyecto de nación es precisamente, poner en práctica nuestras ideas y opiniones, para hacer de
Guatemala un lugar apropiado donde tanto nosotros, como nuestros hijos podamos vivir con paz y
tranquilidad. Muchas personas se van de este mundo sin haber contribuido al bienestar de su país
y eso es realmente una lástima, ya que como ciudadanos tenemos esa responsabilidad.

Con el proyecto de nación nos inculcamos ese sentido de patriotismo y responsabilidad que todos
los guatemaltecos deberíamos tener. Culpar al sistema de gobernación del país no es justo ya que
todos tenemos la misma obligación de servir a nuestra patria, opinando y actuando.

Como jóvenes ciudadanos guatemaltecos, nos resulta necesario y de suma importancia elaborar
este proyecto ya que al realizarlo adquirimos conciencia sobre nuestro rol en la sociedad y sobre la
importancia del ejercicio ciudadano para construir un mejor país y brindar posibles soluciones a los
problemas que lo afectan y abruman.

A través de él se evidencia la importancia del trabajo en equipo ya que para construir un mejor país
se necesita del esfuerzo colectivo. Su importancia radica en que a través de él adquirimos una visión
más amplia de temas que son imprescindibles para el desarrollo social, político y económico de
nuestro país (tales como valores y metas colectivas) y por ende se constituye como un medio en el
cual podemos definir una sociedad en la que quisiéramos vivir en el futuro.

Elaborar un proyecto de nación es poder llegar a conocer la situación actual de nuestro país y a base
de ello conocer lo problemático en la que hoy vive Guatemala y ¿Cómo nosotros podemos
desarrollar e implementar proyectos para un crecimiento hacia la sociedad? Brindarle ayuda y
encontrar soluciones a dichos problemas que se están presentando. Debemos de contar con sueños
y aspiraciones para la visión que queremos llegar a alcanzar para poder obtener un mejor país, y se
debe pensar en las situaciones o problemas que causen mayor daño al país y enfocarnos en ellas,
de esta manera podremos lograr proyectar que una Guatemala prospera.
 3.VALORES
¿Por qué es importante considerar estos valores ciudadanos a la hora de
realizar un proyecto de nación? ¿Y porque no deben quedar fuera?
Los valores expresan la conciencia que los seres humanos se han ido formando de lo que es bueno
y lo que es malo. Los valores básicos (libertad, autonomía, igualdad, justicia, tolerancia, solidaridad,
entre otros) son universales, por eso han permanecido en la conciencia de la humanidad durante
siglos. Los valores son cualidades relacionales que nos ayudan a establecer un puente entre las
necesidades que tenemos y nuestra realidad. Aunque los valores son universales, cada sociedad los
concibe y asume de manera específica, esto le da carácter de relatividad a los valores, sin perder el
carácter de universalidad.

La universalidad de los valores se explica en el hecho de que los valores sean aceptados por todas
las sociedades, pero en la práctica de estos valores intervienen diversas modalidades. Los valores
señalan un imperativo o un deber ser, son propuestas de ideales a ser alcanzados; describe lo que
los seres humanos deben esforzarse por realizar. Aunque los valores son definidos como ideales, los
mismos señalan un deber de realización, pues de nada serviría tener muchos ideales en nuestro
intelecto, si no lo podemos llevar a la práctica. Vivir de acuerdo a los valores implica un esfuerzo
continuo por parte de cada hombre y cada mujer que quiere ser correcto. Se da una lucha constante,
porque en la vida cotidiana, en nuestras actividades, las relaciones sociales, las relaciones familiares,
nos enfrentamos a muchos antivalores: injusticia, falta de solidaridad, violencia, falta de equidad,
discriminación, etc. Con los cuales tenemos que lidiar y hasta descubrirlos en nosotros mismos.

Los antivalores se dan en el día a día de nuestras vidas, pueden estar presentes en todas nuestras
relaciones. No siempre somos solidarios con personas que nos necesitan, queremos, muchas veces
imponer nuestras opiniones por encima de la de los demás, porque es la manera en la que nos
sentimos importantes, muchas veces discriminamos a los demás, nos burlamos de los demás,
maltratamos a otros, engañamos a otros. Para vivir los valores se requiere de educación y
sensibilidad de tal manera que podamos estar a la expectativa cuando en nuestros instintos
humanos somos tentados a hacer algo que lleva consigo un antivalor. Una vida basada en valores
no proviene de leer sobre valores, o participar en actividades sobre estos, o de admirarlos en otras
personas. Surge de la voluntad propia de cada persona de hacer aquello que sabemos que vale para
todos. Es indispensable que estemos dispuestos a evaluar nuestros actos a fin de percibir cuándo
los mismos están de acuerdo con valores o ponen de manifiesto los antivalores.

En la vida adulta, la educación en valores primero tiene que venir de nosotros mismos, a partir de
la reflexión, la autoevaluación y la disposición al cambio. Para Max Scheler los valores constituyen
el fundamento de la estimación o la desaprobación, pues son estos los que nos orientan en todos
los ámbitos de la acción. Los valores tienen la capacidad de inspirarnos en el momento de tomar
cualquier decisión ética. Max Scheler, citado por Agustín Domingo Moratalla, sostiene que para
cualquier discusión ética se tiene que partir de la persona, basándose en que la vida personal es la
primera realidad valiosa y que en torno a esta se organizan todos los demás valores. Es muy
probable que todas las personas tengamos capacidad para conocer los valores, mas no todas somos
capaces de mantener la misma ordenación que se nos da. De ahí la importancia de hacer una
jerarquización de los valores, orientada a la búsqueda del bien común, no individual ni particular.
La Ética Ciudadana nos educa para desarrollar valores para la vida en sociedad, pues son estos los
que nos facilitan la relación con otras personas y aumentan el nivel de bienestar común. Algunos de
esos valores son: la solidaridad, la tolerancia, el respeto, la justicia, el diálogo, la equidad, la justicia,
etc. Sin embargo, contrapuestos a estos valores existen antivalores que dificultan la vida de los seres
humanos en sociedad, entre muchos otros, citamos: el individualismo, el egoísmo, la intransigencia,
la violencia, la intolerancia, la competitividad, orgullo, racismo, etc. Estamos llamados a promover
los valores en nuestros relacionados, animándolos a reflexionar con una actitud crítica, tomando
decisiones y haciéndonos responsables de la consecuencia.

La Participación Ciudadana es la acción que busca hacer un aporte en asuntos del bien común en
cuestiones públicas y en la sociedad en general. A través de ella podemos mejorar nuestras
condiciones de vida y según nuestra participación podremos garantizar que los problemas sociales
sean resueltos de la mejor manera. En una democracia es la imprescindible acción de todos los
hombres y mujeres que quieran implicarse en los problemas sociales que les afectan, aportando
puntos de vista, inquietudes y soluciones. La participación Ciudadana es necesaria para construir la
democracia. Por eso, resulta fundamental para favorecer el control de los gobernantes, transmitir
mejor las preferencias de los ciudadanos, suavizar los conflictos, favorecer los acuerdos, y hacer
menos costosa la toma de decisiones políticas. Además, la participación fomenta un tipo de
ciudadanía que tiene un mayor interés por informarse acerca de los asuntos políticos, por cooperar
con las demás personas, y que es más respetuosa con las que son diferentes, lo que refuerza los
vínculos sociales entre los seres humanos y favorece la comprensión intercultural. Con la aportación
de hombres y mujeres a los asuntos públicos se da un salto cualitativo de la Democracia
Representativa a la Democracia Participativa.

El hecho de que no se pueden quedar afuera los valores se debe a:

La Honestidad: Todos estamos capacitados para reconocer que acciones son buenas y distinguirlas
de las malas: nos lo dice nuestro pensamiento y nuestro corazón. Esa capacidad se conoce como
CONOCIMIENTO MORAL. La honestidad consiste en vivir y expresar esa conciencia en cada
momento, no mantener nada oculto, dar importancia a la verdad, ser transparentes para nuestros
semejantes, no escondernos nada a nosotros, ni a las demás personas. En otor sentido, la
honestidad significa no querer apropiarnos de algo que no hemos conseguido o que le pertenece a
otro.

El Respeto: El valor del respeto se ejerce cuando mostramos aprecio y cuidado por el valor de algo
o de alguien puede estar dirigido hacia los derechos y la dignidad de las demás personas, hacia los
de nosotros mismos y también hacia los demás. Y así es como yo actuó con base en la dignidad de
la persona humana sin ningún rechazo por las diferencias étnicas, culturales o que no compartamos
las mismas ideas u opiniones.

La Responsabilidad: Es la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad, como
individuos o como miembros de algún grupo, tienen entre sí y la sociedad. En una sociedad, se
espera que las personas actúen de manera responsable mediante el ejercicio de sus derechos y
desempeñando sus obligaciones como ciudadanos como, por ejemplo: pagar los impuestos

La Solidaridad: Es el apoyo a una causa o al interés de otros por ejemplo en situaciones difíciles. Se
habla de solidaridad cuando dos o más personas se unen y colaboran mutuamente para conseguir
un fin común. Por ejemplo, proporcionar víveres a personas de escasos recursos, la solidaridad
ayuda al desarrollo de la sociedad por medio de la concientización social a los ciudadanos.

La Autodeterminación: Hace referencia a nuestra capacidad para tomar decisiones sobre nuestras
decisiones y nuestro futuro, definir por nosotros mismos quienes somos y quienes deseamos ser sin
el control de personas o fuerzas externas. La Autodeterminación se refiere a la capacidad de un
individuo, pueblo o nación, para decidir por sí mismo en los temas que le conciernen.
 Ámbitos de Acción Ciudadana
¿Por qué es importante tomar en cuenta los ámbitos de acción ciudadana en
el proyecto de nación?

#ORDENAMIENTO FISCAL:

Es el conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal. El ordenamiento fiscal tiene la única o principal
función de crear garantías a los contribuyentes, conocido esto como la protección de los ciudadanos
contra los abusos u arbitrariedad de la eventual Dirección Nacional de Tributación. El ordenamiento
fiscal regula el establecimiento, la recaudación y control de los ingresos de Derecho Público del
Estado derivados del ejercicio. Este funciona por las normas que son dictadas por los órganos a los
que la constitución atribuye por medio de la potestad normativa, la cual cada tipo de norma en su
función hace una producción que va ser igual a las que siguen su misma forma teniendo como
diferente su contenido.
Es el conjunto de leyes que regulan el ámbito fiscal, entendiendo como tal la rama del derecho que
tiene por objeto el estudio de un conjunto de normas jurídicas que, de acuerdo con determinados
principios comunes a todas ellas, regulan el establecimiento, recaudación y control de los ingresos
de Derecho Público del Estado derivados del ejercicio de su potestad tributaria, así como las
relaciones entre el propio estado y los particulares considerados en su calidad de contribuyente.

Instituciones a cargo:

Contraloría General de la República: Es una entidad fiscalizadora superior encargada de velar por
cumplimiento y control de los procedimientos administrativos y presupuestarios del Estado,
existente en la Ciudad de Guatemala.

Sistema Nacional de Control Fiscal: Es el conjunto de órganos, estructuras, recursos y procesos que,
integrados bajo la rectoría de la Contraloría General de la República, interactúan coordinadamente
a fin de lograr la unidad de dirección de los sistemas y procedimientos de control de diferentes
sistemas de Guatemala.

Contraloría General de Cuentas (CGC) de la República de Guatemala: Es una entidad o institución

técnica descentralizada, con funciones fiscalizadoras de los ingresos, egresos y en general de todo
interés hacendario de los Organismos del Estado, los municipios, entidades descentralizadas y
autónomas, así como de cualquier persona que reciba fondos del Estado o que haga colectas
públicas.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Para poder tener un ordenamiento fiscal amigable debemos tener un compromiso social con el
pueblo, protegiendo la salud y tener muy en cuenta la educación.

#JURÍDICO: MARCO LEGAL

Es el marco en donde las instituciones determinan el alcance de la participación políticamente

hablando. En él se encuentran reglas relacionadas entre sí. Su fundamento es la constitución y en
ello se incluyen leyes y códigos penales, entre otros. En otras palabras, es la unidad básica de
organización del estado y el espacio inmediato de participación ciudadana en los asuntos públicos.
Son decretos y leyes que regulan un estado. El marco legal proporciona las bases sobre las cuales
las instituciones construyen y determinan el alcance y naturaleza de la participación política, esté
también regularmente se encuentran un buen número de provisiones regulatorias y leyes
interrelacionadas entre sí. Este marco legal en materias varias ha evolucionado en una compleja
combinación de estatutos y regulaciones legales, reglas judiciales y la práctica real. Ciertas
legislaciones pueden ser de nueva creación o estar actualizadas, otras pueden basar su
funcionamiento en estatutos obsoletos que están desactualizados, pero que sin embargo aún están
vigentes. Puede haber lagunas, conflictos e inconsistencias entre las diferentes partes que dan
forma a un marco legal y en consecuencia al proceso en sí.

Instituciones a Cargo:

Corte suprema de justicia: La Corte Suprema de Justicia está integrada por 13 Magistrados (Art. 214
CPRG), quienes son electos por el Congreso de la República de Guatemala para un período de cinco
años. En la Corte Suprema de Justicia se tramitan y resuelven los recursos de casación que se
plantean contra las resoluciones de las Salas de Apelaciones, así como las acciones de amparo en
Primera Instancia y exhibición personal, son los Magistrados de la Corte Suprema de Justicia quienes
tienen a su cargo el estudio y resolución de dichos recursos y otras funciones.

Organismo judicial: Es el encargado de impartir justicia, con independencia y potestad de juzgar. La

Ley del Organismo Judicial cita que, en ejercicio de la soberanía delegada por el pueblo, imparte
justicia en concordancia con el texto constitucional.

Corte de constitucionalidad: La Corte de Constitucionalidad es un tribunal permanente de

jurisdicción privativa, cuya función esencial es la defensa del orden constitucional; actúa como
tribunal colegiado con independencia de los demás organismos del Estado y ejerce funciones
específicas que le asigna la Constitución y la ley de la materia.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

La participación ciudadana es un tema vital dentro del escenario sociopolítico de Guatemala pues
se vincula al ejercicio de la ciudadanía y da seguimiento a los acuerdos de paz, sin embargo, más
que ser un tema en discusión, es fundamentalmente un tema sustancial de la democracia y una
estrategia de fortalecimiento del poder local y de construccion del desarrollo en muchas localidades
del país y del continente americano.

#EDUCACIÓN VIAL

La educación vial pretende transmitir determinados comportamientos y reglas dirigidos a adquirir

o mejorar el sentido vial, y que se comprenda que la educación vial no es sólo un mero repertorio
de normas y consejos destinados a mejorar loa seguridad en el uso de las vías públicas, sino que su
verdadera importancia radica en los contenidos referidos a valores y actitudes.

Las bases fundamentales sobre las que debe asentarse la educación vial son; Aprender a vivir en
comunidad, desarrollar hábitos de convivencia ciudadana, de autonomía y de respeto a las normas
básicas de convivencia, así como el desarrollo del sentido de la responsabilidad. Cabe destacar a la
familia como el primer ecosistema social y base esencial del desarrollo del niño/a.

La Educación Vial “es el aprendizaje de conocimientos, hábitos y actitudes en relación con las reglas,
normas y señales que regulan la circulación de vehículos y personas por las calzadas y aceras. Que
permitan a los ciudadanos/as dar una respuesta adecuada (segura y fluida), en las distintas
situaciones de tráfico en las que se puedan ver inmersos, ya sea como peatón, pasajero/a o
conductor/a".

La Educación Vial debe orientarse hacia los dominios siguientes: de una parte, las Materias Técnicas
y las Ciencias Naturales; y, por otra parte, la ética y las Ciencias Sociales, y, como no, la Educación
Física. Los contenidos de esta educación deben estar integrados en los programas de estas materias,
con el fin de que los niños/as adquieran la experiencia técnica apropiada, tomen conciencia de su
responsabilidad en la vida social y puedan contribuir de una forma activa en la mejora de las
condiciones de la circulación.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

La educación vial transmite comportamientos y muchas reglas las cuales las personas las utilizan
para mejorar el destino vial, esto quiere decir que la persona tiene que ser mas prudente a la hora
de conducir y tomar sus medidas de precaución.

#CULTURA TRIBUTARIA

Es el conjunto de valores, creencias y actitudes que comparten las personas hacia la tributación, la
cual se traduce en una conducta manifestada en el cumplimiento permanente de los deberes
tributarios, en base a la confianza y la afirmación de los valores de ética personal.

Clases de Tributos:
Impuestos:
Es el deber constitucional que tenemos los guatemaltecos con el fin de que el estado los administre
para beneficio de nosotros mismos.

Algunos de los impuestos son:

IVA: Impuesto al Valor Agregado:
Es el impuesto que se paga siempre al efectuar cualquier compra en cualquier establecimiento.
ISR: Impuesto Sobre la Renta.
IETAAP: Impuesto Extraordinario y Temporal de Apoyo a los Acuerdos de Paz.
IUSI: Impuesto Único Sobre los Inmuebles. ➢ Arbitrios:
Es el impuesto decretado por la ley a favor de una o varias municipalidades con el fin de la mejora
de nuestra comunidad.

Contribución Especial y Contribución por Mejoras:

Es el tributo que las personas dan a la municipalidad sin conocer su fin, con la sorpresa que será
para beneficio de la comunidad.
Infracciones Tributarias y sus Sanciones:
¿Qué es Contribución Tributaria?
Es el vínculo jurídico de carácter personal entre la administración tributaria y los contribuyentes.
Tiene por objeto el pago de un tributo y surge al realizarse el hecho que genera el impuesto:

El Incumplimiento de las Obligaciones Formales:

Son todas las acciones u omisiones acerca del incumplimiento de algún deber formal como no llevar
los libros contables al día, entre otros. La Sanción depende del tipo de Infracción.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Promover la cultura tributaria desde la educación inicial, eliminar toda cultura de ilegalidad y
corrupción, invertir, de manera efectiva, las ganancias tributarias. Crear estrategias innovadoras con
el fin de ofrecer una idea o inspirar a la demás población para contribuir en la educación y fortalecer
la moral de los ciudadanos con su cumplimiento de obligaciones y que estén consciente de ella.

#ORNATO: LIMPIEZA DE VÍAS Y ESPACIOS PÚBLICOS

El 15 de marzo de 1892 durante el gobierno de José María Reyna Barrios se declaró en Guatemala
el pago anual del boleto de ornato que es un impuesto con carácter de arbitrio y es una obligación
legal, que se utiliza para pagar el costo de servicios públicos, lo que quiere decir que con este se
cubren las necesidades como el mantenimiento y cuidado de toda su infraestructura de la ciudad,
como los semáforos, parques, limpieza de calles, mercados, áreas verdes, basureros, etc.

El ornato es una forma de colaborar de los ciudadanos con su pueblo nos ayudara a mantener un
ambiente natural mejor. Como ciudadanos debemos cumplir con la cuota mínima mensualmente
del pago de ornato. Para que los trabajadores utilicen distintos materiales, como podremos conocer
a distintos ciudadanos son los que sufren porque son los que viven a la orilla de ríos, barrancos y
otros los que sufren a causa de la contaminación del ambiente de la ciudad.

Es importante que los ciudadanos cumplan con la cuota mínima mensualmente del pago del ornato,
para que todas las personas que vivan en la orilla de ríos, barrancos y otros, que sufren por la
contaminación del medio ambiente puedan tener un ambiente digno de cualquier persona.

Instituciones a cargo:

La Dirección de Aseo y Ornato

Departamento de Aseo
Departamento de Ornato
Departamento de Gestión de parques
Oficina de aguas Lluvias, Cauces y Canales

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Fuera de aportación que llevan acabo por medio de su pago de ornato, podríamos fijar como medio
de ayuda las campañas sociales de limpieza y recolección de basura así también como el reciclaje
de la misma. También podríamos ser de ayuda intentando de no aumentar la suciedad y
contaminación en los lugares concurridos que requieren de cuidados.
#SUFRAGIO: PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DEL VOTO

El sufragio es la acción de los ciudadanos al participar en una democracia para elegir a un

representante para poder representar a la nación a nivel nacional como internacional, este es un
derecho y un deber de cada ciudadano en el cual ninguna persona tiene el derecho al sufragio de
otra por esa misma razón.

También se refiere a quienes tienen derecho a elegir como a ser elegidos. Es el poder de expresar
políticamente y de una forma individual. Según la constitución la existencia y vigencia del sistema
electoral es una pieza fundamental ya que por medio de esa elección de los representantes se
encuentra uno de los elementos principales del sistema democrático.

El voto es considerado secreto para que nadie influya en la decisión y las personas que residan en
centros psiquiátricos y preventivos no pueden emitir un sufragio, y para poder emitir un sufragio la
persona debe ser mayor de edad lo que quiere decir ya con los 18 años cumplidos, estar
empadronado y poseer identificación que en este caso sería el DPI. Pero, ¿por qué el sufragio es un
derecho y a la vez una obligación? es un derecho inherente de todo ciudadano guatemalteco,
porque éste tiene la libertad de decidir si lo ejerce o no, a pesar de que está facultado para participar
en la fiesta cívica y es una obligación, porque el país necesita ciudadanos que participen y validen
las decisiones de interés general, haciendo un ineludible esfuerzo para optar al bien posible, es
decir, al bien común para todos los connacionales; en tal sentido, el sufragio no es más que un
derecho individual, de simultaneo ejercicio obligatorio.

Instituciones que intervienen:

El tribunal supremo electoral

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Emitiendo el voto en las urnas electorales el cual es secreto, único, personal e indelegable , de
conformidad con el articulo 12 de la ley electoral y de partidos políticos ya que es un derecho
inherente de todo ciudadano guatemalteco, porque este tiene la libertad de decidir si lo ejerce o
no, a pesar de que esta facultado para participar en la fiesta cívica y es una obligación, porque el
país necesita ciudadanos que participen y validen las decisiones de interés general, haciendo un
ineludible esfuerzo para optar al bien posible, es decir al bien común para todos los connacionales;
en tal sentido, el sufragio no es mas que un derecho individual, de simultaneo ejercicio obligatorio.
Exceptuando, obviamente, los guatemaltecos que se encuentran en servicio activo en el Ejercito
Nacional o en los cuerpos policiacos, así como aquellos que hayan sido nombrados en cualquier
comisión o trabajo de índole militar, los guatemaltecos que se encuentran suspendidos en el
ejercicio de sus derechos ciudadanos y los que por alguna razón hayan perdido la ciudadanía
(articulo 15 de la cita ley).

#DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES

Son derechos y deberes que todos los guatemaltecos tenemos adquiridos por mandato
constitucional, Los derechos y deberes constitucionales (denominados también derechos y deberes
fundamentales y garantías individuales) son aquellos derechos y deberes humanos garantizados con
rango constitucional que se consideran como esenciales en el sistema político que la Constitución
fundamenta y que están especialmente vinculados a la dignidad de la persona humana. Los
derechos y deberes constitucionales de Guatemala pueden ser: Cívicos, políticos y sociales. Es decir,
son aquellos derechos que dentro del ordenamiento jurídico disfrutan de un estatus especial en
cuanto a garantías (de tutela y reforma).

Los derechos constitucionales son aquellos incluidos en la norma constitutiva y organizativa de un

estado generalmente denominada constitución que se consideran como esenciales en el sistema
político están especialmente vinculados a la dignidad humana. Es decir, son aquellos derechos que
dentro del ordenamiento jurídico disfrutan de un estatus especial en cuanto a garantías (de tutela
y reforma). Es conocido el planteamiento filosófico-antropológico de que donde nace una necesidad
surge un derecho; este planteamiento tan lógico aparece por primera vez en "La República" de
Platón. Los derechos constitucionales se clasifican en derechos fundamentales o de primera
generación, Derechos económicos, sociales y culturales o de segunda generación, y derechos a un
medio ambiente sano o de tercera generación. Como bien diría Antonius Francus en la V Asamblea
de Derechos Fundamentales "Son un bien que debemos preservar...no podemos permitir que en
algún momento se lleguen a mangonear y hacer mistos estos derechos"

Los derechos y deberes constitucionales son derechos y deberes que todos los guatemaltecos
tenemos adquiridos por mandato constitucional, nadie nos puede privar de ellos y no podemos
renunciar a los mismos, Los derechos y deberes constitucionales (denominados también derechos
y deberes fundamentales y garantías individuales ) son aquellos derechos y deberes humanos
garantizados con rango constitucional que se consideran como esenciales en el sistema político que
la Constitución fundamental y que están especialmente vinculados a la dignidad de la persona
humana. Es decir, son aquellos derechos y deberes que, dentro del ordenamiento jurídico, los
derechos y deberes constitucionales de Guatemala pueden ser: Derechos y deberes Cívicos y
derechos y deberes políticos

Instituciones que intervienen:

Defensoría de los derechos de la mujer.

Procuraduría de los derechos humanos de Guatemala.
Autoridad indígena de Tecpán.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico social de los guatemaltecos, contribuir
a los gastos públicos, en la forma prescrita de la ley, obedecer las leyes, guardar el debido respeto
a las autoridades, inscribirse en la región de ciudadanos, participar en actividades políticas y
defender el principio de alternabilidad y no reelección en el ejercicio de la Presidencia de la
Republica.

#EQUIDADES: LABORAL, ÉTNICA, DE GÉNERO Y SOCIAL

Equidad Laboral:

La equidad laboral es aquello que debería regir los puestos de trabajo de todos los ciudadanos del
mundo. Por desgracia aún no lo hace, y es poco probable que algún día llegue a hacerlo en todo el
planeta. Por tanto, es un concepto que jamás dejaremos de emplear y que es imprescindible que
conozcamos.

Equidad Étnica:

Todas las etnias tienen que ser respetadas y deben ser tratadas igual sin importar su grupo al que
pertenezca, el estado reconoce, respeta y promueve sus formas de vida, costumbres, tradiciones,
formas de organización social y está obligado a velar que esta equidad o justicia sea cumplida. El
estado tiene la obligación de proteger a los grupos étnicos.

Equidad Social:

Equidad social propicia la posibilidad de que tanto los hombres como las mujeres, desarrollen sus
potencialidades y capacidades, habilidades y destrezas, intelectuales, físicas y emocionales para que
tengan las mismas oportunidades sociales, económicas, políticas y culturales.

Equidad de Género:

Dentro de una sociedad los hombres y las mujeres deben gozar los mismos derechos y no debe
haber discriminación ya que como seres humanos todos debemos gozar de los mismos derechos tal
como lo dice el mandato constitucional de nuestra Guatemala. El hombre y la mujer, cualquiera que
sea su estado civil, tienen iguales oportunidades y responsabilidades.

Instituciones que intervienen:

UNEGEPE, un programa a cargo del MINEDUC

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Una manera de aportar seria ver a los demás como semejante ya que es lo que son, no importando
sus condiciones en general, debemos tener en mente que como es el otro soy yo, cambiaran algunos
aspectos psicológicos y físicos, pero seguirá siendo una persona como los demás.

#RESPETO A LAS DIFERENCIAS

El respeto a las diferencias está dividido en dos áreas: las pluriculturales y multilingüísticas, ambas
son referidas hacía el respeto que deben tener por la diferencia de raza, cultura, religión,
costumbres, creencias, color de piel, entre otros. En Guatemala es muy claro que tenemos la
pluriculturalidad y así mismo lo multilingüístico, esto ha sido muy marcado y la gente ha
discriminado en su gran mayoría esto y se ha perdido el respeto sobre esto.

Esto debe protegerse y fomentarse para mantenerla y no perderla, es la representación pura del
país y nuestras raíces, como ciudadanos de nuestra parte debemos mantener el respeto, la
tolerancia y así apoyar los diferentes grupos étnicos que son representan.

Instituciones que interviene:

El hogar
La escuela
Respeto a diferencias pluriculturales:

La equidad entre hombres y mujeres en el empleo parecen al rigor de las normas, como si la igualdad
estaría a un paso de ser hecho, el punto es que la realidad es otra; estadísticas e informes que avalan
esto han demostrado que queda mucho que hacer aún por la equidad de género, la equidad laborar
se refiero a la igualdad de derechos en cual sea el trabajo que se ocupe.

Respeto a las diferencias multilingüísticas:

La multiculturalidad es lo que nos hace únicos como personas de cualquier lugar o región, esta es
parte clara de nuestra identidad y debe estar siempre en nuestras vidas.

¿Cómo podemos participar los ciudadanos?

Con una invitación a combatir las desigualdades y apreciar la diversidad.

 Metas:
La pandemia del COVID 19 ha traído cambios importantes para nuestra vida cotidiana, sin embargo,
la pandemia a lo largo del tiempo a empezado a disminuir y la sociedad ha vuelto poco a poco a la
normalidad y se a adaptado a los cambios que este trajo, por eso le presento tres de mis metas para
lidiar con los cambios que la pandemia causo hacia nuestra sociedad.

Meta a Corto Plazo:

La pandemia ha traído desconfianza para la sociedad así que debemos fomentar un ambiente de
confianza con todos los actores involucrados: ciudadanos, sector privado, organizaciones civiles, la
academia, entre otros. Promover la transparencia y credibilidad a través de información veraz en
tiempo real, basada en evidencia y fácil de entender, presentar mensajes y normas claras y
consistentes, utilizar mecanismos e incentivos para el cumplimiento de las normas, y generar
intervenciones que fomenten la participación del ciudadano y un sentido de comunidad, son
algunas acciones que deben tomar en cuenta. Ganar la confianza ciudadana, aunque no es tarea
fácil, será clave para responder a la crisis actual y las venideras.

Diversas investigaciones han encontrado que la confianza trae resultados positivos como: las
comunidades con un fuerte sentido de confianza están mejor capacitadas para responder a las crisis,
la confianza se asocia con un crecimiento económico más fuerte, una mayor innovación, estabilidad,
y mejores resultados sanitarios. Es claro que en las ciudades donde ya existe una base de confianza
y solidaridad en los ciudadanos son donde se cumplen con mayor responsabilidad las medidas
propuestas ante la crisis epidemiológica, lo que lleva a una mejor gestión de la pandemia.

Meta a Mediano Plazo:

Dar una buena salud es una importante responsabilidad, que a fin de cuentas tiene una repercusión
social, es la que se contrae con uno mismo por el hecho de existir. Los chequeos médicos personales
no se deben posponer. Esto incluye promover la limpieza del entorno inmediato e incorporar a la
dieta diaria alimentos saludables. Razonar sobre actuar tomando las medidas precautorias de lugar
respecto de los lugares a donde asistimos. Cuidarse y cuidar a los demás. participar en actos de
derechos. Ser solidario con familiares, amigos, vecinos, compañeros de estudio o de trabajo… Sobre
todo, con los que sufren necesidades, enfermedad, encarcelamiento u otras privaciones. No
debemos permitir que disminuya “nuestra capacidad de asombro”.

Meta a Largo Plazo:

Como parte importante de la sociedad debemos procurar asegurar la limpieza del espacio donde
nosotros nos desarrollamos diariamente. No hacer ruidos innecesarios, no dañar los recursos
naturales, ni contaminar el ambiente. No ser un simple espectador. La condición de ciudadano se
adquiere cuando se tiene conciencia de derechos y deberes y se actúa en consecuencia. Actuar en
el ejercicio profesional para asegurar el bien social, la verdad científica y la justicia. Ejercer la carrera
en la que me gradué con humanidad, responsabilidad, para el bien común y para apoyar a la
sociedad.
 MAPA MENTAL DE ESTRATEGIAS DE LAS METAS:

1.Escuchar lo quiere la audiencia, para generar mayor confianza

2. Hablar con ellos con sinceridad

3.Seamos creíbles, hablemos con la verdad

4. Quitemos el miedo de las personas mediante actos e información

importante.

5.Compartir con la comunidad

6. Mostrar a las personas la seguridad que se tiene siempre y cuando

respetando las opiniones de los demás.
Meta a Corto Plazo:
La pandemia ha traído desconfianza para la sociedad así
que debemos fomentar un ambiente de confianza con
todos los actores involucrados: ciudadanos, sector
privado, organizaciones civiles, la academia, entre otros.

Estrategias del Proyecto

de Nación

Meta a Mediano Plazo:

Meta a Largo Plazo: Dar una buena salud es una importante
responsabilidad, que a fin de cuentas tiene una
Como parte importante de la sociedad debemos repercusión social, es la que se contrae con
procurar asegurar la limpieza del espacio donde uno mismo por el hecho de existir. participar
nosotros nos desarrollamos diariamente. No hacer en actos de derechos. Ser solidario con
ruidos innecesarios, no dañar los recursos familiares, amigos, vecinos, compañeros de
naturales, ni contaminar el ambiente. estudio o de trabajo

1.Fometar la buena alimentación a nuestras comunidades.

1.Generar empatía
2. Recomendar ir a chequeos médicos si las personas presentan
2.Fomentar la solidaridad signos de una enfermedad contagiosa.

3.Resolucion pacífica de conflictos 3.Proponer un día para ser deporte con toda la comunidad.

4.Respetar el manual de convivencia 4. Comunicarnos de manera adecuada con la comunidad en eventos.

5. Educar y fomentar con valores 5.No juzgar a las personas por su manera de vivir o por su
comportamiento
6. Desarrollar la autoestima
6. Respetar el espacio de cada uno
¿Qué es ser un buen ciudadano?
Ser un buen ciudadano es cuando se trabaja para concretar los objetivos del grupo en miras a la
paz y armonía social. Es aquel que se involucra con la comunidad en el ámbito social, económico o
político, cumple sus obligaciones, asume responsabilidades y respeta los derechos ajenos.

Un buen ciudadano sabe cuáles son sus derechos, pero también está al tanto de sus obligaciones y
las cumple puntualmente. ... Los buenos ciudadanos son un ejemplo a seguir por los demás, ya
que siempre son los primeros en cumplir con sus obligaciones legales y éticas. Un buen ciudadano
evita la violencia.

Llegados a este punto, ¿qué es lo que hace un buen ciudadano?

Un buen ciudadano es el que colabora con los demás, cumple las normas justas y es pacífico.
Además, es educado, responsable, honrado, justo y solidario. La educación es necesaria para que
la convivencia sea más agradable.

Sin embargo, ¿qué es ciudadano y un ejemplo?

Ciudadanía se refiere al conjunto de derechos y deberes a los cuales el ciudadano o individuo está
sujeto en su relación con la sociedad en que vive.

En cualquier caso, ¿cómo pueden participar los ciudadanos en la democracia?

La participación ciudadana se asocia con mecanismos de democracia directa, por ejemplo,

iniciativa de ley, referéndum, plebiscito, consulta pública, revocación del mandato, así como la
integración de consejos ciudadanos en organismos públicos para el diseño o reorientación de
políticas públicas.

Para mí un buen ciudadano es aquel que inculca paz en su familia para que por generaciones se
vaya transmitiendo y hacer de nuestra sociedad una sociedad con paz y respeto. Un buen
ciudadano es el que no se queda callado ante la injusticia que se vive.

Un ciudadano es todo miembro activo de un Estado, dentro del cual se somete a sus leyes y donde
tiene derechos políticos. La porción de la comunidad que se considera que incluye ciudadanos
varía según el tiempo y la sociedad.

Algunas de las principales características de un buen ciudadano son:

Construye una identidad. La ciudadanía se construye en un lugar y en una sociedad específica. Por
eso, para ser un buen ciudadano se requiere conocer la historia de ese lugar. Conocer la situación
geográfica, las riquezas culturales y naturales del lugar, sus puntos fuertes y debilidades ayuda a
formar la identidad del ciudadano.

Se informa. Un buen ciudadano debe estar informado acerca de los eventos actuales de su
comunidad, tanto en el plano político como económico, social y cultural, para así poder actuar y
tomar decisiones en base a datos.
Tiene pensamiento crítico. Un buen ciudadano se informa y luego analiza esa información,
exigiendo pruebas y argumentos. Formula sus propias opiniones y toma decisiones pensando no
solo en el beneficio personal sino también en la comunidad.

Participa. La información analizada críticamente le permite al individuo actuar a partir de ese

conocimiento. La participación puede tener muchas formas, desde compartir información hasta
involucrarse en las decisiones de la comunidad. En cada lugar existen diversas formas de
participar, tanto en organismos de gobierno como en ámbitos más pequeños y privados como
colegios, empresas, organizaciones, entre otros.

Trabaja por el bien público. La ética permite identificar los valores reconocidos por la comunidad
que contribuyen al bien común. La ley es la herramienta oficial con la que cuenta cada comunidad
para definir aquello que está en contra de sus valores. Por eso, un buen ciudadano se apega a la
ley.

Respeta la diversidad. Un buen ciudadano respeta las diversas creencias y religiones, orientaciones
sexuales, ideologías políticas y costumbres que existen en la sociedad. Además, la interacción con
personas que tienen opiniones y puntos de vista diferentes enriquece la visión del ciudadano y
fortalece su actitud crítica.

Respeta los derechos humanos. Un buen ciudadano respeta y vela por las libertades, facultades y
reivindicaciones que corresponden a todos los seres humanos, sin importar su edad, sexo, religión
ni ninguna otra característica o situación.

Respeta al medio ambiente. Un buen ciudadano cuida el medioambiente en el que vive y puede
formar parte de organizaciones específicas de defensa del ambiente y de los derechos animales.
También puede realizar acciones diarias, como el tratamiento de residuos o el ahorro de agua y de
energía, que contribuyen al mantenimiento de un ecosistema limpio y equilibrado. Un buen
ciudadano no solo se limita a realizar estas acciones por sí mismo, sino que además las fomenta en
su comunidad.

Rechaza la violencia. La ciudadanía se erige sobre un contexto de legalidad, por lo que todas las
acciones de un buen ciudadano se desarrollan de forma pacífica. Los buenos ciudadanos
encuentran la forma de participar en la comunidad y exigir los cambios necesarios a los
organismos gubernamentales sin ejercer la violencia. Además, un buen ciudadano rechaza la
violencia ejercida por otros, al denunciar los casos de los que es testigo.

Coopera. Un buen ciudadano trabaja en un contexto de cooperación con sus conciudadanos y no

se limita a simples acciones individuales. La cooperación con otros ciudadanos permite lograr
modificaciones significativas para toda la comunidad.

¿Cómo ser un buen ciudadano?

Cumplir las normas o leyes.

Cuidar el espacio y los bienes públicos.

No contaminar el ambiente.

Respetar las normas de tránsito.

Dar el ejemplo a otros ciudadanos.

Respetar a los demás y ser amable.

Respetar los bienes y propiedades ajenas.

Evitar la violencia.

Generar trabajo.

Colaborar con las campañas o necesidades del resto de los vecinos.

Respetar las opiniones y puntos de vista ajenos.

Participar de asambleas o juntas vecinales.

Pagar los impuestos y obligaciones.

Respetar las normas y comportamientos sociales.

Cooperar en la búsqueda de objetivos comunes.

Fomentar el comercio y las actividades locales.

Donar sangre.

Respetar los símbolos nacionales y de otras naciones.

Votar responsablemente en las elecciones.

Ahorrar energía, agua y otros recursos naturales.

Fomentar la inclusión social.

Reciclar los desechos.

No vandalizar el espacio público.

Informarse sobre las problemáticas de la comunidad.

Ser responsable con los compromisos asumidos.

No discriminar al prójimo.

Obrar con justicia.

Poner al servicio de la comunidad habilidades o talentos.

Obrar con honestidad.

Expresar las opiniones e ideas propias