MATEMÁTICA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
2° Grado - Primaria
RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO
ESTUDIANTE:
___________________________________________________________________
“Formamos buenos cristianos y virtuosos ciudadanos” Página 1
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2° Grado - Primaria
SESIÓN N° 01
SUCESIONES GRÁFICAS
FECHA: ___ / ___ / 2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve sucesiones gráficas correctamente .
INFORMACIÓN BÁSICA
Observa la imagen, pinta los libros y frascos que Daniel este
ordenando teniendo en cuenta el patrón de formación
¡Recuerda!
Para continuar la secuencia de figuras primero debes descubrir el
patrón respectivo y luego dibujar las figuras
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Dibuja la figura que sigue:
“Formamos buenos cristianos y virtuosos ciudadanos” Página 3
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Completo la sucesión
2. Instrucción: Pinto utilizando los colores en el orden dado y continuo con la sucesión:
Rojo
Azul
verde
Una manzana verde y una manzana roja, continúo la sucesión:
“Formamos buenos cristianos y virtuosos ciudadanos” Página 4
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3. Instrucción: Observo un cilindro pequeño y dos grandes, continúo la sucesión:
Observo que el tamaño va disminuyendo, y continúo la sucesión:
4. Instrucción: Dibuja la figura que sigue:
____________
__________
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SESIÓN N° 02
TABLAS DE DOBLE ENTRADA
FECHA: ___ / ___ / 2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Completa e interpreta correctamente cuadros de doble entrada teniendo en
cuenta el color, forma y tamaño.
INFORMACIÓN BÁSICA
Observa la tabla de doble entrada.
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Responde las siguientes preguntas y marca con un aspa (X) la respuesta correcta.
¡Recuerda!
La tabla de doble entrada es un lenguaje gráfico que los niños tiene que
entender. Son muy adecuados para fomentar la observación y el
razonamiento lógico. La tabla de doble entrada tiene filas y columnas.
Por ejemplo:
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Completa la tabla de doble entrada, teniendo en cuenta el color y
forma de las figuras.
2. Instrucción: Pinta las figuras de acuerdo a los colores que te indica la tabla de doble entrada.
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3. Instrucción: Completa la tabla de doble entrada, teniendo en cuenta el color y la forma de
las figuras que se te indican
“Formamos buenos cristianos y virtuosos ciudadanos” Página 9
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SESIÓN N° 03
SUCESIONES GRÁFICAS
FECHA: ___ / ___ /2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Observa las figuras y descubre el número que falta.
INFORMACIÓN BÁSICA
Halla el número que falta en cada analogía gráfica según corresponda :
3 5 6
9 14
2 4 3 6 7 3
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18
SOLUCIÓN
Primer triángulo : 2+4+3=9
Segundo triángulo : 3 + 6 + 5 = 14
Tercer triángulo : 7 + 3 + 6 = 16
¡Recuerda!
En estos ejercicios, los números que se presentan en cada
figura, se relacionan mediante una operación oculta que es la
misma para todas las figuras.
“Formamos buenos cristianos y virtuosos ciudadanos” Página 10
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Por ejemplo:
4 3 10
6 11
12 2 15 1 16 5
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 18
SOLUCIÓN
Primer triángulo : __________________________
Segundo triángulo : __________________________
Tercer triángulo : ___________________________
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Observa, desarrolla y escribe el número que va en la parte sombreada.
6 9 2
3 7 13 6 9
4 10 12
.
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
SOLUCIÓN
Primer cuadrado : _________________________
Segundo cuadrado : _________________________
Tercer cuadrado : ___________________________
10 14 18
9 1 7 3 14
2 10 6
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
SOLUCIÓN
Primer cuadrado : __________________________
Segundo cuadrado : __________________________
Tercer cuadrado : ___________________________
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9 15
15 16 18 3 20 7
a) 14 b) 13 c) 12 d) 11 e) 10
SOLUCIÓN
Primer triángulo : __________________________
Segundo triángulo : __________________________
Tercer triángulo : ___________________________
4 2 1
10 15
5 1 8 5 6 4
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 13
SOLUCIÓN
Primer triángulo : __________________________
Segundo triángulo : __________________________
Tercer triángulo : ___________________________
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SESIÓN N° 04
SUCESIONES ALFABÉTICAS
FECHA: ___ / ___ / 2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve sucesiones alfabéticas correctamente.
INFORMACIÓN BÁSICA
Observa y escribe las letras que faltan:
a c l g ?
A) b B) d C) f D) h E) i
SOLUCIÓN
Entre dos términos consecutivos falta una letra.
a c e g i
b d f h
La respuesta es la alternativa E.
2.
A D G J ?
A) L B) M C) I D) K E) N
SOLUCIÓN
Entre dos términos consecutivos faltan dos letras.
A D G J M
BC EF HI KL
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Grafica la sucesión y marca la alternativa correcta.
O Q S U ?
1.
A) V B) W C) T D) R E) X
2.
A E l M ?
A) Q B) N C) Ñ D) O E) P
3.
CD GH KL ÑO ?
A) NÑ B) QS C) QR D) RS E) LM
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AB BC CD DE ?
4.
A) FG B) HI C) EG D) EF E) EH
ABC BCD CDE DEF ?
5.
A) BFG B) CFG C) CEF D) FGH E) EFG
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SESIÓN N° 05
SUCESIONES NUMÉRICAS
FECHA: ___ / ___ / 2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve sucesiones numéricas correctamente.
INFORMACIÓN BÁSICA
Escribe los números que faltan y encierra la alternativa correcta.
1.
8 14 20 26
A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35
SOLUCIÓN
Cada término a partir del segundo se obtiene sumando 6 al anterior.
8 , 14 , 20 26 , 32
,
+6 +6 +6 +6
La respuesta es la alternativa B.
2.
50 46 42 38
A) 35 B) 32 C) 33 D) 34 E) 36
SOLUCIÓN
Cada término a partir del segundo se obtiene restando 4 al anterior.
50 , 46 , 42 38 , 34
,
-4 -4 -4 -4
La respuesta es la alternativa D.
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Desarrolla la sucesión numérica y encierra la alternativa correcta.
4 9 7 12
1.
A) 10 B) 9 C) 11 D) 12 E) 8
2.
30 28 29 27
A) 27 B) 29 C) 28 D) 31 E) 32
3.
2 4 8 16
A) 36 B) 34 C) 28 D) 30 E) 32
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4.
2 5 9 14
A) 21 B) 19 C) 20 D) 22 E) 23
5.
10 13 16 19
A) 21 B) 22 C) 23 D) 24 E) 25
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SESIÓN N° 06
ANALOGÍAS GRÁFICAS
FECHA: ___ / ___ / 2023
APRENDIZAJE ESPERADO:
Resuelve analogías gráficas correctamente.
INFORMACIÓN BÁSICA
Dibuja la figura que corresponde par a que cumpla la relación.
Completa los siguientes enunciados.
1. Relación del primer par de figuras.
a) Tiene la misma ___________________, son cuadrados.
b) Tiene el mismo ____________________, son verdes.
c) La relación es: “Cuadrado ________________ es a cuadrado______________”
2. Busca que en el segundo par de figuras se cumpla similar relación.
Debe cumplirse que:
a) Los dos deben ser: _______________________
b) Los dos deben ser de color ____________________
c) La relación debe ser: “Rombo _________________ es a rombo ______________”
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¡Recuerda!
Para resolver un ejercicio de analogía gráfica el alumno tiene
que descubrir la relación existente en un primer par de
figuras; luego, aplicando similar relación, le permitirá
encontrar la figura que complete el segundo par de figuras.
Se tomará en cuenta: tamaño, color y forma de cada par de
figuras.
Por ejemplo:
Observa las analogías, completa los enunciados y encierra la alternativa correcta.
Solución:
1. Descubre la relación del primer par de figuras.
Observa que:
Tienen la misma forma y color.
La relación es:
“Triángulo grande es a triángulo pequeño”
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2. Busca que en el segundo par se cumpla similar relación
Debe cumplirse que:
Ambas deben tener la misma forma y color.
La relación es:
“Círculo grande es a círculo pequeño”
Gráficamente:
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¡A PRACTICAR!
1. Instrucción: Observa las analogías, completa los enunciados y encierra la
alternativa correcta.
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2. Instrucción: Observa las analogías, completa los enunciados y encierra la alternativa correcta
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2° Grado - Primaria
3. Instrucción: Observa las analogías, completa los enunciados y encierra la alternativa correcta
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