INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRIA 22 - JAÉN
Definimos las necesidades y generamos ideas
creativas, UTILIZANDO MATERIAL RECICLADO.
DEFINIR.
Lo primero que haremos será organizar la información obtenida de la
entrevista. En el mapa de empatía., que nos permitirá sintetizar la información
obtenida sobre las entrevistadas y los entrevistados. En ella, podremos
observar:
• Lo que dice: frases que la usuaria o el usuario haya dicho
• Lo que hace: acciones y comportamientos que observamos
• Lo que piensa: lo que puede estar pensando
• Lo que siente: qué emociones puede estar sintiendo
En una hoja de cuaderno o papel bond, dobla
en cuatro partes y en cada uno de ellos.
Redacta las preguntas, una en cada
cuadrante. Y vacea la información de tus
entrevistados.
¿Qué dice? ¿Qué piensa?
¿Qué hace? ¿Qué siente?
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Aplicamos la técnica del POV
Ahora que ya tenemos la información procesada y sintetizada, e identificamos las
necesidades y revelaciones que tiene nuestra familia (usuarios), deberemos definir el
problema para diseñar soluciones en forma más precisa, con ideas más claras y
considerando las revelaciones que surgieron.
Existen diversas técnicas para definir el problema. La que utilizaremos es la del Punto
de Vista o POV (siglas en inglés Point of View).
Para formular un punto de vista, debemos considerar la siguiente estructura:
(Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)
Ahora redactemos el POV.
Ejemplo; si mi pregunta retadora fue: ¿cómo podríamos utilizar materiales
reciclados, para elaborar productos creativos alusivos al día de la madre;
que promuevan una cultura de ahorro y cuidado del ambiente?
Necesidad
Usuaria (o) + + Revelación
Reutilizar material
en desuso para
elaborar productos Necesitan promover una
creativos alusivos al cultura de ahorro y cuidado
Mis familiares necesitan día de la madre porque del ambiente.
AHORA TE TOCA REDACTAR TU PUNTO DE VISTA. POV
USUARIO + NECESIDAD + REVELACIÓN
necesitan porque
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IDEAR.
Generamos ideas creativas como
alternativas de solución
El siguiente paso de la metodología del design thinking es idear. En esta fase, generaremos
varias ideas para resolver el problema planteado. En este caso utilizaremos la técnica lluvia de
ideas, dando respuesta a la pregunta "¿Cómo podríamos...?". Podemos realizar esta actividad
con la participación de nuestra familia.
¿cómo podríamos utilizar materiales reciclados, para elaborar productos
creativos alusivos al día de la madre; que promuevan una cultura de
ahorro y cuidado del ambiente?
Para ello transcribe la pregunta retadora que elaboraste en la primera clase:
¿Cómo podríamos…?
1era. 2da 3era. 4tarespuesta
Respuesta. respuesta. respuesta
A esta pregunta responde con ideas solución que te
permitan elegir solo una.
Seleccionamos la idea solución
Antes de prototipar, debemos seleccionar la idea solución más relevante del
conjunto de ideas que nos brindó nuestra familia, aplicando la técnica de lluvia
de ideas. Para ello, copiaremos las ideas en la tabla, considerando los
siguientes ítems con sus respectivos puntajes:
ítem Idea Idea solución Idea solución Idea solución
solución.1 2. 3. 4.
Es original (0–5)
Brinda solución al problema
encontrado (0–5)
Es fuera de lo común (0–5)
Aprovecha las
potencialidades de la
comunidad (0–5)
Es económico (0–5)
Es fácil de implementar (0-
5)
Total del puntaje
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La idea que obtenga mayor puntaje será la idea ganadora
¡Listo! Ahora que ya tenemos la idea ganadora, apuntémosla en el siguiente recuadro:
Ahora nos autoevaluamos para reconocer
nuestros avances y lo que requerimos mejorar.
Coloca una “x” de acuerdo con lo que
consideres. Luego, escribe las acciones que
tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
ítems lo logré estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer
lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Organicé y sinteticé
la información sobre
las necesidades de
mi familia y generé
ideas creativas e
innovadoras como
alternativas de
solución.
FELICITACIONES…
