Actividad 03
Análisis de un video
Semana 08
I. Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante analiza la importancia de la adaptación al cambio en
diferentes situaciones y contextos
II. Indicaciones generales:
El estudiante analiza un video relacionado al tema de adaptación de la semana
08.
Indicaciones específicas
Modalidad: asincrónica
Tipo de actividad: grupal
En esta actividad sigue las indicaciones
● Visualiza detenidamente el video: el proceso de adaptación y
transformación del ser humano y el ambiente
● Enlace: [Link]
● El análisis del video debe contener 2 hojas como máximo sin contar
carátula.
● Analice todos los aspectos mencionados en el video relacionados al
proceso que ha tenido el ser humano a lo largo del tiempo.
● Resuma y priorice la información más importante en párrafos,
manteniendo el mismo tamaño de letra (calibri tamaño 11) e interlineado
1.15
● Puede ser en formato PDF, Word, PowerPoint o a mano, captura de
pantalla visible y leíble.
● Presenta una carátula, donde deberá estar escrito los nombres de los
integrantes, carrera, aula, nombre de la unidad didáctica y año de
presentación.
Para la entrega del trabajo:
● Uno de los integrantes del grupo debe cargar el archivo con el apellido
paterno de cada estudiante (Ejemplo: Casas-Rivera).
● Revisar la fecha y hora de la presentación del organizador gráfico. Solo se
aceptará la presentación extemporánea en casos de problemas técnicos, si
cuenta con una justificación y un documento de respaldo por parte de
mesa de ayuda que evidencie dicho problema.
● Antes de entregar su trabajo, pueden revisarlo empleando la rúbrica a
modo de autoevaluación. Esto les permitirá realizar ajustes finales a partir
de los resultados que encuentren.
III. Rúbrica de evaluación
I. Instrumento de evaluación
Criterio Estándar Esperado En Proceso 2 En Proceso 1 Inicial
Selección Expresa las ideas Expresa las ideas Expresa las ideas Expresa las ideas
de ideas principales principales principales principales
principal considerando los considerando tres considerando dos considerando
es siguientes de los siguientes de los siguientes uno de los
aspectos: 1) claras aspectos: 1) claras aspectos: 1) claras siguientes
2) organizadas 3) 2) organizadas 3) 2) organizadas 3) aspectos: 1)
fácil de fácil de comprender fácil de claras 2)
comprender 4) 4) guardan relación comprender 4) organizadas 3)
guardan relación con el video guardan relación fácil de
con el video con el video comprender 4)
guardan relación
con el video
6 5 4 3
Descripció Hace una Hace una Hace una Hace una
n descripción descripción descripción descripción sin
incluyendo los incluyendo dos de incluyendo uno de incluir los
siguientes aspectos: los siguientes los siguientes siguientes
1) detalla el aspectos: 1) detalla aspectos: 1) detalla aspectos: 1)
contenido 2) los el contenido 2) los el contenido 2) los detalla el
elementos vistos 3) elementos vistos 3) elementos vistos 3) contenido 2) los
síntesis del video síntesis del video síntesis del video elementos vistos
3) síntesis del
video
5 4 3 2
Conclusió Redacta la Redacta la Redacta la Redacta la
n conclusión conclusión conclusión conclusión sin
incluyendo los incluyendo dos de incluyendo uno de incluir los
siguientes aspectos: los siguientes los siguientes siguientes
1) hipótesis 2) aspectos: 1) aspectos: 1) aspectos: 1)
interpretaciones hipótesis 2) hipótesis 2) hipótesis 2)
personales 3) lo que interpretaciones interpretaciones interpretaciones
se aprendió de la personales 3) lo que personales 3) lo personales 3) lo
proyección se aprendió de la que se aprendió de que se aprendió
proyección la proyección de la proyección
5 4 3 2
Redacción El trabajo considera El trabajo considera El trabajo El trabajo
y los cuatro aspectos: tres de los cuatro considera dos de considera uno de
ortografía 1) redacción aspectos: 1) los cuatro los cuatro
coherente en todas redacción aspectos: 1) aspectos: 1)
sus partes 2) sigue coherente en todas redacción redacción
una secuencia lógica sus partes 2) sigue coherente en todas coherente en
3) signos de una secuencia lógica sus partes 2) sigue todas sus partes
puntuación 4) reglas 3) signos de una secuencia 2) sigue una
ortográficas puntuación 4) reglas lógica 3) signos de secuencia lógica
ortográficas puntuación 4) 3) signos de
reglas ortográficas puntuación 4)
reglas
ortográficas
2 1.5 1 0.5
Tiempo Presenta en el Presenta en el
de tiempo de entrega tiempo de
entrega disponible entrega
extemporáneo
2 0.5
I. Anexo
Ficha de análisis de video
Datos Unidad Didáctica:
Grupo N°: __
Integrantes:
-
1. Selección de dos ideas principales
-
-
2. Breve descripción
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3. Conclusiones
-
-
-
