SESION DE APRENDIZAJE
I. Datos Informativos:
I.E: 6057 “VIRGEN DE LOURDES”
Directora: Mag. Ana Uribe Camasca
Subdirectora Mag. Sandra Zelada Pozo
Nivel: Primaria
Grado y sección: 1ERO “B”
Docente: Lucia Flores Huaman
Competencias que integran: Arte y cultura
Fecha: 31-03-23
TITULO DE APRENDIZAJE Creamos un collage
PROPOSITO DE LA SESIÓN
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
II. Propósito de aprendizaje y evidencia
Crea proyectos
COMPETENCIA desde los lenguajes
artísticos
CAPACIDAD Explora y experimenta los lenguajes del arte
Explora ideas libremente a partir de su imaginación,
sus experiencias u observaciones, y experimenta
maneras en que los elementos del arte (movimientos,
acciones, formas, colores o sonidos) pueden usarse o
ser repetidos para comunicar una idea. Ejemplo: El estudiante realiza un
trabajo de técnica mixta usando papeles y materiales de collage que el
DESEMPEÑO
docente ha
dispuesto sobre una mesa. Elige pedazos de papel de
diferentes formas, colores y tamaños y los pega en
una cartulina de manera libre. Agrega algunos retazos
de tela en espacios que han quedado libres y hace
varios
Presenta sus trabajos y creaciones y responde a preguntas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN sencillas sobre ellos; asimismo, describe las características de sus
propios trabajos y los de sus compañeros
Desempeñan el rol que le toca en los juegos propuestos.
EVIDENCIA
Desarrollan ficha de aplicación y retroalimentación
INSTRUMENTO DE Lista de cotejo.
EVALUACIÓN
COMPETENCIA TRANSVERSAL Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de Búsqueda de la Excelencia . Docentes y estudiantes participan activamente en la planificación de
Superación sus actividades
Personal
ACTIVIDADES A REALIZAR
INICIO
Saluda a los niños con cordialidad, realizan una dinámica.
Observan una imagen por semana santa.
¿Qué materiales se puede utilizar?
Se presenta el propósito de la sesión: -decoramos con la Técnica del collage a Jesús.
Se establece con los niños cuáles son los acuerdos que necesitan para esta sesión. Semana Santa - técnica
del collage
DESARROLLO
Alistan los materiales que utilizarán para decorar
Aplican la técnica del collage para representar su trabajo por semana santa.
Exponen sus trabajos en un lugar visible del aula.
CIERRE
Se guía a los niños para que hagan un recuento de lo trabajado en la sesión, indicando lo que les gustó más
y qué les pareció difícil, y por qué.
Dialogamos realizando la meta cognición
¿Qué aprendiste?
¿Para qué te sirve lo que aprendiste?
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Subdirección primaria Firma de la profesora
LISTA DE COTEJO
SESIÓN: Creamos un collage por Semana Santa.
COMPETENCIA: “Crea proyectos desde los lenguajes artísticos”
CAPACIDAD: Explora y experimenta los lenguajes del arte
N APELLIDOS Y NOMBRES CRITERIOS
° Presenta sus trabajos y creaciones y
responde a preguntas
sencillas sobre ellos; asimismo,
describe las características
de sus propios trabajos y los de sus
compañeros
I P S I P S I P
1 ABAD LUJAN, ABIEL LOAN
2 ALVITES ZEVALLOS, AMBAR KALESSY
3 APONTE CASTILLO, CARLOS MANUEL IKER
4 AYALA CUADROS, NAOMI FLAVIA
5 BANCES PAICO, VICTOR HUGO
6 BERROCAL SALINAS, GYA ANDREA YOURLEY
7 CAPACYACHI MENDOZA, DAVID NILO
8 CARBAJAL DAVALOS, HUGO DYLAN
9 CHIROQUE ORDOÑEZ, BRIANA YALESKA
10 CHUCHULLO VALDIVIA, LIAM KEPLER
11 CORCIO GUILLEN, DANIEL RAUL
12 CRISPIN ANDRES, JESÚS ANTONIO
13 DE LA CRUZ AREVALO, ORIANA MACIEL
14 FERNANDEZ MICHUE, ALEJANDRO DANIEL
15 FERNÁNDEZ ORTEGA, DERIKEY JARIEL
16 FLORES SIESQUEN, ALISSON NIKOL
17 GARAY DOMINGUEZ, GIA KALEZHI
18 HUAYLO QUISPE, CÉSAR OGGOSS
19 LANCI PALMA, NORVI KATRIEL
20 LEON GONZALES, NICOLAS MAX
21 OJEDA VILCA, DAFNE CECILIA
22 PACAYA AMAYA, KEYLI ANNEL
23 PALANTE VILLANUEVA, VALERIA VALESKA
24 PALOMINO CHUQUIMAJO, YEIKO FABRIZZIO
25 POMASONCCO MENDOZA, DAYRON JESÚS
SMITH
26 QUIÑONES CHAFIO, SNEIDER JULIO ANDREE
27 SANTA CRUZ GONZALES, LUCIA MARLENY
28 TELLO SAYRITUPAC, BRIHANNA ABIGAIL
29 TORRES CONCHA, ALEXIA GIA KAORY
30 URIOL CALDERON, ARIANNE ALEXIA
CAROLINA
31 JHUNIOR
32 DANIELAA
33 KARIANNES
34 MELODY
SEMANA SANTA
