UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
AÑO LECTIVO 2021-2022
ACTIVIDADES DE NIVEL INICIAL 2
PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE- LINDAS COSTUMBRES DE MI BARRIO
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR.
-Practicar las acciones a seguir en situaciones de riesgo como: temblores, incendios, entre otros, determinadas en el
plan de contingencia institucional.
-Demostrar actitudes de solidaridad ante situaciones de necesidad de sus compañeros y adultos de su entorno.
-Realiza acciones de cuidado y protección de plantas y animales de su entorno, erradicando actitudes de maltrato.
-Identificar figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, y triángulo en objetos del entorno y en representaciones
gráficas.
-Asociar la imagen de la portada con el título de los cuentos conocidos.
-Ejecutar patrones de hasta dos ritmos con partes del cuerpo y elementos o instrumentos sonoros.
-Ubicar algunas partes de su cuerpo en función de las nociones a lado junto cerca, lejos.
Aprender a expresar su nombre en público y reconocer a sus compañeros y compañeras.
TIEMPO:1 SEMANA: 31 al 02 de febrero 2022
TEMAS TAREAS
AMBITOS DESTREZA 1
Practicar las acciones a seguir en situaciones de riesgo como:
temblores, incendios, entre otros, determinadas en el plan de
IDENTIDAD Y contingencia institucional. Encerrar al bombero.
AUTONOMIA.
DESTREZA 2
Demostrar actitudes de solidaridad ante situaciones de necesidad Ayudar en casa a Papá mamá
de sus compañeros y adultos de su entorno. hermanos.
CONVIVENCIA
Dialoga con tu niño/a sobre las actitudes de solidaridad ante
situaciones de necesidad de sus compañeros y adultos de su
entorno.
DESTREZA 3
RELACIÓN Regar agua a las plantas.
CON EL Realiza acciones de cuidado y protección de plantas y animales de
MEDIO su entorno, erradicando actitudes de maltrato. Bañar a su mascota.
NATURAL Y
CULTURAL Enviar una fotografía.
Dialoga con el niño sobre cuidado y protección de plantas y
animales de su entorno, erradicando actitudes de maltrato.
DESTREZA 4
Identificar figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, y
triángulo en objetos del entorno y en representaciones gráficas.
Encierra del color de la figura
los objetos que tienen igual
RELACIÓN forma.
LÓGICO
MATEMÁTICO
Reconocer las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, y
triángulo en objetos del entorno como juguetes, prendas de vestir,
verduras, frutas.
COMPRENSIÓN
Y EXPRESIÓN DESTREZA 5 Observa, identifica y dibuja.
DEL LENGUAJE
Asociar la imagen de la portada con el título de los cuentos
conocidos.
Observa la imagen y describe lo que miras con la ayuda de tus
padres y elije el cuento que más te gusta.
DESTREZA 6
Ejecutar patrones de hasta dos ritmos con partes del cuerpo y
elementos o instrumentos sonoros. Cantar la canción utilizando
los sonidos de las partes del
EXPRESIÓN cuerpo.
ARTISTICA
Enviar la evidencia al
WhatsApp.
Realizar sonidos con las partes del cuerpo y elementos o
instrumentos sonoros.
EXPRESION DESTREZA 7 Observe los dibujos y practique
CORPORAL Y Ubicar algunas partes de su cuerpo en función de las nociones a con su familia.
MOTRICIDAD lado junto cerca, lejos.
Aprender a expresar su nombre en público y reconocer a sus
compañeros y compañeras. Dibuja y rellena de papel de
color rojo dentro del
corazón.
EDUCACION
RELIGIOSA
