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Versión : 11
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 29-01-2021
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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
I)
DATOS GENERALES
1. UNIDAD ACADÉMICA * : PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
2. MODALIDAD DE ESTUDIOS : PRESENCIAL
3. EXPERIENCIA CURRICULAR : TUTORÍA III
4. SEMESTRE ACADÉMICO : 2023 - I
5. CICLO/SECCIÓN : III/A2
6. SESIÓN : 11
7. FECHA : Del 12/06 AL 17/06 DE 2023
8. DOCENTE/TUTOR VIRTUAL: Ms. CÉSAR PITA PAREDES
[email protected]
II) PROGRAMACIÓN
RESULTADO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS/TEMÁTICA EVIDENCIAS DE INSTRUMENTO
APRENDIZAJE
Explica el plan de mejora a una problemática Plan Emprendedor de mejora Informe: Plan de mejora. Rúbrica
detectada que afecta su entorno destacando sus Cronograma y seguimiento de las Cronograma y seguimiento de las
habilidades emprendedoras y considerando el acciones.
acciones.
contexto actual.
III) SECUENCIA METODOLÓGICA
ACTIVIDADES DE INICIO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
Se inicia la sesión con el saludo a los estudiantes, luego se registra la asistencia.
Revisan los diferentes recursos que se encuentran publicados en la Plataforma Blackboard:
Material Informativo, Anexos, Agenda, Instrumentos de evaluación, etc.
Video de presentación
Visualizan el video: Plan de mejora
Videoconferencia
https://www.youtube.com/watch?v=eAz9Bgv9nf0 15’
Recursos Tecnológicos
Reflexionan sobre la importancia del desarrollo de un plan de mejora en el cumplimiento de nuestros
Diapositivas
objetivos.
Revisar información del desarrollo de la sesión:
●
Plan Emprendedor de mejora: Cronograma y seguimiento de las acciones.
ACTIVIDADES DE PROCESO MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
●
Los estudiantes prestan atención a lo desarrollado por el docente.
●
El docente brinda la explicación sobre el producto n.° 11 que cada estudiante, de
manera individual, debe realizar para continuar el avance de su proyecto emprendedor
plan de mejora. Plataforma virtual Blackboard
● 30’
Para ello, invita a revisar el esquema del plan emprendedor de mejora: acciones y Recursos Tecnológicos
actividades a realizar.
●
Consolidan las ideas compartidas durante la videoconferencia.
ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
● El docente recuerda a los estudiantes finalizar la actividad y anexarlo dentro de
su proyecto ya que será presentado en la sesión 13 en su informe culminado. Plataforma virtual Blackboard 5’
●
Se felicita su puntualidad y participación responsable, motivándolos a estar
Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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presentes en la siguiente sesión.
IV) BIBLIOGRAFÍA
Código de biblioteca LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
EBSCOhost John Donvan. (2012). The “Power” To Trade Naughty Habits For Nice Ones. Talk of the Nation (NPR).
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nfh&AN=6XN201212241503&lang=es&site=ehost-live
EBSCOhost Haridasani, Alisha. “The Power of Habit Charles Duhigg Random House UK.” Business traveller (Asia - Pacific Edition) (2013):
71–. Print. https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=bth&AN=86942856&lang=es&site=ehost-live
Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó * Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
