Segundo Título
de Pedagogía
en Educación
Diferencial
TÍTULO PROFESIONAL REQUISITOS DE INGRESO
Profesor o Profesora en Educación 1. Contar con Título profesional de profesor/a en educación parvularia;
DURACIÓN
profesor/a en educación general básica; profesor/a en enseñanza media; 4 semestres
Diferencial con mención en o psicopedagogía
Integración Escolar 2. Contar con el grado de licenciatura en educación o psicopedagogía
MODALIDAD DE IMPARTICIÓN
• Presencial Vespertino Sede Santiago Horarios: viernes de 18:50 hrs. a 21:45 hrs. y sábados de 9:00 a 17:50 hrs.
• Presencial Vespertino Sede Coquimbo Horarios: viernes de 18:50 hrs. a 21:45 hrs. y sábados de 9:00 a 17:50 hrs.
PERFIL DE EGRESO: COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO
VINCULADAS A LA ESPECIALIDAD:
Los(as) egresados(as) del Programa Pedagogía en Educación Diferencial e
Integral de Necesidades Educativas Especiales con mención en integración
escolar, como segunda titulación, poseen una formación de alto nivel en el - Atención a la Diversidad
ámbito de la Educación Especial, sustentado en una concepción generalista y en - Evaluación Multidimensional
las normativas derivadas de la ley de inclusión y de los programas de integración - Diversificación de la Enseñanza y Aprendizaje
escolar que les permite enfrentar las crecientes demandas de una sociedad y - Gestión de los Apoyos en Diversos Contextos
cultura en constante cambio, promoviendo el derecho a una educación inclusiva,
con calidad y equidad, con estrategias educativas que garantizan el abordaje de
las diferencias individuales, sociales y culturales de estudiantes en el contexto de
la escuela y el aula para asegurar su plena participación, aprendizaje y desarrollo.
UNIVERSIDAD CENTRAL// Prosecución de estudios
Pedagogía en
Educación Diferencial
MALLA CURRICULAR
TITULO PROFESIONAL PROFESOR O PROFESORA EN EDUCACIÓN DIFERENCIAL CON MENCIÓN EN INTEGRACIÓN ESCOLAR
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE
Adecuaciones Nee Adecuaciones Nee
Diversidad Proyecto educativo
asociadas a asociadas a discapacidad
e Inclusión inclusivo
discapacidad intelectual visual y auditiva
Rol inclusivo de la Adecuaciones Nee Adecuaciones Nee
asociadas a dificultades asociadas a dificultades
educación especial específicas del aprendizaje Práctica III
motoras y necesidades
y déficit atencional múltiples
Adecuaciones Nee Estratégias de transición
Diseño universal a la vida adulta y
asociadas a dificultades
y acceso al curriculum empleo con apoyo
especificas del lenguaje
Hablidades
cognitivas, Sociales Práctica I Práctica II
y comunicativas
Psicomotricidad
Pedagogía en Educación Difernecial e integral de
Necesidades Educativas Especiales, Mención
Integración Escolar como Segundo Título
ACREDITADA
Hasta 16/09/2023
AÑOS
Organismo acreditador
HASTA ENERO 2026 Acreditada mediante acuerdo del Consejo Nacional de Educación
Modalidad Sede Jornada
Presencial Santiago Vespertina
