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Historia Inca: Interpretación y Legado

Este documento presenta una situación significativa sobre el pasado histórico del Cusco rumbo al bicentenario de Perú. Pide a los estudiantes interpretar lo que significa ser parte de una cultura con un gran pasado como los Incas a través de un texto, organizar los hechos de la historia anterior a los Incas de manera secuencial en una línea de tiempo, y explicar un hecho histórico que contribuyó al desarrollo de los Incas en la ciencia, el arte o la técnica.

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Historia Inca: Interpretación y Legado

Este documento presenta una situación significativa sobre el pasado histórico del Cusco rumbo al bicentenario de Perú. Pide a los estudiantes interpretar lo que significa ser parte de una cultura con un gran pasado como los Incas a través de un texto, organizar los hechos de la historia anterior a los Incas de manera secuencial en una línea de tiempo, y explicar un hecho histórico que contribuyó al desarrollo de los Incas en la ciencia, el arte o la técnica.

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EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES (SEMANA 1)

2D0 GRADO DE SECUNDARIA


COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.

NOMBRES Y APELLIDOS DE LA ESTUDIANTE:

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: “Nuestro Pasado Histórico rumbo al bicentenario”


La ciudad del Cusco es un destino turístico de importancia a nivel nacional debido a que cuenta con múltiples
atractivos destacándose los de valor histórico monumental debido a que aquí se dio el surgimiento de la Civilización
Inca, aquí se encontraba la capital de lo que fue el Imperio del Tahuantinsuyo y sede del poder que logro expandirse
por diversos territorios de América del Sur, sin embargo, debemos considerar dos aspectos importantes; PRIMERO
que los Incas son la síntesis de la cultura Andina, es decir que lograron utilizar con sabiduría los conocimientos de los
pueblos anteriores en el Cusco, en el Perú e incluso más allá, logrando perfeccionar ideas artes y otras expresiones de
los pueblos llamados PRE-INCAS; SEGUNDO, nada dura para siempre a pesar de lo grande que fue este Imperio no
logro extenderse más allá debido a la llegada de los españoles en 1532, la cual significó el fin de un gran imperio, pero
el inicio del mestizaje, el sincretismo y se sentaron las bases de lo que hoy somos al fusionarse la cultura andina y la
europea, cambiando el arte, la ciencia, las costumbres a través de la asimilación, por fusión y dominio, y por el
nacimiento de nuevas expresiones.

Siendo cusqueña, residente o cusqueñista;


1- Interpreta a través de un texto lo que significa el hecho de ser parte de una cultura con un gran pasado como
lo fue los INCAS (Utiliza diversas fuentes: Videos, textos, libros, páginas de internet, portafolio 2020, etc.)

2- Organiza los hechos que puedas identificar de la historia anterior a los Incas de manera secuencial a través de
la siguiente línea del tiempo-

3- Explica un hecho histórico que contribuyo al desarrollo de los Incas ya sea en la ciencia, el arte o la técnica.
(Puede ser sobre agricultura, arquitectura, astronomía, entre otros)

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