Scribd
Cargar
246 vistas2 páginas

Aprender a Calcular el Doble de un Número

Este documento presenta la sesión de aprendizaje "El doble de un número" en la escuela Miguel de Cervantes. La sesión busca que los estudiantes aprendan a hallar el doble de un número a través de demostraciones y cálculos matemáticos, desarrollando su capacidad de pensar y actuar matemáticamente.

Cargado por

Alida Toribia Castillo Baltazar
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
246 vistas2 páginas

Aprender a Calcular el Doble de un Número

Este documento presenta la sesión de aprendizaje "El doble de un número" en la escuela Miguel de Cervantes. La sesión busca que los estudiantes aprendan a hallar el doble de un número a través de demostraciones y cálculos matemáticos, desarrollando su capacidad de pensar y actuar matemáticamente.

Cargado por

Alida Toribia Castillo Baltazar
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Sesión DE Aprendizaje El doble de un número

Lenguaje

3
0
MIGUEL DE CERVANTES
SIEMPRE PRIMEROS

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.-DATOS GENERALES:

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : MIGUEL DE CERVANTES

1.2 DIRECTORA : ROSSANA MARTINEZ VIOLETA

1.3 DOCENTE DE AULA : MARTHA ESTELA, NAPANGA QUISPE

1.4 GRADO : 1°

1.5 NOMBRE DE SESIÓN : El doble de un número

1.6 FECHA : 15-08-2018

II.-ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA:

Reconozcamos nuestras responsabilidades.

III.-PROPÓSITO:

Que los niños y niñas puedan hallar el doble de un número a través de demostraciones y
cálculos matemáticos.

ÁREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS


MATEMÁTICA

Actúa y piensa - Matematiza situaciones. - Halla el doble de un


matemáticamente en - Modela objetos con número dado.
situaciones de forma, formas geométricas y
movimiento y sus transformaciones.
localización.

IV.-COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS:

3
0

También podría gustarte