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OPERACIONES CON CONJUNTOS
1. UNIÓN O REUNIÓN: La operación de reunión entre los conjuntos A y B, son todos los
elementos que pertenecen al conjunto A o al conjunto B.
La operación de Reunión tiene como símbolo:
Simbólicamente se denotaría así: A B = {x/ x A ó x B}
Y gráficamente así:
Ejemplo: Dado los conjuntos: A = {2; 3; 5} y B = {1; 2; 4; 6}, hallar:
a) A B b) B A c) A A d) B B
Solución:
a) A B = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
Gráficamente:
b) B A = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
Gráficamente:
c) A U A = {2, 3, 4}
Gráficamente:
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2. INTERSECCIÓN: La intersección entre los conjuntos A y B, es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen tanto al conjunto A como al conjunto B; es decir; formado por los
elementos comunes.
Simbólicamente se denotaría así: A N = {x/ x A x B}
Y gráficamente así:
Ejemplo: Dados los conjuntos:
A ={x / x N 2 < x < 6}; B = {x /x Z -2 < x < 3} y
C ={ x + 2 / x Z -5< x < 3}
Hallar:
a) A B b) B C c) A C d) A B C
Solución:
Nota: Para desarrollar cualquier ejercicio sobre conjuntos, primeramente se debe tener el
conjunto determinado por extensión.
Primero: Determinando por extensión los conjuntos A; B y C, tenemos:
A = {3;4;5}; B = {-1;0;1;2}; C = { -2;-1;0;1;2;3;4}
Segundo: Hallando las operaciones solicitadas:
a) A B = { } b) B C = { -1; 0; 1; 2}
c) Hágalo Ud. d) Hágalo Ud.
....................................................... .......................................................
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3. DIFERENCIA: La diferencia del conjunto A menos el conjunto B, es el conjunto formado por
los elementos del conjunto A que no pertenecen al conjunto B; es decir, es el conjunto formado
los elementos que sólo pertenecen al conjunto A.
Simbólicamente se denota así: A – B = { x / x A x B}
Y gráficamente así:
Ejemplo: Dados los conjuntos
A = {x/ x N x < 5},
B = { x-2/ x Z -1 < x < 3} y
C ={2x-3 / x Z -1 < x < 4}
Hallar:
a) A – B b) B - C c) C – B d) A – C
Solución:
Primero: Determinamos los conjuntos A, B y C; por extensión: (hágalo Ud.)
A = {...........................................................................................}
B = {...........................................................................................}
C = {...........................................................................................}
Segundo: Hallamos las operaciones que se nos solicitan. (Debe hacerlo Ud.)
a) b)
b) d)
4. DIFERENCIA SIMÉTRICA: La diferencia simétrica entre los conjuntos A y B, es el conjunto
formado por los elementos que pertenecen al conjunto A o al conjunto B; pero no a ambos, y
tiene como símbolo:
Simbólicamente se representa así: A B = { x / x [(A B) – ( A B ) ] }
También puede representarse así: A B = { x / x [(A – B) (B – A ) ]
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Y gráficamente así:
Ejemplo: Dado los conjuntos:
A = {x + 3 / x N 2 x < 6}
B = {2x – 1 / x N 2 x 6}
C = {x (x – 1) / x N 2 x 5}
Hallar: a) A B b) A C c) (A U B) C
Solución:
Primero: Determinar cada conjunto por extensión:
Hallando lo solicitado.
A = {5, 6; 7; 8}
B = {3; 5; 7; 9, 11}
C = {2; 6; 12; 20}
a) A B = {......................................................}
b) A C = {......................................................}
c) A B = {......................................................}
Luego:
(A B) C = { ......................................................}
5. COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO RESPECTO A UN CONJUNTO UNIVERSAL O
DE REFERENCIA: El complemento de un conjunto A, es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen al conjunto universal; pero no pertenecen al conjunto A; es decir, los
elementos sólo pertenecen al conjunto U.
Su símbolo es: A; ; ; CA.
Simbólicamente sería así: A = {x / x x A}
Gráficamente es:
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Ejemplo: Dado los conjuntos:
U = Universal = { x N / x < 10}
A = { x B / B = <3; 7] }
C = { x2 – 3 / x N 2 x 3 }
Hallar:
a) A b) CB c) (A B) d) [ (A B) – C ]
Solución:
Determinar por extensión los conjuntos:
U = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} A = {4; 5; 6; 7}
B = {4; 5; 6; 7} C = {1; 6}
Hallando lo solicitado:
a) A = {0; 1; 2; 8; 9}
b) CB = B = {0; 1; 2; 8; 9}
c) (A B)
1° A B = {4; 5; 6; 7}
2° (A B) = {0; 1; 2; 3; 8; 9}
d) [(A B) – C]
1° A B = {4; 5; 6; 7}
2° (A B) – C = {4; 5; 7}
Finalmente:
[ ( A B ) – C ] = {.....................................................................}
PRÁCTICA DE CLASE
1. Dado el diagrama, Determina la unión de:
A U C = { ..........................................................
C U D = { ..........................................................
B U A = { ..........................................................
B U C U D = { ...................................................
(C U D) U B = { ................................................
A U B U D = { ...................................................
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2. Dado el diagrama adjunto, escribe el conjunto intersección de:
A B= { .........................................
B C= { .........................................
C D= { .........................................
A D= { .........................................
B D= { .........................................
A B C= { .................................
3. Dados los conjuntos
E = {x+2 / x y 2 < x < 6 }; F = {x / x 3} ; G = {x / 3 < x < 7} ; H = {3, 6}
Efectúa y construye los diagramas de: E U F, G U H , (G H) U F
4. Dado los conjuntos : A = {x / N / 2 < x ≤ 5 } B = {x / / 2x+3; 1 ≤ x < 4}
C = { x + 1 / x / y 2 < x < 6 } , Determina y construye su diagrama de:
A B A C B C
5. Dado los conjuntos : R = { 4; 7; 10 } S = { a,b,c } T = { 8; 9; 10 } Q={7}
Escribe V o F según corresponda:
R Q = { 7 } ...…….. ( ) R T = { 10 } .......... ( )
S T = {a,b} .…....... ( ) Q T = {7,8,9,10 } .......... ( )
Q S={ } ……….. ( ) S R={} ……… ( )
6. Dados los conjuntos: M = {2; 4; 6; 8} N = {6; 8; 10} R = {3; 5}
S = {2; 4}Determine y grafique:
a) M – S b) M – N c) (R – M) N
7. Dado los conjuntos A = {a, b, c, d} B = {c, d, e, f} C = {b, c} D={g}
Determine y construya el diagrama:
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a) A B b) D C c) (A B) - C
8. Sean:
P = {x / 12 ≤ x < 25 ; x es múltiplo de 3 }
Q = {x / 20 ≤ x < 32 ; x es múltiplo de 6 } . Determinar y graficar P Q
9. ¿Qué relación dada entre conjuntos, identifica a la zona achurada?
a) [ (A B) – (B C) ] [ C – (A B) ] b)
[ (A B) – C] ( C – A )
c) [ (A B) – C] ( C – B ) d) [ C - (A B) ] [ (A B) – C ]
10. P, S, T, son conjuntos no vacíos. ¿Cuál operación corresponde a la parte sombreada del
diagrama?
a) ( P – S ) – T b) ( P S ) T c) ( S T ) – ( S P )
d) ( P S ) – ( S T ) e) ( P S ) T
EJERCICIOS PROPUESTOS N º 03
I. Indicar la expresión que representa a las zonas sombreadas en cada diagrama:
1.
a) P U S c) P S
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b) S - P d) N. a.
2.
a) (A U B) (B U C) c) (A B) U (BUC)
b) (A U B) U (B C) d) (A B) U (B C)
3. Del siguiente diagrama. Hallar “(A - B) U (B - C)”
a) {1; 2; 4; 6} c) {1; 2; 3; 5}
b) {2; 3; 4; 5; 6} d) N. a.
4. Del siguiente diagrama hallar (B U C)’ - (A D)’
a) {1; 5}
b) {1; 4; 5}
c) { 4 }
d) N.a.
Dados:
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5. Efectuar ( N U R ) es :
6. R U (L N) es:
TAREA DOMICILIARIA
1. Sean los conjuntos:
A = {1; 2; 3; 4} B = {3; 4; 5} C = {4; 5} D = {6; 7; 8} E = {3; 4}
Halla y construye el diagrama de:
A U B; B U C; C U D; A U E; B U D; AUEUC
2. Dado el diagrama. Hallar la unión de:
A = { ..........................................................
B = { ..........................................................
C = { ..........................................................
A U B = { ..........................} A B = {........................}
B U C = { ..........................} B C = {........................}
A U B U C={ ........................} A B
C={.........................}
3. Dados los conjuntos: M = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
A = {x/x es un número no menor que 9 pero menor que 1} B = {1; 2; 3; 4}
Determina y construye su diagrama:
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a) A B b) A U B c) A – B d) B – A
e) A B f) M A g) M B h) A – M
i)M A j) M B
4. Sean los conjuntos U = {2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20}
A = {1; 3; 5} B = {10; 12; 14} C = { 2; 20}
Determine y construya su diagrama:
a) B’ b) C’ c) A B d) A - C
5. Dados los conjuntos
A = {2; 3; 7; 9} B = {2; 5; 7; 8} C = {3; 4; 5; 7}
Determine:
a) A U B U C b) A B C c) (A B) U C
d) (A – B) C e) A C f) (A B) C
6. Con el siguiente diagrama sombrear las siguientes operaciones:
a) (A B) – C
b) (A C) U B
c) (B – C ) U A
7. Con el siguiente diagrama sombrear las siguientes operaciones:
a) (A’ A B’) C
b) (A B)’
c) (A B A)’
