0% encontró este documento útil (0 votos)
192 vistas4 páginas

Analisis Pelicula Sociologia - Valeria

El documento presenta un formato para analizar la película "El Guasón" desde una perspectiva sociológica. El formato incluye secciones para resumir la trama, analizar los temas, personajes, ambiente, estructura dramática y valores comunicados en la película. El estudiante debe completar el formato respondiendo preguntas detalladas sobre cada sección e incluyendo citas de la película para respaldar sus respuestas.

Cargado por

Valeria Majano
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
192 vistas4 páginas

Analisis Pelicula Sociologia - Valeria

El documento presenta un formato para analizar la película "El Guasón" desde una perspectiva sociológica. El formato incluye secciones para resumir la trama, analizar los temas, personajes, ambiente, estructura dramática y valores comunicados en la película. El estudiante debe completar el formato respondiendo preguntas detalladas sobre cada sección e incluyendo citas de la película para respaldar sus respuestas.

Cargado por

Valeria Majano
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

SOCIOLOGIA

Formato para Análisis de Películas

Nombre: _Valeria Jackeline Majano Salinas_____________ Hora: _10:20 a 11:0 a.m.__________

FAVOR CONTESTAR TODO EN LETRA ARIAL No. 12, Y CONTESTARLA SIGUIENDO LAS
PREGUNTAS QUE SE PRESENTAN EN EL FORMATO, LE SUGIERO QUE, PARA TAL FIN,
bajarlo de la plataforma, tiene que enviarlo, el día indicado en el silabo. ANÁLISIS SOCIOLOGIC0
DE ACUERDO A FORMATO DE UNA DE LAS PELICULAS SIGUIENTES: - BUSCARLAS POR SU
CUENTA SI NO LAS ENCUENTRA CONSULTAR CON EL CATEDRATICO - +El caballero de la
noche (The Dark Knight) + Tropa de Elite. La primera y segunda parte +Yo, robot (I, robot) +Kick-
Ass 2 +Ciudadano Kane, +Los juegos del hambre + En Búsqueda De La Felicidad + La Ciudad
De Dios. + El guasón. en forma individual, Usted escoja una de ellas y conteste el formato.
(CONTESTAR EL FORMATO EN COMPUTADORA, LETRA ARIAL 12, subirlo a la plataforma el día
que se les solicita en el silabo).

*Incluir una o más citas o frases para respaldar cada uno de los siguientes puntos.

*Contestar con oraciones completas y claras. Un “si” o “no” no es respuesta aceptable.


A.

1. Título: __El Guasón______

-Qué significado tiene el título?

R= Significa el payaso del crimen.

2-. Asunto:

-De que trata? Hacer un resumen y relacionarlo con 5 puntos SOCIOLOGICOS -enumerándolos-
que hemos visto en clase. Cada punto debe tener un desarrollo de 6 líneas como mínimo.
(Desarrollarlo enumerando 1… tal… 2… tal.. hasta llegar al 5)

-Fuentes utilizadas por el autor:

-lo toma de la vida o de la historia?

R= De la vida, ya que realizan acciones el ser humano, así como los crímenes, las
discriminaciones, entre otras.

-Se basa en otra obra?

R= Si, casi en todas salen esos actos morales y no es correcto.

El tema

-Sobre que idea se desarrolla el tema?

R= Sobre como hoy en día se comporta la sociedad y el comportamiento que se están


adquiriendo.
-Como clasificarías el tema: ¿histórico, religioso, social, moral, psicológico? (Pueden ser
varios)

R= En mi opinión clasificaría el tema como psicológico (por la enfermedad), social y moral.


Social y moral por como la sociedad creo a este personaje por sus malas acciones.

-Encuentras otros temas además del principal?

R= Si, y podría ser ¨Acción y enfermedades humanas¨.

B.

1-. Personajes

-Son personajes reales o simbólicos?

R= Son personajes reales, ya que se reflexiona como el ser humano en la sociedad, sin valor
moral, sin solidaridad, sin respeto, entre otras.

-Poseen los protagonistas algunos de estas cualidades: profundidad psicológica, verosimilitud,


cambio social… Preocupaciones ideológicas. – Identificar cada uno por nombre y cualidad del
personaje.

R= Verosimilitud: es aquello que hace que algo se asemeje a lo real, lo creíble.

Cualidad: Es calmado a la hora de un interrogatorio.

Cambio social: es una modificación importante en la estructura de una sociedad, que pueden
producirse en los valores, las tradiciones, las normas, las relaciones políticas.

Cualidad: Es imprudente.

Puede ser real o no, pero al menos tiene la apariencia de serlo

-Cuales son los problemas, hecho social, enfermedades, trastornos psicológicos o dilemas
que enfrenta el o los protagonistas?

R= El protagonista presenta el síndrome de pseudobulbar, presenta pobreza, una familia


disfuncional y un trabajo noble pero no es estable.

-Investigue sobre el problema, enfermedad, trastorno psicológico, o sociológico (fenómeno


social) o dilema que enfrenta el protagonista, e incluya un corto resumen de un mínimo de
200 palabras o más.

R= El síndrome pseudobulbar o labilidad emocional es la falta de regulación al percibir, sentir


y expresar las emociones básicas. Lo más habitual es que la persona se ría de manera descarada
ante una situación triste o llorar amargamente cuando le estén dando una buena noticia. El tiempo
de la reacción emocional puede variar de unos instantes a unos minutos. No es un descontrol
continuo, no, son episodios intermitentes que aparecen de forma inesperada y entre estos episodios,
el estado emocional y el humor de la persona se muestra totalmente normal. En un proceso
terapéutico psicológico, el objetivo prioritario será identificar y entender por qué ocurre esto y
acompañar a la persona a controlar, dominar y manejar mejor sus emociones y estado de ánimo.

2-. Ambiente

-Como clasificarías el ambiente: ¿realista, fantástico, urbano, rural?

R= Es un ambiente urbano, ya que se visualizan edificios, autos, entre otras cosas.

-Recursos escénicos para la creación del ambiente:

Sonidos especiales: las sirenas de la policía, los autos, los trenes en ruta.

Música apropiada: “If You're Happy And You Know It”

Voces: Rubén León actor de doblaje del guasón español.

Detalles en el vestuario: hay de trajes formales e informales y son llamativos.

Detalles en el mobiliario: son edificios que se complementa con la historia.

Juegos de luces: son apagadas

Otros detalles

3. Acción Dramática

-Se desarrolla la acción dramática en sus 3 tiempos: ¿Exposición, nudo y desarrollo? O en


que.

R= Si se desarrolla la acción en esos 3 tiempos y cada uno de esos son esencial en la trama.

¿Orden de estos tiempos se desarrolla?

-Logra el autor fijar con claridad estos tres tiempos?

R= Si lo logra, ya que en cada tiempo se va observando de cómo va cambiando el personaje


y la sociedad.

-Que efecto busca el autor con el orden de tiempos?

R= Busca el efecto de intereses y emoción en la película.

-provoca en usted incentivar un cambio social? ¿Como cuál? ¿Por qué?

C.- Estructura

1. Cuáles son las escenas más importantes?

R= Cuando el empieza a convertirse en otra persona, que sería una persona mala.
2. Que propósito tiene el autor con cada una de estas escenas?

R= Su propósito es que nosotros los humanos reflexionemos en como podemos no lastimar a las
personas con nuestros comentarios innecesarios.

D.- Valores

1. Qué tipo de valores se ha propuesto comunicarnos el autor? Estéticos, ¿sociales, políticos,


culturales, morales, religiosos?

R= Valores Sociales y valores morales.

2. Como puede aplicar el aprendizaje a su vida personal? CONTESTE CON HONESTIDAD Y CON
SUS PALABRAS…NO COPIAR Y PEGAR… (300 palabras MINIMO)

R= Ver esta película me hizo analizar algunos sentimientos y muchas otras cosas ya que esta
película da un consejo de poder cambiar nuestra sociedad y nosotros mismos, y ese proceso lo
debemos de hacer con dedicación y tiempo ya que las cosas se cambian paso a paso. También vi
como la sociedad reacciona a las personas que padecen de una enfermedad en la que les cuesta
llevar una vida así, con tratamientos leves y otras personas con tratamientos fuertes y eso debilita al
cuerpo.

En vez de discriminar a las personas por un problema psicológico tenemos que ayudarlas en
aprender y expresarse y dialogar con las personas, para así asegurar un buen futuro sin problemas.
Y tenemos que hacer que tenemos una enfermedad, no hay que esconderla ni avergonzarnos por
que por algo pasan las cosas. Como frase final de este trabajo es ayudemos no lastimemos.

También podría gustarte