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Problemas de Cinemática y Proyectiles

El documento presenta 15 problemas de cinemática que involucran conceptos como movimiento uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y parabólico, y rebotes. Los problemas deben resolverse calculando distancias, tiempos, velocidades y alturas basándose en datos como aceleraciones, velocidades iniciales, y tiempos.

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Problemas de Cinemática y Proyectiles

El documento presenta 15 problemas de cinemática que involucran conceptos como movimiento uniformemente acelerado, caída libre, lanzamiento vertical y parabólico, y rebotes. Los problemas deben resolverse calculando distancias, tiempos, velocidades y alturas basándose en datos como aceleraciones, velocidades iniciales, y tiempos.

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CINEMÁTICA II  4 s ocurre un desperfecto y se mueve en
 caída libre. ¿Cuánto es la altura que como
01. Un móvil parte del reposo con  máximo logra elevarse respecto del suelo?

una aceleración constante de 15 m/s2.  g = 10 m / s2

¿Qué distancia se habrá desplazado en 


 a) 20 m b) 40 m c) 60 m
1, 5 minutos? 
A) 145, 15 km B) 22, 15 km 
d) 80 m e) 100 m
C) 30, 75 km D) 42, 75 km 
E) 60, 75 km  06. Para conocer la profundidad de un
 pozo se deja caer una piedra. Se escucha
02. Desde lo alto de un edificio de 60 m 
de altura, se lanza un cuerpo en forma 
el choque al cabo de 51 s. ¿Cuál será la
vertical. Si tarda 6 s en llegar a la base del  profundidad del pozo, si la velocidad del
 sonido es de 340 m/s?
edificio. Calcular la velocidad de  g = 10 m / s2
lanzamiento. 
( g = −10 ˆj m / s2 ) 
 a) 3470 m b) 5780 m c) 5000 m
a) b) c)
 d) 4280 m e) 5870 m
20 ˆj m / s − 20 ˆj m / s 30 ˆj m / s 
d) 10 ˆj m / s e) 50 ˆj m / s 
 07. Un cuerpo que cae libremente, pasó
 junto al punto A con rapidez V. ¿Con que
03. Desde un edificio muy alto, un niño  rapidez pasará junto al punto B; si este se
suelta un coco; 3 s después suelta el  ubica a una distancia “h” debajo de A?
siguiente coco. ¿Cuál será la separación 
entre los cocos, 3s más tarde? 
 a) V 2 + 2gh b) V 2 − 2gh

a) 100 m b) 120 m c) 130 m  c) 2V 2 − gh d) V 2 + gh
d) 135 m e) 140 m 
 e) V 2 − gh

04. Una pelota cae verticalmente al piso 
y al rebotar en él, se observa que sólo se  08. Se lanza un cuerpo verticalmente
eleva hasta la mitad de la altura inicial. Si  hacia arriba con una velocidad de 40 m/s
la rapidez justo antes del choque es 20  e impacta con la tierra con una velocidad

m/s. ¿Cuál es la rapidez después del V = 80m / s . Determine la altura del

impacto? g = 10 m / s2  acantilado “h”. (g = 10 m/s2)
 a) 120m.

a) 5 2 m/ s b) 10 2 m / s c) 8 2 m/ s
 b) 240m.
d) 20 m / s e) 2 10 m / s  c) 80m.
 d) 360m.

05. Un ascensor inicia su movimiento  e) 160m. h
de subida vertical desde el reposo con 
aceleración constante de 5 m / s2 . Luego de 


CENTRO PRE UNIVERSITARIO Prof: Richard Caceres

09. Dos esferas son lanzadas  13. En el grafico se muestra la
simultáneamente con las rapideces que  trayectoria parabólica de un proyectil en
se indican. Cuál es la distancia que  un plano vertical. calcular el tiempo que
separa a las esferas en el instante que la  transcurre desde A hasta B la velocidad

esfera más veloz alcanza su altura  en A es 15 m/s considerar (g = 10m / s 2 )
máxima. (g = 10 m / s2 ) 
y

a) 4,5 m 
 a) 2,2 s
b) 5,4 m 
c) 3,0 m b) 2,8s 37º
 x
d) 2,0 m  c) 3 s
A B

e) 5,8 m  53º

 d) 2,8 s

10. Desde un punto y con un intervalo  e) 2,5 s
de 2 s, se lanzan verticalmente hacía 
arriba dos esferas con velocidades de 
50 ˆj m / s . Determinar el intervalo de tiempo
 14. Una piedra se lanza de un edificio a
 otro con la velocidad de 10 m/s, logrando
que transcurre desde que se lanzó la 2da. 
esfera, hasta que se produce el choque de  impactar, formando un ángulo de 45º con
las esferas.  la horizontal. halle la separación entre los
( g = −10 ˆj m / s2 )
 edificios (g = 10m / s 2 )

a) 1 s b) 2 s c) 3 s 
d) 4 s e) 5 s  a) 8,4 m 37º

 b) 11,2 m
11. Una pelota es lanzada desde “A” con 
velocidad de 50 m/s. ¿A qué altura “h”  c) 14,6 m
impacta en la pared? (g = 10m/s 2 )  d) 16,1 m

a) 35 m  e) 6,4 m
b) 40 m 
h 
c) 45 m V 
53º
 15. En la figura:
d) 50 m 30m  d

e) 60 m 
100m/s

 125 m
 20m/s
12. Determinar la velocidad en el punto 
B (g = 10m/s 2 ) 
Vo = 15m / s 
a) 30 m/s A

B
20m 
b) 10 m/s 
V1 ¿A qué distancia “d” se debe dejar caer

c) 15 m/s  una bomba para lograr un impacto,
60m
 sobre el barco? (g = 10m/s 2 )
d) 20 m/s C 

e) 25 m/s  a) 1000 m b) 100 m c) 500 m

 d) 600 m e) 250 m





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16. El proyectil es disparado con  20. De la figura. ¿Qué medida tiene “L”
velocidad de 20 m/s; y un ángulo de 37º.  en metros? (g = 10m/s 2 )
¿Cuál es el valor de “x”? (g = 10m/s 2 )  a) 160 m v = 70m/s

 b) 220 m
a) 4 m 
Vo
 c) 180 m L
37º
b) 12 m 37º
 d) 240 m L

c) 24 m  e) 200 m
x
d) 32 m 

e) 40 m 2x

21. Hallar la velocidad de lanzamiento

 (en m/s) considerando que la altura
17. Una pelota es impulsada desde A
 máxima alcanzada fue de 20 m y que la
 partícula entro sin dificultad en el hoyo,
con velocidad V. sí choca en la pared en 
B justo cuando alcanza su altura  practicado en el piso. (g = 10m/s 2 )
máxima.  a) 28
 Vo
¿Con qué ángulo fue alcanzado?  b) 26
2
(g = 10m/s ) 
c) 25
 53º
a) 15º B  d) 24
60m

b) 30º  e) 20
2.5m
V 
c) 53º 
A 37º 
d) 37º 5 3m


e) 60º 


18. Dos cuerpos lanzados desde “A” y 
“B”; se encuentran en el punto “P”. Hallar 

“  ”. (g = 10m/s 2 ) 
a) 45º P 

b) 37º 
h
20m/s 
c) 35º v

37 
A B
d) 30º 
16m 12m

e) 60º 

19. Hallar la velocidad mínima con que 
debe subir el motociclista para que pueda 
cruzar el obstáculo. (g = 10m/s 2 ) 


a) 10 m/s 

53º
b) 20 m/s 
80m 
c) 30 m/s 

d) 40 m/s Pantano

320m
e) 50 m/s 

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