PERIODO SIGLO XX (David)
Por último, en el escalón social más bajo de
CLASES SOCIALES principios del siglo XX en México se encontraban
las clases bajas,la burgesia y la aristocracia
RELIGIÓN La catolica era la mas común
Paso por una revolución para luego ser un pais
GOBIERNO democrata
Ya habia escules laicas a diferencia de siglos
EDUCACIÓN pasados ademas de tecnologia mas avanzada
En lo económico, después de una severa crisis en
las décadas de 1970 y 1980, el gobierno
mexicano cambió su forma de actuar; dejó de
ECONOMÍA ser un Estado proteccionista que intervenía
directamente en todos los rubros de la economía
nacional, para adoptar el modelo del
neoliberalismo.
SIGLO IX (Santiago) ÉPOCA COLONIAL
Criollos, mestizos, mulatos o saltapatrás: cómo
surgió la división de castas durante el dominio
español en América
Se dividía a la población en dos grandes grupos
sociales: señores feudales y sus vasallos. Blancos: españoles peninsulares o nacidos en
América.
Indios: habitantes originarios de América.
Negros: esclavos traídos de África.
La Iglesia católica fue la institución más influyente
después del gobierno español en la época del
Las principales órdenes religiosas (Benedictinos,
virreinato normando la moralidad y la vida diaria
Dominicos y Franciscanos)
de los novohispanos y siendo parte de la historia
negra de la inquisición española.
A lo largo de toda la historia colonial el rey de
España fue la autoridad suprema. ... Los reyes
gobernaron, pues, a México desde España
Era un estado independiente bajo el gobierno de los
basándose en los informes que recibían,
papas. interviniendo personalmente en raras ocasiones ya
que delegaron la autoridad en instituciones que
actuaban en su nombre.
La educación era privada y religiosa. El Estado
A partir del siglo IX, se crearon las escuelas español solo se embarcó en la tarea de organizar y
monacales. Las lecciones se daban en latín. El financiar la educación superior en sus colonias en
objetivo primario era la formación de hombres contadas ocasiones. Ejemplos de ello son las
cultos para la iglesia, con método memorístico. universidades de Lima y México al principio del
periodo colonial.
Las principales actividades económicas del
virreinato fueron la minería, la agricultura (maíz,
La economía se basaba en la producción agrícola, cacao y otros productos originarios de la antigua
sobre todo en la cosecha de cereales como el trigo, Mesoamérica), la ganadería (introducida por los
la cebada y la avena. europeos, quienes trajeron la mayor parte de los
animales criados) y el comercio (limitado
únicamente a las posesiones ...
ÉPOCA PREHISPÁNICA (Leonardo)
Las clases sociales de la época prehispánica eran
las siguientes
Tlatoani
Sacerdotes
Pochtécah
Artesanos
Esclavos
Los sistemas de creencias politeístas antiguos
veían a los dioses como en control de todos los
eventos naturales, tales como las lluvias, las
cosechas y la fertilidad. Generalmente, las culturas
politeístas creían en los sacrificios para apaciguar a
sus dioses.
Cada calpolli se dividía en cuatro, seis, ocho o diez
barrios simétricos, orientados hacia los puntos
cardinales. Asimismo, cada una de estas partes
tenía su propio jefe, que era al mismo tiempo la
cabeza de un linaje, quien tenía una porción del
territorio del altépetl en propiedad privada.
La educación prehispánica presenta un carácter
tradicionalista es decir mantener, usos y
costumbres religión y gobierno imborrables. Los
adolescentes eran entregados al Calmecác si eran
hijos de nobles o al Telpochcalli si eran hijos de
plebeyos. La educación era impartida por
separado entre hombres y mujeres.
Las principales actividades económicas de los
teotihuacanos fueron la agricultura y el comercio,
así como los tributos que recibían por parte de
otras culturas que estaban bajo el dominio
teotihuacano. La agricultura teotihuacana tuvo
innovaciones como la construcción de terrazas,
chinampas e irrigación por canales.
