SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
Área : Educación Religiosa
Nombre de la sesión : La creación
Fecha : 29 / 03/2023 Duración : 1 horas pedagógicas
Grado y sección : 4° “G” Docente : Aldo Ramos Ulloa
Propósito de la sesión : “ Hoy explicaremos y reflexionaremos acerca de la creacion de Dios”.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
INST DE
COMPETENCIA/CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIA
EV
Construye su identidad como
persona humana, amada por Practica los valores
Dios, digna, libre y de respeto, Lista
trascendente, comprendiendo Conoce a Dios Padre, que se cuidado y amor a la de
la doctrina de su propia manifiesta en las Sagradas naturaleza. cotejo
religión, abierto al diálogo con Escrituras, y acepta el mensaje
las que le son cercanas. que le da a conocer para vivir en
armonía con Él y con los demás.
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y
trascendente
ENFOQUES VALORES/ACTITUDES OBSERVABLES MATERIALES Y RECURSOS A
UTILIZAR
Conciencia de derechos
El docente promueve espacios de - Hojas de color
diálogo para que los estudiantes - Ficha de trabajo
intercambien sus ideas con los - Papelote
Enfoque de derechos
demás miembros de su equipo a fin - Plumones
de llegar a consensos para proponer
una norma de convivencia y tener
una convivencia armoniosa.
METAS DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN PARA LA Respeta a sus padres, maestros y personas mayores; así como las
CIUDADANÍA características y derechos propios de sus compañeros, promueve el trato
cordial y amable.
II. ANTES DE LOS MOMENTOS:
Actividades permanentes: Bienvenida, asistencia, oración y uso de los servicios.
Organización de los equipos: Los estudiantes forman equipos de trabajo por afinidad.
Organización de los materiales: Reciben los materiales necesarios para esta sesión.
III. SECUENCIA DIDÁCTICA:
MOMENTOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Saludamos amablemente a los estudiantes y le damos la bienvenida e invitamos a realizar
juntos una oración.
INICIO Observan el siguiente video y responden oralmente las interrogantes:
(20 [Link]
minutos)
¿cómo crees que Dios ha creado todo lo que nos rodea?, ¿Cuidamos lo que Dios ha
creado?, ¿Qué debemos hacer para preservar y cuidar lo que Dios ha creado?
Presentamos el propósito de la sesión: “Hoy explicaremos y reflexionaremos acerca de la
creacion de Dios”.
PROCESO
(60
minutos)
Ver :
Leen el siguiente texto: EL REGALO DE DIOS: LA CREACIÓN (ANEXO 1)
Dialogan con las siguientes preguntas:
¿Qué representa para tí Dios?, ¿Qué cosas creó?, ¿Para quién las creó y por
qué?, ¿Sabes que encargó Dios al hombre?
Juzgar:
Se presenta en un papelógrafo la reflexión del Papa Francisco sobre la creación.
Solicitamos un voluntario para que lea.
La Creación no es propiedad nuestra y
menos aún, sólo de algunos, sino que es UN
REGALO QUE DIOS NOS HA DADO para que
la cuidemos y la utilicemos con RESPETO en
beneficio de todos.
Si no cuidamos la Creación, LA
DESTRUIMOS.
Y si destruimos la Creación, la Creación nos
destruirá a nosotros".
Papa Francisco
-
Comentan a partir de la lectura: ¿Qué les pareció las reflexión del Papa Francisco? ¿Qué
reflexión nos da? ¿Por qué es importante cuidar la creación? ¿Cómo podemos cuidar la
creación de Dios?
Se propone escribir compromisos en hojas de colores: ¿Qué acciones proponen para cuidar
la Creación de Dios.
¿Qué acciones propones para cuidar la creación de Dios?
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_____________________________________________________________
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Pegan su compromiso en su cuaderno, para recordarlo y cumplirlo.
1. ¿Dios creó buenas todas las cosas? Por qué
Porqué él es bueno y creó todo con amor
2. ¿Para qué creo Dios todo lo que existe?
Para que el hombre sea feliz
3. ¿Qué nos muestra Dios en su creación?
Que nos ama de manera infinita
Actuar:
Se realiza la siguiente oración:
Señor, sé que me amas de una manera especial, porque me has hecho semejante
a ti gracias, Padre. Quiero vivir como hijo tuyo amando siempre a mis
hermanos.
Se pide que escriban una oración de agradecimiento por habernos creado y la creación
que hizo por nosotros.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Realizamos un recuento de lo aprendido con los estudiantes.
Metacognición: Propiciamos a través de preguntas como: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Para qué
nos servirá lo que aprendimos el día de hoy? ¿En qué momento puedes aplicar lo aprendido?
¿Qué dificultades tuviste? ¿Cómo lo superaste?
CIERRE Situaciones de evaluación: Durante el desarrollo de la sesión, se evaluará que el estudiante:
(10 - Trabaje en equipo, participe activamente durante la sesión y apoye a quienes lo necesitan.
minutos) - Cumplir con los acuerdos propuestos en esta sesión.
Reflexión del aprendizaje:
Bibliografía: MINEDU, Currículo Nacional de Educación Básica, MINED PCA UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
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DOCENTE V° B° DIRECTOR
EL REGALO DE DIOS: LA CREACIÓN
El primer día Dios creo la El segundo día Dios creó El tercer día Dios creó la El cuarto día Dios creó el
luz y la separó de la el cielo y la aguas. tierra y las plantas con sus sol, la Luna y las estrellas.
noche. semillas.
El quinto día Dios creó El sexto día, después de El séptimo día, Dios Dios crea con su amor y
los seres del mar y las crear ganados, reptiles y termino su obra y aunque su palabra y nos ha
aves del cielo. bestias salvajes, Dios creo no lo necesitaba, elegido para cuidar toda la
al hombre a su imagen y descansó. naturaleza.
semejanza.
FICHAS DE APLICACIÓN
1. Relaciona las siguientes imágenes con el día en que se crearon. Apóyate del texto.
Quinto dia Tercer Día Sexto día Segundo día
2. Completa las frases con las siguientes palabras y luego realiza el crucigrama.
vida – imagen – creador – hijos – animales – cielo – gracias – Dios – alabar – hombre – palabra
– razas
1. Al principio Dios creó ________________ el y la tierra.
2. Dios creó al hombre a su ________________ y semejanza.
3. Dios creó el mundo con su ________________.
4. En el quinto y sexto día Dios llenó la tierra de ________________.
5. Dios es el ________________ de todas las cosas.
6. Como bueno Hijos de Dios, lo debemos ________________ siempre.
7. Estamos felices porque somos ________________ de Dios.
8. Todos los días debemos darle ________________ a Dios por todo lo que nos ha regalado.
9. El ________________ es la obra más perfecta de Dios en la creación.
10. Dios nos regalo la ________________ y espera que la usemos siempre bien.
11. Todo los hombres de todas ________________ las somos iguales.
12. Porque fuimos creados por ________________.
3. Marca la respuesta correcta
¿En cuántos días creo Dios el mundo?
a) Un día b) Diez días c) Seis días
¿Qué creo Dios el primer día?
a) El hombre b) La luz c) Los animales
¿En qué día Dios descanso?
a) Octavo día b) Séptimo día c) Cuarto día
4. Ordena la creación del mundo colocando los números en la imagen correcta
5. Completa.
Colorea de acu
inteligentes
Dios nuestro padre y ______________ nos
amigo beneficio creó como seres libres e______________
para que cuidemos y aprovechemos la
______________ para el ______________
naturaleza de todos.
