Evaluación Parcial - Solución
Prueba de Desarrollo: Geología
NRC : ………………………..………………... DNI : ……………….
Apellidos y Nombres: ………………………..……………
Docente : [Link]. Krover Wilian Lazarte Ponce Fecha: .…../……/……. Duración: 120 min
INSTRUCCIONES: La evaluación es Estrictamente Personal. AUTORIZADO EL USO DE CELULARES, TABLET O
LAPTOP CON CONEXIÓN A INTERNET.
* Leer cuidadosamente cada una de las preguntas y marcar con una X la alternativa seleccionada. Para
que la pregunta valga los 4 puntos tiene que marcar la alternativa correcta y describir detalladamente en
forma textual y gráfica, sin errores ortográficos, buena caligrafía y a colores el porqué de su selección en
caso contrario la puntuación será 0.
1. Mediante un gráfico describa la sistematización de la geología y su relación
con otras ciencias.
Solución:
La geología como ciencia madre, tiene relación con las otras ciencias básicas como
la:
Física - Química – Biología y esta se puede desprender otras ciencias, como
Geofísica, Biofísica, Bioquímica, Paleontología y Geoquímica. Como se muestra en
los siguientes gráficos
y/o
2. Describa los procesos geológicos que pueden causar riesgo y ¿cuáles son los
pasos para realizar una evaluación de riesgos originados por fenómenos
naturales?
Solución:
Parte 1. Procesos geológicos.
Los procesos geodinámicos que afectan a la superficie terrestre dan lugar a
movimientos del terreno de diferente magnitud y características, que pueden
constituir riesgos geológicos al afectar, de una for-ma directa o indirecta, a las
actividades humanas. Se resume en el siguiente gráfico.
Parte 2: Evaluación de riesgos.
Los pasos para realizar una evaluación de riesgos originados por fenómenos
naturales se resumen en lo siguiente.
Identifica el peligro.
• Define los parámetros de evaluación
• Cálculo de peligrosidad.
• Definir los parámetros y descriptores para caracterizar el fenómeno.
• Identifica y caracteriza el peligro.
✓ Recopilación y análisis de la información.
✓ Identifica la probable área de influencia.
✓ Parámetros de evaluación del fenómeno.
✓ Susceptibilidad.
✓ Definición de escenarios.
✓ Estratificación de niveles de peligrosidad de acuerdo a umbrales.
✓ Realizar el mapa de peligrosidad.
• Cálculo de la vulnerabilidad
• Análisis de la vulnerabilidad dimensión Social.
✓ Fragilidad y resiliencia
• Análisis de la vulnerabilidad dimensión económica.
✓ Fragilidad y resiliencia
• Análisis de la vulnerabilidad dimensión ambiental.
✓ Fragilidad y resiliencia
• Calculo de los niveles de vulnerabilidad.
• Estratificación de los niveles de vulnerabilidad.
• Mapa de vulnerabilidad.
• Determinación de los niveles de riesgo.
• Ponderación para determinar los niveles de riesgo.
• Cálculo de nivel de riesgo.
• Estratificación de los niveles de riesgo.
• Matriz de riesgo.
• Mapa de riesgo.
3. Describa textual y gráficamente el Ciclo de las rocas.
Solución:
El ciclo de las rocas nos permite examinar muchas de las interrelaciones entre las
diferentes partes del sistema Tierra. Nos ayuda a entender el origen de las rocas
ígneas, sedimentarias y metamórficas, y a ver que cada tipo está vinculado a los
otros por los procesos que actúan sobre y dentro del planeta.
Los siguientes gráficos resumen de manera detallada el ciclo de las rocas.
o
4. La discontinuidad de Conrad es la que divide el manto superior del manto
inferior. Verdadero / Falso ¿Por qué? Sustente su respuesta.
Solución:
La respuesta es Falso.
Porque la discontinuidad de Conrad esta referida a la superficie de transición entre la
corteza terrestre continental superior e inferior, también se sabe que solo se observa
en algunos puntos de la corteza continental. Cuando existe marca el límite de
separación entre la corteza continental acida y una corteza continental Básica.
5. Describa y explique cada uno de las unidades de escala Geocronológica.
Solución:
La escala de tiempo geológico subdivide los 4.500 millones de años de la historia de
la Tierra en muchas unidades diferentes y proporciona una estructura temporal
significativa dentro de la cual se disponen los acontecimientos del pasado geológico.
Los eones representan las mayores extensiones de tiempo.
El eón que empezó hace unos 540 millones de años es el Fanerozoico, término
derivado de las palabras griegas que significan vida visible. Se trata de una
descripción apropiada porque las rocas y los depósitos del eón Fanerozoico contienen
abundantes fósiles que documentan importantes tendencias evolutivas.
De otra manera la escala temporal revela que el eón Fanerozoico se divide en eras.
Las tres eras que comprenden el eón Fanerozoico son la Paleozoica (paleo =
antiguo; zoe = vida), la Mesozoica (meso = medio; zoe = vida) y la Cenozoica
(ceno = reciente; zoe = vida). Como implican los propios nombres, las eras están
limitadas por profundos cambios de las formas de vida en el ámbito global.
Cada era está subdividida en unidades temporales conocidas como períodos. El
Paleozoico tiene seis, el Mesozoico tres y el Cenozoico dos. Cada uno de esos
once períodos se caracteriza por un cambio algo menos profundo de las formas de
vida, en comparación con las eras. Las eras y los períodos del Fanerozoico, también
se puede detallar en la tabla 9.2. Finalmente, cada uno de los once períodos se
divide en unidades aún más pequeñas denominadas épocas. Para el Cenozoico se
han nombrado siete épocas. Las épocas de otros períodos suelen denominarse
simplemente como temprana, media y tardía.
