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Diseño de Vivienda Residencial

El documento presenta un proyecto de vivienda residencial realizado por un grupo de estudiantes de arquitectura. Incluye la formulación del problema, objetivos, pregunta de investigación, justificación, términos relevantes, análisis de casos análogos a nivel local, nacional y mundial, marco legal y normativo, cuadro de funciones y espacios, y bibliografía.

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Diseño de Vivienda Residencial

El documento presenta un proyecto de vivienda residencial realizado por un grupo de estudiantes de arquitectura. Incluye la formulación del problema, objetivos, pregunta de investigación, justificación, términos relevantes, análisis de casos análogos a nivel local, nacional y mundial, marco legal y normativo, cuadro de funciones y espacios, y bibliografía.

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LICENCIATURA EN ARQUITECTURA

TALLER DISEÑO ARQUITECTONICO 1

GRUPO:2AQ1

PRESENTA

AR475029-OSCAR ALDO TOXQUI TORRES

AR45017- FRANCISCO JAVIER ALVAREZ TEPETLA

AR44473- BRYAN DE JESUS MARTINEZ

AR45461-DIEGO ABDIEL CAMPOS PEREZ

VIVIENDA RECIDENCIAL

FECHA DE ENTREGA:13 MARZO 2023


I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

INTRODUCCIÓN Y ABSTRAC

ANTECEDENTES (ESTADOS DEL ARTE, TEORÍAS)

¿Qué es el estado del arte?


El estado del arte es una categoría central y deductiva que se aborda y se propone como
estrategia metodológica para el análisis crítico de las dimensiones política, epistemológica
y pedagógica de la producción investigativa en evaluación del aprendizaje.
La vivienda está presente en la cotidianidad de la vida de las personas, en el lugar donde se
llevan a cabo la gran mayoría de las actividades básicas de la vida diaria, es donde se
duerme, se come se guardan las pertenencias y el lugar al que re regresa al final de la
jornada.
Artículo I. Formulación Del Problema:

La mala distribución y colocación de los espacios en las viviendas residenciales

También implica que esto solucione de manera correcta las necesidades del usuario ya

que no solo es tener espacios grandes si no saber ubicarlos y por lo mismo de ser

espacios más grandes poder hacerlos funcionales y que no solo queden como espacios

muertos ya que también hay que considerar que las personas tenemos necesidades

cambiantes y que no siempre hacemos lo mismo.

Artículo II. Objetivos

El objetivo implica que esto solucione de manera correcta las necesidades del usuario

ya que no solo es tener espacios grandes si no saber ubicarlos y por lo mismo de ser

espacios más grandes poder hacerlos funcionales y que no solo queden como espacios

muertos ya que también hay que considerar que las personas tenemos necesidades

cambiantes y que no siempre hacemos lo mismo.

Artículo III. Pregunta De Investigación


¿Qué podemos hacer para que las personas de bajos recursos tengan acceso al

conocimiento de un arquitecto para la planeación correcta de su vivienda?

Artículo IV. Justificación

En México es muy común que las personas con pocos recursos a la hora de construir su

casa habitación tengan como primer opción acudir a un maestro albañil para llevar

acabo dicho proyecto ya que no cuentan con los recursos económicos para consultar a

un profesional como lo es un arquitecto.

II. TERMINOS

 ARQUITRABE: Pieza o elemento horizontal, sobre el que se asientan el friso, la

cornisa y el frontón. Parte inferior de un entablamento. Elemento estructural que

vincula el entablamento con el sistema de capiteles, columnas y basamentos que

conforman el cuerpo de la edificación dentro de los órdenes clásicos.

 CALZADA: Camino ancho, terraplenado y empedrado. Parte de la calle

comprendida entre dos aceras destinado al tránsito vehicular.

 Mimetizar: Adoptar la apariencia del entorno

 Entablerado: Poner tablas o algo para cubrir, proteger o asegurar

 Postensado: método para reforzar concreto y otros materiales con cables para barras

de alta resistencia
III. CASO ANALOGO

1.- C A S A P U E B L A ( L O C A L )

 Arquitecto: rdlp arquitectos

 Área: 528 m²

 Año: 2017

 Su diseño de L se forma al unir dos volúmenes rectangulares, de percibe como una

contradicción visual

 La inspiración para este proyecto fue el volcán Popocatépetl

 La paleta de colores que se utiliza es muy sobria y gris al igual que el volcán

 En la planta baja se ubican las áreas públicas y en la planta alta las áreas privadas
2.-Casa Residencial: Casa para ver el cielo(NACIONAL)

 Arquitecto: Álvaro Beruben Galván

 Área: 229 m²

 Año: 2014

 Ubicación: Guadalajara, México

 Prioriza la intimidad y la privacidad

 Cuenta con un muro pantalla flotando sobre las cocheras


3.- CASA PABELLÓN(MUNDIAL)

 UBICACIÓN: ST-BRUNO-DE-MONTARVILLE, CANADÁ

 ARQUITECTO: DAOUST LESTAGE

 ÁREA CONTRUIDA: 115 m²

 AÑO: 2015

 TERRENO INCLINADO HACIA UN LAGO

 TIENE DOS DORMITORIOS, BAÑO, COCINA Y SALA DE ESTAR

 FUE CONSTRUIDA SOBRE LOS CIMIENTOS DE UNA ANTIGUA CABAÑA

EXISTENTE E INTEGRARSE DENTRO DEL PAISAJE PERMANECIENDO

SIEMPRE POR DEJANDO DE LO POR DEJANDO DE LOS 115 m


IV. MARCO LEGAL Y NORMATIVO

 ILUMINACION ARTIFICIAL

Se debe de cumplir con las normas establecidas para poder iluminar un área natural con luz

artificial, para poder determinar el nivel de iluminación que se debe de ocupar se deberá de

consultar en la NOM (Norma Oficial Mexicana), estas se basa en cuanta necesidad de luz se

ocupa en los diferentes tipos de uso, para el uso en el hogar se toman en cuenta los diferentes

tipos de uso como en un estudio se ocupara la luz blanca ya que se ocupa en espacios donde

se necesite la concentración y en espacios relajantes se ocupara la luz amarilla ya que nos da

un sentido de relajación y confort tales como salas.

 VENTILACIÓN.

Diversos estudios han demostrado que los espacios que se crean de manera natural y continua

contienen diversos contaminantes como el dióxido de carbono, las partículas suspendidas

(polvo) entre otros, los cuales son los causantes de deteriorar la calidad del aire, para esto es

importante traer aire del exterior por medio de espacios abiertos para que los espacios

cerrados se puedan limpiar.


 ORIENTACIÓN DE LOS EDIFICIOS

1.-Hemisferio norte. Orientación sur: Es de las mejores para el clima frío, ya que su radiación

solar se recibe durante todo el año, en los climas templados/cálidos es igual una excelente

orientación, pues nos permitirá aprovechar al máximo su luz y radiación solar, es una opción

para grandes espacios ya que el calor acumulado durante el día se liberará por la noche

2.-Orientación noroeste. En invierno cuando sale el sol es por el sureste y no recibiremos la

radiación directa en casi todo el día, y solo se recibirá en verano por las mañanas, solo nos

dará el sol en la tarde, esta orientación es mejor para garajes, o zonas de vivienda con

importancia menor.

3.-Orientación suroeste: Recibiremos la radiación en la tarde de los meses invernales, desde

el mediodía hasta la noche, en verano de igual manera captaremos rayos del sol directamente

a partir del mediodía, en climas cálidos podemos sufrir de calentamiento excesivo en la

vivienda después del mediodía.

4.-Las circulaciones en el exterior se protegerán del sol y la lluvia por volados.

5.- En edificios de un nivel éstos serán de altura mínima de 1.10 m y una altura máxima de

2.30 m.

6.-Para edificios de dos o más niveles, los volados en circulaciones exteriores serán de 2.25

m como mínimo.

7.-Es recomendable auxiliarse de cortinas de árboles para reducir o filtrar la penetración de

los rayos solares dentro de los locales destinados a la enseñanza


V. CUADRO ANÁLITICO DE FUNCIONES, ESPACIOS, ÁREA,

MOBILIARIO Y NECESIDADES.

Espacio Área m^2 Mobiliario Necesidad

Recamara principal 7 m² Cama, buros, Descansar

armario, velador,

espejo, televisión

Sala 8 m² Sillones, mesa, silla, Convivir

televisión.

Cocina 10 m² Refrigerador, Cocinar

estantes, fregadero,

estufa.

Comedor 6 m² Mesa, sillas, estante. Comer

Baño completo 6 m² Inodoro, regadera, Fisiológicas

lavamanos, estante.

Medio baño 3 m² Inodoro, lavamanos, Fisiológicas

estante.

Vestidor 3 m² Closet, espejo. Asear

Estudio 6 m² Escritorio, silla, Estudiar

lampara.
Cochera 8m² Estantes, lámparas. Estacionar

Bodega 2 m² Estanterías, Guardar

lámparas.

Jardín 10 m² Sillas, mesas, Descansar

sombrillas.

Zona de servicio 5 m² Lavadora, secadora, Limpiar

estantería
VI. . BIBLIOGRAFÍA

 HABILIDAD Y FUNCIONAMIENTO DISEÑO ARQUITECTONICO: Vol. Volumen

3.

(2014). [Link]

rquitect_nico.pdf

 Freixanet, V. F., & Viqueira, M. R. VENTILACIÓN NATURAL EN

LA ARQUITECTURA.

 Orozco, S. A., & Ramírez, Á. LA ILUMINACIÓN NATURAL EN

 LA ARQUITECTURA. Guerra Menjívar, M. R. (2015). Arquitectura Bioclimática

como parte fundamental para el ahorro de energía en edificaciones.

 Montoya, N. M. (2005). ¿Qué es el estado del arte? Ciencia y Tecnología para la

salud Visual y Ocular, (5), 73-75

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