FECHA:
LA CONSTRUCCIÓN SUSTANTIVA
Se comenzará la clase presentando las siguientes oraciones extraídas del mito “Pigmaleón y Galatea”. Se pedirá a los
alumnos que señalen el sujeto, el predicado y sus núcleos.
Luego se preguntará ¿Qué diferencias encuentran entre los sujetos señalados? Se analizará la respuesta de los
alumnos y se trabajará en la lectura de la página 37 del libro para analizar los distintitos tipos de modificadores que
acompañan el texto.
Se marcarán la función que tiene la construcción sustantiva en cada oración
EL REY DE CHIPRE ERA EL MEJOR ESCULTOR DE SU TIEMPO.
PIGMALEÓN, EL REY ESCULTOR, SE AVERGONZABA DE SÍ MISMO Y DUDABA DE SU
MENTE.
EL REY ESCULTOR SE INCLINÓ DELANTE DE SU SU ESTATUA DEJANDO QUE SU
MANO LE ACARICIASE EL ROSTRO.
VENUS, LA DIOSA DEL AMOR, CONCEDE EL DESEO DE PIGMALEÓN.
LA MUJER DE MARFIL LO AGUARDABA SOBRE EL EDREDÓN DE PLUMAS.
LOS ENAMORADOS PÍGMALEÓN Y GALATEA FUERON FELICES Y TUVIERON UNA
LARGA Y DULCE VIDA JUNTOS.
Fecha:
Los modificadores y la aposición
Se comenzará la clase presentando el siguiente relato:
Se les pedirá a los alumnos que subrayen las construcciones sustantivas que aparecen en el texto. Se recordará lo
trabajado en la clase anterior y se aclarará las dudas que surjan.