UNIVERSIDAD AUTONOMA DE

HONDURAS VALLE DE SULA.

UNAH-VS
VOLLEYBALL

Alumna:

Emily Yanira Zepeda Bautista

Numero de cuenta:

20222001218

Catedratico:

Carlos Ernesto Samayoa Hernandez

Sección:

1600

Fecha:
28/09/2022
 VOLLEYBALL

El voleibol, vóleibol, volibol, vólibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés:

volleyball), es un deporte de equipo que se clasifica entre los juegos de pelota en el que dos
equipos, integrados por seis jugadores cada uno, se enfrentan sobre un área de juego
separada por una red central. El objetivo del juego es pasar el balón por encima de la red,
logrando que llegue al suelo del campo contrario e impedir que al equipo adversario le
resulte conseguir lo mismo, a la vez de forzarlo a errar en el intento.
El balón debe ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado,
sujetado, retenido o acompañado. Cada equipo dispone de un máximo de tres toques para
devolver el balón al campo contrario (además del contacto del bloqueo). El balón se golpea
normalmente con manos y brazos. Desde hace algunos años está permitido el contacto del
balón con cualquier parte del cuerpo, también los pies. Una de las características más
peculiares del voleibol es que los jugadores tienen que ir rotando sus posiciones a medida
que van consiguiendo puntos.
El deporte tuvo su origen en Estados Unidos y hoy se practica en casi en todo el mundo. En
la Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se encuentran representadas 220 naciones
entre ellas, han encabezado los rankings de comienzos del siglo XXI, principalmente
Brasil, EE. UU., Italia y Rusia. La lista de naciones que lideran el deporte continúa con
Japón, Serbia, Polonia, Cuba, China y Alemania. De acuerdo con estimaciones de la FIVB,
una sexta parte de las personas en todo el mundo participa en el voleibol, activamente o
como espectador.
El voleibol es uno de los deportes donde mayor es la paridad entre las competiciones
femeninas y masculinas, tanto por el nivel de la competencia como por la popularidad,
presencia en los medios y público que sigue a los equipos.

Historia del Volleyball a nivel Internacional

Guillermo G. Morgan (1870 – 1942), instructor en Young Men´s Christhian Association

(YMCA) en Holyoke, Massachussetts se decidio a mezclar elementos del baloncesto,
beisbol, tenis y balonmano para crear un juego para sus clases a los hombres de negocios,
que exigen el menor contacto fisico que el baloncesto.
El creo el juego del Volleyball ( en aquella epoca Mintonette). Morgan pidio prestada una
red de tenis, y la levanto 6 pies con 6 pulgadas sobre el suelo, apenas por sobre la cabeza de
un hombre de estatura media.
El número de jugadores era ilimitado, como asimismo la cantidad permitida de contactos
con el balón. En caso de una jugada de saque erróneo, existía una segunda oportunidad, tal
como en el tenis. Con motivo de una conferencia de todos los entrenadores deportivos del
YMCA realizada en Springfield a comienzos del año 1896, Morgan presentó el nuevo
juego y encontró buena resonancia entre sus colegas. Debido a que la pelota se juega
directamente en el aire, sin que toque el suelo (lo que en inglés se denomina volley), Alfred
T. Halstead propuso el nombre de volley ball.
Esta propuesta se aprobó y el juego se denomina en inglés hasta hoy de igual manera, pero
desde 1952 comenzó a escribirse en una única palabra: volleyball. Posteriormente, las
reglas también sufrieron algunas modificaciones. El primer balón fue diseñado
especialmente a petición de Morgan por la firma A. G. Spalding & Bros. de Chicopee,
Massachusetts.
En los años siguientes, el deporte se diseminó por todo el mundo. Primero llegó a Canadá
en el año 1900 y en seguida llegó a Asia. Los soldados estadounidenses lo introdujeron
durante la Primera Guerra Mundial en Europa Oriental, donde se desarrolló
transformándose en un deporte muy popular. Hasta la caída del bloque oriental, los equipos
de países como la Unión Soviética y Checoslovaquia dominaban este deporte en Europa.
En el segundo decenio del siglo XX se introdujo en EE. UU. por primera vez la regla, hoy
vigente, de la cantidad de seis jugadores por equipo y de tres contactos con el balón. En los
Juegos Olímpicos de 1924 el voleibol fue presentado como deporte de demostración. Hasta
mediados del siglo XX el deporte se extendió por todo el continente. La fundación de la
FIVB en 1947 y el Campeonato Mundial de Voleibol que muy poco después se realizó por
primera vez constituyeron pasos importantes para su establecimiento como deporte.
Muchas técnicas y tácticas que caracterizan el voleibol moderno fueron introducidas por
equipos europeos. Ejemplos de esto son el bloqueo y el bagger, que Checoslovaquia
introdujo en el juego en 1938 y en 1958, respectivamente así como el ataque desde la línea
de fondo, que Polonia mostró por primera vez en 1974 y el sistema de 5-1, con el que
jugaba la Unión Soviética.
En 1912 se revisaron las reglas iniciales en lo que refiere a las dimensiones de la cancha.
También se fijó el tamaño del balón, que hasta entonces no había sido determinado. Se
limitó a seis el número de jugadores por equipo, y se incorporó la rotación en el saque.
En 1922 se regula el número de toques por equipo, fijándolo en tres y se limita el ataque de
los zagueros. También se estableció que de estar el marcador en 14-14, debían obtenerse
dos puntos consecutivos de ventaja para la ganar el set.
Desde 1964,el voleibol ha sido deporte olímpico. La variante vóley playa se incorpora a la
FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.
Desde fines del siglo XX y principalmente a comienzos del siglo XXI se han introducido
cambios sustanciales en el voleibol, buscando hacer de él un juego más vistoso. En 1998 se
introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración
de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se
puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando
saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con
cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe
pasando a campo contrario. En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban
en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como
ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que se
puede alternar a lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la revisión aprobada en
el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación de un segundo líbero
reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del
partido. En 2010 se revisa la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de
red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el juego
con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el segundo líbero a
lo largo del partido. En 2014 se revierten los cambios sobre el toque de red.
Existen diversas modalidades de este deporte. Aunque con el nombre de «voleibol» se
identifica la modalidad que se juega en pista de interior, también es muy popular (y con
rango de deporte olímpico) el vóley playa que se juega sobre arena. El voleibol sentado, es
una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y la práctica
del cachibol está extendida en las comunidades de mayores. La comunidad ecuatoriana
repartida por el mundo practica la variante local, el ecuavóley. Con carácter más informal
existen otras variantes que son practicadas de forma popular en verano, en playas y zonas
turísticas, como el futvóley, el water vóley o el bossaball.
En el segundo decenio del siglo xx se introdujo en Estados Unidos la regla, hoy vigente, de
la cantidad de seis jugadores por equipo. Desde 1964, el voleibol ha sido deporte olímpico.
La variante vóley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a los Juegos Olímpicos de verano
desde 1996.
Desde fines del siglo xx y principalmente a comienzos del siglo xxi se han introducido
cambios sustanciales en el voleibol, buscando hacer de él un juego más vistoso. En 1998 se
introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce de forma importante la duración
de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en posesión del saque para puntuar; se
puede ganar punto y saque en la misma jugada mientras que antes se podía estar robando
saques de forma alternativa sin que el marcador avanzara. Se ha permitido el toque con
cualquier parte del cuerpo o se permite que el saque toque la red siempre que acabe
pasando a campo contrario. En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban
en algunas competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como
ocurre en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que se
puede alternar a lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la revisión aprobada en
el congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación de un segundo líbero
reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del
partido. En 2010 se revisa la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de
red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el juego
con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el segundo líbero a
lo largo del partido. En 2014 se revierten los cambios sobre el toque de red.
 Historia del Volleyball a nivel Nacional
Estudiosos del tema plantean que el Voleibol apareció en la zona norte en la década de
1925-1935, introducido por los hijos de los altos ejecutivos de las empresas bananeras.
El 14 de Septiembre de 1947, en la inauguración del gimnasio de baloncesto 15 de Marzo,
se jugó Voleibol entre los representativos de la UNAH y el Instituto Salesiano San Miguel.
En 1953, en la ciudad de Gracias Lempira, la Profesora Concepción Milla Selva y el Mayor
Arnaldo Hernández, profesores de Educación Física, enseñaron Voleibol, incluido por el
Misionero Protestante Mr. Burbano en el Instituto Ramón Rosa actividad que permaneció
hasta 1956.
Primeros equipos en competencia locales antes de la creación de la Federación Nacional de
Voleibol de Honduras.
En 1959, se registran las memorias del Instituto Salesiano San Miguel, datos y fotografías
del año de 1959, en que La Dirección General de Educación Física organizó un torneo
colegial el cual fue ganado de forma invicta por el instituto anteriormente mencionado.
Los equipos participantes en ese entonces fueron:
 El Instituto Salesiano San Miguel.

 El Instituto Militar Presidencial.

 La Escuela Militar General Francisco Morazán.

 La Escuela Agrícola Panamericana.

 El Instituto Central Vicente Cáceres.

 El Instituto Técnico Vocacional Luís Bogran.

 El Primer Batallón de Infantería.

 La Primera Zona Militar.

El 12 de Julio de 1973, se funda la liga central de Voleibol, Teniendo como sede las
instalaciones el cuerpo de bomberos, su presidente fue el Francés Hivis Whosyny. Es por
ello que los cuerpos de bomberos se constituyen en impulsores del Voleibol en Honduras.
Entre de los primeros equipos pueden mencionarse:
 Centinelas del Fuego (Bomberos.)
  Altos Explosivos (Artillería.)

 Embajadores (Embajada Americana.)

 Universidad (UNAH.)

 Escuela Militar.

 Centro Penal (Penitenciaria Central.)

En 1975, La Dirección General de Educación Física decide reorganizar los campeonatos
colegiales en ambas ramas y categorías.
Los equipos participantes y sus posiciones al final de la competencia fueron:
 Masculino:

 La Escuela Americana.

 El Instituto Aguilar Paz.

 El Instituto Central Vicente Cáceres.

 El Instituto Técnico Vocacional.

 El Instituto Jesús Milla Selva.

 Femenino:

 La Escuela Americana.

 El Instituto Maria Auxiliadora.

 El Instituto Moderno.

 El Instituto Tegucigalpa.

 El Instituto Jesús Aguilar Paz.

En 1979, se organizaron oficialmente los equipos femeninos y se realizó el primer
campeonato en el que participaron los equipos de Comercial América, UNAH y la Escuela
Superior del Profesorado, siendo este torneo ganado por el quipo del Comercial América.
Participaciones internacionales previas a la creación de la Federación Nacional de Voleibol
de Honduras.
En 1975, se inicia la etapa internacional de Honduras, el primer equipo en salir fuera del
país es la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, quien viaja a Costa Rica y luego
en 1976, viaja al centroamericano de Universidades en Guatemala, dirigido por el Profesor
Julio C. Rivera en la rama masculina pero dichos juegos se suspendieron por el terremoto.
Ese mismo año se participa a nivel de selecciones mayores en la rama masculina, en el
segundo campeonato centroamericano en Costa Rica, obteniendo el último lugar. No se
jugó contra El Salvador, por no tener relaciones diplomáticas ni deportivas.
En 1977, se organizó por parte de la UNAH el primer festival universitario y es la primera
vez que un equipo de Voleibol visita tierras catrachas, siendo la Universidad de San Carlos
de Borromeo de Guatemala, ganadora de la cuadrangular donde participaron: Guatemala,
UNAH , Centro Penal y los Bomberos de Honduras. En ese mismo año se participa en el
tercer centroamericano de selecciones, quedando en quinto lugar, donde solamente se
participó en la rama masculina.
En 1981, se participa por primera vez en la categoría juvenil, en el primer campeonato
centroamericano, celebrado en la Ciudad de Guatemala, quedando el equipo femenino en el
tercer lugar y el equipo masculino en el quinto lugar.
En 1982, se participa en el primer campeonato centroamericano infantil en Costa Rica,
quedando el equipo femenino en el tercer lugar y el equipo masculino en el cuarto lugar.
En 1984, se participa por primera vez en un evento NORCECA juvenil.
En 1986, se participa en los terceros juegos deportivos en Guatemala, y por primera vez
participa el equipo femenino de Honduras en un campeonato de juegos deportivos. En ese
mismo año se organizó en Honduras el segundo centroamericano juvenil donde quedó
campeón Panamá en la rama masculino y Costa Rica en la rama femenina, Honduras queda
tercero en el femenino y cuarto en el masculino.

Creacion de la Federacion Nacional de Volleyball

de Honduras

La Federación Nacional de Voleibol de Honduras es una organización sin ánimo de lucro,

responsable de las actividades devoleibol en Honduras, y gerencia la dirección de la
Selección Nacional de Honduras, tanto femenina como masculina.
La Federación Nacional de Voleibol de Honduras es parte de la Asociación de
Federaciones Centroamericanas de Voleibol (AFECAVOL), también esta afiliada a la
Confederación de Norteamérica, Centroamérica y el Caribe de Voleibol(NORCECA) y es
miembro de la Federación Internacional de Voleibol(FIVB).
En 1983, se separa el Voleibol de la Federación Nacional Deportiva Extraescolar de
Honduras, fundando su propia Federación, la misma dura 2 años y no es reconocida por el
estado, ni a nivel internacional, a pesar de tener su personería jurídica. Su primer presidente
no oficial fue el Mayor de Bomberos Asdrúbal Varela.
En Enero de 1985, los equipos retornaron a la Federaron Nacional Deportiva Extraescolar
de Honduras.
El 16 de Julio de 1987, se constituye legalmente la Federación Nacional de Voleibol de
Honduras, mediante el Decreto Ley 98-87 del Congreso Nacional de la Republica,
publicado oficialmente en el diario La Gaceta (Honduras) el día 7 de Agosto de 1987, con
el objetivo de planificar, dirigir, ejecutar, controlar técnica, administrativa y
económicamente a nivel nacional este deporte. Desempeñándose en ese entonces como
presidente del Poder Legislativo Carlos Orbin Montoya, en la secretaría Oscar Melara
Murillo y Teofilo Martell Cruz, como presidente constitucional José simón Azcona del
Hoyo y siendo titular en la Secretaría de Educación Pública de Honduras la Licenciada
Elisa Valle de Martínez Pavetti.
Su primer presidente oficial fue el señor Wilfredo Leva Cabrera (1987-1991) y luego el
Abogado Alfredo Medrano (1992-1993).
Con la creación de la Federación Nacional de Voleibol de Honduras como ente encargado
de la promoción y desarrollo de este deporte, se comienza a expandir a lo largo y ancho del
territorio, a través de la creación de ligas, encargadas de fomentarlo en aquellos lugares, en
los cuales su aceptación y práctica ha sido poco relevante e importante para su desarrollo.
Surgen también, para ayudar y desarrollar el Voleibol, los colegios técnicos como entes
encargados de preparar a los entrenadores y árbitros para un mejor desempeño en esta
disciplina, con tal fin se imparten cursos nacionales e internacionales, tanto para
entrenadores como para árbitros de todo el país.

Las Ligas de Volleyball Nacionales y su Fundacion

 Liga Menor de Voleibol - Tegucigalpa, M.D.C.

Fundada el 18 de Mayo de 1992, su campeonato oficial dio inicio el 11 de Julio de 1992.
 Liga Mayor de Voleibol Francisco Morazán - Tegucigapa, M.D.C.
Fundada el 12 de Julio de 1973. El 22 de mayo de 1988, se inicia el campeonato oficial.
 Liga Ceibeña de Voleibol - La Ceiba.
Fundada en 1985, del período anterior a la creación de la FENAVOLEIH De 1988 a 1991
la liga no activó oficialmente como miembro de la Federación. Fue reactivada en 1992,
realizando su campeonato oficial.
 Liga Departamental de Comayagua – Comayagua.
Fundada en 1986. En 1988, no activó. En 1989, estuvo afiliada a la FENAVOLEIH. En
1990, participó en el III campeonato mayor.
 Liga Lempira – Puerto Cortés.
Fundada en 1991.
 Liga de Voleibol Esperanza – La Esperanza, departamento de Intibucá.
Fundada el 30 de Junio de 1992, solicitó ser liga afiliada a la FENAVOLEIH el 10 de
Agosto del mismo año. Realizaron su torneo de preparación y su campamento oficial, el 10
de Octubre de 1992.
 Liga de Voleibol Sonaguérense – Sonaguera departamento de Colón.
Fundada el 31 de Agosto de 1992.
 Liga de Voleibol Santarrócense – Santa Rosa de Copán.
Fundada el 21 de abril de 1993, su primer campeonato oficial lo realizó del 17 Agosto al 28
de Septiembre del mismo año.
 Liga Infantil Santa Ana – Departamento de Atlántida.
Solicita su afiliación a la FENAVOLEIH el 2 de Junio de 1993, pero la Federación no
vuelve a saber nada de ella durante el transcurso del año y la declara suspensa.
 Liga Confraternidad Paraiseña – El Paraíso (Honduras).
Fundada el 18 de Mayo de 1993.
Liga Progreseña de Voleibol – El Progreso, Departamento de Yoro. Fundada en 1986.
El 29 de Marzo de 1992, realizaron su primer torneo oficial. Actual Junta Directiva 2006 -
2010
 Presidente: Julio Cesar Farach Narváez

 Vicepresidente: Rene Augusto Ortez Bautista

 Secretario: José Ubaldo Zavala Valladares

 Tesorero: Santos Joaquín Osorto Cárdenas

  Pro tesorero: Álvaro Francisco Guerrero Ávila

 Vocal I: Juan José Goff

 Vocal II: Gustavo Adolfo Torres

 Vocal III: Mauricio Esteban Matamoros

EL EQUIPO

Un equipo de Voleibol está compuesto por un máximo de 6 jugadores (uno de ellos ejerce
de capitán), un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico acreditado por
la WOVD (World Organization of Volleyball for Disabled). Tres de los jugadores forman
la línea delantera, en tareas de ataque y los otros tres se colocan detrás y actúan de
defensores o zagueros.
El equipo completo lo pueden formar un máximo de 14 jugadores (12 más 2 líberos), un
entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico. Cada jugador se identifica
por un número distinto, del 1 al 20, número que aparece tanto en la parte delantera como en
la trasera de la camiseta. Uno de los jugadores será el capitán del equipo y se identifica por
una banda visible debajo de su número. Los líberos no pueden ser capitán y son los únicos
que pueden y tienen que vestir una indumentaria distinta, generalmente de distintos colores
al resto del equipo.
Todos los jugadores deben ser registrados en el Acta Oficial para poder entrar en el campo,
una vez que el capitán y el entrenador firman el acta, los jugadores registrados no pueden
ser cambiados. En esta acta oficial también se estable la rotación de los jugadores en la
cancha.
Además, sólo los miembros del equipo pueden estar en el banquillo – situado fuera de la
zona libre, junto a la mesa del anotador – durante el partido. El entrenador debe permanecer
en el banquillo aunque puede abandonarlo momentáneamente. Los jugadores, si no están
jugando, pueden estar en el banquillo o calentando sin balón en la zona de calentamiento
durante el partido. Sólo se puede calentar con balón entre los sets en las zonas libres.
La responsabilidad de la conducta y la disciplina de los miembros del equipo recaen en el
Capitán, en el Entrenador y en el Entrenador Asistente.

LAS ROTACIONES
Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón. Cuando se
arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su posición en el campo en
el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los jugadores (menos el líbero) se
vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros.
Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría, sino
simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga al menos
un pie más adelantado que el zaguero correspondiente, y dentro de la misma línea los
laterales al menos un pie más exterior que el jugador en posición central. A partir de ese
momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con estas reglas, las
disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes estrategias
suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los jugadores que
van a jugar el set.
Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las correspondientes
zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,…).

Sistema de Juego 5-1

Características:
 5 posibles atacantes

 1 armador

 Alto nivel de especialización de los jugadores

 Opuesto

 Libero
Ventajas: Trabajar con un solo armador, por lo que conocen el tiempo de ataque de cada
jugador. También existen más alternativas de ataque.
Desventajas: Cada uno de los jugadores cumple una función determinada, debido a esto si
uno de los jugadores no cumple su función o se equivoca al hacerlo debilita a su equipo. En
caso de que el armador baje a defender no hay nadie quien pueda remplazarlo.

Sistema de Juego 4-2

Características:
 4 posibles atacantes

 2 posibles armadores
  El armador efectivo es el que se encuentra en posición de zaguero

 El armador siempre penetra para ubicarse en posición 2 * 3

Ventajas: Tres atacantes en líneas delanteras dentro de la cancha. Cuatro posibilidades de
ataque dentro de la cancha. En caso de que el armador defienda en la línea de zaguero,
tenemos quien lo remplace.
Desventajas: Los jugadores que realizan esta técnica deben tener una habilidad motriz
mayor, ya que deben desplazarse mucho. El armador no es tan buen atacante ya que está
muy concentrado en realizar su función.

El Libero

En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados líberos. Un

líbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo
sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotación se encuentran en
posición defensiva. El objetivo de la introducción del líbero es cubrir el puesto de los
jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal rendimiento en
recepción.
Los líberos son fácilmente reconocibles porque visten un uniforme de color diferente al
resto del equipo.
El líbero:
 No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.

 No puede sacar.

 No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.

 No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta completamente por

encima de la red.

 Puede realizar un golpe franco, pero no puede saltar para llevarlo a cabo.
 Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros, siempre
que el atacante, golpee el balón por debajo del borde superior de la red.
Sobre esta última, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el balón al
contrario con un pase bajo.
Se considera que el propio líbero realiza un ataque en falta cuando toca el balón por encima
del borde superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo envía al campo
contrario.
El líbero en juego, en cada momento, será el líbero actuante pero puede haber un segundo
líbero reserva. El entrenador puede cambiar al líbero actuante por el segundo líbero tras
cada jugada en cualquier momento del partido. El cambio puede hacerse con el líbero en
pista, en cuyo caso el jugador inicialmente sustituido por el primero de ellos volverá a pista
deshaciendo la sustitución con el segundo, pero deberán esperar al término de la jugada o
punto.
En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categorías inferiores
la líbero sí puede realizar el saque aunque solo en una rotación, esto es, en el lugar de una
sola de las jugadoras por las que esté entrando.

Cambios

Los jugadores de la formación inicial de cada set pueden ser sustituidos una única vez en el
set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador que lo sustituyó.
Así, el número máximo de sustituciones es de seis, una por jugador. No se contabilizan aquí
las entradas y salidas de los líberos. A su vez, el jugador sustituto tampoco puede sustituir
más que a un único jugador por set.
Los cambios se realizan, a excepción del líbero, por la zona delimitada entre la línea de tres
metros y la red.

Sustitución rápida

Para una sustitución individual el jugador sustituto debe acercarse con el uniforme de
juego, estando el juego parado, a la zona de sustitución mostrando una tablilla con el
número del jugador que vaya a sustituir. El anotador accionará el claxon o silbato para
autorizar la sustitución y la anotará en el acta del encuentro.
Las sustituciones colectivas se realizarán de la misma manera que la individual, de pareja
en pareja, permitiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta.

Entradas de los líberos

Los movimientos de entrada y salida del campo por los líberos se realizan con el balón
parado pasando por la zona delimitada entre la línea de tres metros y la línea de fondo y no
precisan de aviso ni autorización previa. Entre cada salida del líbero y una nueva entrada
debe mediar al menos una jugada.

Arbitraje

El equipo arbitral en un partido de voleibol está formado por:

 Primer árbitro: árbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno de
los postes, frente a los banquillos, con visión elevada sobre la red (50 cm). Es el
árbitro que dirige el partido, ya que indica el inicio de cada jugada, señala y decide
qué equipo gana un punto y qué falta se comete, si entra el balón o va fuera.
También es el único que tiene la capacidad de mostrar tarjetas a jugadores o
técnicos e indica también el final de la jugada.

 Segundo árbitro: árbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del
primer árbitro, entre los dos banquillos y delante de la mesa de anotadores. Está
situado a nivel del suelo. Controla las incidencias que se producen en las zonas
exteriores del campo (anotadores, banquillos, zonas de castigo, zonas de
calentamiento), las interrupciones o tiempos de descanso y el estado del suelo y los
balones. Durante el juego comprueba la posición de los jugadores según las
rotaciones, controla los cambios de jugadores y señala los toques de red,
penetraciones por debajo de la red, bloqueos por líbero o zagueros, así como las
faltas de posición del equipo receptor y la faltas de rotación del equipo sacador.

 Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer árbitro, detrás
del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre. Es el
árbitro encargado de anotar los puntos, las sustituciones y las rotaciones de los dos
equipos, siendo él el encargado de indicar al segundo árbitro si un equipo comete
un error en el orden de saque o de los cambios o interrupciones improcedentes.

 Anotador Asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer

árbitro, detrás del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la
zona libre. Es el árbitro encargado de anotar los cambios de jugador libero y anota
electrónicamente el acta en competición de la CEV (Confederación Europea de
Voleibol).
  2 o 4 jueces de línea: en las esquinas; si son solo dos en diagonal, a la derecha de
cada árbitro. Su función es indicar al árbitro principal si el balón cae dentro o fuera
del campo, si el balón que sale fuera es tocado por algún jugador, también controla
que el balón pase por el lugar correspondiente y asiste al primer árbitro en los roces
de los jugadores con el balón.
Aunque cada árbitro realiza una función determinada, es el primer árbitro el que tiene todo
el poder de decisión sobre cualquier jugada.

Señales de los arbitros

Señalizaciones Ejemplos Acciones

Mover la mano para
AUTORIZACIÓN DEL indicar la dirección del
SAQUE saque

Extender el brazo del

lado del equipo que
deberá sacar
EQUIPO QUE SIRVE

Levantar los antebrazos

por delante y por detrás y
CAMBIO DE CAMPO girarlos alrededor del
cuerpo

Posar la palma de una

mano sobre los dedos de
TIEMPO DE la otra, sostenida
DESCANSO verticalmente (en
forma de T)

Rotación de un antebrazo
alrededor del otro

SUSTITUCIÓN
 Mostrar una tarjeta
amarilla para castigo
CONDUCTA
INCORRECTA
CASTIGO

Mostrar una tarjeta roja

para expulsión

EXPULSIÓN

Mostrar las dos (2)

tarjetas juntas para
descalificación
DESCALIFICACIÓN

Cruzar los antebrazos

frente al pecho con las
manos abiertas
FIN DEL SET O
ENCUENTRO

Levantar el brazo
BALÓN SOSTENIDO extendido con la palma
O RETENIDO de la mano hacia arriba
DURANTE EL GOLPE
DE SAQUE

Levantar ocho (8) dedos

separados

RETRASO EN EL
SAQUE

Levantar verticalmente
los dos brazos, con las
FALTA EN EL palmas al frente
BLOQUEO O
PANTALLA

Hacer un movimiento
 circular con el índice
FALTA DE POSICIÓN
O DE ROTACIÓN
Extender el brazo y los
dedos hacia el suelo

BALÓN DENTRO

Levantar verticalmente
los antebrazos, manos
abiertas y palmas hacia el
BALÓN FUERA cuerpo

Levantar lentamente el
antebrazo con la palma
de la mano hacia arriba
BALÓN RETENIDO

Levantar dos (2) dedos

separados

DOBLE GOLPE

Levantar cuatro (4) dedos

separados

CUATRO TOQUES

Indicar el lado
RED TOCADA POR correspondiente de la red
UN JUGADOR o POR
UN BALÓN DE
SAQUE QUE NO
SIGUE EL JUEGO

Señalar la línea central

PENETRACIÓN EN
EL CAMPO
CONTRARIO
 O BALÓN QUE HA
PASADO POR
DEBAJO DE LA RED
Levantar verticalmente
los dedos pulgares
DOBLE FALTA Y
REPETICIÓN DE LA
JUGADA

Frotar con la palma de

una mano los dedos de la
otra mano sostenida en
BALÓN TOCADO posición
vertical

Cubrir la muñeca derecha

con la mano izquierda
AMONESTACIÓN abierta mirando hacia el
POR RETRASO DE árbitro (amonestación)
JUEGO o apuntar hacia la
O CASTIGO POR muñeca con la tarjeta
RETRASO DE JUEGO amarilla (castigo)

Reglas Basicas

 Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque
corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.

 Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el
campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta corresponde al jugador
y al equipo que tocó el balón por última vez, y se anota punto el contrario. Se
considera fuera el contacto con el techo, público o cualquier elemento del pabellón,
o los mismos colegiados. El contacto con la red, postes o varillas por la parte
exterior a las bandas laterales es también fuera.

 Si se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al campo

contrario, o si un mismo jugador toca dos veces seguidas el balón. Como
excepción, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque no se contabiliza para la
falta de los cuatro toques de equipo ni para el doble individual.
  Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma incorrecta, o sea,
que no está ajustada a la rotación correspondiente.

 Si el toque del balón es incorrecto y hay retención o acompañamiento (dobles en

este caso).

 Si un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no puede

participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque, como ya se
ha visto.

 Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo con el

juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la línea central.

 Si se produce contacto con la red —entre las varillas— al jugar el balón,

independientemente de que esto interfiera con el juego. Es también falta el contacto
con la parte de red exterior a las varillas o cualquiera de los postes o elementos
accesorios si esto interfiere el juego.
 Si se realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).

CAMPO DE JUEGO

El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de ancho,

dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En realidad el juego
se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de que el balón no toque
suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe tener a lo menos 3 metros, medida que en
competencias de índole internacional se aumenta a 5 m sobre las líneas laterales y a 6,5 m
para las líneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener una altura mínima de 8 m
que en competiciones internacionales sube a 12,5 m. El contacto de los jugadores con el
suelo es continuo, utilizando habitualmente protecciones en las articulaciones. La superficie
no puede ser rugosa ni deslizante.
En lo que respecta a la cancha de Voleibol, cabe destacar que se divide en dos partes; La
cancha de juego en sí, que mide 10 x 6 m con un área libre de entre 3 y 6 m. y el espacio
libre de juego, que se trata del espacio por encima del área que está libre de obstáculos.
Este espacio debe medir entre 7 y 10m.
Por otra parte, las líneas de la cancha miden 5 cm. y deben ser de color blanco. Se prohíbe
las líneas con materiales sólidos en las canchas al aire libre. Además de las líneas de la
cancha, tenemos:
  Las líneas de delimitación: Son las líneas que delimitan la cancha de juego, dos
laterales y dos de fondo.

 La línea central: Se extiende bajo la red y es el eje central que divide la cancha en
dos campos idénticos de 6 x 5 m.

 Línea de ataque: Es la línea que marca la zona de ataque. Su borde posterior está
situado a 2 m de la línea central. Esta línea se prolonga mediante una línea de trazos
de 15 cm. de largo y 5 cm. de ancho en las competiciones organizadas por la
WOVD (World Organiaztion of Volleyball for Disabled).

Zonas

Todas estas líneas señalan y delimitan las distintas zonas de la cancha:

 Zona de ataque: Esta zona está marcada por el eje de la línea central y el borde
posterior de la línea de ataque. La zona se prolonga hasta el final de la zona libre.

 Zona de saque: Es la superficie detrás de cada línea de fondo y están marcadas por
dos líneas de 15 cm. a 20 cm. de la línea de fondo y como prolongación de la línea
lateral. Se extiende hasta el final de la zona libre.

 Zona de sustitución: Está delimitada por las dos líneas de ataque hasta la mesa del
anotador.

 Área de calentamiento: Mide 3 x 3 m y está situada en las esquinas del área de

juego, al lado de los banquillos y fuera de la zona libre.

 Área de castigo: Situada más allá de la línea de fondo, está equipada por dos sillas y
mide 1 x 1 m. En ocasiones se delimitan con una línea roja de 5 cm.

La pista de voleibol
 1.

Zo

2.

Lín

3.

Lín

4.

Lín

5.

Lín

Zonas
Dimensiones 6.

Zo

7.

Zo

8.

Zo

Red
9.

Pri

10.

Se

11.

An

12.
 Banquil

lo

La Red
En el eje central del campo, exactamente en la línea central que divide el campo, se sitúa
una red que se fija de tal modo que la altura desde el piso al borde superior sea, en las
categorías adultas, de 2,43 m para hombres, 2,24 m para mujeres y para equipos mixtos
2,55 m. En las categorías juveniles rigen otras alturas. La red propiamente tal mide 1 m de
ancho y entre 9,5 a 10 m de largo de modo que cada lado sobresale unos 25 a 50 cm de las
líneas laterales hacia afuera de las líneas laterales.
Tiene dos bandas en los bordes superior e inferior. Para una mejor demarcación de los
límites laterales, justamente sobre las líneas laterales hay una banda lateral fijada a la red
perpendicularmente. Encima sobresale a cada lado una varilla de 80 cm, conocida como
«antena». Las antenas no deben ser tocadas durante el juego, ni por la pelota, ni por los
jugadores y sirven como delimitación del sector dentro del cual debe jugarse el balón por
sobre la red. La antenas se prolongan mentalmente sin límites hacia arriba.
La red debe tensarse al instalarla ya que el hecho de que el balón toque la red no constituye
una falta y al rebotar de vuelta, puede jugarse de nuevo si es que al equipo todavía le queda
al menos una de las oportunidades de toque. Los cuadros de la malla que conforma la red
tienen una dimensión de 10 cm por lado. Antiguamente se confeccionaban con un material
de hilos de lino de color marrón oscuro o negro, entre tanto se fabrican con fibras sintéticas.
Los postes para la fijación de la red están ubicados afuera del campo de juego, por lo
general a una distancia entre 0,5 y 1 m de su demarcación y, en el caso de campeonatos
internacionales, exactamente a un metro.

El Balon
Hasta 1998, el balón era de un único color claro. A partir de ese año, también se permite
que presenten una combinación de colores. Su superficie exterior está hecha de cuero o
material sintético, ligeramente acolchado y sin costuras. En su interior contiene una cámara
de goma o similar rellena de aire. Es notablemente más pequeño y ligero que los balones de
baloncesto o fútbol: 65-67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso. La presión interior
debe situarse entre 0,300 y 0,325 kg/cm² (4,26 a 4,61 psi; 294,3 a 318,82 milibares o hPa).3
La marca de los balones se aprueba por las asociaciones de voleibol nacionales para su
propia jurisdicción. En el área internacional existen varios balones de juego aprobados que
se diferencian en pequeños detalles en cuanto a color o material de confección. Lo
principios generales referentes a las medidas y peso son iguales para todos estos balones.
Vestimenta
Los jugadores de Voleibol llevan una indumentaria muy sencilla: una camiseta, un pantalón
corto, unas medias y unos zapatos deportivos. Estas zapatillas deben ser flexibles, cómodas
y de suela de goma, mientras que el resto de la indumentaria es uniforme menos para el
Líbero. Las camisetas deben estar numeradas del 1 al 18 y los números deben colocarse
tanto en el pecho como en la espalda. El capitán debe llevar una cinta debajo del número.
Cabe destacar que los jugadores tienen la posibilidad de emplear vendas y usar lentes de
contacto o gafas, siempre y cuando no perjudiquen su integridad física.

Tiempo de Juego
Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets («parciales» en español). Los partidos
de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que reciben, igual que en tenis,
la denominación anglosajona de sets. En el momento en que uno de los dos equipos
acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Un
equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos (es decir,
con 25-23 se gana, pero con 25-24 habría que esperar al 26-24 y así sucesivamente mientras
ninguno de los dos equipos no consiga los dos puntos de ventaja).

De ser necesario el quinto tiempo, set de desempate, se baja la meta a 15 puntos y se

mantienen los dos de ventaja. Este set tiene así una duración más reducida, pero de todas
formas, la duración de los encuentros de voleibol es muy variable, pudiendo extenderse
desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.
Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se produce
un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser necesario el quinto
set, set decisivo, se procede a un nuevo sorteo y además se realiza un cambio de campo al
alcanzarse el punto 8 por el primero de los equipos.

Tiempos Para Descanso o Tiempos Muertos

Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en cada set. Los
tiempos para descanso sólo los puede pedir el entrenador, y si no estuviera, podrían ser
solicitados por el capitán del equipo o el capitán en juego. En campeonatos oficiales se
establecen además, de oficio, dos tiempos técnicos de 60 segundos cuando se alcanza por el
primero de los equipos los puntos 8 y 16 respectivamente de cada set, salvo en el quinto set
definitivo.
Durante los tiempos para descanso, los jugadores en juego acuden a la zona libre próxima a
los respectivos banquillos, donde pueden recibir instrucciones del entrenador. El resto de
jugadores pueden calentar sin balones en la zona libre detrás de la línea de saque.
FUNDAMENTOS BASICOS DEL VOLLEYBALL

Se emplean diversas técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del juego. En
todas ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención, arrastre o
acompañamiento del balón es falta. El criterio arbitral en la aplicación de esta norma es
fuente habitual de polémica por parte de los aficionados que asisten a los partidos.

Servicio o Saque
Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se lanza el
balón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles de la defensa
del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es importante la orientación del saque
porque el jugador contrario, que se ve obligado a recibir el tiro, queda limitado para
participar en el subsiguiente ataque. Para ejecutar el gesto, el jugador zaguero derecho debe
ubicarse en el área de saque y esperar el sonido del silbato del juez. La pelota debe dejarse
caer o lanzarse al aire.

Bloque
Es la acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario, saltando junto
a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el balón al campo del
contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirlo a echar el balón
fuera del terreno de juego. En el bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los tres
delanteros) para aumentar las posibilidades de intercepción. También serán importantes
aquí las ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en caso de un bloqueo fallido.
Una de las opciones que tiene el atacante en salto es precisamente no evitarlo, sino lanzar el
balón con fuerza directamente contra el bloqueo, forzando el fallo y la correspondiente
falta.

Recepción
Es interceptar y controlar un balón dirigiéndolo hacia otro compañero en buenas
condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos unidos al
frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos, por encima de la cabeza. En otros
casos hacen falta movimientos más espectaculares. Es habitual ver al jugador lanzarse en
plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el balón rebote sobre la mano en vez
de en el suelo y evitar así el punto. Se utilizan las técnicas de antebrazo, voleo, cabeceo o
golpe con cualquier parte del cuerpo como último recurso. Se aplican distintas técnicas para
la recepción del saque, para defenderse de distintos ataques o incluso para recuperar
balones mal controlados en un bloqueo o toque anterior.

Colocación
Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en condiciones
óptimas para que con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo contrario.
La colocación se realiza alzando las manos con un pase de dedos, el pase más preciso en el
voleibol. El colocador tiene en su mano la responsabilidad de ir distribuyendo los balones a
lo largo del juego, a los distintos rematadores y por las distintas zonas.

Ataque – Remate
El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario buscando
lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en condiciones de
velocidad o dirección tales que no lo puedan controlar y el balón vaya fuera.
El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave que no
es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se puede realizar
un ataque (o finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o desprevenido al
equipo contrario.
Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona:
• Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones defensivas sin
sobrepasar o tocar la línea de 3 metros.
• Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4.
• Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2.
• Ataque central: Es el ataque que realiza el atacante de zona 3.
 Bibliografia

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Libro de Educación Fisica del Instituto “Jose Trinidad Reyes”