PLATAFORMA

ELECTORAL
MUNICIPAL
AMECAMECA
2019 - 2021
ÍNDICE
1. PRESENTACIÓN 2
2. MARCO CONCEPTUAL 3
3. DIAGNÓSTICO MUNICIPAL INTEGRAL 4
3.1 DIAGNÓSTICO SOCIAL 4
3.1.1 Índice de Desarrollo Humano (IDH) 4
3.1.2 Pobreza 5
3.1.3 Programas Sociales Federales 6
3.1.4 Educación 7
3.1.5 Salud 9
3.1.6 Diagnóstico económico 10
4. EJES TEMÁTICOS 12
4.1 Gobernanza y participación ciudadana 12
4.2 Seguridad y justicia 16
4.3 Crecimiento económico y empleo de calidad 18
4.4 Desarrollo e inclusión social 21
4.5 Educación de calidad efectiva 23
4.6 Medio ambiente y sustentabilidad 28
4.7 Equidad de género e igualdad de oportunidades 31
4.8 Oportunidades y retos para la juventud 33
4.9 Sociedad digital para todos 36
5. OFERTA POLÍTICA POR EJE TEMÁTICO 39
5.1 Gobernanza y participación ciudadana 39
5.2 Seguridad y justicia 44
5.3 Crecimiento económico y empleo de calidad 48
5.4 Desarrollo e inclusión social 52
5.5 Educación de calidad efectiva 56
5.6 Medio ambiente y sustentabilidad 60
5.7 Equidad de género e igualdad de oportunidades 63
5.8 Oportunidades y retos para la juventud 66
5.9 Sociedad digital para todos 69
6. GLOSARIO 72
7. BIBLIOGRAFÍA 75

1
1. PRESENTACIÓN

Amecameca, es un municipio urbano que pertenece a la Zona

Metropolitana del Valle de México; su nombre es de
origen náhuatl, derivado de los vocablos Amatl que significa
“papel”, queme, “señalar o indicar” y can “lugar”, lo que se
interpreta como “lugar donde los papeles señalan”. Limita al
norte con el municipio de Tlalmanalco, al este con el estado
de Puebla, al sur con los municipios de Atlautla y Ozumba y
al oeste con Ayapango y Juchitepec. Su extensión territorial es
de 181.72 kilómetros cuadrados, lo que equivale al 0.80% del
total de la superficie estatal.

De acuerdo con los datos del Censo de Población 2010,

Amecameca cuenta con 48,421 habitantes, de los cuales, el
48% son hombres, lo que equivale a 23,240 personas,
mientras que las mujeres representan el 52 %, al ser éstas
25,181. Su densidad de población es igual a 266.5 personas
por kilómetro cuadrado, proporción por debajo de la media
estatal de 679 habitantes por kilómetro cuadrado. De 1990 a
2010, la población presentó un crecimiento del 33.31%.

Respecto a la edad, la población joven predomina en el

municipio, siendo los menores de 14 años el 29.37% de los
habitantes, aunado a esto, el 26.64% se encuentra en el
rango de edad de 15 a 29 años, por lo que la población joven
supera el 50 por ciento del total municipal; mientras que un
porcentaje mayor a la tercera parte, un 35.22%, tiene de 30 a
59 años; la proporción menor de la población la constituyen los
mayores de 60 años, siendo únicamente el 8.78 de los
habitantes.

2
En cuanto a otros indicadores demográficos, para el año 2012
fueron registrados 1,270 nacimientos, de los cuales 1,151
fueron presentados vivos, siendo así su tasa de natalidad de
26.2 nacimientos por cada mil habitantes, proporción mayor en
siete puntos a la que se presenta a nivel estatal. Respecto a
las defunciones para el mismo año, se registraron 310
fallecimientos, es decir, una tasa de mortalidad de 6.4 decesos
por cada mil habitantes.

En Amecameca el porcentaje de ciudadanos originarios de la

entidad en 2011 era igual al 82%, porcentaje mucho mayor a
la media estatal de 46 por ciento. Su población representa el
0.32% de los habitantes mexiquenses.

A la fecha del 17 de agosto 2017 la lista nominal del municipio

estaba compuesta por 38,594 ciudadanos, de los cuales
17,853 son hombres (46.26%) y 20,741 son mujeres (53.74%),
por lo que representa únicamente el 0.34% de la lista nominal
de la entidad. El municipio es cabecera del Distrito Electoral
Local 28 que comparte con Atlautla, Ayapango, Ecatzingo,
Ixtapaluca (parte), Juchitepec, Ozumba, Tenango del Aire,
Tepetlixpa y Tlalmanalco. En el ámbito federal se encuentra
en el Distrito Electoral 21 del Estado de México junto con
Atlautla, Ayapango, Ecatzingo, Ixtapaluca (parte), Juchitepec,
Ozumba, Tenango del Aire, Tepetlixpa y Tlalmanalco.

2. MARCO CONCEPTUAL

La presente plataforma electoral ha sido construida sobre la

base de una metodología de transversalidad conceptual en la
cual se han articulado los objetivos, planteamientos y
propuestas desde el plano ideológico, estatutario y
programático, vinculando los conceptos más modernos de los

3
Documentos Básicos del partido (Declaración de Principios,
Estatutos y Programa de Acción). Asimismo, esta plataforma
se construye sobre la matriz de gobierno trazada desde el
gobierno federal y el ámbito estatal que son sus ejes de acción.

De este modo se han identificado y definido los ejes

temáticos que ordenan y coordinan la nueva oferta política con
el contexto y diagnóstico del municipio, a través de los
fundamentos del partido, los logros alcanzados por las
administraciones anteriores, los retos y oportunidades que se
presentan en la actualidad y el diseño de futuro que se busca
para el municipio.

3. DIAGNÓSTICO MUNICIPAL INTEGRAL

3.1 Diagnóstico social

Los indicadores sociales han tomado en los últimos años una

relevancia fundamental ya que con ellos se puede establecer
a través de sucesivas comparaciones en el tiempo una
medición respecto del avance de algunos aspectos del
desarrollo social, como lo son la educación, la salud, el
ingreso, la pobreza, la inversión federal, la marginación etc.

3.1.1 Índice de desarrollo humano (IDH)

Organismos internacionales como el Programa de las

Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) han desarrollado
incluso algunos indicadores que permiten hacer comparables
el desarrollo entre países y regiones subnacionales, como lo
es el Índice de Desarrollo Humano (IDH), índice que contempla
la esperanza de vida al nacer, los años de educación promedio
y el ingreso per cápita en una región determinada.

4
 Para el caso de los municipios del Estado de México también
contemplamos otros índices sociales como lo son pobreza,
marginación, educación y salud.

En lo que respecta al IDH de Amecameca tenemos que para

2005, de acuerdo a cifras del PNUD, el municipio tuvo un
aumento a 0.8182, ya que en el año 2000 su índice fue de
0.7889, el IDH del 2005 es considerado alto.

3.1.2 Pobreza

Para la medición de la pobreza tenemos que de acuerdo con

información del Consejo Nacional de Evaluación de la Política
de Desarrollo Social (CONEVAL) de 1990 a 2010 la pobreza
por ingresos tuvo un aumento, sin embargo, el nivel de
desigualdad de ingresos medido por el Coeficiente de Gini
disminuyó. Si bien, las condiciones de la pobreza han
aumentado, la desigualdad por ingresos disminuyó.

Evolución de la Pobreza por Ingresos 1990-2010.

GRADO DE
EVOLUCIÓN DE LA POBREZA POR INGRESOS COHESIÓN
SOCIAL
Municipio
Alimentaria Capacidades Patrimonio Coeficiente de Gini
1990 2000 2010 1990 2000 2010 1990 2000 2010 1990 2000 2010
Amecameca 21.8 25.8 25.0 30.7 35.4 34.9 56.2 61.2 61.6 0.431 0.445 0.391
Fuente: estimaciones del CONEVAL con base en las ENIGH de 1992, 2000 y 2010, los
Censos de Población y Vivienda 1990 y 2000, y la muestra del Censo de Población y
Vivienda 2010.

En 2010 se aprobó la nueva Ley General de Desarrollo Social

(LGDS) la cual establece las dimensiones económicas y
sociales que va a medir sobre pobreza: ingreso, rezago

5
educativo, acceso a los servicios de salud, acceso a la
seguridad social, calidad y espacios de la vivienda, servicios
básicos en la vivienda, acceso a la alimentación y grado de
cohesión social. Así mismo este organismo generará esta
medición para los municipios cada 5 años.

Para la medición realizada en 2010 expone, que en lo que

respecta a la población en situación de pobreza, tenemos que
el 45.42% de la población estaba en situación de pobreza y el
8.10% en situación de pobreza extrema en esta demarcación.

3.1.3 Programas sociales federales

En atención a las necesidades de desarrollo social de la

población del municipio el gobierno en sus diferentes niveles
ha implementado una serie de programas sociales que tienen
el objeto de incidir favorablemente en distintos aspectos como
el alimentario, la vivienda, entre otros. Por parte del gobierno
federal se aplicaron programas sociales durante el año 2013,
destinados a combatir la pobreza e impulsar el desarrollo
social, los cuales se enuncian a continuación.

Programas Sociales federales que operan en Amecameca

(2013)

No. PROGRAMA SOCIAL FEDERAL NÚMERO DE

ASISTENCIAS

1 OPORTUNIDADES 9,495

PROGRAMA DE ABASTO SOCIAL DE

2 1,946
LECHE (LICONSA)

PROGRAMA DE PENSIÓN PARA ADULTOS

3 1,929
MAYORES

6
 4 PROGRAMA DE APOYO ALIMENTARIO 1,457

PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE

5 0
ZONA PRIORITARIAS

MADRES Y PADRES TRABAJADORES DEL

6 78
PROGRAMA ESTANCIAS INFANTILES

RESPONSABLES DEL PROGRAMA

7 4
ESTANCIAS INFANTILES

8 3x1 PARA MIGRANTES 0

9 PROGRAMA DE EMPLEO TEMPORAL 0

PROGRAMA DE ATENCIÓN A JORNALEROS

10 1
AGRÍCOLAS

PROGRAMAS DEL FONDO NACIONAL DE

11 0
FOMENTO DE LAS ARTESANÍAS

12 PROGRAMA DE OPCIONES PRODUCTIVAS 0

TOTAL 14,910
Fuente: Elaboración propia con información de la consulta del padrón de beneficiarios de
programas sociales federales. Datos publicados con base al Catálogo Único de Claves de
Áreas Geoestadísticas Estatales Municipales y Localidades de INEGI del mes de Octubre
del 2014.

Las asistencias totales de estos programas ascienden a 14

mil 910 en el municipio, siendo los programas
OPORTUNIDADES y ABASTO SOCIAL DE LECHE
(LICONSA) los que generaron el mayor número de
beneficiarios con 9 mil 495 y mil 946 respectivamente.

3.1.4 Educación

De acuerdo a los datos que expone el PNUD para los años

2000 y 2005, puesto que no tiene información más
actualizada respecto de los municipios mexiquenses, las cifras

7
 sobre educación aumentaron, en lo que se refiere a las tasas
de Asistencia Escolar, de Alfabetización y el Índice de
Educación.

Índices sobre Educación en Amecameca 2000-2005.

Tasa de Tasa de
asistencia asistencia Tasa de Tasa de Índice de Índice de
Nombre del
escolar escolar alfabetización alfabetización educación educación
Municipio
2000 2005 2000 2005 2000 2005
Amecameca 63.1600 66.7200 94.6500 95.1800 0.8415 0.8570
Fuente: Elaboración propia con información del informe sobre el desarrollo humano en el
Estado de México 2011. Equidad y política social.

A su vez, según la Secretaría de Educación del Gobierno del

Estado de México respecto de la Infraestructura Educativa con
la que cuenta el municipio, en lo que se refiere al número de
escuelas y docentes, estos atienden a una población
estudiantil de 19 mil 680 alumnos.

Infraestructura para la Educación en Amecameca, 2011.

NIVEL MATRÍCULA DOCENTES PLANTELES

EDUCACIÓN
PREESCOLAR 2 404 107 26
EDUCACIÓN PRIMARIA 7 463 249 26
EDUCACIÓN
SECUNDARIA 3 285 195 16
EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR 3 091 261 11
EDUCACIÓN SUPERIOR 1 533 142 3
OTRAS MODALIDADES 1 904 110 18
TOTAL 19 680 1064 100
Fuente: Estadística básica del sector educación en el Estado de México 2013. Instituto
de información e investigación geográfica, estadística y catastral. Datos 2011- 2012.

8
3.1.5 Salud

En cuanto a la infraestructura para la atención de la salud para

la población de Amecameca de acuerdo con datos del
IGECEM, se tiene que existen nueve unidades médicas, 101
médicos y 209 enfermeras en la demarcación. De modo que
en el municipio hay 5 mil 380 habitantes por cada unidad
médica, mientras que se tiene un médico por cada 579
habitantes y una enfermera por cada 232 habitantes.

Infraestructura para la atención de la Salud en Amecameca,

2011.
Infraestructura

Unidades Médicas

ISEM 5

ISSEMyM 1

SDIFEM 1

IMSS 1

ISSSTE 1

TOTAL 9
Fuente: Estadística básica del sector salud en el Estado de México 2013. Instituto de
información e investigación geográfica, estadística y catastral. Datos 2011- 2012

Por su parte, en relación a los índices de desarrollo social

que implementa el PNUD, tenemos que el índice de salud
aumentó de 2000 a 2005, mientras que la tasa de mortalidad
infantil disminuyó en el mismo periodo de tiempo.

9
Índices sobre Salud en Amecameca 2000-2005.

Tasa de Tasa de
Nombre del Índice de Índice de salud
Mortalidad Mortalidad
Municipio salud 2000 2005
infantil 2000 infantil 2005

Amecameca 21.87 17.12 0.8378 0.8786

Fuente: Elaboración con datos del informe sobre el desarrollo humano en el Estado de
México 2011. Equidad y política social.

3.1.6 Diagnóstico económico

En 2012 el municipio tuvo un Producto Interno Bruto de

1,460.73 (millones de pesos conforme al Índice de Precios
del Consumidor de 2003), lo que representó para la entidad el
0.16%.

En referencia a las unidades económicas, en 2012 el

municipio registraba 1,933 establecimientos, en Amecameca
destacaba el sector terciario pues el comercio al por menor
representaba el 51% de las unidades económicas, otros
servicios excepto gubernamentales representaban el 13.14%,
la manufactura concentraba al 8.07%, mientras que aquellos
dedicados a la agricultura y cría de animales eran apenas el
0.05%.

En cuanto a la población económicamente activa, la cual

hace referencia a las personas de 12 o más años que,
conforme al Censo de población 2010, realizaron algún tipo de
actividad económica (población ocupada) o bien buscaron
incorporarse a algún empleo (población desocupada), el
municipio refleja una mínima diferencia con respecto a la
entidad, esto es, el 37.96% de la población del municipio es
económicamente activa, 2.4 puntos porcentuales por debajo
de la estatal.

10
La Población Económicamente Inactiva (PEI), la cual no tiene
ninguna actividad económica, representa el 37.47% de la
población total del municipio.

En lo que se refiere al género de la población

económicamente activa ocupada, los hombres tienen una
mayor presencia pues representan dos terceras partes de los
más de 15 mil habitantes que son económicamente activos,
el resto son mujeres.

De la población económicamente activa, según las cifras del

2010, el 94.85% está ocupada, esto es, que de la población
mayor de 12 años con posibilidades de laborar, la mayor parte
está empleada, mientras el 5.15% de la PEA está
desocupada, y comparándola con la entidad, tiene datos
semejantes (en la entidad el 94.93% de la PEA está ocupada).

Conforme a la escolaridad, la población ocupada se sitúa de

mayor manera en aquellos con estudios de secundaria
completa, en segundo lugar se ubican los que tienen la
primaria con 31.92% y 23.78% respectivamente.

En cuanto a la población ocupada sin escolaridad representa

el 2.4%, por lo que la gran mayoría de los trabajadores en
Amecameca tienen alguna instrucción educativa, dominando
la secundaria completa y la primaria.

La mayoría de la población económicamente activa (PEA) se

encuentra en el grupo de edad de entre 30 y 49 años, pues
representa cerca de la mitad de la PEA del municipio (48%),
aquellos que tienen entre 20 y 29 años representan una
cuarta parte de la PEA (25%) y el grupo de más de 50 años
tan solo representa el 19% de la PEA.

11
En el 2010, el sector terciario acaparaba al 66.68% de la PEA
ocupada, el sector secundario acaparaba al 17.99% de la PEA
ocupada y el sector primario concentraba al 14.24% de la
PEA ocupada.

4. EJES TEMÁTICOS

4.1. Gobernanza y participación ciudadana

Actualmente, nuestro objetivo común se basa en la

participación ciudadana en la vida política, apoyándose en la
libertad, justicia y pleno derecho en la toma de decisiones, en
torno con los asuntos públicos de nuestra entidad. Se busca la
práctica de una efectiva cultura democrática, como puente que
conecte las relaciones entre sociedad y Estado, representado
por el gobierno estatal.

Nuestra intención es la construcción de una ciudadanía

participativa que se involucre en los asuntos públicos de la
entidad; resulta indispensable la cooperación y participación de
los ciudadanos no sólo por medio del sufragio, sino de forma
activa y crítica, donde se haga valer los derechos humanos, y
en particular el de libertad de expresión.

En ese sentido, la ciudadanía es y será el eje rector de la

propuesta, en virtud de que los esfuerzos del partido desde su
nacimiento han estado sustentados con el apoyo de la
ciudadanía.

Es así, que en la medida en que los ciudadanos asuman un rol

cada vez más participativo y se vuelvan copartícipes de la
ejecución y vigilancia de los actos de gobierno, se harán
simultáneamente corresponsables de los compromisos, éxitos
y retos que encare la sociedad en su futuro inmediato.

12
Sabemos de la importancia de fortalecer nuevas formas de
participación política en nuestra entidad (el plebiscito, el
referéndum y la consulta popular) que además de hacer
escuchar las voces de la ciudadanía, haga visibles y
sancionables las acciones de los servidores públicos. Así
mismo, es preciso incorporar a las organizaciones políticas
locales y de la sociedad civil, comités vecinales y comités de
participación ciudadana en la solución de problemas concretos
que atañen a los mexiquenses.

Sumando fuerzas, se transformará la política en pro de todos

los mexiquenses. Por ello, tenemos la intención de construir un
espacio que vigile el cuidado permanente de nuestro entorno,
buscamos que la nueva cultura democrática sea el canal que
haga escuchar las exigencias de protección ambiental, un
espacio de soluciones a los problemas de nuestro entorno
natural y, al mismo tiempo, un espacio de participación
ciudadana.

Tales esfuerzos se deben dirigir al aumento de la calidad de la

ciudadanía en sus militantes, simpatizantes y los ciudadanos
en general a través del fomento de valores y principios
democráticos, puesto que algunas de las carencias de la
ciudadanía ya han sido diagnosticadas en el Informe País
sobre la calidad de la Ciudadanía en México, elaborado por el
entonces Instituto Federal Electoral, hoy Instituto Nacional
Electoral en 2014, y que dejan evidencia de que los ciudadanos
deben tomar una participación más activa en los asuntos
públicos y asumir su responsabilidad cívica frente al poder y la
política.

Por ello, estamos comprometidos permanentemente con la

construcción de una ciudadanía integral: política, económica y

13
social, como base del desarrollo de la sociedad en la
democracia. Estamos comprometidos con una ciudadanía que
se sustente en la libertad, la justicia, la equidad, la tolerancia y
la participación social en la toma de decisiones, una ciudadanía
que haga suyas las figuras de participación ciudadana y que
exija cada vez más a las autoridades su apego a la
transparencia, la rendición de cuentas y el acceso a la
información pública.

La ciudadanía incluyente, integral, partícipe y responsable, es

la fuente que hará posible que los planteamientos del partido
no sean solo plausibles, sino que permitirán que su
consecución y logros no sea un éxito aislado, que sea un
modelo de actuación entre el gobierno y la sociedad en el que
la toma de decisiones sea constante y conjunta, y goce de un
apoyo social que permita la armonía entre los objetivos
trazados, las acciones ejercidas y la más pertinente planeación
del futuro.

Queremos que nuestras acciones reflejen el gran trabajo en

equipo que siempre estará detrás de ellas, queremos hacer
política de todos, para todos y hacer evidente que vivir juntos,
implica, invariablemente, actuar juntos.

Las instituciones estructuran las relaciones entre los

individuos, sea a través de normas formales, de normas
informales o simplemente de organización; el diseño y
construcción de tales instituciones denota la gobernabilidad de
una comunidad Al respecto, la gráfica 4 muestra, a partir de
una encuesta publicada en 2015, que la gente tiene menos
confianza en las instituciones estatales. Este problema no es
exclusivo de México; otros países latinoamericanos muestran
similar percepción hacia las instituciones.

14
No significa que se hayan agotado las vías de solución, por el
contrario, esta situación ofrece una amplia oportunidad para
mejorar la eficiencia al interior del gobierno mediante la
restructuración de las instituciones por medio de la activa
participación ciudadana y la gobernanza.

Conforme a datos de la Encuesta Nacional de Calidad e

Impacto Gubernamental (ENCIG) realizada en 2015, los
mexiquenses percibieron como problemas más apremiantes la
inseguridad, la corrupción y el desempleo; sin duda, retos que
enfrenta todo el país derivado de una situación
multidimensional.

15
El partido reconoce que estos son los retos más importantes
que deben enfrentarse en el próximo periodo de gobierno y
serán los primeros en recibir atención.

4.2. Seguridad y justicia

La intención que buscamos es consolidar el modelo

democrático ya que garantiza tanto el ejercicio de las
actividades políticas como la participación de todos los
ciudadanos mexiquenses en los procesos de toma de
decisiones, así como el fortalecimiento de un Estado social y
de derecho que responda a la demanda de seguridad e
integridad de los mexiquenses y les dé certeza sobre la
conservación de su patrimonio.

En ese contexto, la seguridad es un derecho fundamental e

inalienable y su preservación es obligación plena del Estado,

16
sin olvidar que el Estado de derecho es la base fundamental
del ejercicio de gobierno.

Sabemos que lo anterior únicamente es posible colocando a

los mexiquenses en el centro de las políticas de seguridad,
atendiendo de manera prioritaria los problemas de seguridad y
violencia, buscando soluciones viables por medio de la
prevención, hecho que únicamente es viable trascendiendo a
las políticas de seguridad pública y humana. Para lograrlo, es
necesario un ejercicio de actualización de las leyes y normas,
asegurando la protección y la seguridad de las personas y su
patrimonio, y que a la vez se sancione cualquier atentado en
contra de la vida, la integridad y las propiedades de los
mexiquenses.

Sin embargo, nuestro objetivo no sólo depende de las políticas

de seguridad susceptibles de implementarse; además de ello,
es necesaria la consolidación de un sistema de justicia eficaz,
entendiendo a esta última como la práctica de una actitud de
total respeto hacia la vida y las posesiones de nuestros
ciudadanos.

Para tal efecto, debemos comenzar buscando en todo

momento la impartición de justicia real, honesta, expedita y
transparente, procurando la sanción de los delitos, y sobre todo
la atención de las víctimas; en suma, se trata de establecer un
sistema de justicia moderno y ágil que permita la conservación
del orden social en estricto apego a las normas establecidas
por nuestra Carta Magna y la Constitución Estatal.

Para entender la problemática de seguridad en la entidad en

esta plataforma se han tomado como base, datos elaborados
por la organización civil “México Evalúa”, quienes se

17
especializan en esta temática y se han dado a la tarea de
generar el índice de Inseguridad Ciudadana y Violencia.

Este índice permite conocer el contexto de inseguridad que

enfrenta el país y los niveles que existen del fenómeno en cada
una de las entidades federativas. Para la construcción de este
indicador toman como principales variables la tasa de
incidencia delictiva, la tasa de delitos con violencia, el crimen
organizado, la tasa de violencia imprudencial y la percepción
ciudadana medida a través de una encuesta.

El indicador de inseguridad y violencia en el Estado de México

es un tema sensible, sobre el cual se debe trabajar
arduamente, ya que hasta 2010 nuestra entidad se ubicaba en
el lugar número seis con 52.57, lo que significa un nivel alto en
este índice. Por otro lado, la media nacional es de 33.11, es
decir es un indicador con nivel medio.

4.3. Crecimiento económico y empleo de calidad

Además de preservar derechos fundamentales como la

participación política de nuestros ciudadanos y la preservación
de un entorno seguro, resulta fundamental seguir impulsando
crecimiento de nuestro Estado que permita a los ciudadanos
desarrollar una actividad remunerada que contribuya a cubrir
sus necesidades.

Como parte fundamental del desarrollo de nuestra entidad,

consideramos necesaria la presencia de un gobierno local
eficiente, que impulse la economía de mercado y que ayude a
la consolidación de las micro, pequeñas y medianas empresas
que existen. Así mismo, permitir el surgimiento de nuevas
empresas que dinamicen los procesos económicos en la
entidad.

18
De la misma forma, estamos a favor de políticas que
favorezcan un desarrollo agropecuario que impulse el
desarrollo de las comunidades rurales del estado, a fin de
incrementar la producción y productividad del campo.

Sabemos que la concepción del desarrollo no se opone a las

buenas prácticas del cuidado en su entorno ambiental, sino
que por el contrario, considera la conciencia ecológica como
una exigencia social. Además de generar riqueza y bienestar
en la comunidad mexiquense, seguiremos propiciando el
constante crecimiento económico que procure el equilibrio
entre los factores materiales, el cuidado y el medio ambiente.

Proponemos un proyecto económico sustentable que restaure

las relaciones entre la sociedad y la naturaleza, y que privilegie
el mantenimiento y cuidado de la vida en todas sus formas.

Estamos plenamente conscientes de que la base de todo el

desarrollo económico parte del trabajo individual. Por ello,
consideramos a los trabajadores como el motor principal de la
economía, hecho que vuelve indispensable la creación de
condiciones para el adecuado desempeño sus labores. Por
ello, resulta de suma importancia seguir creando empleos
formales y de calidad, fomentar el incremento de la
productividad y un modelo efectivo de las relaciones laborales
que permita un desarrollo adecuado en cada área específica
de la actividad humana.

Estamos seguros de que es un deber procurar el acceso de los

trabajadores a la seguridad social, así como asegurar que se
les otorguen las prestaciones necesarias para el desarrollo de
sus actividades diarias, con jornadas de trabajo y salarios
justos de acuerdo a su desempeño.

19
Del mismo modo, sabemos de la importancia de procurar la
capacidad de asociación de los trabajadores mexiquenses,
permitiendo su organización en torno a sindicatos que hagan
uso de las prerrogativas que les ofrece el desempeño de sus
labores. Por lo tanto, es menester asegurarnos del absoluto
respeto de los derechos laborales y de organización de los
trabajadores, con la finalidad de cumplir los postulados de
nuestra Constitución en cuanto a temas laborales se refiere.

Todo lo anterior es de vital importancia porque estamos

seguros de que los esfuerzos de nuestros trabajadores son la
fuerza que hace posible el desarrollo de nuestro estado, y
cuyos frutos deben ser recibidos de manera equitativa por
todos los mexiquenses.

Para lograr el objetivo de una sociedad cada día más equitativa

es fundamental mirar una de las banderas más importantes de
nuestro instituto político: la justicia social, misma que nos
obliga a procurar la obtención de los elementos materiales
mínimos para que todas las personas puedan cubrir sus
necesidades básicas, no sólo de subsistencia sino también de
desarrollo, de oportunidades, de cultura y de ocio.

Para ello es necesario tener siempre presente cuál es el estado

de la economía, no sólo a nivel nacional sino también regional
y local; tener nociones de los elementos nacionales y locales
que intervienen en el estado económico del municipio. El
crecimiento económico es fundamental para alcanzar las
metas de mejora en la sociedad, puesto que los temas
económicos son los más sensibles en la vida de los
ciudadanos, y es en los ingresos de una familia en donde se
perciben acentuadamente los altibajos de la actuación de un
gobierno, es por ello que el crecimiento económico sostenido
es uno de los objetivos centrales de la actuación del partido.

20
Por ello, el partido está empeñado en formular propuestas
constructivas que permitan al país contemplar un futuro más
próspero y promisorio para las 16 actuales y próximas
generaciones; además, en atención a la solidaridad social que
propugna, debe prestar atención prioritaria para los que menos
tienen.

El desarrollo económico, distributivo, perdurable y más

acelerado es eje de esta plataforma y es el pilar fundamental
de la generación de empleos formales mejor remunerados, el
cual es a su vez el centro de las políticas públicas impulsadas
por el partido. Para conseguir este objetivo trazado es
necesario articular las políticas estatales para fomentar las
actividades productivas prioritarias, con la combinación de
nuevas tecnologías que permitan la creación de empleos y la
consolidación de proyectos estratégicos que fomenten el
aprovechamiento de nuestro potencial.

4.4. Desarrollo e inclusión social

Para el partido en esta plataforma, no hay desarrollo social

posible ni justo sin una amplia reforma que, tomando en cuenta
las necesidades del crecimiento económico, considere a los
que menos tienen. Coincidimos que el desarrollo económico
debe atender las particularidades que caracterizan al Estado
de México.

Este orden se encuentra vinculado con el desarrollo económico

derivado de las actividades de los mexiquenses en los
diferentes sectores de la economía. Dichas actividades tienen
como objetivo primordial el incremento de la riqueza, sin olvidar
que esa riqueza debe ser justamente distribuida entre los
habitantes de nuestra entidad.

21
El desarrollo y crecimiento económico que conduce al país
hacia un estadio de mayor desarrollo y justicia social, con
mayores y mejores oportunidades para el pleno
desenvolvimiento de los ciudadanos no puede estar
desvinculado de dos elementos que les son inherentes e
irrenunciables: la inclusión y la sustentabilidad.

Todos los sectores de la población están considerados como

parte componente y necesaria para el desarrollo equitativo e
integral.

Dentro del territorio mexiquense se alojan y conviven los más

diversos grupos étnicos, de edad, de religión, de costumbres y
con diferentes capacidades físicas; en este sentido, resulta
urgente comprender y buscar la forma de que cada uno de
esos grupos se encuentre bien representado para continuar
con el desarrollo de nuestra entidad. Esta diversidad, lejos de
actuar como agente diferenciador, debe tomarse como
indicador de la riqueza cultural y social de la entidad.

Reconocemos la grandeza de nuestros grupos indígenas y

mestizos, tomando como eje principal el afianzamiento de los
valores auténticos de nuestra entidad. Por ello, el gobierno
mexiquense es el encargado de buscar que no existan
diferencias en el acceso a los servicios y que no se discrimine
a ninguno de los mexiquenses bajo ninguna circunstancia.

Necesitamos un gobierno que continúe procurando la igualdad

de oportunidades para todos y que también siga atendiendo
las necesidades de cada grupo, asegurando la convivencia
pacífica y el pleno ejercicio de sus derechos y obligaciones.

La equidad entre los ciudadanos es indispensable para el

avance conjunto de la sociedad, por lo cual el principio de

22
solidaridad social es pilar del desarrollo incluyente que alcance
a todos a través de una atención focalizada para niños,
jóvenes, personas de la tercera edad, mujeres, grupos
indígenas, personas con discapacidad, y todos los sectores de
la sociedad en general.

Nos pronunciamos en favor de la igualdad de acceso a todos

los mexiquenses en las áreas de salud, vivienda, educación,
trabajo, cultura y recreación, y sostenemos que es tarea del
gobierno estatal crear las condiciones para la participación de
cada uno de estos grupos dentro de las actividades, velando
que no exista discriminación sino que, por el contrario, se
propicie la convivencia de todos los sectores de la población.

Buscamos ser un gobierno que continúe generando igualdad

de oportunidades para todos y todas, donde el bienestar sea
accesible para todos los mexiquenses y que ayude en la
construcción del desarrollo sostenible de nuestra entidad.

Estamos comprometidos con el total respeto a los derechos

humanos, por lo que nos hemos de concentrar en ser un
gobierno que contemple como prioridades el derecho a la vida,
a la libertad y seguridad de los mexiquenses, además de
vigilar, en cada momento, la inclusión, independientemente,
del género, la raza, el culto, la etnia o la clase social.

4.5. Educación de calidad efectiva

Una característica fundamental para identificar el progreso de

una sociedad, es la Educación. Para poder medir al avance de
las sociedades en este aspecto el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD), estableció el índice de
educación que “mide el progreso relativo de un país o un

23
estado tomando en cuenta los años promedio de escolaridad y
los años esperados de escolarización”. Con ayuda de las
herramientas metodológicas que ha aportado el PNUD, es
necesario identificar el índice de educación de cada entidad
federativa para conocer cuál es el lugar del Estado de México
en el contexto nacional.

Así como todos tenemos el derecho a participar de los

productos del desarrollo de nuestra entidad, otro de los
derechos otorgados por Ley señala la obligación del Estado de
impartir educación básica laica, obligatoria y gratuita. Sabemos
que otro de los grandes pilares del desarrollo de nuestra
entidad es la educación y tenemos la seguridad de que los
mexiquenses que reciban una buena formación podrán
contribuir de manera efectiva al desarrollo de nuestro Estado.

Por eso, de acuerdo a las prerrogativas establecidas por el

artículo 3º de la Constitución, consideramos necesario
establecer un gobierno que otorgue educación pública de
calidad, con cobertura para cada uno de los niveles
establecidos como obligatorios en la Carta Magna. Afirmamos
el compromiso de mantener una educación pública, laica,
democrática y obligatoria a la que tengan acceso todos los
niños y jóvenes de nuestra entidad. Pero consideramos que
además de entender la educación como derecho fundamental
y como proveedora de las competencias necesarias para la
vida laboral, la educación también debe actuar como
instrumento para combatir las desigualdades sociales, por lo
que resulta necesario establecer un modelo educativo en el
que sea posible la movilidad social, propiciando las mismas
oportunidades a todos nuestros niños y jóvenes.

En el mismo tenor y dada la diversidad que existe entre los

habitantes de nuestra entidad, es necesario que un recurso tan

24
valioso como la educación ayude a fomentar valores como la
tolerancia y la inclusión, necesarios para la integración de los
grupos minoritarios en los procesos de la vida cotidiana.

Creemos que la educación es un instrumento sumamente

eficiente para reducir la pobreza, fortalecer la cooperación
social, la legalidad y la seguridad, y por ello, educar se vuelve
una responsabilidad compartida y constante entre la sociedad
y el gobierno mexiquense.

Dicho objetivo únicamente es posible si logramos que la

educación que se imparte en las instituciones mexiquenses
fomente la innovación, la competitividad y la productividad de
cada persona que se encuentra en las aulas. Por lo tanto,
estamos convencidos de que la modernización y
profesionalización de nuestros profesores es una pieza clave
del proceso educativo que logrará que nuestros niños y
jóvenes cuenten con una formación de excelencia y redunde
en una mejor calidad de vida para ellos y sus familias.

Nos pronunciamos por una educación que continúe

impulsando a nuestros mexiquenses hacia la formación en la
cultura y las artes, que ayude a nuestros niños y jóvenes en el
desarrollo de las habilidades necesarias para abrir las fronteras
del conocimiento. Una educación que también ayude en el
fomento de las actividades deportivas y que nos permitan tener
al mismo tiempo mexiquenses preparados y saludables.

Lo anterior significa que buscamos hacer de las aulas espacios

de conocimiento en los que además se creen entornos de
socialización y reproducción de los principios indispensables
para la convivencia, donde se fortalezcan los valores que dan
cuerpo a nuestra sociedad, donde se fomente la identidad

25
estatal y donde se formen ciudadanos responsables,
dispuestos a participar en la toma de decisiones públicas,
respetuosos del medio ambiente y de la diversidad.

El promedio de escolaridad es un indicador que permite tener

una aproximación de los años de estudio que ha cursado la
población de un lugar determinado. En este rubro, según datos
del INEGI, en el año 2015 el Estado de México presentó un
nivel de escolaridad de 9.5 años, lo que superó el promedio
nacional, que fue de 9.1 años de estudios, en ambos casos, se
trata de un nivel de educación cercano a la secundaria
concluida.
Como puede observarse en el mapa 7, el promedio de escolar
es mayor en algunas zonas, resaltando notoriamente que
dichas zonas rodean la capital mexiquense, así como en los
municipios aledaños a la Ciudad de México; en tanto que los
territorios del oeste de la entidad, principalmente de tipo rural
y poco poblados, concentran los promedios más bajos.

26
27
4.6. Medio ambiente y sustentabilidad

Frente a los embates del cambio climático, el medio ambiente

se ha convertido en centro de atención de los gobiernos
nacionales y locales. Hoy sabemos que el deterioro ambiental
obedece a las acciones realizadas en contra de nuestro
entorno, debemos comprometernos con el mantenimiento y
mejora de las áreas naturales en las que nos desenvolvemos.

Este compromiso puede verse reflejado en una toma de

conciencia, pero sobre todo, debe traducirse en acciones
responsables y de cuidado del medio ambiente.

28
Conscientes de que la mayor riqueza que poseemos nos ha
sido otorgada por la naturaleza, quien actúa como proveedora
y a la vez como escenario donde se desarrolla la actividad
humana, el crecimiento económico debe tener lugar en
equilibrio con el medio ambiente. Por tal motivo, el desarrollo
de las actividades económicas debe realizarse de manera
sustentable, y estamos a favor de que las tecnologías
necesarias para el desarrollo del campo y de la actividad
industrial sean adaptadas a los ecosistemas naturales.

Además de buscar el desarrollo sostenible, donde se genere

mayor productividad que sea ecológicamente sana,
consideramos indispensable la creación de políticas para las
áreas urbanas con la finalidad de conservar –en la mayor
medida posible el equilibrio del medio ambiente.

Del mismo modo nos pronunciamos en favor de la

conservación de las cuencas hidrológicas, cuyo cauce se
encuentra en nuestro territorio estatal y consideramos urgente
el tratamiento de aguas residuales y el uso responsable de los
recursos hídricos que abastecen a nuestra población. También
debemos esforzarnos por mejorar la calidad del aire, para que
éste pueda ser liberado de gases contaminantes.

Como complemento de lo anterior, estamos a favor de la

utilización de nuevas fuentes de energía, así como de energías
limpias que, además de proveer a nuestra comunidad de los
servicios básicos para una vida digna, ayuden al cuidado del
medio ambiente. Necesitamos que el desarrollo tecnológico se
desarrolle en perfecto equilibrio con la naturaleza y el medio
ambiente, siempre anteponiendo el cuidado de los elementos
naturales a los avances tecnológicos. Hoy nuestro entorno
precisa el uso de alternativas que permitan subsanar los

29
problemas ecológicos; necesitamos crear áreas verdes,
controlar la contaminación ambiental, mejorar la calidad de los
combustibles, incrementar el transporte colectivo no
contaminante, pero sobre todo, fomentar la conciencia
ecológica en cada uno de nuestros ciudadanos.

Consideramos que es imperativa la educación ambiental, por

lo que se debe continuar impulsando la concientización
ecológica de los niños y jóvenes mexiquenses en el hogar y en
las aulas, siempre tratando de erradicar las prácticas
destructoras del ambiente natural. Además de ello, resulta de
atención inmediata proponer leyes y reglamentos que
responsabilicen las prácticas destructoras del equilibrio
ambiental, así como la correcta sanción a los taladores de
árboles y contaminadores de las cuencas de agua de la
entidad.

Por otro lado, seguiremos dando soluciones a los problemas

de salud derivados de los daños ocasionados al medio
ambiente; por tanto, debemos replantear la manera de prevenir
las enfermedades que son consecuencia de un medio
contaminado por sustancias tóxicas y alimentos dañados, y
que se han convertido en enfermedades degenerativas.

Sabemos que necesitamos de la cooperación de todos para la

defensa y cuidado del medio ambiente; por ello es urgente la
participación de los partidos políticos, asociaciones de la
sociedad civil, organizaciones no gubernamentales,
organizaciones sindicales, asociaciones de vecinos, etcétera,
en aras de defender el patrimonio más importante que
poseemos: la vida de todos los seres de nuestro planeta.

30
Por otra parte, haciendo un reconocimiento a la problemática
que enfrentamos a nivel global como a nivel local sobre los
abusos al medio ambiente que han sido provocados por la
mano del hombre en el pasado, y aún en el presente, se deben
mantener las políticas sobre el respeto al medio ambiente y a
la Tierra como hogar generoso de los seres humanos, el
inexcusable cuidado y protección de los recursos naturales
fundamentales, la permanente enseñanza y promoción de
valores medio ambientales, la separación de residuos y
reciclaje como responsabilidades sociales, entre otras. De esta
manera se busca impregnar de forma transversal a todas las
políticas públicas de un carácter de sustentabilidad para
usufructo de los ciudadanos en el presente y la seguridad de
su preservación de los elementos básicos de la vida humana
responsable con su entorno.

4.7. Equidad de género e igualdad de oportunidades

Uno de nuestros principales objetivos como partido es alcanzar

de manera plena la igualdad de condiciones para todos los
mexiquenses, independientemente de su edad, etnia, religión
y capacidades físicas. Sin duda alguna, para lograr nuestro
objetivo es urgente propiciar las condiciones para que exista
igualdad entre los hombres y las mujeres de nuestra entidad;
por lo tanto, nos posicionamos a favor del estricto cumplimiento
de las leyes que garantizan la participación, la libertad de
decisión y de acción de las mujeres de nuestra entidad,
buscando establecer un entorno que favorezca el pleno
desarrollo de sus capacidades y de su vida laboral y familiar.

Debemos continuar remplazando las prácticas de exclusión de

las mujeres en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana por
las prácticas de una sociedad donde la equidad de género sea

31
un hecho, y donde haya total respeto a las mujeres, ayudando
a su inclusión en los aspectos laboral, educativo y político, en
la misma medida en que se permite la participación de los
hombres en dichos ámbitos.

En el aspecto laboral, nos posicionamos en favor de la igualdad

entre hombres y mujeres en el trabajo. Lo anterior será posible
por medio del establecimiento de una legislación que colabore
en la adecuada incorporación de las mujeres en los distintos
sectores de la industria, el campo, las empresas, los servicios,
etcétera. Requerimos una legislación no sexista que apoye la
formación y capacitación de profesionales en los distintos
ramos de la economía y que ayude a que existan las mismas
oportunidades de incorporación al campo laboral de los
hombres y las mujeres de nuestra entidad.

Crear condiciones favorables para la equidad implica ofrecer

condiciones que permitan el desempeño laboral de las mujeres
que son madres, proporcionar periodos de maternidad de
acuerdo a la ley y programas que ayuden con el cuidado de
sus hijos en edades tempranas. Del mismo modo, es necesario
que tanto hombres como mujeres perciban un salario bien
remunerado como producto de su trabajo, así como asegurar
las condiciones para que los miembros de ambos sexos
posean empleo digno y permanente.

En el sector educativo, también es preciso seguir trabajando

en la igualdad de oportunidades de acceso de las mujeres a
los espacios educativos, así como procurar la disminución de
la deserción de las mujeres por causas familiares o
económicas.

32
Otro de nuestros objetivos es asegurar el acceso a la salud de
las mujeres, principalmente en etapas cruciales como la
maternidad y en temas como la salud reproductiva, donde se
asegure que tanto ellas como sus descendientes tengan
acceso al sistema de salud.

Reconocemos que existe una verdadera participación política

de las mujeres y seguiremos vigilando su libre expresión en los
espacios de toma de decisiones, favoreciendo su inclusión
dentro de los cargos públicos y productivos, por mencionar los
más sonados. Se trata de colaborar en la construcción de la
paridad de género con igual representación de hombres y
mujeres. Debemos asegurar que el género y la preferencia
sexual no sean impedimentos para el estricto cumplimiento de
los preceptos constitucionales y que tampoco se vuelvan una
limitante para el desarrollo personal y el ejercicio de las
libertades de cada uno de nuestros mexiquenses, pero sobre
todo, debemos erradicar la violencia originada por motivos
relacionados al género, ayudando así a la consolidación de un
Estado que más allá de ser promotor del desarrollo, vigile el
respeto a los derechos de las personas y les permita la
convivencia en un ambiente de plena igualdad e inclusión.

4.8. Oportunidades y retos para la juventud

La población de nuestra entidad está conformada por cerca de

4.5 millones de jóvenes entre los 12 y 29 años de edad;
considerando que es un sector importante de la población y
que además se encuentra en pleno desarrollo de sus
capacidades y habilidades físicas y mentales, es indispensable
dotarles de todas las herramientas necesarias para su
posterior desarrollo como ciudadanos mexiquenses
responsables.

33
Concebimos a los jóvenes como pieza fundamental de la
renovación generacional y como depositarios de las decisiones
que han de cambiar el destino de nuestra entidad; en ese
sentido, reconocemos en ellos un grupo que se caracteriza por
la pluralidad de opiniones y maneras de percibir la realidad, por
lo que debe entenderse como un grupo de atención prioritaria.

Estamos obligados a encauzar la productividad y creatividad

de nuestros jóvenes para evitar que migren dentro del territorio
nacional o hacia el extranjero, pero sobre todo, para que no
sean víctimas de las adicciones o que se sumen a la
realización de actividades ilegales. Por eso, reafirmamos
nuestro compromiso con la juventud mexiquense, quien ha de
encarnar la renovación generacional en los más diversos
rubros de la vida política, económica y social, así como la
cultura y las artes, en aras de hacerlos depositarios del
desarrollo de nuestra entidad.

Sabemos que una de las principales demandas de la población

joven es el acceso a la educación, ya que de ella depende su
formación y preparación para el campo laboral. Continuaremos
ofreciendo a nuestros niños y jóvenes una educación integral
que permita tanto el desarrollo de las habilidades humanas
como el fomento del sentimiento de cooperación, solidaridad y
valores. Por lo tanto, el gobierno mexiquense debe procurar la
igualdad de oportunidades de acceso al sistema educativo y
lograr una formación de excelencia en las diferentes
disciplinas, todo con el fin de insertarse en el mercado laboral
de acuerdo a sus competencias.

Según la última Encuesta Estatal de la Juventud, cerca de 40%

de los jóvenes mexiquenses que ingresan al nivel de educación
media superior no logra concluirla por falta de recursos

34
económicos. Por tanto, debemos profundizar en las políticas
que permitan a los jóvenes concluir el nivel de educación media
superior y superior, evitando la deserción por carencias
económicas, maternidades en adolescentes y falta de acceso
a las aulas por condiciones geográficas. En este caso, nuestra
preocupación por la educación de los jóvenes mexiquenses
debe traducirse en incrementar y cualificar los apoyos del
Gobierno Estatal por medio de becas y estímulos para que los
jóvenes concluyan sus estudios adecuadamente.

En cuestiones laborales, es preciso ofrecer las condiciones

para la inserción de los jóvenes en el campo laboral y con ello
asegurar su participación en el desarrollo de la entidad. Por
esta razón nuestro objetivo es fortalecer las políticas de “primer
empleo”, así como realizar las acciones necesarias para
asegurar un trabajo digno, ofreciendo oportunidades para el
desarrollo profesional en el sector empresarial, gubernamental,
educativo, etcétera, con salarios justos y tiempo libre para el
esparcimiento.

También consideramos que es necesario fortalecer los

programas que apoyan a los jóvenes emprendedores,
permitiendo la aparición de nuevas empresas y el
fortalecimiento de las ya existentes para que estas dinamicen
la economía estatal, que a la vez sirvan como fuente de empleo
y desarrollo de nuestros jóvenes.

Es un hecho que los jóvenes son la fuerza renovadora de

nuestra entidad, por lo que es de vital importancia fomentar su
participación dentro de los espacios de toma de decisiones y
en los órganos de representación popular. Para ello, estamos
dispuestos a encontrar vías de ampliación de los espacios de
participación política con la finalidad de que se involucren en el
fortalecimiento de la democracia en nuestra entidad.

35
Preocupados por la salud de los jóvenes, estamos
convencidos de la importancia del combate a las adicciones,
por lo que resulta indispensable hacer un gran esfuerzo para
erradicar este mal de nuestra sociedad. Del mismo modo,
debemos fortalecer el sistema de salud y la práctica del deporte
como auxiliares en el combate a esta patología social. Somos
conscientes de que una de las necesidades más importantes
de nuestra juventud es la salud sexual y reproductiva, por lo
que es necesario redoblar esfuerzos para preservar la vida
sexual de nuestros jóvenes, libre de enfermedades de
transmisión sexual y otras patologías, con el fin de que puedan
vivir su sexualidad en plenitud. De igual manera, es necesario
fortalecer los programas de planificación familiar, evitando en
la mayor medida embarazos no planeados.

Finalmente, en una época como la nuestra, en que la

tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable
en todas las áreas del desarrollo humano, es deber del
Gobierno Estatal asegurar que todos los niños y jóvenes de
nuestra entidad cuenten con acceso a la tecnología de acuerdo
a sus necesidades, asegurando así la igualdad de
oportunidades y reduciendo la llamada “brecha digital”. Cada
uno de nuestros postulados pretende que nuestro Estado sea
el hogar de jóvenes saludables, plenos y con formación
educativa de excelencia, que contribuyan de manera activa y
que se comprometan con el desarrollo de nuestra entidad, pero
sobre todo, que gocen de todas las libertades y derechos que
les otorgue la ley.

4.9 Sociedad digital para todos

El siglo pasado representó un periodo de gran avance para los

seres humanos; como parte de todo este proceso, la tecnología

36
fue cobrando una importancia nunca antes vista que se
encuentra muy lejos de poder detenerse. El siglo XXI llegó con
nuevos avances y nuevas formas de comunicación que han
hecho la vida más práctica, pero que también ha marcado
diferencias entre aquellos que tienen acceso a ellas y los que
no lo tienen. Uno de estos casos es el acceso a internet, que
se ha convertido en una herramienta básica en diferentes
campos, principalmente en el económico, educativo y laboral.

Bajo este panorama es necesario tomar particular atención en

el modo en que estamos incorporando estos constantes
avances tecnológicos a la sociedad, la cual inicia en la escuela
pero está presente en todos los ámbitos de socialización. Por
lo anterior, es fundamental que se integre la participación de la
tecnología al mayor número de procedimientos posibles, tanto
en el ámbito productivo como en el de gobierno, en el plano
social como en el educativo que es el semillero del cual
dependerá que las futuras generaciones tengan las
herramientas suficientes para integrarse con el mayor
dinamismo a las nuevas condiciones de la sociedad. En ese
tenor, la atención prioritaria a la educación, a la cultura, a la
ciencia y a la tecnología es fundamental desde el municipio,
por lo cual éste deberá tener una postura que favorezca el
derecho a Internet, a la libre conectividad, a la neutralidad de
la red, al ejercicio de la libertad de expresión en la red y las
comunicaciones como elementos indispensables para el
desarrollo local, regional y nacional.

La “brecha tecnológica” está asociada no sólo a la capacidad

de acercarse a los nuevos medio de información, sino a las
diferencias que existen entre quienes tienen acceso a la
tecnología y quienes se encuentran marginados de ella; esta
brecha también es marcada por las diferencias de edades,

37
género, educación y habilidades tecnológicas. Las diferencias
socio-económicas han sido otro factor determinante, al
segregar a los que menos tienen, al limitar sus posibilidades
de acceso a la tecnología y al internet. Sumadas estas
características, han dado origen a dos grupos distintos:
alfabetizados y no alfabetizados, enfrentando a los primeros a
un mundo más complejo y veloz al que no tienen acceso.

Tomando en cuenta lo anterior, no es difícil saber que la

participación en la sociedad digital se determina por el grado
de acceso de las personas a los medios masivos de
comunicación y el acceso a la red. Frente a tal escenario, el
entorno exige la alfabetización de todos los ciudadanos de
nuestra entidad, por lo que una de nuestras herramientas más
útiles debe ser la educación, que tiene la potestad de formar
las competencias necesarias para la inclusión de nuestros
ciudadanos en la sociedad de la información.

De acuerdo a la Constitución, el Estado debe garantizar el

derecho de acceso a las tecnologías de la información y
comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y
telecomunicaciones como el internet. Por ello, todo mexicano
tiene derecho al acceso a las comunicaciones y a hacer uso de
las tecnologías, pero también a la gestión pública por medio
del uso de medios electrónicos, implementando
procedimientos que ayuden al aprovechamiento del desarrollo
científico y el combate a la pobreza, así como a elevar el nivel
de vida de los habitantes y lograr la igualdad de oportunidades.

De este modo, hoy nuestro objetivo es impulsar el uso de las

plataformas tecnológicas para el apoyo de las funciones de
gobierno que permitan tanto a éste como a los ciudadanos una
mayor simplificación administrativa y mayor acercamiento con
la gente.

38
Sabiendo las características de nuestro contexto, estamos
conscientes de la necesidad de fortalecer los fundamentos de
un gobierno digital que permita tener información al alcance de
los servidores públicos para que éstos cumplan mejor con sus
obligaciones. Sin embargo, tomando en cuenta las condiciones
de la entidad, el cumplimiento de dichos objetivos únicamente
será posible si se logra resolver el problema de la “brecha
digital” y se asegura el igual acceso de todos los mexiquenses
a las tecnologías de la información y comunicación.

Por lo tanto, como puentes de comunicación entre la sociedad

y el Estado, debemos asegurarnos de que la educación
impartida en las aulas mexiquenses colabore con el objetivo de
alfabetizar a quienes no tienen acceso ni conocimiento de las
tecnologías de la información en aras de lograr abatir la
presencia de la “brecha digital”. Una vez cumplido dicho
objetivo, será hora de consolidar las bases del gobierno
electrónico con el objeto de dinamizar los procesos de la
administración pública estatal. Estas dos etapas son los
vértices de la consolidación de una sociedad digital dentro del
suelo mexiquense, que nos permita estar a la vanguardia y a
la vez ayude a la transformación de los procedimientos
tradicionales en unos más ágiles y eficaces.

5. OFERTA POLÍTICA POR EJE TEMÁTICO

5.1 Gobernanza y participación ciudadana

Toda política pública tiene como propósito responder

satisfactoriamente a las múltiples demandas e intereses
sociales, por lo que resulta prioritario incluir a la sociedad en el
proceso político y subordinar el apoyo de la ciudadanía a la
gestión de las autoridades. En ese sentido, es necesario que

39
los ciudadanos gocen de mayor protagonismo en la discusión
y toma de decisiones, evitando en lo posible que su papel
quede limitado al de meros receptores de la acción pública. Por
tal motivo, en esta agenda hemos construido y retomado
elementos que fomentan la participación ciudadana en toda la
amplitud del escenario político, con el fin de generar un vínculo
más cercano con la comunidad y un cambio en la percepción
e impacto de cada política emprendida.
Para tales propósitos es preciso que cada una de las
instituciones del Estado fortalezca sus capacidades de
representación política y de atención en las demandas; de
acuerdo a lo anterior, resulta pertinente encontrar nuevas
alternativas de participación que involucren más a la
ciudadanía en las decisiones y temas que le atañen. Es aquí
en donde recupera relevancia el concepto de gobernanza, que
supone una administración en la que intervienen diversos
actores en la toma de decisiones públicas, entre los que
destaca la sociedad civil.
Debido a la gran densidad de población, y por consiguiente, de
diversidad cultural, de costumbres y de tradiciones, el Estado
de México posee un gran potencial en las acciones que buscan
perfeccionar el ejercicio de la gobernanza y la participación
ciudadana en la entidad. Con la participación armónica de la
sociedad en la gestación, el diseño, la implementación y la
evaluación de las políticas públicas, es innegable que se
logrará un impacto más profundo y sustancial en la resolución
de los problemas que afronta nuestra entidad.
Objetivos
La transparencia y la rendición de cuentas son dos
características que deben distinguir a todo gobierno
democrático, por lo que se deberán fortalecer los mecanismos

40
que permitan la publicación y el acceso a la información
pública, además de fomentar la concientización y el ejercicio
de la transparencia en las actividades diarias de los servidores
públicos. De esta forma, se busca que la ciudadanía exija la
rendición de cuentas de los servidores públicos con el objetivo
de lograr un régimen democrático más armónico.
Para aprovechar los beneficios que suponen la participación
ciudadana, ésta debe reflejar cambios inmediatos; para ello se
utilizará una lógica inductiva, en donde el progreso general sea
resultado del trabajo colectivo local, logrando con ello integrar
a todos los sectores que componen la sociedad, de forma tal
que cada uno esté consciente de la importancia y
trascendencia de su rol en la vida de su comunidad.
Los argumentos citados nos estimulan a prever y desarrollar
mecanismos que contribuyan en el progreso de la sociedad,
desde la sociedad misma, por lo que consideramos nuestra
obligación trabajar para que las instituciones gubernamentales
fomenten cabalmente la participación ciudadana y den pauta a
esta forma de “hacer política”.
Propuestas
 Extender e institucionalizar el ejercicio del referéndum,
mismo que ya se encuentra considerado dentro la
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México
como una nueva manifestación de la soberanía popular.
 Impulsar acciones que permitan o den a conocer la viabilidad
del presupuesto participativo, a efecto de que la ciudadanía
incida en la forma sobre cómo el Municipio debe gastar sus
recursos.
 Facilitar una nueva regulación relativa a las funciones de las
organizaciones civiles, a través de la creación de un órgano
especializado en la materia; dicha regulación buscaría

41
 ampliar sus funciones en cuestión de prevención del delito,
de cooperación para el desarrollo comunitario, así como para
la prevención de adicciones.
 Incorporar el concepto de “construcción de ciudadanía”
desde el reconocimiento de derechos y responsabilidades.
 Mejorar los mecanismos al interior de todas las instituciones
políticas que promuevan y regulen la aplicación de figuras de
participación, incentivando con ello la gestación de una
ciudadanía activa.
 Coordinar el trabajo realizado por las distintas dependencias
de la administración pública municipal que toman parte en la
difusión de la participación ciudadana.
 Legitimar la figura de “Testigo Social”, involucrando a la
sociedad civil en los procedimientos relevantes de
contratación pública, minimizando riesgos de confusión y
corrupción.
 Elaborar un Plan de Participación Ciudadana que contemple
un trabajo conjunto entre autoridades municipales y sociedad
civil, en donde a partir de distintos mecanismos de
interacción (cursos, mesas redondas, foros, debates,
etcétera), ambas partes se retroalimenten y logren identificar
las áreas de oportunidad, concretando proyectos específicos
que conlleven a la cooperación de todos los involucrados.
 Aprovechar los mecanismos actuales de interacción social
(internet) y trabajar en el desarrollo de una “aplicación” que
incluya a la ciudadanía en la evaluación de las políticas
públicas, lo que permitirá conocer con mayor profundidad las
fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas en
circunstancias específicas, mejorando las gestiones por
parte de las autoridades competentes.
 Proteger la autonomía escolar en los espacios educativos
con el propósito de que cada institución pueda incidir en las
decisiones que atañen a su vida interna.

42
 Fortalecer y aumentar las atribuciones de los Comités de
Participación Ciudadana.
 Mejorar la coordinación con los demás niveles de gobierno.
 Aumentar la eficiencia del gasto público y su transparencia,
eliminando la duplicidad en las funciones y compactando
áreas y dependencias de gobierno.
 Aumentar la capacitación que reciben los servidores públicos
municipales en materia de transparencia y acceso a la
información pública.
 Propiciar la participación ciudadana en la Contraloría Social
que ha sido impulsada en el Estado de México.
 Mantener un monitoreo constante en el uso adecuado de los
recursos públicos del municipio.
 Vigilar, por medio de la Contraloría Municipal, la publicación
de información de los servidores públicos como en el caso
de su declaración patrimonial.
 Crear mecanismos para evitar la corrupción en los ámbitos
público y privado.
 Promover políticas en torno al nuevo urbanismo y la
participación ciudadana.
 Definir bases para el salario justo de las y los servidores
públicos del municipio.
 Incluir el presupuesto participativo como la figura que permita
que los ciudadanos colaboren con el Gobierno municipal
para decidir en qué obras y proyectos debe invertirse una
parte del dinero recaudado con sus impuestos.
 Impulsar la consolidación de las instituciones que
contribuyan, desde el ámbito municipal, al desarrollo del
Sistema Estatal y Nacional de Transparencia, Acceso a la
Información y Protección de Datos Personales.
 Contribuir a que en el municipio se homologue con el orden
estatal y federal, la protección y ejercicio de los derechos de

43
 acceso a la información y protección de datos y las
obligaciones de transparencia.
 Promover un nuevo marco legal que incentive la
participación social directa, a través de organizaciones
civiles y asociaciones religiosas, que tengan como objetivo
la prevención del delito, el desarrollo comunitario, atención
de grupos vulnerables, prevención y combate de adicciones
y otros problemas de las comunidades.
 Actualizar los esquemas e instrumentos de gestión de las
demandas ciudadanas, garantizando su eficiencia y eficaz
atención en todas las instancias del gobierno municipal y, en
el mismo sentido, combata la corrupción.

5.2 Seguridad y justicia

La seguridad es un tema que nos preocupa a todos, por lo que

uno de los asuntos que consideramos más urgentes en este
problema es la reducción de las cifras de delitos y violencia que
se presentan en nuestra entidad; en ese sentido, nuestro
partido está comprometido con la preservación de la vida, la
integridad y el cuidado del patrimonio de nuestros
mexiquenses, lo cual no es tarea sencilla, tomando en cuenta
las cifras a las que nos enfrentamos; sin embargo, nuestra
labor será incansable para abatir la inseguridad de nuestro
municipio.
Objetivos
Uno de los elementos esenciales que originan el surgimiento
de un Estado es la posibilidad de que éste pueda regular la
vida en sociedad y, con ello, garantizar a todos los ciudadanos
un ambiente que brinde certeza y tranquilidad; de esta forma,
la preservación de la seguridad y la justicia se convierte en una
de las tareas básicas de cualquier gobierno, al presentarse

44
como condición ineludible en una vida pacífica y armónica. Los
seres humanos, entonces, dependemos del fortalecimiento del
Estado de Derecho para consumar la aplicación de la ley en un
sentido ecuánime y permanente, que dé cabida a la integración
social que una nación necesita para su prosperidad.
Nuestra sociedad requiere de instituciones que contengan y
resuelvan eficazmente los problemas de seguridad; para ello
es necesario subsanar el tejido social que ha sido
comprometido, de forma que los mexiquenses que se han visto
afectados, logren recuperar su confianza, hábitos y estilo de
vida, en un clima de absoluto respeto a los derechos humanos.
Para combatir adecuadamente este fenómeno, es necesario
seguir emprendiendo acciones que atiendan el delito desde
sus raíces, y no limitarnos al empleo de paliativos que sólo
inhiban, momentáneamente, la comisión de delitos. En este
sentido, se reconoce que las políticas y acciones realizadas por
el actual gobierno (el Plan Transporte Estatal Seguro,
Certificación de Control de Confianza de las instituciones de
seguridad pública estatales y municipales, el impulso de Bases
de Operación Mixta en conjunto con el Gobierno Federal, la
creación del Centro de Control, Comando, Cómputo y Calidad
en Toluca, y la capacitación y profesionalización de las
instituciones de seguridad, entre otras), han contribuido al
mejoramiento de la seguridad.
Sumado a todo lo anterior, nuestras gestiones estarán
abocadas a la articulación de políticas que, mediante el
fomento de una cultura de la legalidad, incidan positivamente
en la prevención del delito, la profesionalización de las
corporaciones policiales, el perfeccionamiento en el diseño de
la protección civil y, por supuesto, el absoluto respeto a los
derechos humanos.

45
Propuestas
 Fortalecer y generar nuevas alianzas con organizaciones de
la sociedad civil que estén comprometidas con la búsqueda
de personas desaparecidas y extraviadas.
 Diseñar políticas públicas que atiendan a los consumidores
de sustancias adictivas, procurando que acepten su
problema y soliciten el tratamiento respectivo.
 Generar programas públicos que motiven la permanencia o
reinserción de los jóvenes en el sistema educativo y
proporcionen los insumos laborales necesarios para tal
propósito.
 Impulsar la construcción de un sistema de inteligencia contra
la delincuencia, que permita compartir y relacionar la
información que se genera dentro de los municipios, en las
diversas instituciones y en los cuerpos encargados de
combatir los delitos, a efecto de conformar una plataforma
digital única, concreta y eficaz.
 Mejorar el programa de incentivos de las condiciones
laborales y prestaciones sociales de los policías, como son
el incremento a sus salarios y la ampliación de sus
prestaciones, tales como seguro de vida, becas para sus
hijos, derecho a casa habitación, etcétera.
 Atender la profesionalización de la corporación policial del
municipio, lo que fomentará en ellos el sentido de orgullo y
pertenencia, a la vez que inhibirá su deserción y posible
incorporación a los grupos delictivos.
 Apoyar la instrumentación de los sistemas de localización
georreferenciada, eliminando obstáculos para que empresas
telefónicas proporcionen a las autoridades información
inmediata sobre la localización de celulares vinculados con
presuntos hechos delictivos.

46
 Establecer programas permanentes que permitan generar
entornos de mayor seguridad, como eliminar restricciones de
circulación, rescatar espacios, limpiar las ciudades o
rehabilitar el mobiliario urbano.
 Respetar el reconocimiento a los sistemas normativos de las
comunidades y pueblos indígenas, con procedimientos de
castigo y reparación del daño.
 Dignificar la vocación policial.
 Establecer mecanismos para evitar que los ex policías
ingresen a las filas de la delincuencia, depurando los cuerpos
policiales y gestionando la impecabilidad del registro de
aquellos elementos dados de baja.
 Promover sanciones penales ejemplares a los policías que
se encuentren coludidos con el crimen organizado.
 Incrementar las campañas de prevención del delito y
autocuidado.
 Implementar acciones más severas que adviertan e inhiban
tanto las compras como cualquier acción que fortalezca los
mercados delictivos; por ejemplo, la compra de celulares en
lugares clandestinos.
 Impulsar acciones educativas y de difusión que rescaten y
promuevan los valores cívicos.
 Llevar a cabo campañas, seminarios y cursos para fortalecer
la cultura de la legalidad.
 Proporcionar ayuda médica y psicológica gratuita a víctimas
de violencia.
 Fortalecer una cultura de prevención del delito desde la
educación formal básica, pública y privada.
 Facilitar a la sociedad civil acceder a las instituciones y
mecanismos efectivos para la exigibilidad y justiciabilidad de
los derechos, cuando estos son violados.

47
5.3 Crecimiento económico y empleo de calidad

El Estado de México es una de las entidades que más aportan

al crecimiento económico nacional; en cuanto al sector interno,
ha logrado un desarrollo importante durante los últimos años,
sin embargo, los esfuerzos pueden resultar insuficientes frente
al reto de repartir equitativamente la riqueza y la igualdad de
oportunidades laborales a todos los mexiquenses. Por lo tanto,
es preciso conocer la manera en que se comporta el
crecimiento económico en nuestra entidad, en aras de
establecer estrategias adecuadas que faciliten el crecimiento
de la entidad y, por ende, las oportunidades iguales a todos
sus habitantes.
Objetivos
Considerar el empleo como uno de los ejes de todas las
políticas económicas y sociales.
Apoyar el desarrollo de la iniciativa empresarial, a través de
procedimientos de registro simplificados, del estímulo a la
formación profesional, de la microfinanciación y servicios
permanentes de asesoramiento empresarial, así como la
facilitación de información de mercado, tecnologías, recursos
productivos, protección social y de oportunidades comerciales.
Implementar mecanismos que favorezcan la competencia
económica, motivando la generación de productos y servicios
de mejor calidad y a menores precios.
Incentivar el traslado del trabajo informal hacia el empleo
formal, mediante estímulos fiscales, subsidios y la promoción
de espacios de comercialización.

48
Propuestas
 Difundir las razones y ventajas de la formalización del
empleo.
 Mejorar las inspecciones en los establecimientos y centros
de trabajo para garantizar que, de toda empresa, resulten
productos y servicios con alta calidad.
 Ampliar la protección social a los trabajadores.
 Propiciar el progreso económico a través de modelos
sustentables, otorgando estímulos a aquellas empresas que
reducen o prescinden del uso de combustibles fósiles, y que
emplean fuentes alternativas de energía, como la solar o la
eólica.
 Incrementar la productividad agropecuaria, a través del
otorgamiento de créditos oportunos y de tasas preferenciales
a pequeños y medianos productores.
 Mejorar y simplificar el cobro de los impuestos,
incrementando la base de contribuyentes y combatiendo con
más ímpetu la evasión fiscal.
 Revisar permanentemente el gasto del sector público y
alcanzar mejores indicadores de desempeño.
 Promover empleos decentes para todos los hombres y
mujeres, incluidos los jóvenes, las personas con
discapacidad y las personas de la tercera edad.
 Implementar políticas públicas que prevean y aseguren la
igualdad de remuneración entre hombres y mujeres, en la
ejecución de un trabajo de igual valor.
 Reducir sustancialmente la proporción de jóvenes que no
están empleados y no cursan estudios ni reciben
capacitación.
 Fomentar un turismo integral que genere nuevos empleos y
aliente la cultura y los productos locales.
 Modernizar la estrategia local para el empleo de los jóvenes.

49
 Orientar la educación y la formación hacia los sectores
económicos emergentes.
 Alentar la inyección de capital a los procesos económicos
locales.
 Realizar alianzas entre los sectores empresarial y
gubernamental para la puesta en marcha de proyectos
productivos y la generación de empleo.
 Fomentar las interacciones económicas entre zonas urbanas
y rurales, inaugurando con ello nuevos circuitos productivos.
 Favorecer a las empresas locales en la contratación y
compra de servicios y productos.
 Mejorar la capacitación de funcionarios municipales para el
diseño, elaboración, implementación y evaluación de
proyectos que promuevan el crecimiento económico.
 Garantizar la inclusión de universitarios en proyectos de
innovación.
 Incrementar la instalación de incubadoras empresariales en
el municipio.
 Realizar foros para micro, pequeñas y medianas empresas
con la colaboración del Gobierno Estatal y Federal.
 Diseñar políticas económicas basadas en un modelo de
planeación municipal
 Aumentar el financiamiento a las micro, pequeñas y
medianas empresas, si éstas se incorporan a la población
local.
 Impulsar la capacitación a los integrantes de la micro,
mediana y pequeña empresas para obtener financiamiento
privado, administración, logística y exportación de productos.
 Promover la capacitación en espacios públicos para
emprender micro, pequeñas y medianas empresas.

50
 Realizar seminarios sobre “Laboratorios de ideas” para
emprender nuevos negocios entre los habitantes del
municipio.
 Mejorar el apoyo a la realización de ferias de empleo en el
municipio.
 Aumentar la participación en el mantenimiento de la
infraestructura vial municipal.
 Establecer programas de empleo en trabajos de
mantenimiento de carreteras y caminos, conjuntamente con
la población.
 Establecer una política urbana que obligue a que el
transporte público concesionado circule por rutas bien
establecidas e indicadas, con horarios de salida y turnos de
llegada, y paradas estrictamente fijas.
 Implementar medidas que permitan dar prioridad a los
peatones y al transporte público, que debe tener buena
calidad y ser suficiente para las necesidades de la población
que depende de él.
 Implementar una política urbana que establezca normas
para las aceras, obligue a regular el uso de las vías públicas
para estacionamiento e impida su apropiación por
particulares, vecinos o no.
 Promover una política laboral enfocada a las necesidades
específicas de las madres trabajadoras.
 Vincular de manera permanente a las instituciones de
educación con el sector empresarial, con el propósito de
incentivar el empleo de los jóvenes antes de la conclusión
formal de sus estudios.
 Promocionar a los pequeños productores y de autoconsumo
en las comunidades.
 Facilitar espacios laborales a las personas con discapacidad,
a través de incentivos fiscales a las empresas que los
contraten.

51
5.4 Desarrollo e inclusión social

A pesar del crecimiento y productividad de nuestro Estado, el

desarrollo de la entidad puede ser optimizado para ofrecer
mejores condiciones a sus habitantes, así como mayor
igualdad en el reparto de la riqueza que se produce en nuestro
territorio. El trabajo en estas áreas ha sido muy importante, sin
embargo, siempre es necesario redoblar esfuerzos en el
combate a la desigualdad.
Estamos plenamente conscientes que de poco sirve el
crecimiento si éste no asegura igualdad de condiciones para
cada uno de nuestros habitantes. Como partido, estamos
convencidos de que asegurar a todos los mexiquenses el
acceso a los servicios básicos es un paso clave para la
disolución de los problemas de desigualdad que todavía
aquejan a nuestros municipios.
Hoy, es un deber impulsar el desarrollo óptimo de nuestros
habitantes, así como generar estrategias que ayuden a la
reducción de la pobreza y la erradicación de la pobreza
extrema dentro de los municipios. Del mismo modo,
precisamos dotar a todas nuestras comunidades de servicios
básicos, por un lado, asegurando el acceso de todos los
mexiquenses a los sistemas de salud pública, y por otro lado,
mejorando la calidad de las viviendas, por medio del acceso a
los servicios de energía eléctrica, drenaje y agua potable.
Estamos conscientes de que dotar a todos los mexiquenses de
servicios básicos no es suficiente para abatir la desigualdad,
sin embargo, se trata de un paso fundamental para
contrarrestarla.
Sabemos de la necesidad de tomar en cuenta a cada uno de
los sectores de nuestra población, como en el caso de la

52
población indígena y otros grupos minoritarios, pues
únicamente de esa forma podremos presentarnos ante el
futuro como una entidad incluyente.
Objetivos
Una de las tareas apremiantes que debe encarar todo
gobierno, es la de garantizar a su población el acceso a
servicios públicos universales de calidad y homogeneizar las
oportunidades de desarrollo con que cuenta cada individuo,
esto último, mediante acciones que logren garantizar el
derecho a la participación y atención de los grupos que han
sido social e históricamente excluidos por sus condiciones de
desigualdad o vulnerabilidad; de ahí que uno de los objetivos
elementales de nuestra propuesta sea seguir impulsando las
relaciones sociales entre todos los elementos de la sociedad e
impedir con ello la fragmentación y desarticulación del Estado
frente a los problemas de la pobreza y la exclusión.
Es a partir de esta integración como hemos de continuar
construyendo nuestro programa, ya que únicamente
involucrando a todos los sectores de la población es como
puede hacerse patente un avance sustancial en materia de
desarrollo social, sometiendo cada política pública a una
dimensión integral, afín a los principios de igualdad y equidad,
hasta lograr penetrar la totalidad del tejido social.
Los desafíos, por supuesto, siguen siendo enormes, pero las
bases de un desarrollo inclusivo ya han sido sentadas; más
aún, los resultados demostrados nos permiten ser optimistas
con las previsiones, siempre y cuando se cuide y se fortalezca
el compromiso de este gobierno con la adecuada planeación y
ejecución de políticas públicas que acrecienten el progreso y
las oportunidades de las y los mexiquenses.

53
Propuestas
 Emprender medidas que incrementen la proporción de la
población económicamente activa entre jóvenes, mujeres,
indígenas, personas con discapacidades menores y adultos
de la tercera edad.
 Enfocar que el crecimiento económico local repercuta en
beneficio de todas las familias.
 Resguardar los derechos fundamentales de todas las
personas.
 Reconocer la autonomía y la libertad en la participación de
las personas en las políticas de inclusión.
 Diseñar estrategias de inclusión social en todas las políticas
relativas al desarrollo comunitario, a la ciudadanía activa y a
la participación social.
 Disminuir la indigencia.
 Establecer programas que faciliten la interrelación entre los
ciudadanos, fortaleciendo el sentido de orgullo y pertenencia
al municipio, a través de dinámicas de socialización dentro y
fuera de vecindarios, barrios, localidades, delegaciones,
etcétera
 Incrementar la presencia de la población en la vida de su
comunidad, facilitándoles información sobre los recursos y
potenciales municipales.
 Aumentar y profundizar las relaciones de las personas con
sus vecinos, familiares, amistades, etcétera, promoviendo
acciones de voluntariado.
 Favorecer el estatus de las contribuciones de las personas,
promoviendo el valor de su rol y motivando el desarrollo de
sus competencias.
 Construir entornos relacionales e incluyentes.
 Ofrecer información adecuada a personas con
discapacidades, clarificando el lenguaje técnico.

54
 Promover la figura de un “funcionario informador” que auxilie
a personas discapacitadas.
 Diseñar un protocolo de inclusión social que atienda las
diferentes necesidades y problemáticas con las que se
encuentran los sectores vulnerables y vincular toda política
pública a los señalamientos establecidos.
 Certificar que las iniciativas de inclusión social sean
retomadas a lo largo de todo el municipio, y no solamente en
las cabeceras municipales.
 Aumentar la estrategia de prevención de enfermedades
entre la población.
 Promover la autoexploración.
 Desarrollar políticas de salud de combate a la obesidad.
 Fortalecer la relación entre con el Gobierno Estatal para la
mejora de servicios de salud.
 Generar acciones concretas que permitan a las personas
adultas mayores participar en programas por un
envejecimiento activo y garanticen mejores condiciones de
vida.
 Crear programas de trabajo para las personas adultas
mayores.
 Impulsar la creación y sostenibilidad de centros municipales
para personas adultas mayores en los que se promocionen
talleres de terapia ocupacional, actividad física y
capacitación en las nuevas tecnologías, beneficiando la
reinserción social. Además de facilitar el otorgamiento de
prótesis dentales, lentes, aparatos auditivos y servicios
médicos de geriatría y gerontología. Prevenir e investigar el
abandono familiar contra las personas adultas mayores.
 Implementar y difundir políticas públicas para el trato
preferencial en instituciones públicas y programas
preventivos de salud física y mental que promuevan la

55
 cultura del autocuidado, autonomía, y el envejecimiento
activo y saludable.
 Promover los derechos políticos de los pueblos originarios y
las candidaturas indígenas a puestos de elección popular.
 Definir a la institución familiar como el núcleo central de la
planeación de la política de desarrollo social y combate a la
pobreza, promoviendo acciones que atiendan las
necesidades específicas de los diferentes miembros que la
integran.
 Promover políticas sociales de discriminación positiva que
permitan el empoderamiento de las mujeres, principalmente
de las madres cabeza de familia, y con ello se fortalezcan las
redes familiares.
 Reconstruir el tejido social de las comunidades a partir de las
familias, reconociendo la contribución que cada miembro que
la integra.
 Impulsar acciones que garanticen una vida digna de los
adultos mayores desde una perspectiva integral con
servicios de salud, asesoría legal, apoyo para su reinserción
a la vida productiva o cualquier otra que combata el abuso y
abandono del que son objeto.
 Impulsar la investigación y difusión de la medicina
tradicional.

5.5 Educación de calidad efectiva

La educación es la pieza fundamental en el desarrollo de

nuestra entidad, pero también representa una herramienta
para salir de las condiciones de pobreza y exclusión. Nuestro
partido sabe de la importancia de tener mexiquenses mejor
preparados para la vida laboral, por lo tanto, estamos
plenamente conscientes de las necesidades de reforzar las
condiciones para el desarrollo educativo de nuestra entidad.

56
La educación siempre debe ser el pilar fundamental del
desarrollo; por ello, el Partido apuesta por una educación de
excelencia que reduzca la brecha que existe entre quienes
tienen y quienes no tienen acceso a ella. Estamos plenamente
comprometidos con asegurar el igual acceso a la educación a
todos los mexiquenses, así como a proporcionarla en estricto
apego a lo establecido en nuestra Constitución.
Es imprescindible que las aulas garanticen la socialización de
la democracia, y permita la formación de ciudadanos
comprometidos con el desarrollo de la entidad, pero sobre
todo, que permita la reproducción de los valores éticos
fundamentales para la vida en sociedad.
Objetivos
Reiterando, la educación es una herramienta imprescindible
para lograr que una sociedad alcance niveles de vida óptimos,
es a través de ella que se incide notoriamente en el desarrollo
intelectual y humano de las personas. La educación
comprometida con altos estándares, resulta crucial en el
modelo y desenvolvimiento de la dinámica social, al proyectar
todas las capacidades que posee cada individuo.
Es el mismo Artículo 3º de nuestra Carta Magna, el que nos
instiga a consumar una formación de tales magnitudes, al
inscribir que:
[La] educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar
armónicamente todas las facultades del ser humano y
fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de
la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.
Idea que se fortalece con los principios enaltecidos en nuestra
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México,
que en su artículo 5º establece que:

57
[La] educación que imparta el Estado será de calidad, gratuita,
laica y tenderá a desarrollar armónicamente todas las
facultades del ser humano y fomentar en él, a la vez, el amor a
la patria y la conciencia de la solidaridad internacional en la
independencia y en la justicia, garantizando la libertad de
creencias, el criterio que orientará a esa educación se basará
en los resultados del progreso científico, luchará contra la
ignorancia y sus efectos, será una educación para la diversidad
sin discriminación, también será democrática, nacional,
humanista y contribuirá a la mejor convivencia humana.
Invertir en educación de calidad implica combatir la pobreza,
proyectar la economía, prever la seguridad, fortalecer la
cooperación social y promover la inclusión, la tolerancia y la
paz; por ende, su promoción debe de vincular a todos los
actores sociales, tanto en el gobierno como a la sociedad, pues
es algo que atañe a la totalidad de la población, y donde cada
uno tiene una tarea elemental.
La educación que proponemos promueve los valores
democráticos e impulsa la movilidad social, también
concientiza sobre el uso adecuado de los recursos naturales y
el mejoramiento del medio ambiente, sin olvidar en ningún
momento la promoción y el fomento a la cultura, así como a las
capacidades de ingreso y bienestar.
Propuestas
 Incrementar el presupuesto destinado a la educación.
 Garantizar que el sistema educativo respete la diversidad y
sea capaz de adecuarse a las condiciones especiales de
cada contexto, evitando que dichas realidades se conviertan
a la larga, en verdaderos impedimentos para acceder a una
educación digna

58
 Implementar estrategias que respalden las condiciones
necesarias de seguridad y equipamiento en los espacios
académicos
 Incrementar los estímulos otorgados a los estudiantes con
discapacidad motriz o múltiple.
 Incrementar la gestión en los estímulos al desempeño de los
estudiantes más sobresalientes tanto en materia deportiva o
intelectual.
 Impulsar campañas más ambiciosas que fomenten el hábito
de la lectura y la escritura.
 Aumentar las inspecciones e implementar medidas de
seguridad al interior de cada institución, evitando posibles
incidentes y comportamientos que atenten contra la
integridad de la comunidad estudiantil a través del
reforzamiento de los protocolos de seguridad.
 Gestionar el incremento de escuelas de tiempo completo y
promover la instalación de comedores escolares, iniciando
con las escuelas de educación básica más vulnerables.
 Fomentar políticas y prácticas para la equidad en el
aprendizaje entre hombres y mujeres.
 Generar programas de seguimiento y acciones que
desvinculen las desigualdades socioeconómicas con el logro
académico.
 Apoyar financieramente proyectos pedagógicos de interés
para los alumnos.
 Fortalecer acciones que promuevan los valores
democráticos en las comunidades estudiantiles.
 Implementar un programa que tenga como objetivo, asesorar
a las escuelas con mayores deficiencias y difundir las
experiencias destacadas de los maestros y planteles.
 Aumentar la inversión en infraestructura educativa, con
instalaciones dignas y completas, haciendo especial énfasis
en las escuelas multigrado y de tiempo completo.

59
 Mantener y aumentar las relaciones con el sector productivo
para que los estudiantes de nivel medio superior y superior
puedan vincularse a su primer empleo.
 Promover el acceso a la ciencia y la tecnología a un mayor
número de personas.
 Impulsar políticas culturales que impacten positivamente en
la calidad de vida de los ciudadanos del municipio.
 Apoyar el desarrollo cultural en los centros educativos y que
éste sea mostrado en sus comunidades.
 Invertir y gestionar la construcción bibliotecas en las
comunidades de alta marginación de la entidad.
 Instituir el esquema foros culturales donde se dé preferencia
a los artistas mexiquenses.
 Colaborar con el Gobierno Estatal para la creación de
centros culturales.
 Fomentar la cultura del deporte entre los ciudadanos del
municipio, como una medida que de combate a las
adicciones.
 Invertir en la infraestructura de instalaciones deportivas con
que cuenta el municipio.
 Incorporar a las personas con discapacidad en el uso regular
de las instalaciones deportivas.
 Promover jornadas deportivas familiares en todo el territorio
municipal.
 Apoyar a deportistas de alto rendimiento con la vinculación
de centros de educación superior.

5.6 Medio ambiente y sustentabilidad

El cuidado del medio ambiente es un tema central para nuestro

partido; estamos seguros de que mantener un ambiente limpio
es indispensable para conservar la salud de nuestros

60
mexiquenses, así como para que tengan condiciones dignas
en su vida. Por tal motivo, es indispensable mejorar las
condiciones ambientales de nuestra entidad, tanto en los
contextos rural y urbano, así como reforzar la educación
ambiental.
Objetivos
Promover los derechos de la naturaleza, poniendo énfasis en
la importancia de mantener las riquezas que brinda la tierra
Desarrollar políticas públicas que enfrenten el cambio
climático.
Incentivar el uso de energías alternativas tanto en las
empresas, como entre la ciudadanía.
Promover el uso de la energía eólica en donde el territorio lo
permita, así como el aprovechamiento del biogás de los
rellenos sanitarios.
Propuestas
 Facilitar el uso de la energía solar mediante subsidios
(calentadores o estufas solares, entre otros).
 Desarrollar e impulsar una política pública de reciclaje que
involucre a la ciudadanía.
 Promover acuerdos con empresas de reciclaje que ayuden a
la reutilización de residuos.
 Promover la instrumentación de programas de reciclaje de
residuos sólidos.
 Promover en escuelas de educación básica, media superior
y superior campañas de reciclaje de residuos.
 Continuar con la construcción de rellenos sanitarios en
lugares que no afecten a la población y con la más alta
tecnología para evitar la afectación del medio ambiente.

61
 Impulsar un observatorio de rellenos sanitarios que permita
evaluar el uso, desgaste y abuso de estos rellenos.
 Seguir promoviendo el cuidado del medio ambiente entre las
comunidades como formas productivas de vida.
 Diseñar e instrumentar políticas públicas del uso de recursos
hídricos con participación de las comunidades.
 Ampliar las acciones de reforestación y recuperación de
zonas de recarga de recursos hídricos.
 Procurar la creación de infraestructura en zonas urbanas de
aprovechamiento de recurso pluvial.
 Invertir en infraestructura de recurso hídrico y monitorearla
para evitar fugas o desabasto.
 Trabajar conjuntamente con la ciudadanía para limpiar los
bordes de ríos y bancos de agua.
 Promover ayudas financieras a las comunidades que vigilen
la limpieza de los cuerpos de agua de su comunidad.
 Aumentar la cobertura de servicio de agua potable,
alcantarillado y drenaje en el municipio.
 Mantener la difusión del cuidado del recurso hídrico en
escuelas y espacios públicos.
 Diseñar políticas públicas en materia de construcción
sustentable como promoción del uso de energía solar,
captación de agua pluvial, concretos reciclados, concretos
permeables, hortalizas urbanas y azoteas verdes.
 Apoyar a las comunidades que participen activamente en la
protección de sus ecosistemas.
 Apoyar iniciativas de reaprovechamiento y procesamiento de
los desechos sólidos.
 Combatir la degradación y erosión del suelo e impulsar el
desarrollo sustentable comunitario.
 Crear incentivos fiscales para las empresas que
implementen acciones de protección al medio ambiente,

62
 desarrollo sustentable y reducción de los impactos
medioambientales.

5.7 Equidad de género e igualdad de oportunidades

Hoy, la equidad de género sigue siendo un tema que preocupa

a la sociedad y al gobierno, pues nos seguimos enfrentando a
situaciones de trato desigual y discriminatorio. Hechos que se
ven agravados por la gran cantidad de mujeres que año con
año deben tomar la jefatura de sus familias y que diariamente
se enfrentan a un sistema laboral que aún sigue trabajando por
lograr un trato justo e igualitario.
El diagnóstico estatal muestra un panorama lleno de retos para
nuestro Instituto; en primer lugar, es necesario reforzar las
condiciones para el acceso de las mujeres a un trabajo digno
y bien remunerado; aunque para lograr dicho objetivo, se
precisa fortalecer el ámbito educativo, con la finalidad de tener
mujeres mejor preparadas para la vida adulta y productiva. En
segundo lugar, necesitamos programas de apoyo para las
“jefas de familia”, además de la elaboración de políticas que
permitan el cuidado de sus hijos durante las jornadas laborales,
y el acceso a la vida política y a la toma de decisiones sobre
asuntos públicos. En tercer lugar, necesitamos crear un
entorno que acepte las diferencias, lo que supondrá la inclusión
de todos los grupos y comunidades minoritarias y vulnerables
en todos los ámbitos de la vida social.
Objetivos
La inclusión de la mujer en los espacios públicos ha sido una
verdadera lucha durante los últimos cincuenta años. Lucha que
ha reportado algunas victorias legales y administrativas, como,
por ejemplo, el acceso al voto, así como la igualdad en el

63
espacio laboral. Aun así, uno de los grandes retos que enfrenta
el Estado de México es que la misma ciudadanía construya
espacios de igualdad tanto en lo público como en lo privado.
En este sentido, aunque la inclusión igualitaria del género
femenino en los sectores sociales, políticos y económicos, no
es exclusiva de las acciones del Estado, si serán un eje central
del partido, para lograr una vida en igualdad.
Consideramos que el abatimiento de la violencia, la integración
a una vida laboral en igualdad de condiciones, el respeto en el
día a día y la participación real en la política son
preocupaciones que deben erradicarse para lograr una
sociedad plena. Las acciones afirmativas e institucionales
realizadas por el Estado dan muestra de este compromiso, en
donde, la interacción real de hombres y mujeres en el espacio
público es prioridad en una sociedad democrática, donde la
libertad y el Estado de Derecho son formas de vida.
La tolerancia y el respeto en una sociedad parte de la
aceptación entre sus miembros; en este sentido, el trabajo que
desempeña una mujer es tan importante como el realizado por
el hombre, de esta forma, el trato entre ambos no debe
obedecer al sexo. De esta forma, los valores que proclama el
partido deben aplicarse en el trato diario entre hombres y
mujeres, así como dentro y fuera del hogar. Para lograrlo, el
Estado debe seguir impulsando medidas que permitan las
relaciones de igualdad.
Propuestas
 Seguir promoviendo la inclusión de la mujer en la
Administración Pública Municipal.
 Fomentar la participación política de las mujeres.

64
 Seguir impulsando las campañas encaminadas a evitar la
violencia hacia la mujer en escuelas y centros de trabajo.
 Intensificar las campañas en contra del acoso laboral.
 Promover la transversalidad de género en las políticas
públicas municipales para garantizar la igualdad de trato y de
oportunidades entre hombres y mujeres.
 Fomentar evaluaciones de políticas públicas desde la
perspectiva de género y con vinculación al presupuesto de
las dependencias municipales.
 Impulsar un observatorio de políticas públicas para vigilar el
cumplimiento de la transversalidad de género.
 Impulsar que parte del presupuesto municipal sea etiquetado
para la distribución presupuestaria en el tema de género.
 Impartir talleres en espacios laborales y educativos, sobre “la
importancia de la igualdad de género”.
 Fomentar la cultura de igualdad de género mediante foros
municipales.
 Mantener y aumentar la difusión del programa de
planificación familiar tanto para hombres como mujeres.
 Apoyar a “jefas de familia” con mecanismos de opciones
productivas.
 Fomentar la participación política de las mujeres al
establecer criterios de verticalidad y horizontalidad en la
integración de la administración pública municipal,
delegaciones municipales, COPACI, entre otros.
 Favorecer el empoderamiento económico de las mujeres, a
través de acciones afirmativas dentro de la administración
pública e iniciativa privada.
 Impulsar la autogeneración de empleo para mujeres jefas de
familia y garantizar estancias infantiles y becas escolares
para sus hijos e hijas.

65
 Impulsar la creación y sustentabilidad de centros municipales
para adultas mayores en los que se promociones talleres de
terapia ocupacional, actividad física y capacitación en las
nuevas tecnologías, beneficiando la reinserción social.
 Fomentar programas para el empoderamiento económico de
las mujeres indígenas, incluyendo acciones afirmativas que
les permitan el acceso a la propiedad y a fuentes renovables
de energía.
 Promover la participación política de las mujeres indígenas
en todos los espacios de toma de decisiones.
 Gestionar recursos públicos orientados a acciones para el
fortalecimiento de la igualdad de género y participación
social, económica y política de las mujeres.
 Promover una política de tolerancia cero a cualquier acto de
violencia, marginación e intolerancia en contra de las
mujeres.
 Combatir prácticas de discriminación dentro de las
dependencias e instancias del gobierno municipal.

5.8 Oportunidades y retos para la juventud

Hoy, el panorama educativo y de empleo se ve poco alentador

para las nuevas generaciones, quienes frecuentemente se
encuentran con grandes dificultades para insertarse en
cualquiera de esos sectores. Lo anterior sumado al hecho de
que la población joven representa la esfera social más grande,
pero al mismo tiempo muy vulnerable, genera problemáticas
nuevas que requieren de atención inmediata y contextualizada.
Objetivos
La población joven representa oportunidades y retos, pues
dependiendo de su avance y orientación será el desarrollo que

66
alcance un país. Las oportunidades de educación, empleo,
acceso a servicios de salud, cultura, esparcimiento y deporte,
son fundamentales para procurar jóvenes que desarrollen su
potencial y participen en la solución de los problemas de
nuestro país. Por ello, las políticas orientadas a la juventud
deben expresar la realidad de nuestro país, así como otorgar
oportunidades que procuren la participación y realización de la
población joven.
La educación debe ser la herramienta que procure el desarrollo
de los jóvenes, pero ésta no debe ser un privilegio, sino un
derecho al cual tengan acceso todos los jóvenes. Asimismo,
las oportunidades laborales deben formar parte de la vida de
los mexiquenses jóvenes para lograr mejoras sociales,
potencializar sus capacidades y contribuir al crecimiento
económico de la entidad.
Propuestas
 Promover el apoyo financiero a jóvenes empresarios.
 Realizar foros de emprendimiento de jóvenes en diferentes
comunidades del municipio para que expongan sus
proyectos y consigan financiamiento.
 Seguir promoviendo la entrega de becas escolares para
evitar la deserción e incluir nuevas modalidades de becas
que ayuden a la población joven vulnerable a formar parte de
la vida escolar.
 Generar espacios públicos en el municipio con acceso a
tecnologías.
 Seguir impulsando y mejorar los servicios que brindan los
Institutos de la Juventud Municipales.
 Aumentar la campaña de prevención de embarazos entre
adolescentes con talleres y cursos en escuelas estatales y
privadas.

67
 Promover foros municipales donde los jóvenes tengan
acceso a información de prevención de adicciones y
participen activamente en pláticas con expertos.
 Promover y apoyar proyectos culturales de los jóvenes que
permitan fomentar la convivencia entre sus comunidades.
 Apoyar la organización de actividades que vinculen las
actividades culturales con los jóvenes estudiantes del
municipio.
 Promover actividades deportivas intermunicipales.
 Aumentar la inversión en la reestructuración de espacios
públicos de esparcimiento.
 Involucrar a los jóvenes en actividades culturales que
permitan desarrollar y acceder a una mejor calidad de vida.
 Fortalecer la oferta de becas, especialmente para jóvenes en
condiciones de marginación.
 Propiciar la participación de los jóvenes en el ámbito político
por medio de espacios educativos y culturales.
 Procurar la formación de organizaciones civiles integradas
por jóvenes para colaborar en la mejora de sus
comunidades.
 Procurar la participación de jóvenes en proyectos
medioambientales comunitarios.
 Fomentar estrategias integrales que impidan que los jóvenes
y niños sean cooptados por grupos delincuenciales.
 Promover acciones de protección de los derechos de los
jóvenes, propiciando un mayor desarrollo de sus
capacidades y poniendo particular énfasis en garantizar su
acceso al sector productivo.
 Impulsar una campaña de salud física y mental para atender
de manera específica los principales problemas a los que se
enfrentan los jóvenes del municipio.

68
5.9 Sociedad digital para todos

Hoy en día, nos encontramos insertos en un mundo donde la

tecnología ocupa un lugar primordial en el desarrollo de las
actividades cotidianas. Nuestra entidad no escapa a esta
dinámica; sin embargo, a pesar de ser el Estado más poblado
de nuestro país, hay mucho por hacer en el área de
conectividad y acceso a las tecnologías de información.
El Estado de México a través de sus municipios aún tiene
mucho por hacer. Hoy en día, la dinámica global nos exige
estar comunicados y mejorar los servicios y las relaciones
existentes entre los gobiernos y la población, y les permitan ser
más cercanos en el marco de una sociedad global inserta
plenamente en la dinámica tecnológica. De esta manera,
nuestro compromiso es desarrollar la infraestructura necesaria
para garantizar el acceso de los mexiquenses a la información,
y así terminar con la brecha digital y el analfabetismo
tecnológico; del mismo modo, estamos obligados a impulsar el
desarrollo del Gobierno Electrónico para que nuestros
mexiquenses puedan acceder a servicios más ágiles y
confiables.
Objetivos
Las innovaciones tecnológicas han impactado en nuestra
forma de vida, por ejemplo, la tecnología de tipo digital, ha
revolucionado la forma de comunicarnos y relacionarnos. Los
medios digitales son actualmente parte esencial de cualquier
Gobierno; sea con el objetivo de lograr mayor eficacia en el
trabajo administrativo, como con el objetivo de vincular al
Gobierno con la ciudadanía.
El acceso a internet ha ido avanzando en el país, pero no ha
alcanzado a la mayoría de la población; en la administración

69
de cualquier Gobierno, los beneficios de este instrumento son
vastos pues permite ofrecer servicios expeditos y de calidad,
así como interacción entre regiones diferenciadas. Acceder a
internet es un derecho que, en su ejercicio en la red, debe
garantizar la libertad de expresión, por ello el partido está a
favor del impulso de tecnologías de la información. La
construcción de una sociedad del conocimiento será posible y
viable con el acceso al conocimiento y el uso de las tecnologías
de la información
Por ello, la inclusión de medios digitales en la sociedad
mexiquense es un derecho que debe ser garantizado por el
Estado. Las nuevas tecnologías y el uso de las redes sociales
generan intercambio de ideas y constante comunicación.
Una sociedad digital debe incluir no solo el uso de nuevas
tecnologías, también el conocimiento de las mismas y la
posibilidad de desarrollo. La procuración de una sociedad
digital beneficiará no solo el desarrollo educativo, sino también
el desarrollo social, cultural y político. La interacción entre
redes sociales, bajo un esquema de libertad y respeto, ayudará
a la construcción de un Gobierno Ciudadano. El acceso a la
información de forma expedita permitirá a la población evaluar
el actuar de su Gobierno y marcar directrices de acción
municipal.
Propuestas
 Gestionar el acceso a internet a la población del municipio.
 Mantener y aumentar la cantidad de cursos de capacitación
para el uso de nuevas tecnologías en espacios públicos.
 Aumentar la capacitación de autoempleo vía digital para
procurar que más personas tengan acceso a esta
información.
 Impulsar el e-gobierno.

70
 Reducir el uso tradicional de papelería.
 Diseñar e instrumentar medidas tecnológicas que
automaticen servicios y procesos.
 Fortalecer los servicios en línea que brinda el gobierno
municipal.
 Promover una interacción constante entre Gobierno y
ciudadanía mediante redes sociales.
 Mantener y aumentar la interacción entre Gobierno y
ciudadanía en tiempo real, por medio de recursos
tecnológicos.
 Reducir la brecha tecnológica en las regiones con mayor
rezago social.
 Fortalecer la productividad de todas las instancias de
gobierno a partir de la incorporación y aprovechamiento de
las nuevas tecnologías.

71
6. GLOSARIO

“C”

Campaña electoral
Conjunto de actividades llevadas a cabo por partidos políticos,
coaliciones, candidatos registrados, dirigentes políticos,
militantes, afiliados o simpatizantes con la finalidad de solicitar
el voto ciudadano a favor de un candidato, fórmula o planilla
para su acceso a un cargo de elección popular y difundir sus
plataformas electorales o programas de gobierno.

Candidatos
Ciudadano que postula un partido político y/o coalición como
aspirante a un cargo de elección popular en el Estado de
México, para contender en un proceso Electoral, teniendo
actividades de ley una vez obtenida la candidatura.

Candidaturas
Aspiración de un ciudadano para contender en un proceso
electoral para un cargo de elección popular y que sea
postulado por un partido político y/o coalición.

Ciudadano (mexicano)
Es el varón o la mujer que, por mandato constitucional, tiene
18 años cumplidos y un modo honesto de vivir, sujeto a
derechos y obligaciones.

Código
Código Electoral del Estado de México

72
Constitución Federal (Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos)
Ley suprema y fundamental de la nación denominada
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la
que se establecen los derechos y obligaciones de los
ciudadanos y la división de poderes de la federación.

Constitución particular (Constitución Política del Estado

Libre y Soberano de México)
Ley fundamental y suprema del Estado de México denominada
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de México,
en la que se establecen derechos y obligaciones de los
ciudadanos y la división de poderes estatal

“L”

Legislatura del Estado de México

Asamblea con representantes populares elegidos en un
proceso electoral mediante el sufragio de los ciudadanos del
Estado de México, tiene temporalidad de tres años de acuerdo
con la Constitución local y la ley electoral, cuya labor es la de
crear, abrogar, o derogar una ley.

Ley
Ley General de Instituciones y Procedimientos Electorales.

“P”

Partido político
Entidad de interés público que tiene como finalidad promover
la participación del pueblo en la vida democrática, contribuir a
la integración de la representación popular y como
organizaciones de ciudadanos, hacer posible el acceso de
estos al ejercicio del poder público.

73
Partido político local
Aquél que cuenta con registro otorgado por el Instituto Electoral
del Estado de México.

Partido político nacional

Aquél que cuenta con registro otorgado por el Instituto Federal
Electoral.

Plataforma electoral
Propuesta que por ley, los partidos políticos deben registrar en
la institución electoral para que su candidato la presente ante
los ciudadanos, informándolos de los compromisos que está
dispuesto a adquirir en caso de que su voto le favorezca.

Poder legislativo
Poder constitucional de acuerdo con la división de poderes; el
ejercicio de este poder se encuentra representado en la
Legislatura del Estado de México y sus integrantes son
elegidos mediante elección popular

74
7. BIBLIOGRAFÍA

 Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo

Social (CONEVAL) (2015) Evolución de la Pobreza por
ingresos 1990-2010. Disponible en:
http://www.coneval.gob.mx/Medicion/Paginas/Evolucion-de-
las- dimensiones-de-la-pobreza-1990-2010-.aspx
 Gobierno de la República (2015) Plan Nacional de Desarrollo
(2013-2018). Disponible en: http://pnd.gob.mx
 Gobierno del Estado de México (2015) Plan Estatal de
Desarrollo (2011-2017). Disponible en:
http://portal2.edomex.gob.mx/edomex/gobierno/publicacione
s/plan_de_desarrollo/index.htm
 Instituto de Información e Investigación Geográfica,
Estadística y Catastral del Estado de México (IGECEM)
(2013) Estadística Básica del Sector Educación en el Estado
de México 2013. Disponible en:
http://iiigecem.edomex.gob.mx/descargas/estadistica/ESTA
DISTICABAMUNISE/Estad%C3%ADstica%20Básica%20M
unicipal%20del%20Sector%20Educación%202013.pdf
 Instituto de Información e Investigación Geográfica,
Estadística y Catastral del Estado de México (IGECEM)
(2013) Estadística Básica del Sector Salud en el Estado de
México 2013. Disponible en:
http://iiigecem.edomex.gob.mx/descargas/estadistica/ESTA
DISTICABSECSA/Estad%C3%ADstica%20Básica%20Muni
cipal%20del%20Sector%20Salud%202013.pdf
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) (2010),
Censo Nacional de Población y Vivienda 2010. Disponible
enhttp://www3.inegi.org.mx/sistemas/temas/default.aspx?s=
est&c=25433&t=1
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) (2014),
Estadísticas a propósito del día del médico. Disponible en:

75
 http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/Co
ntenido s/estadisticas/2014/medico0.pdf
 Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) (2004),
Estadísticas a propósito del día de la enfermera. Disponible
en:http://www.inegi.gob.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa
/contenid os/estadisticas/2004/enfermera04.pdf
 Organización de los Estados Americanos (OEA) (2015)
Sociedad del Conocimiento. Disponible en:
http://www.oas.org/es/temas/sociedad_conocimiento.asp
 Partido Revolucionario Institucional (PRI) (2013) Declaración
de Principios “Un México Compartido”. Disponible en:
http://pri.org.mx/TransformandoaMexico/NuestroPartido/Doc
umentos.aspx
 Partido Revolucionario Institucional (PRI) (2013) Estatutos
del Partido Revolucionario Institucional. Disponible en:
http://pri.org.mx/TransformandoaMexico/Documentos/Estatu
tos2014. pdf
 Partido Revolucionario Institucional (PRI) (2013) Programa
de Acción del Partido Revolucionario Institucional. Disponible
en:
http://pri.org.mx/TransformandoaMexico/Documentos/Progr
amadeA ccion2013.pdf
 Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
(2011) Informe sobre Desarrollo Humano Estado de México
2011. Disponible en:
http://portal2.edomex.gob.mx/sedesem/acercadelasecretari
a/publicaciones/groups/public/documents/edomex_archivo/s
edesem_pdf_p ublic_idh_2.pdf
 Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) (2015) Consulta
del Padrón de Beneficiarios de Programas Sociales
Federales. Disponible
en:http://www.sedesol.gob.mx/es/SEDESOL/Padron_de_Be
neficiarios

76