I.E.
N° 20678 - “ANDRES AVELINO CACERES” – CALACHOTA – YAUYOS
Ciencia y Tecnología 5° Lic. Clarisa GASPAR NIETO
Viernes, 20 de agosto del 2021.
Indagamos sobre la mecánica de nuestro cuerpo
Propósito: Indagar sobre la mecánica de movimiento del brazo humano usando un modelo y reconocer el
funcionamiento de un sistema de palancas y el efecto que tiene en la vida cotidiana.
Indagamos Recuerda que al leer debes buscar las ideas más importantes, estas te permitirán elaborar tus
argumentos basados en información científica.
Biomecánica
Es una disciplina que estudia el cuerpo; para esto asume que el cuerpo es un sistema mecánico, es decir,
que todas las partes se comparan con estructuras mecánicas y se estudian como tales. Por ejemplo, se
estudian los huesos como palancas, los músculos como motores o muelles y las articulaciones como
cojinetes o superficies articuladas. La biomecánica tiene la finalidad de entender cómo el organismo
ejerce fuerza y genera movimientos para contribuir al diseño de tareas que eviten lesiones en el cuerpo;
esta disciplina se apoya en los conocimientos de la anatomía, la matemática y la física.
Existen dos principios importantes en la biomecánica:
• Los músculos funcionan en pares cuya contracción es opuesta, por ejemplo, para mover
el brazo participan principalmente el bíceps y tríceps (ver la imagen 1).
Músculo bíceps
Músculo tríceps
Imagen 1. Músculos del brazo
• La eficiencia de los músculos es mayor cuando el par de músculos se encuentran en
equilibrio relajado, en este caso se obtiene mayor ventaja mecánica (ver imagen 2).
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Identificamos los componentes del
sistema de palancas
Nuestro cuerpo presenta como parte del
sistema de palancas los músculos,
huesos y articulaciones, los cuales en
conjunto permiten una gran cantidad de
movimientos; algunos de ellos pueden
tener mucha fuerza o precisión, que en
la actualidad aún no pueden ser
E R imitados por los robots.
F
Palanca
Es una barra rígida que puede girar en torno a un punto de apoyo fijo. La palanca es considerada como
una máquina simple debido a que permite la conservación de energía. Para entender el funcionamiento
de la palanca, consideramos lo siguiente:
Esfuerzo
Resistencia
• Esfuerzo (E): acción del músculo, que
genera fuerza de potencia
• Fulcro (F): punto de apoyo de la palanca.
• Resistencia (R): es ejercida sobre la
Palanca
palanca.
Fulcro
Componentes de la palanca
La longitud de la palanca entre el fulcro y el brazo de resistencia, y la longitud entre el punto de apoyo
punto de aplicación de la resistencia se llama y el punto de aplicación de la fuerza se llama brazo de
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fuerza.
Para representar la fuerza muscular y la
resistencia utilizamos flechas, que en física las
E R
denominamos vectores, que indican su magnitud
o “tamaño” y su dirección.
Brazo de fuerza Brazo de resistencia
F
Brazo de resistencia en una palanca.
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Muchas de las herramientas que utilizamos utilizan el principio de las palancas como alicates, pinzas,
carretillas, entre otros. Recuerda que en el recurso 1 (biomecánica) observaste la palanca presente en la
extremidad superior (brazo). A continuación, te mostraremos otros tipos de palancas presentes en el
cuerpo:
E
R R E E R
F F F
Reto para el estudiante:
A partir del texto de biomecánica y tus reflexiones piensa en lo siguiente:
• ¿Cómo funciona la extremidad superior?
• ¿Cómo generar condiciones para observar la acción de huesos y músculos?
• ¿Por qué se presentan los mismos principios físicos en el funcionamiento nuestro cuerpo?
Evaluamos nuestros avances
Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación Lo Estoy en para mejorar mis
logré proceso de aprendizajes?
lograrlo
Planteé la pregunta de indagación, considerando el
funcionamiento del brazo humano.
Formulé hipótesis respecto al funcionamiento del brazo con la
finalidad de observar las semejanzas en el cuerpo.
Diseñé y recogí datos para contrastar mi hipótesis.
Procesé y analicé los datos obtenidos en el modelo de palanca.
Planteé mis conclusiones respecto a los resultados de la indagación
sobre la biomecánica.
