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Orientación Académica 4º ESO Curso 2022 - 2023 (Marzo - 2023)

Este documento proporciona información sobre la orientación académica para estudiantes de 4o de ESO. Explica las opciones disponibles después de la ESO como bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y grados universitarios. También incluye detalles sobre los criterios de admisión, plazos importantes, y marco normativo para cada opción educativa. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir la mejor ruta para sus intereses y capacidades.
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Orientación Académica 4º ESO Curso 2022 - 2023 (Marzo - 2023)

Este documento proporciona información sobre la orientación académica para estudiantes de 4o de ESO. Explica las opciones disponibles después de la ESO como bachillerato, ciclos formativos de grado medio y superior, y grados universitarios. También incluye detalles sobre los criterios de admisión, plazos importantes, y marco normativo para cada opción educativa. El objetivo es ayudar a los estudiantes a elegir la mejor ruta para sus intereses y capacidades.
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ORIENTACIÓN ACADÉMICA

4º ESO

Curso 2022 – 2023

(Marzo– 2023)
Etapa no obligatoria
Dos cursos GRADOS UNIVERSITARIOS
Máximo cuatro años

Criterios de admisión
ESO BACHILLERATO Bachillerato preferente
Nota de corte

Dos cursos CICLOS FORMATIVOS DE


Cupos
GRADO SUPERIOR
CICLOS
FORMATIVOS DE
Dos cursos
GRADO MEDIO

La sociedad actual
necesita profesionales
FP Básica cualificados a todos los
niveles
MARCO NORMATIVO
• Reforma Educativa
• LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020)
• Evaluación – promoción (desde curso 2020-2021)
• Implantación curricular Cursos 2022-2023 y 2023-2024
• Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, por el que se establecen la
ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato
*Los decretos que concretan el nuevo curriculum a nivel autonómico están aún en fase de borrador.

Tanto la LOMCE (ley Orgánica 8/2013) como LOMLOE son modificaciones a


la LOE (Ley Orgánica 2/2006)

-Estructura curricular semejante


-Variaciones en matizaciones
PLAZOS

* Preinscripción en bachillerato. (Sólo para cambio de centro)


27 marzo – 21 abril
* Preinscripción en centros de Formación Profesional (ciclo medio y fp
básica)
No hay fechas oficiales
Durante la primera quincena de junio (habitualmente)
Este curso se espera para la segunda quincena de mayo
BACHILLERATO
ESO BACHILLERATO GRADOS UNIVERSITARIOS

CRITERIOS DE ADMISIÓN
Cupos
Bachillerato preferente
EAU Nota de corte Nota de
bachillerato

ESTRUCTURA hasta 2022-2023

0,4 · EAU 0,4 · EAU


Nota de 0,6 · Media
obligatoria voluntaria
admisión Bach
Comunes + nivel I Asignaturas afines

10 puntos 4 puntos

La estructura del curso 2023 – 2024 no se conoce aún


ELECCIÓN DE MODALIDAD DE BACHILLERATO
Se trata de elegir la modalidad que mejor se adapta a los estudios futuros
(universidad, formación profesional).

Criterios de acceso.
Formación académica básica.

Es normal dudar, incluso entre estudios propios de diferentes modalidades.


En ese caso se debería optar por la opción más completa y descartar la que
causaría más déficit en una de las opciones.
Si no hay una vocación clara de trabajo futuro se elige por afinidad a las
asignaturas. La profundización en ellas puede ayudar a despertar
vocaciones.
FORMACIÓN
PROFESIONAL
Formación profesional. Departamento de Educación. Gobierno Vasco.
En este link se accede a toda la información sobre formación profesional del portal de educación del
Gobierno Vasco
[Link]
Hezkuntza ej-gv

FP
CICLOS
ESO FORMATIVOS DE
GRADO MEDIO

CRITERIOS DE ACCESO
25 plazas

5% reservado para minusvalía > 33 %


5% reservado para deportistas de alto nivel

90 % para el resto de colectivos


65 % titulados ESO
20 % titulados en FP básica (prioridad según afinidades)
15 % otros (pruebas de acceso …)

En cada colectivo la ordenación se realiza en función de la nota del


expediente.
CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ENTORNO
Nicolás Larburu
Centro formativo Somorrostro

San José de Calasanz (Santurtzi)

Escuela de electrónica (Jesuitas Indautxu)


San Viator (Sopuerta)
Tartanga (Erandio), Txorierri (Derio)

BACHILLERATO
CICLOS FORMATIVOS DE
ESO GRADO SUPERIOR
CICLOS
FORMATIVOS DE
GRADO MEDIO
CRITERIOS DE ACCESO
25 plazas

5% reservado para minusvalía > 33 %


5% reservado para deportistas de alto nivel

90 % para el resto de colectivos


60 % bachilleres (prioridad según bachillerato preferente)
20 % titulados en grado medio (prioridad según afinidades)
20 % otros (pruebas de acceso …)

En cada colectivo la ordenación se realiza en función de la nota del


expediente.
BACHILLERATO PREFERENTE
En este link se accede al listado de módulos de grado superior junto con la modalidad de bachillerato
prioritario.
[Link]
a2hlanhz/es/contenidos/informacion/formac_profesional/es_1
959/[Link]
Actividades físicas y deportivas
Sin preferencia
Educación Infantil
Ciencias sociales y humanidades
Integración social
Administración y finanzas
Gestión de ventas Ciencias
Edificación Artes
Artes gráficas
Electricidad
Fabricación mecánica Ciencias
Ciencias
Imagen y sonido
Ciencias sociales y humanidades
Radiodiagnóstico
Documentación sanitaria
Acceso a la Universidad a través de FP.

ESO CICLOS FORMATIVOS DE


BACHILLERATO GRADOS UNIVERSITARIOS
GRADO SUPERIOR

Nota de admisión (NAG) = NAU + C1* M1 + C2* M2 + C3*M3

NAU = Nota media del ciclo formativo (rama de conocimiento afín)


M1, M2 y M3 = Las calificaciones de los ejercicios superados que proporcionen mejor nota de
admisión.

La FP se enfoca a la inserción en el mercado laboral para cubrir determinados perfiles técnicos.

La FP no debe ser sólo una vía paralela para alcanzar la universidad.

Buenos resultados universitarios después de cursar ciclos. Conveniente para determinados


perfiles de alumnado.
¿Y ahora qué?
Cumplimentación (provisional) del
documento
Incluir otros detalles
-Baja en el centro
-Interés por grado medio
-Decisión definitiva
-Dudas

Entrevista personal (a lo largo de abril)

Sesión específica sobre FP (interesados)

Sesión específica sobre FP básica


(interesados, no graduados en ESO)

Entrevistas a demanda de familias


TEST DE RAZONAMIENTO
No es un test de
inteligencia
Mide el
rendimiento en
diferentes
ámbitos
El resultado debe
ajustarse al
contexto de la
prueba
Complementario
a los resultados
académicos
CLAVES DEL PROCESO DE ORIENTACIÓN
Lo más normal es dudar. Punto de vista limitado de la realidad.

Trabajo Titulación Bachillerato

El alumno debe tomar las decisiones.


El apoyo y la supervisión familiar son imprescindibles.
Los orientadores estamos al servicio del alumno para resolver sus dudas y
recomendar los itinerarios que mejor se adaptan a sus necesidades pero no
podemos ni debemos decidir por ellos.
Es importante alcanzar un equilibrio entre:
- Garantía de éxito profesional (desterrar mitos sobre estudios con o sin “salida”)
- Gustos (fundamental hacer algo que guste pero ¿qué y por qué nos gusta?)
- Capacidades del alumno (alternativas).

Contrastar siempre con el Orientador Académico las pautas y consejos


recibidos de otras fuentes.
Eskerrik asko

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