1.
-Como parte de una campaña de reciclaje, los estudiantes de secundaria de una escuela
recolectaron 1826 botellas de plástico. Ellos recolectaron 478 botellas de plástico menos que los
estudiantes de primaria. ¿Cuántas botellas de plástico recolectaron los estudiantes de primaria?
2.- Mariana recibió 8 cajas con latas de pintura para su ferretería. En cada caja, hay media docena de
latas de pintura. Ella venderá cada lata a S/20. ¿Cuánto dinero recibirá Mariana por la venta de
todas las latas de pintura?
3.- Sergio tiene una piscigranja y necesita comprar 1980 kg de alimento balanceado para peces. El
tipo de alimento que utiliza para sus peces solo se vende en bolsas de 50 kg. ¿Cuántas bolsas de
alimento balanceado debe comprar Sergio?
4.- En la bandeja, hay frutas. Algunas son naranjas y otras son manzanas
Observa.
¿Qué parte del total de frutas de la bandeja son naranjas?
5.- Abigail tiene dos piezas de soga de diferente longitud sobre una mesa, observa.
3m 1,2 m
Ella usó completamente las dos piezas de soga para amarrar unos troncos de su corral
de ovejas. ¿Qué longitud de soga usó Abigail en total?
6.- Resuelve la siguiente operación:
7.- Las siguientes imágenes muestran la cantidad de dinero que tienen cuatro estudiantes:
Ana
Beto
Ceci
Daniel
¿A cuál de estos estudiantes le alcanza el dinero para comprar un lapicero que cuesta S/1, 90?
8.- En un depósito, hay dos varillas de madera. Una mide 2 m de largo y la otra 1,3 m de largo.
Rocío afirma lo siguiente: “Voy a utilizar primero la varilla de madera de 2 m. porque es la más
corta de las dos”.
¿Estás de acuerdo con la afirmación de Rocío?
Marca tu respuesta con una “X”
SI NO
Escribe aquí la justificación de tu respuesta.
9.- Gabriela es una artesana de Chulucanas. Ella tiene una bolsa con arcilla para fabricar
unas cerámicas típicas de su región. Observa.
Gabriela sabe que esa bolsa tiene 1/8 kg de arcilla más que la cantidad que necesita.
¿Qué cantidad de arcilla necesita Gabriela?
10.-. Antonio va a preparar tortillas para venderlas en el mercado. Él tenía 800 g de harina de yuca,
pero esa cantidad no era suficiente. Por eso, fue a comprar 1 kg y medio de harina de yuca.
Luego de la compra, ¿qué cantidad de harina de yuca tiene Antonio en total?
11.- Óscar, un estudiante de Moyobamba, tenía cierta cantidad de arroz en una bolsa. Él usó 3/4 kg
de arroz para preparar juanes, un plato típico de su ciudad. Al terminar, le quedó 1/2 kg de arroz
en la bolsa. ¿Qué cantidad de arroz tenía Óscar en la bolsa al inicio?
12.- Benjamín desea ahorrar dinero para comprar una pelota. En la primera semana, guardó 3 soles.
A partir de la siguiente semana, guardó 4 soles cada semana. ¿Cuál de los siguientes patrones
representa la cantidad total de dinero que tiene Benjamín cada semana?
13.- Juan vende tres paquetes de mantequilla por S/5. Él elaboró la siguiente tabla para calcular la
cantidad de dinero que tendría que cobrar según la cantidad de paquetes que venda.
3 6 9
5 10 15
Juan
vendió una docena y media de paquetes de mantequilla. ¿Cuánto dinero cobrará por esa venta?
14.- Eloísa preparó 56 bizcochos. Luego, los colocó en 4 cajas con igual cantidad de bizcochos en
cada una. Al terminar de guardarlos, le sobraron 8 bizcochos. ¿Cuántos bizcochos colocó en
cada caja?
15.- Las dos balanzas están en equilibrio. Todos los frascos con sal tienen la misma cantidad de
gramos. Observa.
Según esa información, ¿cuántos gramos tiene la bolsa con frejoles?
Escribe aquí la justificación de tu respuesta.
16.- Observa el siguiente patrón:
¿Qué se puede hacer para encontrar el término que falta en el recuadro?
17.- Pilar es deportista. Como parte de su entrenamiento, ella debe seguir una dieta especial
para subir de peso. Pilar registró en la siguiente tabla su peso durante siete semanas.
Según esta información, ¿entre qué semanas subió más de peso?
Peso de Pilar en kilogramos (kg)
Semana 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º
Peso 48 49 52 51 53 51 52
(Kg)
18.- ¿Qué número debe escribirse dentro del para que se cumpla la igualdad?
19.- El siguiente grafico representa el terreno que utilizara Corina para construir un
restaurante.
Corina colocará un cerco en el contorno de todo
el terreno. ¿Cuál es la longitud del cerco que colocará Corina?
20.- Ahora, dibuja este “martillo” de modo que mantenga su forma, pero que las medidas de sus lados
sean el doble. Utiliza la siguiente cuadrícula:
Ahora, dibuja este “martillo” de modo que mantenga su forma,
pero que las medidas de sus lados sean el doble. Utiliza la
siguiente cuadrícula:
21.- Álex afirma lo siguiente: “Si las medidas del largo y del ancho de un rectángulo se duplican,
el área de ese rectángulo también se duplica”.
¿Estás de acuerdo con esta afirmación de Álex?
Marca tu respuesta con una “X”
SI NO
Escribe aquí la justificación de tu respuesta.
22.- Andrés observa la parte superior de una caja que está en el
suelo.
¿Cuál de las siguientes es la forma de la cara de la caja que ve
Andrés?
23.- Martín armará una caja con una cara con forma de cuadrado. Observa
¿Con cuál de las siguientes plantillas se puede armar esta caja?
24.- Gustavo
pegará unas
fotos de su
familia en un
pedazo de
cartulina que
tiene la forma de
dos cuadrados unidos, un cuadrado grande y el otro pequeño. Observa.
¿Cuál es el área del pedazo de cartulina en el que Gustavo pegará las fotos?
25.- En un juego, Luisa gana si saca, sin mirar una pelota negra de una de estas cajas
Para tener la mayor posibilidad de ganar el juego, ¿qué caja deberá escoger Luisa?
a) La caja A, porque tiene exactamente una pelota negra.
b) La caja B, porque es la que tiene más pelotas negras.
c) La caja C, porque tiene más pelotas negras que blancas.
d) Cualquiera, porque en todas hay pelotas negras y blancas.
26.- La siguiente tabla muestra los cuentos preferidos de un grupo de estudiantes de sexto
grado de primaria.
El toro encantado
Antarki
El zorro y el cóndor
Yuriana y el Inti
Carlin y la vicuñita
Con los datos de la tabla, pinta las barras que faltan en el siguiente gráfico:
Cuentos preferidos por los estudiantes de 6° grado
Cantidad de estudiantes
27.- Cuatro amigos quieren tomar un vaso de jugo de
naranja cada uno, pero tienen diferentes cantidades
de dinero. Mario tiene S/5, Eliana tiene S/7, José
tiene S/8 y Lucía tiene S/4. Todos están de acuerdo
en prestarse dinero entre ellos para que cada uno
pueda comprar un vaso de jugo del mismo precio.
En el cartel de la tienda, se muestran los tamaños y
precios de los vasos de jugo de naranja que se
pueden comprar. Observa.
¿Cuál es el mayor precio que podrán pagar los cuatro amigos por cada vaso de jugo de
naranja?
a) S/4
b) S/5
c) S/6
d) S/8
28.- La familia Mendoza tiene un negocio de comida típica del Perú. En los siguientes gráficos,
se muestra la cantidad de porciones vendidas de cada tipo de comida durante el fin de semana.
Cantidad de
porciones
vendidas
Cantidad de
porciones
vendidas
En total, ¿de qué tipo de comida se vendió mayor cantidad de porciones durante el fin
de semana?
a) Pachamanca
b) Tacacho
c) Patasca
d) Carapulcra
