TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, DE HOWARD GARDNER
INSTRUCCIONES:
Leé cuidadosamente cada una de las afirmaciones siguientes.
A) Si creés que refleja una característica tuya y te parece que la afirmación es
verdadera, escribí “V”.
B) Si creés que no refleja una característica tuya y te parece que la afirmación es
falsa, escriba una “F”.
C) Si estás dudoso/a porque a veces es verdadera y a veces falsa no escribas nada y
déjala en blanco.
1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.
2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.
3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.
4…….Asocio la música con mis estados de ánimo.
5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez
6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos porque yo lo pude hacer
antes en relación a sentimientos parecidos.
7…….Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.
8…….Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo.
9…….No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.
10……Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.
11……Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.
12…....Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.
13……La vida me parece vacía sin música.
14……Siempre entiendo los gráficos que vienen en las instrucciones de equipos o
instrumentos.
15……Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos
16……Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)
17……Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.
18……Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes.
19……Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.
20……Con frecuencia veo configuraciones y relaciones entre números con más
rapidez y facilidad que otros.
21……Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas)
22……Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.
23……Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.
24……Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de
mi vida.
25……Me gusta trabajar con números y figuras
26……Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos
íntimos.
27……Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.
28……Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.
29……Soy bueno(a) para el atletismo.
30……Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.
31……Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara
32……Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.
33……Me mantengo "en contacto" con mis estados de ánimo. No me cuesta
identificarlos.
34……Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.
35……Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.
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HOJA DE CORRECCIÓN:
Hacé un círculo en cada uno de los ítems que marcaste como verdadero.
Un total de 4 (cuatro) en cualquiera de las categorías indica que tenés una habilidad
que resalta.
Una puntuación de 5 (cinco) muestra una habilidad excelente en ese campo.
A) 9 -10-17-22-30 =
B) 5-7-15-20-25 =
C) 1-11-14-23-27=
D) 8-16-19-21-29=
E) 3-4-13-24-28=
F) 2-6-26-31-33=
G)12-18-32-34-35=
LAS SIETE INTELIGENCIAS SEGÚN HOWARD GARDNER:
A) Inteligencia verbal / Lingüística:
Comprende la capacidad de emplear efectivamente las palabras ya sea en forma
oral y escrita. La utilizamos cuando hablamos en una conversación formal o informal,
cuando ponemos pensamientos por escrito, escribimos poemas, o escribimos una
carta a un amigo. Es la capacidad de traducir en palabras adecuadas, pertinentes y
exactas lo que piensa. Según Gardner este tipo de capacidad está en su forma más
completa en los poetas.
B) Inteligencia Lógica/ Matemática:
Consiste en la capacidad para utilizar los números en forma efectiva y para razonar en
forma lógica. Está a menudo asociada con lo que llamamos el pensamiento científico.
Utilizamos esta Inteligencia cuando podemos realizar patrones abstractos, como
contar de 2 en 2 o saber si hemos recibido el vuelto correcto en el supermercado,
también lo usamos para encontrar conexiones o ver relaciones entre trozos de
información.
C) Inteligencia Visual/Espacial:
Consiste en la capacidad de percibir el mundo visual espacial adecuadamente.
Puede verse expresada claramente en la imaginación los niños.
Utilizamos esta inteligencia cuando hacemos un dibujo para expresar nuestros
pensamientos o nuestras emociones, o cuando decoramos una pieza para crear cierta
atmósfera, o cuando jugamos al ajedrez. Nos permite visualizar las cosas que
queremos en nuestras vidas. Es la capacidad para formarse un modelo mental de un
espacio y para maniobrar y operar usando ese modelo. Requieren de esta clase de
inteligencia, de modo especial, los marinos, ingenieros, cirujanos, escultores, pintores.
D) Inteligencia Corporal/Kinestésica:
Se encuentra en la capacidad para utilizar el cuerpo entero en expresar ideas y
sentimientos. Esta inteligencia se vería cuando en el teclado se escribe una carta, si
ando en bicicleta, si se está en un auto o mantener el equilibrio al caminar. Es la
capacidad para resolver problemas o para elaborar productos empleando el cuerpo o
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parte del mismo. Muestran esta clase de inteligencia en un nivel superior, los
bailarines, los atletas, los cirujanos y artesanos.
E) Inteligencia Musical/Rítmica:
Es la capacidad que algunos poseen, a través de formas musicales, percibir,
discriminar y juzgar, transformar y expresar. Utilizamos esta inteligencia cuando
tocamos música, para calmarnos o estimularnos. Está muy presente cuando al
escuchar alguna música la repetimos en la mente todo el día. Implica el aprecio por la
música, el canto, el tocar un instrumento musical, etc. Entre ellos están los buenos
cantantes, los canta-autores.
F) Inteligencia Intrapersonal:
Es la capacidad para comprenderse a uno mismo y para actuar en forma
autorreflexiva y de acostumbrarse a ello. También se llama Inteligencia “Introspectiva”.
Nos permite reflexionar acerca de nosotros mismos. Involucra el conocimiento y el
darnos cuenta de los aspectos internos de la persona, tales como los sentimientos, el
proceso pensante y la intuición acerca de realidades espirituales. Es la capacidad de
auto-comprenderse, de conocerse bien, de saber cuáles son los lados brillantes de
uno y cuáles son los lados opacos de la propia personalidad.
G) Inteligencia Interpersonal:
Es la capacidad de captar y evaluar en forma rápida los estados de ánimo,
intenciones, motivaciones, sentimientos de los demás. La experimentamos en forma
más directa cuando formamos parte de un trabajo en equipo ya sea deportivo, en la
iglesia o tarea comunitaria. Nos permite desarrollar un sentido de empatía y de
preocupación por el tema. También nos permite mantener nuestra identidad individual.
Capacidad de entender a las otras personas. Entre ellos están los ministros, los
religiosos, los orientadores, los psicólogos, los buenos vendedores, los padres para
poder comprender y dialogar con sus hijos.
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