Características de las cónicas

Datos del estudiante

Diego Muñoz Villalobos

Nombre:
2018797
Matrícula:
geometría analítica y estadística V1
Nombre del Módulo:

Características de las cónicas

Nombre de la Evidencia de Aprendizaje:
15/01/2023
Fecha de elaboración:

 Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es

necesario que hayas revisado todas las lecturas y recursos
que se te presentaron en el Bloque 1.

 Puedes usar el formulario que te fue proporcionado en

este Bloque.

Instrucciones:

1. Tomando como guía las escalas de los planos cartesianos que se te presentan a
continuación, elije una cónica de cada figura mostrada a continuación y realiza lo siguiente:

 Determina dos características posibles de cada una de las cónicas elegidas

para cada figura.

 Determina la ecuación ordinaria y realiza el procedimiento necesario para

expresar la ecuación general.

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 FIGURA 1

Cónica Características de la cónica y ecuación Procedimiento matemático y ecuación

elegida ordinaria general

Parábola que abre hacia abajo

parábola simétrica laboral
v (0,0)-vértice original x 2=4 py
F (0.-7)
P= -7 x 2=4 (−7)( y )
Ecuación ordinaria con vértice original,
parábola vertical x 2=−28 y
2
x =4 py

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 FIGURA 2

Cónica Procedimiento matemático y ecuación

Características de la cónica y ecuación ordinaria
elegida general
2 2
x y
hipérbola Vertical 2
− 2 =1
Hipérbola simétrica con origen al centro a b
Foco= (0,5.657) 2 2
Foco= (0,-5.657) x y
2
− 2 =1
Vértice= (0,4) 4 4
vértice= (0,-4)
Origen= (0,0) x y
2 2

a= distancia que separa el vértice del centro=4 − =1

16 16
c= distancia que separa vértice al foco= 5.657
b=√ c 2−a2 2
16 x −16 y
2
=1
b=√ 5.657 −4
2 2
256
b=4.00020611
2 2 2 2
x y 16 x −16 y =256
2
− 2
=1
a b
16 x 2−16 y 2−256=0

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 FIGURA 3

Cónica Características de la cónica y ecuación

Procedimiento matemático y ecuación general
elegida ordinaria

Circunferencia con centro diferente

al origen (3,-5)
Circunferencia con origen=5
( x−3 )2 + ( y +5 )2=5 2
( x−h )2+ ( y −k )2=r 2
Por lo tanto x 2−2 ( x ) ( 3 ) +32 + y 2 +2 ( y )( 5 ) +52 =25
h=3
k=-5 x 2−6 x +9+ y 2 +10 y +25=25
2 2
( x−3 )2 + ( y −(−5) )2=5 2 x + y −6 x+ 10 y+25+ 9−25=0
2 2
( x−3 )2 + ( y +5 )2=5 2 x + y −6 x+ 10 y+ 9=0

 Menciona la importancia de las cónicas que elegiste y qué utilidad

tienen en tu vida cotidiana.

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  Parábola: la parábola en la vida diaria la podemos encontrar en las lámparas
y faros con espejos que tienen la superficie parabólica o también en la
trayectoria de la luz hacia un espejo y chocan los rayos con el alejándose a
otro foco o también en la trayectoria parabólica de una fuente

 Hipérbola: en este caso se puede representar la hipérbola con un reloj de sol

que se Encuentra dirigido al este hacia donde sal el sol y se pone por el
oeste y así haciendo por el cielo el arco de circunferencia y la trayectoria de
un cometa que venga de afuera hacia el sistema solar y es atraído por el sol
haciendo así una órbita hiperbólica. Sirven por ejemplo para sistemas de
guiado de navegación aérea. El procedimiento es sencillo de entender, si un
avión está volando sobre el centro de un país y recibe señales desde una
estación ubicada en una ciudad (A) y a otra en otra ciudad (B), que emiten
de tal modo que en todo momento se pueda hacer la diferencia de
distancias desde el avión a esas estaciones, podemos ubicar el avión en
una de las infinitas hipérbolas trazadas a partir de los focos (A) y(B), no
sabemos en que parte de la hipérbola se sitúa el avión, pero si el
procedimiento se utiliza al mismo tiempo con otro par de estaciones de
referencia, podemos dibujar 2hipérbolas que se cortan en un punto. Ese
punto es la posición del avión. En la vida cotidiana se puede ver reflejada en
los relojes de arena en el centro se forma una hipérbola que cada vez se
hace más pequeña denotando que queda menos tiempo

 Circunferencia: la circunferencia es un ejemplo geométrico de mucha

importancia, está muy a diario en todas partes, gracias a este se pueden
realizar muchas técnicas de gran precisión con productos como los CD´s,
los relojes, incluyendo la forma de la tierra, etc.

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