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Expresiones Algebraicas en 4to Grado

Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°13 sobre expresiones algebraicas y términos semejantes para el nivel de primaria. La sesión se llevará a cabo del 4 al 8 de junio y abordará conceptos como términos algebraicos, coeficientes, partes literales y grados. Los estudiantes aprenderán a identificar y clasificar términos semejantes a través de ejercicios prácticos y una evaluación final en forma de rapipráctica.

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Daniel Velasquez Velayarce
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Expresiones Algebraicas en 4to Grado

Este documento presenta la sesión de aprendizaje N°13 sobre expresiones algebraicas y términos semejantes para el nivel de primaria. La sesión se llevará a cabo del 4 al 8 de junio y abordará conceptos como términos algebraicos, coeficientes, partes literales y grados. Los estudiantes aprenderán a identificar y clasificar términos semejantes a través de ejercicios prácticos y una evaluación final en forma de rapipráctica.

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COLEGIO MATEMÁTICO SANTÍSIMA MARÍA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N˚ 13

DATOS INFORMATIVOS
Área: Matemática-Algebra Nivel : Primaria
Grado: 4to Sección : A1, A2, A3
Fecha: 04 de junio al 08 de junio
Profesor: Edgar Velasquez

SELECCIÓN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR CONTENIDOS VALORES INSTRUMENTO DE


EVALUACIÓN
Resuelve problemas •Traduce datos y • Identifica y clasifica -Ficha de aplicación
de regularidad, condiciones a expresiones expresiones algebraicas en -expresiones Respeto -rapipráctica
equivalencia y algebraicas. ejercicios de aplicación. algebraicas: Compañeris
cambio
Términos mo TIEMPO
semejantes
135 min

SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOS RECURSOS Y
MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE TIEMPO
PEDAGÓGICOS MATERIALES
PROBLEMATIZA 5 min
 Se saluda cordialmente a los alumnos
y se hace una pequeña dinámica
 Se presenta les recuerda el tema
anterior y su importancia para el tema
actual
SABERES PREVIOS  Se presenta el tema expresiones -Hojas
algebraicas: Términos semejantes -Plumones
INICIO 5min
PROPÓSITOS Y
ORGANIZACIÓN

MOTIVACIÓN
10min

GESTIÓN Y PROCESOS DIDÁCTICOS


ACOMPAÑAMIENTO COMPRENSION DEL PROBLEMA
El docente pregunta: ¿Qué es un término
algebraico?
5 min
PROCESO  Un término algebraico es el producto de
un factor numérico por una o más
variables literales.
 En cada término algebraico se distinguen
el coeficiente numérico (que incluye el Pizarra 20min
signo y constantes matemáticas) y la parte
literal (que incluye variables).
 Se define el grado de un término
algebraico como la suma de los
exponentes de cada factor de la parte
literal. 20 min

TÉRMINO ALGEBRAICO Y SUS PARTES Libro

Se llama término a toda expresión algebraica cuyas


partes no están separadas por los signos + o -. Así,
por ejemplo, xy2 es un término algebraico.
En todo término algebraico pueden distinguirse
cuatro elementos: el signo, el coeficiente, la parte
literal y el grado.

Signo: -

Coeficiente:5

Parte literal: y

Grado:3

Luego de dar la definición y sus partes se pasará a


realizar ejemplos con participación activa.
Los estudiantes saldrán a resolver ejercicios en la
pizarra.

TERMINOS SEMEJANTES: ADICION Y


SUSTRACCION

En una expresión algebraica se llaman términos


semejantes a todos aquellos términos que tienen
igual factor literal; es decir, a aquellos términos
que tienen iguales letras (símbolos literales) e
iguales exponentes.

Por ejemplo:

2 a2b3 término semejante con 5a2b3 porque


ambos tienen el mismo factor literal (a 2 b3)
20min
Los estudiantes participarán activamente y
Pizarra
resolverán los ejercicios prácticos de su libro, el
profesor pasará por los asientos ante cualquier
duda.

FORMALIZACIÓN

- El docente realizara los ejercicios del Pizarra 10min


libro de actividades

REFLEXION

Preguntamos a los alumnos:


- ¿Cuál es la mayor dificultad para 25 min
aprender este tema?
- ¿Fue fácil resolver el tema?
- ¿Qué hemos logrado?

TRANSFERENCIA
- El docente ira de carpeta en carpeta
monitoreando y despejando dudas de
los estudiantes

práctica
EVALUACIÓN Se les tomará una rapipráctica 15min
CIERRE Libro

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