ANÁLISIS DE TEST DE BENDER
Elaborado: Px: G.C, 19 años
• Alcarra, Grecia V-30.889.619
• Pantoja, Ricardo V-30.639.886
• Reyes, Sophia V-30.889.002
• Sojo, María V-29.657.831
Durante el inicio del test, el sujeto presentó una actitud suspicaz y mantuvo una
corporalidad cerrada, sugiriendo cierto grado de desconfianza hacia la situación, a pesar de
haber conocido previamente al entrevistador. Sin embargo, a medida que el sujeto avanzaba
en la realización de las láminas, se observó una apertura progresiva y una disminución de la
ansiedad en el proceso.
Es importante destacar que el sujeto mostró un interés activo en la realización del test,
realizando preguntas en distintos puntos de la actividad, lo que sugiere un compromiso en la
ejecución y una intención de completar el test de manera adecuada. Finalmente, al término
del test, el sujeto expresó satisfacción con su rendimiento.
Expresa minuciosidad según el orden de las figuras, a su vez, hizo uso de solo una
hoja lo que indica un equilibrio entre extraversión e introversión, sin embargo, el uso de
margen “imaginario” indica búsqueda de mantención de control y rasgos de ansiedad.
FIGURA A
Representación del Yo y su medio
• Tiempo al dibujar: 1 minuto y 52 segundos
• Manejo lábil: refleja cambios de la impulsividad e inhibición, sujeto ambivalente
• Sin fragmentaciones: persona sin trastornos de organización y dificultades motoras
• Líneas: misceláneas e incoordinación motora, indica ansiedad y tensión
• Rotación: 90° de rotación refleja que está poco centrado en su ambiente
• Rumbo mayor que el círculo: individuos que se sobrevalora
• Si la figura está hacia la derecha: indica extroversión, depende de la opinión externa
para actuar.
• Trazo vacilante: tensión, necesidades no satisfechas, frustración
• Defecto en el rombo: Yo inestable, inconsistencia en las manifestaciones de
necesidades, afectos etc.
• Si dibuja primero el rombo: necesidad de autoconfianza, inmadurez, narcisismo.
• Líneas muy marcadas: indicador de tendencias agresivas
• Sin desplazamientos: no posee reacciones atípicas o extrañas ante la tarea.
Esta figura representa al mundo, el yo y su medio. La elaboración del dibujo sugiere
rasgos agresivos, ansiedad, tensión, hostilidad frente al ambiente lo que puede generar esa
dificultad de contacto con la realidad. Es un individuo que esta insatisfecho ante sus
necesidades, necesita aprobación externa ya que carece de autoconfianza. También se
observa algunos rasgos narcisistas y autovaloración
FIGURA 1
Manejo de defensas obsesivas-compulsivas.
• Tiempo: 2min 20s
• Tamaño pequeño: tendencia al retraimiento, inhibición de la espontaneidad,
proyección de bloqueo emocional.
• Leve manejo de labilidad: sujeto ambivalente.
• Sin fragmentación: personas sin trastornos de organización y dificultades motoras
• líneas tenues: ansiedad, vacilación y falta de autoconfianza.
• líneas curvas: dificultad en el manejo de emociones
• Sustitución de elementos: Bolitas en lugar de puntos: inmadurez emocional,
infantilismo
• Incapacidad de mantener alineaciones horizontales: sujetos incapaces de situarse en
el espacio
• Sin desplazamiento: no posee reacciones atípicas o extrañas ante la tarea.
Esta figura representa el manejo de defensas obsesivas-compulsivas, al contar los
puntos se refleja la necesidad de perfeccionismo obsesivo-compulsivo y las bolitas en lugar
de puntos reflejan inmadurez emocional. También se refleja inhibición e impulsividad.
FIGURA 2
Se interpreta igual a la uno
• Tiempo: 50s
• Tamaño pequeño: tendencia al retraimiento; inhibición de la espontaneidad: sujetos
emocionalmente bloqueados.
• Leve manejo de labilidad: sujeto ambivalente.
• Sin fragmentación: personas sin trastornos de organización y dificultades motoras
• Líneas impulsivas, enérgicas, fuertes: agresión y hostilidad frente al ambiente.
• Sin alteraciones en la linea: No refleja dificultad en control emocional
• Incapacidad de mantener alineaciones horizontales: el sujeto no se encuentra en
equilibrio en la orientación espacial.
• Sin desplazamientos: No muestra reacciones atípicas ante la tarea.
Proyecta ser un sujeto con inmadurez emocional, posible depresión ya que replicó la
lámina de manera vertical y no diagonal, a su vez, esto refleja empobrecimiento en las
manifestaciones afectivas.
FIGURA 3
Explora agresividad
• Tiempo: 1min
• Tamaño pequeño: tendencia al retraimiento; inhibición de la espontaneidad: sujeto
emocionalmente bloqueados.
• Manejo lábil: cambios de la impulsividad a la inhibición: sujeto ambivalente.
• Sin fragmentación: personas sin trastornos de organización y dificultades motoras.
• Líneas impulsivas, enérgicas, fuertes: agresión y hostilidad frente al ambiente.
• Sustitución de elementos: Bolitas en lugar de puntos: inmadurez emocional,
infantilismo
• Incapacidad de mantener alineaciones horizontales: el sujeto no se encuentra en
equilibrio en la orientación espacial.
• Desplazamiento: Desvío en la relación entre las partes de la figura: incapacidad de
descomponer la figura en sus detalles y distorsión en la recomposición.
Esta figura representa la agresividad, el sujeto muestra conflicto de agresión y trata
de reprimirla, además, muestra hostilidad y desequilibrio en el ambiente.
FIGURA 4
Habla del Yo ydel las emociones.
• Tiempo en dibujar: 1 minuto
• Tamaño pequeño: tendencia al retraimiento; inhibición de la espontaneidad o son
• sujetos normalmente bloqueados.
• Sin fragmentaciones: persona sin trastornos de organización y dificultades motoras.
• Líneas misceláneas y coordinación motora: indica ansiedad y tensión.
• Alteraciones lineales: indica dificultad en el control de emociones.
• Rotación: no presenta indicios de trastorno en la orientación espacial u otras
patologías
• Alteración en el cuadro: los recursos de control no son firmes faltan sus defensas
• Sin desplazamientos: no posee de reacciones atípicas o extrañas ante la tarea
El sujeto refleja que puede tener tendencia a reprimir emociones, además de rasgos
ansiosos y de tensión
FIGURA 5
Es la figura materna.
• Tiempo al dibujar: 2 minutos 57seg
• Tamaño Grande: Falta de control e inhibición.
• Sin fragmentaciones: personas sin trastornos de organización y dificultades motoras
• Línea firme y continua: refleja equilibrio entre los extremos de timidez y hostilidad
• frente al ambiente
• Sin alteraciones en las líneas: no demuestra dificultad en el control de las emociones
• Sin rotación: sujeto sin trastornos en la orientación espacial u otras patologías
• Sin desplazamiento: no posee reacciones atípicas o extrañas ante la tarea.
Esta figura representa al mundo, el yo y su medio. La elaboración del dibujo sugiere
actitudes evasivas, inestabilidad, introversión, frustración, necesidades no satisfechas, y ni
visión e inconsistencia en la manifestación de las necesidades.
FIGURA 6
Frente psicológico (afectivo)
• Tiempo al dibujar: 1 minuto
• Tamaño normal: descarta tendencias al retraimiento o impulsividad a la inhibición.
• Sin fragmentaciones: refleja ausencia de problemas motores, preceptivos, y
trastornos en la organización
• Líneas firmes y continúas: equilibrio entre la ansiedad, timidez, baja autoestima,
agresión y hostilidad hacia el medio.
• Alteraciones lineales, curvas atenuadas: posee un debilitamiento de los afectos y
superficialidad afectiva.
• Sin rotación: no presenta indicios de trastornos en la orientación espacial u otras
patologías.
• Sin desplazamiento: no proyecta reacciones atípicas con respecto a la figura a
• realizar.
Proyecta cambios en la impulsividad y rigidez, posee una debilidad en el afecto,
baja autoestima y poca confianza en sí mismo. En la figura habla del frente psicológico
afectivo, en esta se observa como la línea inclinada es mayor del centro para abajo, lo
que indica fuerte represiones afectivas.
FIGURA 7
• Tiempo al dibujar: 1 minuto y 30 segundos
• Tamaño normal: lo que descarta tendencias al retraimiento o impulsividad a la
inhibición.
• Sin fragmentación: Persona sin trastornos de organización y dificultades motoras
• Líneas firmes y continúas: equilibrio entre la ansiedad, timidez, baja autoestima,
agresión y hostilidad hacia el medio.
• Sin alteraciones lineales: no presenta dificultad en el control de sus emociones.
• Rotación: de 90 y 180 grados. Indica posibles trastornos de orientación, temporo-
espacio, y dislexia.
• Líneas muy marcadas: indicador de tendencias agresivas
• Superposición: toca dos puntos de la figura
• Sin desplazamiento: no posee reacciones atípicas o extrañas ante la tarea.
El sujeto muestra una tendencia hacia la ansiedad y la tensión. Puede mostrar una
respuesta emocional excesiva, indicadores de agresión y sentimientos de inseguridad.
FIGURA 8:
• Tiempo de duración: 55 segundos
• Manejo lábil: refleja cambios de la impulsividad e inhibición, sujeto ambivalente.
• Sin fragmentación: no refleja trastornos de organización ni deficiencias motor.
• Líneas: Incoordinación motora, movimientos irregulares, pobre control. Indica
tensión y ansiedad.
• Alteraciones lineales: Leve exageración en líneas: dificultades en el control
emocional, dificultad de inhibición de impulsos.
• Rotación: 10 y 15 grados. Depresión y tendencia a estar a la defensiva.
• Líneas muy marcadas: indicador de tendencias agresiva.
• Cambios de angulación: aumento. Implica cambio hacia la rectangulación o
obtusidad. Bloqueo, falta de expansión, represión afectiva, inhibición.
• Movimiento: siguiendo el sentido de las agujas del reloj. Actitudes oposicionistas,
problemas de literalidad o rasgo orgánico.
Evidencia de que el sujeto podría estar continuamente a estar a la defensiva, muestra
ansiedad y depresión. Además de actitudes oposicionistas y de inhibición.
SÍNTESIS:
Con base en los resultados a análizar, se observan ciertas tendencias en la
personalidad de la persona evaluada. En primer lugar, se evidencia que el individuo está poco
orientado en su ambiente lo que lo lleva a tener comportamientos hostiles y agresivos frente
a su entorno, al igual que una marcada introversión, lo cual puede dificultar el
establecimiento de relaciones sociales y la expresión de emociones. Además, se presentan
dificultades en la coordinación motora, lo que indica rasgos de ansiedad y tensión repetidas
veces. Asimismo, se observa una tendencia al retraimiento, lo cual podría generar aislamiento
y dificultades para la interacción social. La persona también parece tener tendencias a la
frustración y a la manifestación de rasgos agresivos, por lo que, podría ser indicativo de
dificultades en la regulación emocional y de un posible malestar interno. Por último, se
observan deficiencias en la autoconfianza y debilidades afectivas, lo cual podría impactar en
su capacidad para afrontar desafíos y establecer relaciones interpersonales satisfactorias.
