HISTORIA DE MÉXICO II

Intervenciones extranjeras

Con base en los siguientes cuadros resumen y los textos que le siguen, analiza con detalle
las diferentes intervenciones extranjeras que sufrió México durante el siglo XIX.

La Guerra de Texas (1835 a 1836)

• Ocurrió durante la Primera República Central (1835).

• CAUSAS:
- Durante el periodo colonial, los españoles permitieron que Texas fuera habitado por
estadounidenses.
- Al independizarse México, continúa ese permiso, hasta que por cada mexicano había 10
norteamericanos.

• DESARROLLO DE LA GUERRA:
- En diciembre de 1835 inició la guerra.
- En marzo de 1836, los texanos proclamaron su independencia de México.
- Santa Anna toma militarmente los principales sitios de residencia de los colonos
estadounidenses (San Antonio Bejar, El Refugio, Cóporo; y los fuertes de Goliad y el
Álamo).
- Dos meses después (abril de 1836) el ejército mexicano es derrotado y Santa Anna es
tomado prisionero.

• CONSECUENCIAS:
- Para salvar su vida, Santa Anna firma el Tratado de Velasco (mayo de 1836) con el que
obliga a que México reconozca la independencia de Texas.

La Revolución de Texas o Guerra de la Independencia de Texas fue una rebelión ocurrida en la

provincia mexicana de Texas (entre el 2 de octubre de 1835 y el 21 de abril de 1836) que buscaba
la separación de la cada vez más centralista República Mexicana. El conflicto estalló después
de una década de problemas entre el gobierno mexicano y una creciente población de colonos
estadounidenses. Los texanos ganaron la guerra y obligaron a México a firmar el Tratado de
Velazco, por medio del cual reconoció la separación de Texas y la formación de la independiente
República de Texas (que existió hasta 1845, cuando fue anexada a los Estados Unidos).

Antecedentes

Antes de la guerra, la provincia de Texas pertenecía jurídicamente al estado mexicano de Coahuila

y Texas, el cual estaba escasamente poblado. Debido a lo anterior, desde 1819 se inició un
proceso de asentamiento de colonos estadounidenses en Texas, gracias a un proyecto diseñado
por el banquero Moses Austin. Esto contó con la aprobación del Virreinato de Nueva España (que

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

buscaba el incremento poblacional), y luego de la independencia mexicana, con la aprobación

de la nueva república. Los estadounidenses pronto se convirtieron en una mayoría: para 1834 ya
había un estimado de 30.000 estadounidenses habitando en Texas, en contraste con alrededor de
7.800 mexicanos.

Por otra parte, desde que México alcanzó su independencia en 1821, existieron constantes
conflictos por el poder. En 1833 tomó el poder por primera vez el presidente Antonio López de
Santa Anna (quien llegaría a ocupar el cargo intermitentemente entre 1833 y 1844). El gobierno de
Santa Anna se caracterizó por un creciente centralismo y la debilitada autonomía de las regiones.
En 1835 estalló la Revolución de Texas, o Guerra de independencia de Texas, debido al creciente
centralismo en México y al desconocimiento de la Constitución de 1824.

Independencia de Texas

La guerra comenzó en territorio texano el 2 de octubre de 1835, con la Batalla de González.

Rápidamente, las fuerzas texanas tomaron La Bahía y San Antonio Béjar (actual San Antonio,
también conocida como Ciudad del Álamo). Sin embargo, las fuerzas mexicanas superiores en
número asestaron varias derrotas a los texanos. Entre febrero y marzo de 1836 se llevó a cabo
la Batalla de El Álamo, donde unos 1,500 soldados mexicanos arrasaron por completo unos 250
soldados texanos atrincherados en la Misión de El Álamo, en San Antonio.

Fin de la guerra

Las fuerzas mexicanas estaban comandadas por Antonio López de Santa Anna, quien para la
fecha era también el presidente de la República Centralista de México. La crueldad de la Batalla
de El Álamo llevó a numerosos colonos texanos y estadounidenses a unirse al ejército de Texas,
inspirados por el deseo de venganza.

Después de algunas victorias mexicanas, la guerra terminó inesperadamente con la batalla de

San Jacinto el 21 de abril de 1836, a más de 300 kilómetros de la actual ciudad de San Antonio.
En ese lugar, el general Samuel Houston condujo a los rebeldes texanos y a los voluntarios
estadounidenses a una aplastante victoria contra las tropas mexicanas, las cuales dormían, y a la
captura de Santa Anna.

Los texanos obligaron al presidente Santa Anna a firmar el cese de hostilidades y a reconocer
la independencia de la República de Texas mediante el Tratado de Velasco, el 21 de mayo de
1836. El Congreso mexicano destituyó a Santa Anna y se negó a ratificar el Tratado de Velasco
alegando que carecía de validez legal por haber sido firmado por el presidente de México siendo
un prisionero de guerra.

La independencia de Texas nunca fue legitimada por México; prueba de ello es que entre 1842 y
1844 se llevó a cabo una segunda campaña en Texas al mando del general Mariano Arista. Esta
segunda expedición fue una reacción del ejército a las críticas contra la inactividad del presidente
Anastasio Bustamante para recuperar Texas, un hecho que más tarde provocó su derrocamiento y
el retorno de Santa Anna a la presidencia.

2 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Texas se unió en 1845 a los Estados Unidos, lo que provocó que México le declarara la guerra a
ese país.

Después de que México perdió la guerra contra Estados Unidos, en 1848, fue obligado a firmar el
Tratado de Guadalupe Hidalgo, y a reconocer la independencia texana y su anexión estadounidense.

Puede apreciarse en el mapa lo siguiente:

1. Al sur, el inmenso territorio de México (que incluía lo que ahora es el suroeste de Estados
Unidos: California, Arizona, etc.)
2. Al noreste, lo que era el territorio de Estados Unidos.
3. Texas, que le pertenecía a México y que en el mapa está dividido en dos partes:

a) De color más claro, lo que fue la República de Texas; y

b) De una tonalidad más oscura, lo que Estados Unidos pretendía que también fuera parte de
Texas para anexárselo.
4. Por último, se puede apreciar los lugares en los que ocurrieron las batallas del Álamo y de San
Jacinto.

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

La Guerra de los Pasteles (1838 a 1839)

• ANTECEDENTES:
- Después de la derrota ante Texas, México elige como Presidente a Anastasio Bustamante
(1837).
- En el país habían:
➢ Graves problemas económicos.
➢ Enfrentamientos en contra de los federalistas.
➢ Amenazas del exterior.
➢ Control del grupo conservador.
- La Guerra de los Pasteles enfrentó a México en contra de Francia.
- Ocurrió entre abril de 1838 y marzo de 1839.

• CAUSAS:
- Algunos comerciantes franceses reclamaron que fueron agredidos por militares
mexicanos.
- Por ejemplo, un panadero reclamó que algunos oficiales del presidente Santa Anna
comieron pasteles sin pagarlos (de ahí el nombre de: “Guerra de los Pasteles”).

• DESARROLLO:
- En marzo de 1838 el ejército francés tomó el puerto de Veracruz para exigirle al gobierno
mexicano el pago de 800 mil pesos por daños a sus ciudadanos.

• CONSECUENCIAS:
- Santa Anna tuvo que pagarle a los franceses 600 mil pesos.

La Guerra de los Pasteles fue un conflicto bélico que enfrentó por primera vez a la República de
México y el Reino de Francia durante menos de un año, culminando con la victoria francesa y el
compromiso de pago de indemnizaciones por parte de México.

La Guerra de los Pasteles, conocida también como Primera Intervención Francesa en México, o
Primera Guerra Franco-Mexicana, fue un conflicto bélico de poco menos de un año que se inició
el 16 de abril de 1838 con el bloqueo naval del puerto de Veracruz por fuerzas francesas enviadas
por el rey Luis Felipe I de Francia, y que culminó el 9 de marzo de 1839 con la firma del tratado de
paz. Se produjo a causa de reclamos de ciudadanos franceses por pérdidas causadas en medio
de la inestabilidad política, así como por la falla de México en el pago de la deuda externa.

Una vez culminada la guerra de independencia mexicana, se produjeron constantes pugnas

internas entre facciones que competían por el control político. Eran frecuentes los conflictos y
disturbios que solían estar acompañados de daños materiales a mexicanos o extranjeros que
quedaban sin compensación. La monarquía francesa había recibido numerosos reclamos de sus
ciudadanos residentes en México.

4 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

En abril de 1838 se inició un bloqueo naval de las costas mexicanas por fuerzas francesas que
reclamaban indemnizaciones y el pago de la deuda externa. El conflicto alcanzó su punto álgido
en noviembre de 1838 con el ataque a San Juan de Ulúa y la toma de Veracruz. La guerra culminó
el 9 de marzo de 1839 con un tratado de paz en el que México se comprometió al pago de las
indemnizaciones.

Escena del ataque naval francés contra el fuerte de San Juan Anastasio Bustamante
de Ulúa en Veracruz, en 1838, durante la Primera intervención
francesa en México.

El conflicto se conoce como Guerra de los Pasteles debido a que entre las reclamaciones de los
ciudadanos franceses se encontraba el reclamo de un pastelero francés de nombre Remontel
cuyo negocio en Tacubaya, Ciudad de México, había sido saqueado y arruinado en 1828 (10 años
antes) por oficiales mexicanos durante el gobierno de Santa Anna. Remontel apeló al rey Luis
Felipe quien reclamó al gobierno mexicano una indemnización de 600.000 pesos (una enorme
suma para la época) como motivo de los diversos reclamos por perjuicios a nacionales franceses.

Durante la excursión francesa en Veracruz, el caso de Remontel fue mencionado y por esto
en México se conoce como guerra de los pasteles. Pero a pesar de la notoriedad del caso, los
franceses también reclamaban el pago (que había sido suspendido) de una deuda de millones de
dólares en préstamos otorgados a México.

Intervención francesa en México

El 16 de abril de 1828 una escuadra francesa, conformada por unos 26 pequeños barcos de vela y
2 barcos a vapor, bloqueó el puerto de Veracruz, el más importante en la costa del golfo de México.

Cuando el presidente mexicano Anastasio Bustamante rechazó el pago de la indemnización, el rey

de Francia ordenó el bloqueo naval de todos los puertos mexicanos desde Yucatán hasta el Río
Grande, el bombardeo de la fortaleza mexicana de San Juan de Ulúa y la toma de la ciudad de
Veracruz. Las fuerzas francesas capturaron prácticamente toda la armada mexicana en Veracruz.

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

Mientras tanto, Antonio López de Santa Anna salió del retiro con destino a Veracruz y ofreció sus
servicios al gobierno mexicano. Le fue ordenado repeler a los franceses y dirigir a las fuerzas
mexicanas. Durante uno de los enfrentamientos, Santa Anna resultó herido y su pierna fue
amputada, lo que catapultó su popularidad y su regreso al poder.

Fin de la guerra

Con la intervención diplomática del Reino Unido, se logró un tratado de paz entre Francia y
México el 9 de marzo de 1839. El presidente mexicano Anastasio Bustamante acordó el pago de
las indemnizaciones reclamadas por Francia y las fuerzas francesas comenzaron su retiro ese
mismo día.

Intervención Norteamericana (1846 a 1848)

• ANTECEDENTES:
- El primer antecedente fue la Independencia de Texas (1836) en la cual Estados Unidos
intervino a favor de los texanos para después apropiarse de ese territorio.
- James Knox Polk, Presidente de Estados Unidos, intentó comprarle a México los
territorios de Nuevo México y de California.

• DESARROLLO:
- Estados Unidos ataca a México por varios frentes: bloquean el puerto de Veracruz,
atacan Matamoros (Tamaulipas) y Saltillo (Coahuila).
- México le declara la guerra a Estados Unidos el 7 de julio de 1846.
- (Según Estados Unidos, México empezó la guerra por dispararle a su ejército).
- Santa Anna, que estaba exiliado (en Cuba), regresa a México.
- Santa Anna enfrenta en persona al ejército estadounidense.
- Le deja la presidencia a Valentín Gómez Farías.
- Santa Anna es derrotado en Saltillo.
- Un año después (en agosto de 1847) la guerra había llegado a la Ciudad de México.
- (Ahí se libraron grandes batallas como las de Churubusco, Molino del Rey y el Castillo
de Chapultepec).
- Un mes después, el 16 de septiembre de 1847, en la celebración del 37vo. Aniversario
de la Independencia de México, la bandera de Estados Unidos ondeaba en el Zócalo,
frente a Palacio Nacional.
- Ese mismo día, Santa Anna renuncia a la presidencia.

• CONSECUENCIAS:
- Por su derrota, México fue obligado a firmar los Tratados de Guadalupe Hidalgo
(febrero de 1848).
- Por medio de los Tratados de Guadalupe Hidalgo, México perdió más de la mitad de su
territorio (la Alta California, Nuevo México, Arizona y otros territorios).
- (Estados Unidos le compró a México más de 2 millones de km² por sólo 15 millones de
pesos).

6 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Guerra de Estados Unidos-México (1846-1848)

La guerra de Estados Unidos-México (en inglés: Mexican-American War) o también conocida como
intervención estadounidense en México, fue un conflicto bélico que enfrentó a Estados Unidos y a
México entre 1846 y 1848 como consecuencia de la anexión de Texas a Estados Unidos en 1845.
La guerra concluyó con la victoria estadounidense, la renuncia del reclamo mexicano sobre Texas,
la firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo y la cesión mexicana de más de la mitad de su territorio.

Con el final de la Revolución de Texas en abril de 1836, que concluyó con la separación texana
de México y la formación de la República de Texas, se inició una década de disputas y conflictos
políticos entre ambas naciones.

Inicialmente, los Estados Unidos ofrecieron comprar los territorios de Alta California y Nuevo
México, al mismo tiempo que ofrecieron pagar la deuda mexicana a los colonos estadounidenses,
pero esto fue rechazado por México.

El Congreso estadounidense aprobó la Anexión de Texas en febrero de 1845. Poco después, la

resolución fue aprobada en Texas y sancionada por el presidente estadounidense James K. Polk.
Esto rápidamente desencadenó una guerra con México, donde no era reconocida la independencia
de Texas y era reclamado el territorio como propio.

La guerra de Estados Unidos-México, intervención estadounidense en México, o Mexican-American War en inglés, fue
un conflicto que enfrentó a ambos países entre 1846 y 1848 como consecuencia de la anexión de Texas.

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

Declaración de guerra

A principios de 1846, el presidente James Polk ordenó el avance de tropas estadounidenses hacia
el sur de río Grande, entrando al territorio disputado en la frontera mexicana. Un destacamento
de caballería mexicano con unas 2.000 unidades emboscó una patrulla estadounidense de 63
hombres al norte del río Bravo, en una zona que ambos países reclamaban como propia.

El presidente James Polk solicitó al Congreso la declaración de guerra. El congreso estadounidense

declaró la guerra el 13 de mayo de 1846, mientras que México la declaró diez días después, el 23
de mayo de 1846. En las memorias personales del general estadounidense Ulysses S. Grant, se
indica que el objetivo del avance militar hacia el río Grande fue el de provocar la guerra sin ser los
primeros en atacar, para debilitar cualquier oposición política estadounidense a la guerra.

Intervención estadounidense en México: batallas de la guerra entre Estados Unidos

y México.

Después de la declaración de guerra del 13 de mayo de 1846, las fuerzas estadounidenses

invadieron el territorio mexicano en dos frentes: en primer lugar, Estados Unidos envió una fuerza
de caballería al mando del general Stephen W. Kearny para invadir el occidente de México,
reforzado por una flota en el océano Pacífico. Esto se hizo por preocupaciones que Gran Bretaña
podría también ocupar el área. En segundo lugar, dos fuerzas bajo el mando de los generales John
E. Weel y Zachary Taylor recibieron órdenes de ocupar México tan lejos al sur hasta la ciudad de
Monterrey.

Paralelamente, un grupo de colonos estadounidenses en California se rebelaron en 1846 contra

las autoridades mexicanas y proclamaron la República de California, que solo existió unos meses
ya que fue rápidamente anexada por Estados Unidos.

Las campañas militares de los Estados Unidos en contra de México fueron las siguientes: campaña
de Nuevo México, conquista de California, campaña de la Costa del Pacífico, campaña del Noreste
de México, campaña del Noroeste de México, campaña del Sureste de México, campaña de Scott
en Ciudad de México y campañas del fin de la guerra.

Las fuerzas mexicanas se vieron pronto abrumadas ante la superioridad militar e industrial de los
Estados Unidos y perdieron la guerra.

Tratado de Guadalupe Hidalgo

La guerra de Estados Unidos-México concluyó el 2 de febrero de 1848 con la firma del Tratado
de Guadalupe Hidalgo. A través del tratado se declaraba la paz entre ambas naciones, se levantó
el bloqueo de los puertos mexicanos, se acordó la repatriación de los prisioneros de guerra y se
delimitó la frontera entre ambas naciones entre el Golfo de México hasta el Océano Pacífico,
pasando a través del río Gila, el río Bravo, el río Colorado, y los linderos de Nuevo México y la Alta
California.

8 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

El Tratado de Guadalupe Hidalgo significó la pérdida de más de la mitad (un 55%) del territorio
mexicano. A través del tratado los mexicanos renunciaron a sus reclamos sobre Texas y cedieron
a Estados Unidos territorios de los actuales estados de Arizona, California, Nevada, Utah, Nuevo
México y partes de Colorado, Wyoming, Kansas y Oklahoma.

Puede apreciarse en el mapa lo siguiente:

1. Al sur, el territorio que le quedó a México después de su derrota frente a Estados Unidos.
2. Al norte, en una tonalidad más oscura, todo el territorio que México perdió con la guerra.
3. Por último, las flechas corresponden a los movimientos invasores de las tropas norteamericanas.

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

Causas de la derrota mexicana

Cuando estalló la guerra en 1846, Estados Unidos tenía una población estimada de 17 millones y
tenía las puertas abiertas a la inmigración europea, mientras que México tenía unos 7 millones y la
mayor parte de los territorios del norte eran desérticos y poco poblados. Al mismo tiempo, mientras
que Estados Unidos gozó de un prolongado período de paz y estabilidad después de su guerra
de independencia en 1783, México se encontraba golpeado por constantes conflictos políticos
internos por la lucha por el poder.

Estados Unidos también contaba con una indiscutible superioridad militar. Mucho del armamento
mexicano ya era obsoleto, y la fabricación artesanal de las balas de plomo en México por civiles
(muchas veces inservible) no podían competir con las maquinas estadounidenses que fabricaban
unas 40.000 balas por día, por trabajador. La artillería estadounidense era superior (disparaban
hasta cinco veces más rápido que los pesados cañones mexicanos) y contaban con una mayor
variedad de municiones (bolas de plomo, proyectiles explosivos y botes de metralla).

Estados Unidos se encontraba en medio de una Revolución industrial, mientras que México todavía
era un país básicamente agrícola. Mientras que Estados Unidos fabricaba su propio armamento,
México dependía de sus reservas de armamento usado comprado a los europeos. México contaba
con solo doce embarcaciones de guerra, mientras que Estados Unidos poseía una flota con
alrededor de 100 navíos.

La famosa batalla del Castillo de Chapultepec. Ocupación estadounidense de la Ciudad de México. La

bandera de los Estados Unidos está encima del Palacio
Nacional.

Periódico de la época que reportó la noticia de la firma

del Tratado de Guadalupe Hidalgo. El águila real mexicana antes y después de la guerra
contra Estados Unidos.

10 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Con base en la lectura anterior, en actividad de clase y en

equipos colaborativos, realiza las siguientes actividades. Si el espacio es insuficiente, continúalas
en tu cuaderno.

1. Llena el siguiente cuadro con información resumida, exacta y completa.

Intervenciones LA GUERRA DE LA GUERRA DE LOS LA INTERVENCIÓN

extranjeras: TEXAS PASTELES NORTEAMERICANA

Años:

Causas de la
guerra:

Actores
(colectivos o
individuales):

Hechos
históricos
principales:

País que ganó:

Consecuencias
para México:

2. A manera de conclusión, contesta lo siguiente: ¿qué podemos aprender como país del estudio
de este tema?

A continuación, lee el siguiente texto y realiza las actividades que se encuentran al final.

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

La Revolución de Ayutla y la Constitución de 1857

La Dictadura de Santa Anna y la Revolución de Ayutla

Después de la derrota contra Estados Unidos, el poder en México quedó en manos de los militares
y de los conservadores (dirigidos por Lucas Alamán). Ambos invitaron a Antonio López de Santa
Anna para que gobernara nuevamente al país -por 11va. vez- (el 20 de abril de 1853). Santa Anna:

- Se convirtió en un dictador, apoyado por los militares.

- Eliminó al Congreso (para gobernar él sólo).
- Persiguió y desterró a los principales liberales (a Benito Juárez, Mariano Arista y otros).
- Suprimió la libertad de imprenta (de publicar periódicos independientes).
- Acusó de traición a todos los que hablaran en contra de su dictadura o de la Iglesia.
- Gastó fortunas en organizar fiestas y bailes (mientras que el pueblo se moría de hambre).
- Para recaudar dinero, decretó nuevos impuestos absurdos: por tener mascotas, puertas o
ventanas en las casas.
- Hizo que lo llamaran “Su Alteza Serenísima”.
- Después de haber perdido Texas, California, Arizona, Nuevo México y otros territorios, le
vendió a Estados Unidos el territorio de La Mesilla a cambio de 10 millones de pesos.

Ante todo lo anterior, los Liberales (dirigidos por Juan Álvarez e Ignacio Comonfort) se rebelaron
en contra de Santa Anna a través del Plan de Ayutla (marzo de 1854), el cual estableció:

• El desconocimiento de Santa Anna como Presidente de México.

• Exigió que se reformara la constitución, que se restableciera el federalismo y que se
convocaran nuevas elecciones presidenciales.

Con dicho plan comenzó la Revolución de Ayutla y la derrota definitiva de Santa Anna.

La revolución de Ayutla. (De izquierda a derecha: Santa Anna,

Ignacio Comonfort y Juan Álvarez)

12 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Las Leyes de Reforma

Consistió en la Segunda Reforma Liberal (después de la de 1833, de Valentín Gómez Farías).

Después de la derrota final de Santa Anna, los principales liberales hicieron una serie de propuestas
radicales para quitarles definitivamente el poder a la Iglesia y al ejército (conocidas como las
“Leyes de Reforma”):

1. Juan Álvarez e Ignacio Comonfort propusieron quitarle el derecho al voto a los miembros
de la Iglesia.
2. Ignacio Comonfort (Ley Orgánica del Registro Civil, 1857) propuso quitarle a la iglesia el
control de los cementerios, del matrimonio y del registro de los recién nacidos (y dárselos
al Estado mexicano).
3. Benito Juárez (Ley Juárez) propuso quitarle el fuero a los militares y eclesiásticos –o
sea, los miembros de la Iglesia. (El fuero era un “escudo” legal que tenían ambos grupos:
si cometían un delito, no los podían juzgar –sólo podían ser castigados por sus propios
tribunales).
4. Miguel Lerdo de Tejada (Ley Lerdo o de “Desamortización de Corporaciones Civiles o
Eclesiásticas”, junio de 1856) propuso vender los bienes de la iglesia para sacar al país
de la bancarrota en que se encontraba permanentemente (y prohibir en lo futuro, que las
iglesias pudieran tener propiedades).
5. José María Iglesias (Ley Iglesias, abril de 1857) propuso prohibir que la iglesia le cobrara
sus servicios –bautizos, matrimonios, etc.- a los pobres.
6. La Ley de libertad de cultos (libertad de creencia religiosa).
7. La Ley Fragua (1855) propuso la libertad de prensa.

La Iglesia y los conservadores respondieron a todos estas reformas con una guerra: la Guerra de
Reforma.

Leyes de Reforma. Al centro, Benito Juárez, junto con otros destacados liberales,
simbolizando la separación entre la Iglesia y el Estado.

BLOQUE II 13
 Formación Básica - Cuarto Semestre

La Constitución de 1857

Con base en las Leyes de Reforma, los Liberales crearon la Constitución de 1857.

Esta constitución -una constitución es la máxima ley de un país- estableció la libertad de enseñanza
(sin la intervención de la iglesia), la libertad de trabajo y la libertad de cultos (que la gente escogiera
libremente su religión).

Los Conservadores, encabezados por Félix Zuloaga, lanzaron el Plan de Tacubaya en contra de
la Constitución de 1857 (en diciembre de 1857). El Arzobispo de México declaró que no serían
perdonados los pecados de los que no renunciaran a ella; y así empezó la Guerra de Reforma
entre Liberales y Conservadores.

14 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (acordes con las Habilidades contempladas en el Programa

Oficial de la asignatura: "(El estudiante…) Analiza las características de la Revolución de Ayutla
como antecedente a la promulgación de la Constitución de 1857.")
Con base en la lectura anterior, en actividad de clase y en equipos colaborativos, realiza las
siguientes actividades. Si el espacio es insuficiente, continúalas en tu cuaderno.

1. Llena el siguiente cuadro con información resumida, exacta y completa.

LEYES DE REFORMA
PROPUESTA IMPORTANCIA DE CADA LEY
AÑO AUTOR(ES) PROPUESTAS
DE LEY PARA EL MÉXICO ACTUAL

Juan Álvarez e
Ignacio
Comonfort

Ley
Orgánica
del Registro
Civil

Ley Juárez

Ley Lerdo

Ley Iglesias

Ley de
libertad de
cultos

La Ley
Fragua

BLOQUE II 15
 Formación Básica - Cuarto Semestre

2. Explica con precisión, la relación histórica de causa-efecto que existió entre la Revolución de
Ayutla, las Leyes de Reforma y la Constitución de 1857.

Relación histórica de causa-efecto que existió entre la Revolución de Ayutla, las Leyes
de Reforma y la Constitución de 1857:

A continuación, lee con atención el siguiente texto y realiza las actividades del final.

La Intervención francesa y el Segundo Imperio

La Guerra de Reforma o de los Tres Años

Ocurrió de enero de 1858 a diciembre de 1860, al lanzar el Plan de Tacubaya, los Conservadores
encarcelaron a los principales Liberales (incluyendo a Benito Juárez); pero estos fueron liberados
por el Presidente Comonfort (quien después huyó a Estados Unidos).

Al quedar el país sin presidente electo, por ley, asumió el cargo Benito Juárez (porque era el
presidente de la Suprema Corte de Justicia de la Nación); pero los Conservadores eligieron como
presidente a Félix Zuloaga, por lo que el país quedó dividido bajo dos presidentes e inició la Guerra
de Reforma.

Después de tres años, los Liberales ganaron la Guerra de Reforma.

Al finalizar la guerra, Benito Juárez convocó a elecciones presidenciales (1861) y salió victorioso.

Al término de los tres años de conflicto, el país quedó en una situación económica muy grave, por
lo que Juárez suspendió el pago de la deuda del gobierno por dos años.

Por otro lado, aplicó las Leyes de Reforma –como presidente liberal-, quitándole poder a la Iglesia
y al ejército.

16 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Como consecuencia de lo anterior, los conservadores se unieron con los franceses -en contra del
gobierno de Juárez -para planear una nueva invasión de México.

Segunda invasión francesa (con el apoyo de los conservadores)

Segunda invasión francesa, después de la Guerra de los Pasteles.

Al enterarse que el gobierno de Juárez no pagaría sus deudas por dos años, Francia, España e
Inglaterra se unieron en la Triple Alianza y planearon invadir a México para exigir su dinero, en la
convención de Londres de 1861.

Cuando las tropas invasoras llegaron a Veracruz, Juárez buscó evitar el conflicto: aceptó continuar
con el pago de la deuda, arreglo que aceptaron España e Inglaterra (por medio de los “Preliminares
de la Soledad”).

Sin embargo, los franceses (y los conservadores) tenían otros planes: restablecer en México una
monarquía.

El conde de Lorencez y el ejército francés –con el apoyo del ejército conservador, dirigido por
Leonardo Márquez y Tomás Mejía- atacaron Puebla y fueron derrotados por el ejército mexicano y
el general Ignacio Zaragoza en la famosa batalla del 5 de mayo (1862).

Después de esta derrota, Lorencez fue sustituido por el mariscal Federico Forey, quien le ganó a
los liberales todas las batallas siguientes hasta tomar la Ciudad de México.

El gobierno de Juárez tuvo que huir hasta el Paso del Norte (hoy Ciudad Juárez), Chihuahua, en
la frontera con Estados Unidos.

Los invasores franceses y los conservadores decidieron entonces ofrecer el trono de México al
archiduque austriaco Fernando Maximiliano de Habsburgo (abril de 1864).

Segundo Imperio: Gobierno de Maximiliano de Habsburgo.

Segunda imperio, después del de Agustín de Iturbide.

Maximiliano de Habsburgo y su esposa, la princesa belga Carlota Amalia, comenzaron a dirigir el

Segundo Imperio Mexicano en junio de 1864.

Para desgracia de los Conservadores, la política de Maximiliano fue liberal; ordenó:

- La libertad de cultos (de creencia religiosa).
- La desamortización de los bienes eclesiásticos (que la Iglesia vendiera sus bienes).
- La secularización de los cementerios (que no le pertenecieran a la iglesia, sino al gobierno).

BLOQUE II 17
 Formación Básica - Cuarto Semestre

- Que todos fueran iguales ante la ley (sin castas, y sin distinción entre extranjeros y
mexicanos).
- La libertad de expresión.
- Que los extranjeros que tenían propiedades en el país no pidieran apoyo de sus gobiernos.
- E incluyó a reconocidos Liberales en su gobierno.

A pesar de lo anterior, la única razón por la que se sostuvo el gobierno de Maximiliano fue por el
apoyo del ejército francés.

Tanto los Liberales como los Conservadores querían derrocar a Maximiliano (quitarlo del trono):
los primeros, porque reconocían como único gobernante a Juárez y no toleraban una invasión
extranjera; y los segundos, porque no les convenían las medidas liberales tomadas por el gobierno
imperial.

Una nueva guerra en Europa, que puso en peligro a Francia, hizo que Maximiliano se quedara sin
tropas.

Los Conservadores, ante la posibilidad de que los Liberales regresaran al poder, se unieron a
Maximiliano.

Ambos fueron derrotados por los Liberales.

Maximiliano, Miramón y Mejía son fusilados (en el Cerro de las Campanas, en Querétaro), y la
princesa Carlota se vuelve loca, ante la falta de apoyo a su esposo en Europa.

Benito Juárez (con el apoyo de militares como Mariano Escobedo y Porfirio Díaz) derrota al
Segundo Imperio y restablece la República Mexicana (julio de 1867).

La Segunda Intervención Francesa El emperador Maximiliano y la emperatriz Carlota

18 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Juárez llevó la Presidencia por todo México en su Fusilamiento de Maximiliano, Miramón y Mejía
carruaje.

La República Restaurada (1867-1876): Gobiernos de Benito Juárez y de Sebastián

Lerdo de Tejada

La República Restaurada

Se llama República Restaurada al periodo de 9 años que comprendió desde la caída del imperio
de Maximiliano (1867) hasta el inicio del Porfiriato (1876).

Una vez terminado el Segundo Imperio, Juárez gobernó durante dos periodos presidenciales
consecutivos (antes había reelección), desde 1867 hasta que murió durante su segundo periodo
en 1872.

Después gobernó Sebastián Lerdo de Tejada (1872-1876), pero al intentar reelegirse fue derrotado
militarmente por Porfirio Díaz (y así comenzó el Porfiriato y los 30 años de su dictadura).

Gobierno de Benito Juárez, su reelección y su muerte.

Una vez derrotado el Segundo Imperio y restablecida la República Federal, Benito Juárez convocó
a elecciones presidenciales (1867), en las que salió victorioso (derrotó en las votaciones al
candidato Porfirio Díaz, héroe de batallas contra los franceses y los conservadores).

El presidente Benito Juárez:

- Volvió a aplicar la Constitución de 1857, con todo su contenido reformista y liberal.

- Inició la construcción del ferrocarril Ciudad de México-Veracruz (que unía a la capital del
país con el puerto de Veracruz, significando un importante progreso en las comunicaciones
y el comercio del país).

BLOQUE II 19
 Formación Básica - Cuarto Semestre

- Creó un sistema educativo basado en el “positivismo” (corriente que afirma que la humanidad
progresa a través de la ciencia) para la modernización del país.
- Fundó la Escuela Nacional Preparatoria, la Academia de Ciencias y Literatura, y la Biblioteca
Nacional de México.
Sin embargo, en el país seguía existiendo una gran inestabilidad:
- Habían pequeños grupos de Conservadores que no se resignaban a su derrota.
- Existía una gran ambición política de los militares Liberales que habían defendido la
República (entre ellos, Porfirio Díaz).
- Por todo el país había bandolerismo y pillaje.

En 1871 se volvió a convocar a elecciones presidenciales: se enfrentaron nuevamente Benito

Juárez contra Porfirio Díaz; y también participó Sebastián Lerdo de Tejada. Juárez repitió como
ganador.

Porfirio Díaz acusó fraude electoral y se levantó en armas por medio del Plan de la Noria (en el que
sostuvo que nadie debía reelegirse como Presidente; cosa que él hizo después durante 30 años),
pero nadie lo apoyó.

Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada, rebelión de Porfirio Díaz e inicio del Porfiriato

Poco tiempo después de su reelección (julio de 1872), Juárez murió víctima de un infarto (aunque
algunos dicen que fue envenenado).

Juárez fue sustituido por el presidente de la Suprema Corte de Justicia, Sebastián Lerdo de Tejada,
quien convocó a nuevas elecciones, resultó ganador y continuó con el proyecto liberal.

El presidente Sebastián Lerdo de Tejada:

- Creó el Senado de la República (para quitarle poder a la Cámara de Diputados).

- Incluyó todas las Leyes de Reforma en la Constitución de 1857.
- Prohibió las manifestaciones religiosas fuera de las iglesias.
- Aceptó la entrada al país del protestantismo para restarle poder a la iglesia católica.
- Inauguró el ferrocarril México-Veracruz (1873).
- Amplió en 2,600 km la red telegráfica del país.
- Mejoró los caminos carreteros.
- Trató de impulsar la economía.

En 1876, Sebastián Lerdo de Tejada fue reelecto como Presidente de México.

20 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

Porfirio Díaz se volvió a levantar en armas; con el Plan de Tuxtepec y bajo el principio de no
reelección, derrotó a Lerdo de Tejada, tomó el poder (y lo conservó por 30 años) e inauguró una
nueva etapa en la historia de México: el Porfiriato (1876-1910).

Lerdo de Tejada se fue del país y murió en Nueva York doce años después.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (acorde con las Habilidades contempladas en el Programa Oficial

de la asignatura: "(El estudiante…) Asocia las causas y consecuencias entre la Intervención
Francesa, el Segundo Imperio y la República Restaurada.")
Con base en la lectura anterior, en actividad de clase y en equipos colaborativos, realiza la
siguiente actividad. Si el espacio es insuficiente, continúala en tu cuaderno.

1. Explica con precisión, la relación histórica de causa-efecto que existió entre la Intervención
Francesa, el Segundo Imperio y la República Restaurada.
Relación histórica de causa-efecto que existió entre la Intervención Francesa, el
Segundo Imperio y la República Restaurada:

BLOQUE II 21
 Formación Básica - Cuarto Semestre

Ejercicios de retroalimentación del bloque II

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

Mexicanos: Encaminemos ahora nuestros esfuerzos a obtener y a consolidar los beneficios de

la paz. Bajo sus auspicios, será eficaz la protección de las leyes y de las autoridades para los
derechos de todos los habitantes de la República.

Que el pueblo y el gobierno respeten los derechos de todos. Entre los individuos, como entre las
naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz.

Confiemos en que todos los mexicanos aleccionados por la prolongada y dolorosa experiencia
de las calamidades de la guerra, cooperaremos en lo delante al bienestar y la prosperidad de la
nación, que solo puede conseguirse con un inviolable respeto a las leyes y con la obediencia a las
autoridades elegidas por el pueblo.

Mexicanos: hemos alcanzado el mayor bien que podriamos desear, viendo consumada por segunda
vez la indepencia de nuestra patria. Cooperamos todos para poder lograrla a nuestro hijos en
camino de prosperidad, amando y sostenido siempre nuestra independencia y nuestra libertad.

1.- ¿A qué acontecimiento estudiado hace referencia al texto?

a) Consumación de la Independencia
b) Restauración de la República
c) Proclama de las Leyes de Reforma
d) Tratado de Guadalupe-Hidalgo

2.- ¿Cuál es la idea central del texto?

a) La victoria del gobierno de México frente al afán expansionista extranjero
b) El triunfo del liberalismo frente al liberalismo francés.
c) La imposición definitiva del modelo republicano liberal y la conquista de la nacionalidad.
d) La segunda Independencia de México

3.- ¿Que implicó el triunfo de la República?

a) Separar la iglesia del Estado
b) Celebrar la soberanía nacional
c) Establecer un estado de derecho
d) Obtener los beneficios de la paz.

4.- Los conflictos que vivió México con el extranjero durante el siglo XIX corresponden:
a) Al afán imperialista de las potencias del mundo
b) A la intención de España por recuperar sus colonias
c) Al creciente endeudamiento del país.
d) La ingobernabilidad del país tras su independencia

22 PROCESO DE CONFORMACIÓN DEL ESTADO MEXICANO

 HISTORIA DE MÉXICO II

5.- El reconocimiento del derecho de los indígenas a defender sus intereses y capacidad
legal para exigir la devolución de sus tierras hicieron las diferencias entre los gobiernos de:
a) Lerdo de Tejada y Juárez
b) Maximiliano y Juárez
c) Iturbide y Juárez
d) Iturbide y Maximiliano

6.- La política estadounidense que llevo a la guerra con México en 1847 puede reflejarse en
la actualidad en:
a) Las políticas migratorias con México
b) El conflicto árabe-israelí
c) La invasión estadounidense a Irak
d) El trata de libre comercio.

7.- Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos.

1.- Imperio de Maximiliano 2.- Guerra de Texas
3.- Tratado de Guadalupe Hidalgo 4.- Leyes de Reforma
a) 2,3,4,1 b) 1,2,3,4 c) 4,3.2.1 d) 3,4,1,2

8.- Relaciona a los siguientes actores individuales con los hechos históricos que participaron.
a) Benito Juárez ( ) Independencia de Texas
b) Maximiliano ( ) República centralista
c) Santa Ana ( ) Leyes de Reforma
d) Samuel Houston ( ) Segundo Imperio
9.- Estructura política que permitió crear una república que uniera los intereses de las
provincias; y al mismo tiempo, fundamentara l centralización y combatiera los privilegios
locales que amenazaban la unidad nacional.
a) República Federal b) República centralista
c) Monarquía constitucional d) Parlamento nacional

10.- ¿Cómo influyó la injerencia norteamericana en la vida política y social de México en el

periodo estudiado?

Verifica el nivel de aprendizaje que has adquirido

Necesito recuperarme Regular Suficiente Sobresaliente

5 6-7 8-9 10

BLOQUE II 23
 Formación Básica - Cuarto Semestre

BLOQUE III PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

Propósito del bloque

Explica las características del Porfiriato para comprender el movimiento revolucionario en

México y la consolidación de sus ideales en la Constitución de 1917, que resguarda derechos y
deberes aplicables en los distintos ámbitos en que se desarrolla, con un sentido de conciencia y
responsabilidad social.

Interdisciplinariedad Ejes transversales

✓ Literatura II ✓ Eje transversal social

✓ Matemáticas IV ✓ Eje transversal de la salud
✓ Física II ✓ Eje transversal ambiental
✓ Inglés IV ✓ Eje transversal de habilidades lectoras

Aprendizajes esperados

 Establece las diferencias entre un régimen dictatorial y uno democrático para comprender el
origen de la Constitución vigente que le permite vivir en un estado de derecho, favoreciendo
su toma de decisiones en un marco de tolerancia y respeto.

Conocimientos Habilidades Actitudes

➢ Porfiriato: ➢ Distingue las características del ➢ Privilegia el diálogo para
 Ascenso Porfiriato (económicas, políticas, la construcción de nuevos
sociales y culturales) y reconoce conocimientos.
 Consolidación
su impacto en la transformación
 Decadencia del México de finales del siglo XIX ➢ Se comunica de manera
y principios del siglo XX. asertiva y empática.
➢ Revolución mexicana:
➢ Explica las etapas de la ➢ Toma decisiones de
 Maderismo
Revolución Mexicana y manera responsable siendo
 Lucha entre facciones congruente y consciente.
sus implicaciones sociales,
 Triunfo del ejército económicas, políticas y culturales.
constitucionalista
y congreso ➢ Destaca las diferentes
constituyente. contribuciones de la Constitución
de 1917 y su carácter
➢ Constitución de 1917: vanguardista.
 Carácter social
 Aplicación en sus
distintos ámbitos.

72 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

HISTORIA DE MÉXICO II

Explicas las características del Régimen Porfirista y las causas de su decadencia

Introducción

La política porfirista puede ser catalogada como la primera gran centralización del poder en la
historia del Estado mexicano. Después de periodos de prolongada anarquía y fallidos intentos por
consolidar el poder político, la élite gobernante, que se decía liberal, encontró en Porfirio Díaz la
imagen del constructor y pacificador necesario para la época. Los ideólogos del poder entendían
que no solo bastaba la Constitución de 1857 para contar con un México moderno, sino que la
hegemonía del Poder Ejecutivo era una garantía para la centralización.

El triunfo de la rebelión de Tuxtepec 1876 en contra del gobierno de Lerdo de Tejada llevó al poder
a Porfirio Díaz e inauguró la época conocida como el Porfiriato, que se prolongaría hasta 1911,
contando el intermedio de gobierno de Manuel González (1880-1886).

Porfirio Díaz nació en Oaxaca en 1830. Se había distinguido en el ejército de las armas durante la
Guerra de Reforma y la intervención francesa. Después de una fallida rebelión (La Noria) contra
Benito Juárez, fue perdonado. Poco tiempo después, bajo las banderas de la “No reelección” y la
democracia municipal, acaudilló una rebelión que habría de trasformar al país (Martínez: 2010, p.
73-74) y dar inicio a la dictadura porfirista.

BLOQUE III 73
 Formación Básica - Cuarto Semestre

SITUACIÓN DIDÁCTICA 1

Lee con atención el siguiente texto correspondiente a la novela “Los

de abajo”, de Mariano Azuela, y contesta lo que se te pide:

“Corre el año de 1913. La historia comienza en la pequeña casa de Demetrio

Macías, con su mujer y su pequeño hijo, son atacados por dos federales,
por lo que Demetrio tiene que irse con sus tropas y su esposa junto con su
hijo se va a esconder en el pueblo.
La escena termina en que Demetrio y su familia se separan e incendian la casita. Demetrio Macías,
resulta ser el jefe de una pequeña tropa de liberales, quienes participan en cada batalla en la que
pueden ir a pelear por la causa de los pobres. Personajes como Anastasio Montañés, El Manteca,
Pancracio, La Codorniz y Venancio están muy compenetrados con su jefe, Demetrio, pues los
conoce de hace tiempo ya y son compadres”

1.- ¿A qué momento de la historia de México corresponde este paisaje?

2.- ¿Hay alguna semejanza en la situación planteada y el México de hoy? Explica cuál.
3.- ¿Cuáles fueron los beneficios del gobierno de Porfirio Díaz para México?

74 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

HISTORIA DE MÉXICO II

Lee de manera individual el siguiente texto relacionado con el Porfiriato,

poniendo especial atención en sus características económicas, políticas, sociales
y culturales, y su impacto en la transformación del México de finales del siglo
XIX y principios del siglo XX. Posteriormente, reúnete en equipos y realiza
colaborativamente la actividad de aprendizaje que se presenta al final del texto.

El Porfiriato: Ascenso, consolidación y decadencia

Porfirio Díaz nació en Oaxaca, el 15 de septiembre de 1839 y

murió en París en 1915, a los 76 años de edad.

Desde muy joven sintió gran admiración por Benito Juárez.

Estudió para ser sacerdote, pero por influencia de Juárez
abandonó la carrera eclesiástica. Desempeñó los oficios de
carpintero, zapatero y herrero. Ingresó a la carrera de Leyes en
el Instituto de Ciencias y Artes, sin lograr terminarla. Se enlistó
en la vida militar a los 16 años considerando un deber mexicano
defender el territorio invadido; reunió a algunos compañeros
y poniéndose a la cabeza del grupo, se dirigió al Gobernador
del Estado para ofrecerle sus servicios como una ofrenda a
la Patria. A partir de este momento, se sujetó al duro régimen
militar, destacando en sus estudios.

Dentro del ejército luchó contra Estados Unidos, en la Guerra de Reforma, y luego contra los
franceses y el emperador Maximiliano; tres guerras en las que tuvo ocasión de dar pruebas de
enorme arrojo y valentía, de modo que con poco más de 30 años ya se había convertido en general.

Ascenso del Porfiriato

Se considera que el gobierno de Díaz fue una dictadura porque las dictaduras son aquellos tipos
de gobierno en los cuales, aunque sí hay elecciones, siempre se elige a la misma persona –porque
las elecciones son fraudulentas-. En las dictaduras, el dictador tiene un poder inmenso (al igual
que el grupo de personas que lo mantiene en el poder) y generalmente la población no tiene
derechos. El Porfiriato fue una dictadura.

Porfirio Díaz fue electo Presidente una vez (1877), y reelecto siete veces, desde 1884 hasta
1910 (solamente lo sustituyó en el poder en 1880, su compadre, Manuel González). Sostuvo esta
ilegalidad con apoyo de la ley; es decir, aunque la Constitución de 1857 permitía la reelección
indefinida, Porfirio Díaz manipuló todo el aparato estatal y eliminó a todos sus rivales políticos
durante 30 años, con lo que se pudo reelegir siete veces.

El poder político ejercido por Díaz durante los 30 años que duró su dictadura fue centralizado,
único y absoluto; lo compartió sólo con un grupo reducido de extranjeros, intelectuales, fieles
militares, amigos y familiares. Su gobierno es considerado como una dictadura de compadrazgo e
influyentísimo.

BLOQUE III 75
 Formación Básica - Cuarto Semestre

En lo político, Porfirio Díaz controló a toda la sociedad y a los miembros del gobierno mediante la
política de “pan o palo”. Premiaba con “pan”, o sea un puesto, un favor, etc. al que le obedecía y le
era leal. Castigaba con “palo” –prisión, tortura o muerte- al que se le oponía o trataba de participar
en política sin su permiso.

Los “científicos” fueron sus colaboradores más cercanos y formaron parte de la dictadura. (Se les
llamó así porque en ese tiempo estuvo de moda una ideología llamada “Positivismo”, según la cual
la ciencia puede resolver todos los problemas de la humanidad. El Porfiriato fue “positivista”, por
eso a sus colaboradores se les llamó los “científicos”).

El Porfiriato produjo las siguientes Consecuencias Positivas:

• Fue la primera vez que hubo estabilidad política en México desde su independencia. En el
periodo que abarca desde el inicio de la vida independiente de México, en 1821, hasta el
inicio del Porfiriato, en 1877, transcurrieron 56 años. Durante ese periodo en el país no hubo
ninguna estabilidad: hubieron guerras continuas (se enfrentaron dos grupos contrarios –el
liberal contra el conservador-), nos invadieron varios países –España, Francia y Estados
Unidos-, Francia estableció una monarquía en nuestro país durante dos años, tuvimos 50
gobiernos diferentes en los primeros 30 años de vida independiente, y ante Estados Unidos
perdimos una guerra que nos costó más de la mitad de nuestro territorio. El primero que le
dio estabilidad al país desde su independencia fue Porfirio Díaz.

• Fue la primera vez que existió crecimiento económico en México desde su independencia:
algunas regiones de México se modernizaron, las finanzas del gobierno se estabilizaron
y disminuyó en mucho la delincuencia. Como fue la primera vez que hubo estabilidad,
hubieron condiciones para que el país se desarrollara económicamente.
El Porfiriato también produjo algunas Consecuencias Negativas que con el tiempo llevarían al
estallido de la Revolución mexicana:
• La estabilidad política que hubo por primera vez en México se logró por medio de la
represión, el asesinato y la falta de democracia: Porfirio Díaz y los científicos no permitieron
que nadie más participara en política; si alguien trataba de hacerlo sin ser parte de su
grupo, lo mataban, lo desaparecían, lo enviaban a trabajar como esclavo en las tierras de
los hacendados, o los encerraban de por vida en temidas cárceles como la de San Juan de
Ulúa.
• A los indígenas les arrebataron masiva e ilegalmente sus tierras.
• Creció el número de Latifundistas, estos eran propietarios de extensiones gigantescas de
tierras que se hacían de su riqueza al quitarle sus propiedades ilegalmente a los indígenas.
• La mayor parte de la población vivió en extrema pobreza. El crecimiento económico se
obtuvo gracias a la explotación sufrida por la mayoría de los mexicanos, quienes fueron
tratados como esclavos en haciendas, en fábricas, en minas, en pozos petroleros, etc.;
como lo documentó John Kenneth Turner en su libro, “México Bárbaro”:

76 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

HISTORIA DE MÉXICO II

"Los hacendados -escribió Turner- no llaman esclavos a sus esclavos. Los llaman trabajadores
contratados. Yo sí los llamo esclavos, porque desde el momento en que entran al Valle Nacional
se convierten en propiedad privada del hacendado y no existe ley ni gobierno que los proteja.

El hacendado compra al esclavo por una suma determinada. Lo hace trabajar a su voluntad, lo
alimenta o le hace pasar hambre a su antojo; lo tiene vigilado por guardias armados día y noche,
lo azota, no le da dinero, lo mata y el trabajador no tiene ningún recurso al cual acudir.
En Valle Nacional [todos] parecían trabajar todo el tiempo. Los vi trabajar al amanecer y al
anochecer; los vi trabajando hasta muy tarde por la noche. [...] La hora de levantarse en las fincas
es generalmente a las 4 de la mañana; a veces más temprano.

Todos mueren muy pronto. Los azotan y eso ayuda también. Mueren en el lapso de un mes a un
año [...] No hay supervivientes en Valle Nacional... no hay verdaderos supervivientes.")

Como conclusión podemos decir que, bajo el lema de: “Orden y Progreso”, el Porfiriato se dedicó
a pacificar y estabilizar al país pero por medio de una gran represión.

Características económicas

Las potencias extranjeras dominaron la economía de México durante el Porfiriato.

Porfirio Díaz se basó en la inversión extranjera para consolidar su poder; es decir, se unió con los
capitales extranjeros para mantenerse en el poder: estos le daban dinero, armas y apoyo militar,
a cambio de que Díaz les “prestara” a los mexicanos como esclavos para sus fábricas, pozos
petroleros, haciendas, etc., por lo que la población quedó totalmente desprotegida.

Con base en lo anterior, durante el Porfiriato la inversión extranjera creció en México en un 3,100%:
pasó de $110 millones de pesos en 1880, a $3,410 millones en 1910.

Los países que más invirtieron en México durante el Porfiriato fueron Inglaterra, Estados Unidos y
Francia.

Estados Unidos representó el 38% de la inversión extranjera en México, Inglaterra el 29% y Francia
el 27%.

Los sectores de la economía que dominaron los extranjeros fueron: la minería, el petróleo, la
banca y los ferrocarriles (por lo que controlaron nuestros recursos más preciosos: el petróleo y la
plata –con la minería-, el dinero –a través de los bancos-, y los transportes –con los ferrocarriles-).

Encima de todo lo anterior, los extranjeros no pagaron ni un solo peso de impuestos durante todo
el Porfiriato.
Las áreas de la economía nacional en las que invirtieron los extranjeros fueron:

Inglaterra: Petróleo (50% de la inversión total en el ramo).

Estados Unidos: Petróleo (40% de la inversión total en el ramo), Minería y Ferrocarriles.
Francia: Banca, Petróleo (10% de la inversión total en el ramo) e Industria Textil.

BLOQUE III 77
 Formación Básica - Cuarto Semestre

Las consecuencias positivas que produjo la inversión extranjera en el país durante el Porfiriato
fueron que el país entró en una etapa de un gran desarrollo económico, sin precedentes en la
historia de México.
Por otra parte, las consecuencias negativas que trajo la inversión extranjera en el país durante el
Porfiriato fueron que:

• Los extranjeros controlaron completamente la economía mexicana (dependencia): tenían el

90% de la inversión en áreas tan importantes como la minería, la electricidad, el petróleo,
los bancos y los ferrocarriles (por lo tanto, los capitales extranjeros tenían más poder que el
gobierno mexicano).
• La inversión extranjera impuso como condiciones la esclavitud de los mexicanos y el saqueo
de nuestros recursos nacionales, sin pagar impuestos a cambio.

Las áreas de la infraestructura nacional que se modernizaron durante el Porfiriato fueron los
bancos, los ferrocarriles, los tranvías, los puertos, el desagüe, los alcantarillados, los telégrafos,
la minería, la industria textil y la agricultura de exportación, todos gracias a la inversión extranjera
(pero no en todo el país; sólo en algunos lugares).

El crecimiento económico del país registrado durante el Porfiriato, puede apreciarse en la actividad
de los bancos durante esa época:

Avances • Circulación monetaria total: de 36 millones a 310 millones de pesos.

registrados en
la banca en • Activos bancarios: de 12 millones a 1,116 millones de pesos.
México de 1882
a 1911: • Créditos otorgados: de 3 millones a 720 millones de pesos.

En cuanto al desarrollo de los ferrocarriles, en 1876 el

país contaba con 638 km. de vías férreas (el comercio
en México todavía se realizaba en el lomo de las
mulas, es decir, en condiciones primitivas); para 1910
eran 19,280 km.(en lugar de mulas, ya se usaba el
transporte moderno de aquél tiempo: el ferrocarril).
Las líneas ferroviarias eran: México-El Paso (EU) y
México-Laredo (EU).
La producción de plata creció en un 300%, la del cobre pasó de $260 mil pesos a $32 millones y
las pacas de henequén que se elaboraron pasaron de 3 mil a 1 millón. Sin embargo, la producción
del maíz disminuyó, aunque la población crecía a un 1.4% anual. Lo que deja ver que durante el
Porfiriato se apoyó la economía de exportación por encima de la del consumo de los mexicanos.

De hecho, la economía de exportación creció en México un 600% durante el Porfiriato (es decir
que dependíamos del exterior).El 70% de las exportaciones de México eran hacia Estados Unidos,
lo que llevó a Porfirio Díaz a decir: “Pobre de México, tan lejos de Dios y tan cerca de Estados
Unidos”.

78 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

HISTORIA DE MÉXICO II

Se desarrollaron centros mineros como Guanajuato, Zacatecas y San Luís Potosí. México ocupó
el primer lugar mundial en producción de plata. El costo de lo anterior fue que los trabajadores
mexicanos morían en las minas en un lapso de uno a cuatro años (como consecuencia de las
terribles condiciones en las que laboraban).

Las obras del gobierno incluyeron la construcción del Hospital General y del Palacio de Bellas
Artes. La Ciudad de México podía compararse en belleza con las mejores del mundo. En 1903
aparecieron en México los primeros carros. Porfirio Díaz creó el primer Reglamento de Tránsito
del país.

Consolidación del Porfiriato

Durante el Porfiriato, la población del país pasó de ser de 9.5 millones de habitantes en 1876 a
15 millones en 1910. El 70% de los mexicanos vivían en el campo y sólo el 30% lo hacía en las
ciudades.

En esta etapa, la minoría de la población tuvo todos los privilegios y la mayoría de la gente sufrió
una explotación brutal.

La pirámide social del Porfiriato se integró de la siguiente manera:

Alta Burguesía: Fue la más consentida durante el régimen. En la ciudad era el sector social
que ocupaba los puestos más altos en el gobierno o eran los dueños de las grandes fábricas
o tiendas. Vivían en casas que parecían palacios, viajaban a París y malgastaban el dinero en
modas y vida de lujo. Acumulaban grandes riquezas con la misma rapidez con que explotaban
a los trabajadores. Vivían cerca de la Ciudad de México o en ciudades que crecían rápidamente
(Guadalajara, Zacatecas, San Luis Potosí, Guanajuato, etc.). En el campo, estaba formada por
terratenientes rurales (dueños de grandes cantidades de tierra) descendientes de la nobleza
Colonial. Eran dueños de haciendas que les daban un gran prestigio y poder regional.

Pequeña Burguesía: Estaba formada por la clase media de las ciudades; eran profesionistas –
médicos, ingenieros o abogados- o pequeños comerciantes.

Rancheros: Eran pequeños propietarios o rentistas que trabajaban la tierra con sus propias manos
e intercambiaban sus productos en el mercado.

Clero: Durante el Porfiriato, recuperaron todos los privilegios y el fuero que perdieron con la Guerra
de Reforma.

Pobres: En las ciudades, se amontonaban en vecindades o barrios, con baños colectivos y

vestimenta mitad campesino y mitad obrero. Esta clase social no tenía manera de satisfacer sus
necesidades más básicas de salud, alimento, vestido, educación y vivienda.

Indígenas: Fueron rechazados económica y socialmente. Habitaban lugares inaccesibles donde

conservaban sus tradiciones y sólo podían cultivar lo mínimo básico para sus familias.

BLOQUE III 79
 Formación Básica - Cuarto Semestre

Obreros: Fueron quienes de manera directa pagaron el precio del desarrollo industrial; trabajaban
más de 15 horas diarias, con salarios de hambre y vivían con gran pobreza.

Campesinos: Vivieron en situación de esclavitud, miseria, sin derechos humanos y sin posibilidades
de salir de su situación.

Algunas manifestaciones sociales de los extremos del Porfiriato

Clases altas Clases bajas

El sector social más importante durante el régimen fueron los Latifundistas (Hacendados o
Terratenientes), que eran propietarios de grandes extensiones de tierra, los cuales tenían un
poder de reyes dentro de sus haciendas. Para favorecerlos, Díaz eliminó los límites a la propiedad
privada y la obligación de cultivar la tierra poseída; además de que impulsó que los extranjeros
obtuvieran grandes cantidades de tierras -a través de compañías llamadas “deslindadoras”-. Por
lo que durante el Porfiriato la concentración de todas las tierras del país estuvo en manos de unos
cuantos (en un país principalmente rural).

Tomando en cuenta que todo el Estado de Baja California mide 71,450 km² (según datos oficiales
del INEGI), las haciendas más grandes durante el Porfiriato fueron: en Chihuahua, una persona
poseía 70,000 km² (es decir, que era dueña de un territorio equivalente a toda Baja California),

80 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

HISTORIA DE MÉXICO II

cuatro personas poseían 115,000 km² (siendo que toda la península mide 145,359 km², por lo
que cuatro personas eran dueñas prácticamente de toda la península) y en Oaxaca una persona
poseía 20,000 km²; y muchas veces estos dueños eran extranjeros.

Al mismo tiempo de lo anterior, 95% de las comunidades rurales –incluyendo las indígenas-
perdieron todas sus tierras durante el Porfiriato y se convirtieron en esclavos de los señores
hacendados.

Los hacendados controlaban a todos los que vivían dentro o cerca de sus haciendas a través
de ejércitos privados que hacían lo que el señor les ordenara: las guardias blancas y los rurales,
quienes cometían terribles abusos con total impunidad.

En 1910, en México había 15 millones de habitantes. De ellos, 11 millones eran campesinos que
vivían con un salario de hambre (ganaban entre 25 y 30 centavos diarios).

A los campesinos no se les pagaba en efectivo, sino con vales que tenían que cambiar en las
Tiendas de Raya propiedad del hacendado, en donde se les vendían productos muy caros y de
muy mala calidad. Los campesinos se tenían que endeudar en estas tiendas porque su salario
no les alcanzaba para comer, y entonces terminaban encasillados (prisioneros) en la hacienda
de por vida (porque no podían saldar sus deudas con lo que les pagaban). Si escapaban, eran
perseguidos y castigados como animales por las guardias blancas y los rurales. Las deudas eran
hereditarias, así que el campesino se las transmitía a sus hijos, a sus nietos, etc., quienes nunca
podrían marcharse de la hacienda.

Tienda de Raya El trato de los peones en las haciendas

Los campesinos y el resto de la clase trabajadora estaban totalmente desprotegidos: el gobierno,

la policía y el ejército estaban todos de parte de los hacendados y de los dueños de las minas o
fábricas. Era muy común que el gobernador, jefe de policía o presidente municipal fuera pariente,
amigo o él mismo fuera el señor hacendado o el dueño de la fábrica o de la mina.

El despojo de las tierras y la industrialización del país, hizo que algunos campesinos tuvieran que
abandonar sus hogares rurales e ir a sumarse a los cientos de pobres que sufrían calladamente
en las ciudades.

BLOQUE III 81
 Formación Básica - Cuarto Semestre

Los menos favorecidos durante el Porfiriato fueron el sector obrero y el campesino. Además de
miseria e ignorancia, sobrellevaban larguísimas jornadas de trabajo, tenían salarios de hambre y
no gozaban de ningún derecho laboral o humano.

Para controlar a toda la sociedad y a los que se querían oponer a su poder, Porfirio Díaz y los
científicos utilizaron los siguientes elementos de represión:

El Ejército. Fue la fuerza represiva por excelencia del Porfiriato. Se usó para eliminar cualquier
rebelión interna. El gobierno metía forzosamente a los enemigos del régimen al ejército, ya que
por los malos tratos que sufrían y las jornadas extremas que trabajaban, los soldados morían
rápidamente.

Los Rurales. Eran criminales equipados por el gobierno para capturar, matar o torturar a cualquier
opositor al Porfiriato. Eran muy efectivos en el campo.

La Acordada. Era un grupo secreto dedicado al asesinato selecto de opositores al sistema.

Inculpaban de sus crímenes a cualquier delincuente o a otros enemigos del Porfiriato.

La Ley Fuga. Consistía en llevar a alguien en calidad de prisionero a un paraje solitario y ahí se
le asesinaba bajo el pretexto de que había intentado escapar, gracias a una ley que había emitido
el presidente Díaz en la que se autorizaba a disparar sobre cualquier prisionero que intentara
escapar.

Quintana Roo. Fue un campo de concentración que existió en México durante el Porfiriato.
Cualquier enemigo que era enviado ahí moría bajo condiciones de profunda insalubridad, maltrato
y desnutrición.

Las cárceles. Las más famosas fueron Belén (en la Ciudad de México) y San Juan de Ulúa (en
Veracruz). Fue el principal instrumento para someter a los opositores del sistema, como lo relata
Juan Sarabia, uno de los principales adversarios del Porfiriato, quien estuvo preso en San Juan de
Ulúa y a quien ni aun así lograron doblegarlo:

“¿Es un infierno o una tumba? Es una tumba infernal. Desde que se da el primer paso
se nota un piso húmedo, como si fuera un chiquero de puercos. Una atmósfera como
de cal y malsana invade los pulmones; la peste se hace inaguantable; la humedad
es tanta y está el ambiente tan impuro, que tengo lastimada la nariz y la garganta; la
oscuridad es completa. Estoy rodeado de paredes de dos y tres metros de grueso,
las cuales escurren agua; las paredes se tocan y están frías como el hielo y a la vez
el calor es insoportable. Las ratas y otros bichos pasan por mi cuerpo sin respeto,
y algunas veces me han mordido los dedos por las noches. Hay noches en que me
despierto asfixiándome… un minuto más y tal vez muera…”

Los jefes políticos. Eran auxiliares del presidente en todos los Estados y territorio, por lo que
escapar a los elementos represivos del Porfiriato era prácticamente imposible.

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HISTORIA DE MÉXICO II

La persecución también fue en contra de los periodistas y los escritores. En México no hubo
libertad de expresión durante el Porfiriato. La prensa mexicana estuvo bajo el completo control del
gobierno; les pagaban cuotas económicas a periodistas corruptos para manipularlos). (Algunos
de los periódicos más importantes de la época fueron: “Regeneración” y “El Hijo del Ahuizote” –
contrarios y perseguidos por el régimen- y “El Imparcial”.

Obras arquitectónicas del Porfiriato

Hacienda Porfiriana, Guadalajara El Palacio de Bellas Artes

Museo del Palacio de Gobierno, Monterrey Paseo de la Reforma, Ciudad de México

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 Formación Básica - Cuarto Semestre

Decadencia del Porfiriato

El 11 de julio de 1904, Porfirio Díaz, con 74 años de edad, ganó nuevamente las elecciones
presidenciales (por séptima vez), en un clima de total inconformidad.

Ante tal situación, comenzaron a aparecer en el país los primeros partidos políticos de oposición a la
dictadura (los cuales, desde luego, fueron perseguidos) y los obreros comenzaron a inconformarse
contra sus patrones y el gobierno, como lo veremos a continuación.

Partidos Políticos de Oposición

El Partido Liberal Mexicano de los hermanos Flores Magón

Al iniciarse el nuevo siglo era muy evidente el descontento e inconformismo social en el país.
Para el 11 de julio de 1904, Porfirio Díaz, con 75 años de edad, ganó nuevamente las elecciones
presidenciales en un clima de total inconformidad y crítica.

Camilo Arriaga en 1901 convocó a un

Congreso en San Luis Potosí, dando lugar
al nacimiento de la Confederación Liberal.
Dicho Congreso se pronunció en contra de
la sexta reelección de Porfirio Díaz; y en
su lugar, propuso democracia para todos
los mexicanos y la mejora de la vida de los
campesinos y de los obreros. En 1902 se
celebró un segundo Congreso, donde se
votó por la libertad de expresión, el sufragio
efectivo, el municipio libre, la reforma agraria
y la iniciativa de instituir en la nación clubes Enrique y Ricardo Flores Magón
liberales.

En poco tiempo, dichos clubes sumaron alrededor de 200 en todo el país y se expresaron a través
del periódico “El Renacimiento”. De estos clubes surgieron las figuras de los hermanos Flores
Magón, quienes publicaron un escrito donde ratificaron el combate al clero, la lucha contra el
militarismo y la dignificación del proletariado.

La reacción y represión del gobierno de Díaz fue rápida: encarceló a los hermanos Flores
Magón.

Cuando salieron de prisión, ambos se fueron del país. Desde San Antonio, Texas y desde San
Luis, Missouri, publicaron el periódico rebelde “Regeneración” y planearon iniciar una revolución.

Finalmente, en 1905, los hermanos Flores Magón organizaron un partido político con un programa
anti reeleccionista, anti militar, librepensador, anticlerical, laborista y agrarista: El Partido Liberal
Mexicano.

84 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

 HISTORIA DE MÉXICO II

Los objetivos del Partido Liberal Mexicano fueron los siguientes:

• No reelección del Presidente de la República y de los Gobernadores.

• Educación obligatoria, laica y gratuita.
• Aplicarle impuestos a la Iglesia.
• Mejorar las condiciones laborales: jornada de 8 horas, descanso dominical obligatorio y
prohibición del trabajo infantil.
• Tierras para los campesinos y crear un Banco Agrícola.

El Partido Nacional Antirreleccionista de Francisco I. Madero

En 1909, Francisco I. Madero publicó su libro: “La sucesión presidencial en 1910”, en el que criticó
la política dictatorial de Díaz. Madero propuso que en México hubiera democracia, la igualdad
de todos ante la ley y que para las próximas elecciones, Porfirio Díaz fuera el candidato a la
Presidencia pero con un candidato de oposición para ocupar la Vicepresidencia.

Otras propuestas del Partido Nacional Antirreleccionista fueron: Democracia, Aplicación de la ley,
Sufragio efectivo y no reelección (que se respetara el voto y que los gobernantes no se pudieran
reelegir) y Capitalismo.

Movimientos Obreros

La Huelga de Río Blanco

En la Fábrica de Río Blanco (Veracruz), antes de la huelga, las condiciones de trabajo eran las
siguientes: jornadas laborales de más de 13 horas diarias, condiciones en extremo insalubres
(peligrosas y dañinas para la salud), promedio de vida de los trabajadores de un año, y salarios de
pobreza (los hombres ganaban 75 centavos al día, las mujeres 50 y los niños menores de 7 años,
25 centavos).

En 1906 estalla la huelga y los obreros exigen: un pequeño aumento salarial, jornada de trabajo
de 8 horas, descanso de medio sábado (no gozaban de ningún día de descanso), prohibición del
trabajo a menores de 14 años, cierre de la tienda de raya y mejoras generales en sus condiciones
de trabajo (por ejemplo, en Orizaba los tenían prácticamente encarcelados).

Porfirio Díaz ordena reabrir las fábricas sin ninguna mejora para los obreros.

En Río Blanco estalla la violencia: un empleado de la compañía es asesinado y la tienda de raya

es saqueada e incendiada.

Los obreros huelguistas deciden marchar en protesta hacia Orizaba y en el camino son emboscados
por el ejército federal, con un saldo de 200 muertos y heridos (entre obreros, sus esposas y sus
hijos).

Los líderes obreros son fusilados frente a la tienda de raya incendiada.

En la Ciudad de México, el periódico “El Imparcial” publica en sus titulares: “Así se gobierna”.

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Obreros mexicanos durante el Porfiriato

Fábrica del Porfiriato

Las huelgas de Cananea y de Río Blanco

86 PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN MEXICANA

 HISTORIA DE MÉXICO II

La Huelga de Cananea (Sonora)

En Cananea, el estadounidense Wilson C. Greene, amigo del vicepresidente Ramón Corral y del
Cónsul de Estados Unidos, era dueño de la mina: “The Cananea Consolidated Copper Company”,
un gran latifundio que incluía pastos para el ganado, rastros, comedores, hoteles, bancos y servicios
municipales -que reproducían un “town” estadounidense- y en el que los mexicanos eran tratados
como personas de segunda clase en su propio país.

En 1906, los trabajadores de la mina de cobre “The Cananea Consolidated Copper Company”
formaron el Club Liberal de Cananea, de tipo magonista.

Protestaron contra los bajos salarios y pidieron: $5 por día, jornada de trabajo de 8 horas, preferencia
de los trabajadores mexicanos sobre los extranjeros, derecho de escalafón y mejor trato de los
capataces.

El 1 de julio de 1906 estalló la huelga y murieron un obrero y dos empleados de la compañía.

El gobernador de Sonora le pide a los “Rangers de Texas” (una policía extranjera) que sofoquen la
huelga. Finalmente, el ejército mexicano y los rurales rompen la huelga.

Los líderes obreros son condenados a 15 años de cárcel en la temida prisión de San Juan de Ulúa
por “romper el orden y por atentar en contra del progreso del país”.

La importancia de las huelgas de Cananea y de Río Blanco consiste en que ambas fueron
antecedentes de la Revolución Mexicana, porque:

• Pusieron en evidencia el descontento de los obreros en contra del Porfiriato.

• Marcaron un precedente de resistencia contra la dictadura porfirista.

Situación de la población

Durante el Porfiriato, la población de México oscilaba entre 10 y 15 millones de habitantes,

crecimiento que se fortaleció sobre todo en las principales ciudades y centros mineros.

En el norte predominaban los vaqueros, empleados en haciendas ganaderas y obreros en minas.

Los campesinos del centro y sur del país dependían cada vez más de la haciendas. En calidad de
peones, recibían escasos salarios pagados mediante bonos cambiables en las llamadas “tiendas
de raya”, que eran propiedad del mismo patrón. En dichas tiendas, los artículos superaban la
capacidad de pago de los campesinos, lo que daba origen a que quedaran atados a la hacienda
de por vida y que le heredaran las deudas a sus hijos.

En la ciudad y centros mineros había una mezcla de estilos de vida, urbana y campesina.

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Algunas etnias indígenas siguieron conservando sus costumbres y cultura. Destacan, por ejemplo,
los yaquis en Sonora, los rarámuris en Chihuahua y los mayas en Yucatán. Estas etnias casi
fueron exterminadas durante la dictadura, ya que fueron enviadas en condiciones de esclavitud a
los henequenales de Valle Nacional (Yucatán) o desplazados a tierras marginales y pobres donde
apenas sobrevivieron.

Hacia las elecciones de 1910

A mediados de 1909, se funda con no más de 50 personas, el Club Central Anti-Reeleccionista.

Entre los importantes integrantes, se encontraban: Francisco I. Madero, Filomeno Mata, Luis
Cabrera y José Vasconcelos, quienes bajo el lema de: “Efectividad del sufragio y no-reelección”,
trataron de despertar una conciencia cívica y organizar clubes similares a lo largo y ancho de todo
el país. Ese mismo año, se agrupan 700 personas en el Club Reeleccionista.

“Los Científicos”, convencidos de que la nación necesitaba a Díaz, dieron el sí absoluto a Díaz y
continuaron con los planes para la reelección del dictador.

Al final sólo quedaron dos partidos: el Reeleccionistas, que apoyaba a Díaz, y el Anti-Reeleccionista,
que estaba a favor de la introducción de cambios políticos en el país.

La oposición de la clase media y de algunos sectores privilegiados, que se sentían con el derecho
de participar en política, fue en aumento debido a la prolongada permanencia del presidente Díaz
en el poder. Igual ocurrió con los Secretarios y Gobernadores de Estado y demás funcionarios
públicos, quienes gozaban todos los privilegios que les ofrecía la dictadura. En 1910, Porfirio Díaz
tenía 80 años de edad; sus colaboradores estaban también muy viejos y sólo se sustituía a los que
morían. El ministro más joven tenía 60 años de edad, y por lo menos, 20 años en el puesto.

Balance histórico del Porfiriato

Para los estadounidenses que invirtieron en México, el período que duró la dictadura de Porfirio
Díaz fue el más sabio, moderno y más benéfico sobre la faz de la Tierra. Pero desde el punto
de vista del mexicano común, Díaz es considerado como un tratante de esclavos, un ladrón, un
asesino, que no impartió justicia y sólo se dedicó a explotar a la población.

El extraordinario crecimiento económico del país, la modernización urbana, el saneamiento de las

finanzas públicas y la estabilidad política, son algunos de los logros del período. Logró insertar al
país a la economía mundial, ocupando un puesto clave dentro del sistema capitalista. Convirtió a
Torreón y Aguascalientes en importantes sitios de distribución ferroviaria, consolidó las ciudades
de Monterrey y Orizaba como centros industriales, Mérida creció en exportación de henequén y
Chihuahua con la venta de ganado. Sin embargo, para la clase obrera, peones, jornaleros y
mineros, la paz social y estabilidad política del Porfiriato significaron arbitrariedad, explotación,
sometimiento y represión. Lo que para los leales al régimen fue motivo de orgullo, para el sector
ilustrado y la clase media fue motivo de crítica e indignación. Un grupo de jóvenes periodistas
acusaron a Díaz de un extranjerismo desmedido, de vender la patria, de mantener a la población
sumida en la pobreza y de una excesiva falta de libertad política

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