PARÁBOLAS
ETIMOLOGIA: Parábola deriva del griego antiguo παραβολή. "parabolé", que significa
Comparación.
DEFINICIÓN: Es un relato o narración corta, tomadas de la vida cotidiana con forma de
historia sencilla, real o inventada pero no fantasiosa, mediante la cual Jesús establece una
comparación: "igual que sucede en tal caso, así sucede en tal otro". que invitan al oyente a
reflexionar y mostrarnos una enseñanza de tipo "espiritual". No tenemos que olvidar que Jesús
fue un predicador itinerante, y las parábolas son explicaciones y anuncio de su mensaje.
PROPÓSITO
Jesús explicó que el uso de las parábolas tenía un doble propósito:
Revelar la verdad a los que querían conocerla
Ocultar la verdad a los que eran indiferentes
En (Mateo 12), los fariseos habían rechazado públicamente a su Mesías y blasfemaron contra el
Espíritu Santo (Mateo 12:22-32). Cumplieron la profecía de Isaías sobre un pueblo de corazón
duro y espiritualmente ciego (Isaías 6:9-10). La respuesta de Jesús fue comenzar a enseñar en
parábolas. Aquellos que, como los fariseos, tenían un prejuicio preconcebido contra la
enseñanza del Señor, considerarían las parábolas como una tontería irrelevante. Sin embargo,
aquellos que realmente buscaban la verdad lo entenderían.
Por otro lado:
a) Uno de los propósitos fundamentales de las parábolas de Jesús es exponer los principios
fundamentales de su enseñanza. El centro del mensaje de Jesús es el Reino de Dios y las
parábolas pretenden desvelarnos un aspecto fundamental de este Reino.
El mensaje del Reino no sólo se "conoce", hace falta construirlo. Por eso Jesús busca una
reacción en el oyente. Esto lo logra con unos finales imprevistos y desconcertantes de las
parábolas. Sus finales rozan lo absurdo (p. e. dejar crecer el trigo con la cizaña) causando
sorpresa en el oyente. No se puede entender que alguien escuchara una parábola a Jesús y
permaneciera impasible ya que cuestionan el orden social, moral y religioso de su tiempo. El
mensaje del Reino de Dios como nueva sociedad justa, fraterna y solidaria implica radicalidad
en las decisiones. Por eso, las parábolas incitan a comprometerse a favor de Jesús y su mensaje
o a rechazarlo.
Durante un tiempo en su ministerio, Jesús se apoyó mucho en las parábolas. Les contó muchas
de ellas; de hecho, según Marcos 4:34, "Y sin parábolas no les hablaba". Hay alrededor de 35
parábolas de Jesús registradas en los Evangelios Sinópticos.
No siempre ha sido así. En la primera parte de Su ministerio, Jesús no había usado parábolas.
De repente, comienza a contar parábolas de forma exclusiva, para sorpresa de Sus discípulos,
que le preguntaron, "¿Por qué les hablas por parábolas?" (Mateo 13:10).
Jesús se aseguró de que Sus discípulos entendieran el significado de las parábolas: "Y sin
parábolas no les hablaba; aunque a sus discípulos en particular les declaraba todo" (Marcos
4:34).
INTERPRETACIÓN
La interpretación de una parábola puede presentar algunos desafíos. A veces, la interpretación
es fácil porque el Señor mismo la dio: la Parábola del Sembrador y la Parábola del Trigo y la
Cizaña se explican en Mateo 13.
Algunos principios que ayudan a interpretar las otras parábolas son:
1) Determinar el alcance de la verdad espiritual que se presenta. A veces, una parábola va
precedida de algunas palabras introductorias que proporcionan un contexto. Por ejemplo, con
frecuencia Jesús precedió a una parábola con las palabras "así es como es el reino de los cielos".
Además, antes de la parábola del fariseo y el recaudador de impuestos, leemos esto: "A unos
que confiaban en sí mismos como justos, y menospreciaban a los otros, dijo también esta
parábola" (Lucas 18:9). Esta introducción describe el tema que se ilustra (la justicia propia y el
orgullo espiritual).
2) Distinguir entre el punto principal de la historia y lo que hay para apoyar la narración de la
historia. En otras palabras, no todos los detalles de una parábola tienen un profundo significado
espiritual. Algunos detalles están simplemente ahí para ayudar a que la historia parezca más
realista. Por ejemplo, en la propia interpretación que Jesús hace de la Parábola del Sembrador,
no comenta el hecho de que hay cuatro (y sólo cuatro) tipos de suelo diferentes. Ese detalle era
insignificante para el punto general que Jesús estaba haciendo.
3) Comparar la Escritura con la Escritura. Este principio básico de la hermenéutica es invaluable
cuando se estudian las parábolas. Las parábolas de Jesús nunca se contradicen con el resto de la
Palabra de Dios, la cual vino a expresar (Juan 12:49). Las parábolas están destinadas a ilustrar la
doctrina, y las enseñanzas que Jesús reveló son claramente enseñadas en otras partes de la
Biblia.
CONCLUSIÓN
Si bien a los que oían las parábolas en el siglo I les resultaba familiar el lenguaje, la cultura, las
costumbres, los modismos y las expresiones idiomáticas, no es que siempre comprendieran
el mensaje de las parábolas. A veces hasta los discípulos de Jesús tenían que preguntarle qué
significaban. El mensaje espiritual de las parábolas no siempre era evidente, y eso hacía que la
gente meditara sobre su significado.
Las parábolas suelen presentar lo opuesto de lo que cabría esperar. El odiado recaudador de
impuestos es considerado justo en vez del fariseo; el samaritano es el auténtico prójimo en vez
del sacerdote o el levita. Esas conclusiones constituyen inversiones de la norma. Llevan a los
oyentes a enfocar las situaciones desde otra óptica, a reflexionar y a cuestionar sus propias
opiniones. Invitan a cambiar.
Normalmente el mensaje principal se da al final; viene a ser algo así como el remate de un
chiste. El relato despierta interés, resulta atractivo, y al final se presenta el mensaje.
ALUMNO: YONATAN JOAQUIN DE LA CRUZ
