Capitulo 1 Repaso acumulativo y preparacion de examenes OPCION MULTIPLE 1, Bobby compra un boleto de béisbol a $13.65 y paga con un billete de $20. ;Cudnto cambio recibe? A, $6.35 C $7.15 B. $7.00 D. $7.35 2. Halla 8 +9 +4. A718" B19" C.52Avsin:D.(23 3. Los cuadernos cuestan $3. Si Jan compra 4 cuadernos, scudnto gastara? ALS3 B. $4 ] e gala bien C. $7 Puedo hacer un dibujo como ayuda D. $12 para explicar mi razonamiento, RESPUESTA LIBRE 4. Escribe estos ntimeros en orden de mayor a menor. 67,098 66,236 67,381 67,715 5, ¢Cudntos millares es igual a 400,000? 6. Di cémo obtener $14.33 con la menor cantidad de billetes y monedas. FEgeritura en matematicas 7. Explica cémo redondear 219,076 al millar y a la decena de millar mas cercanos. OPCION MULTIPLE 8. Halla el perimetro del rectangulo. cm A. 8cm c 14cm B. 12cm D. 16cm 9, Identifica la figura. A. prisma rectangular B. cubo ¢. esfera D, cilindro 10. ;Qué figura no tiene un eje de simetria? RESPUESTA LIBRE 11. Un campo de fiitbol americano mide 100 yardas de longitud. ;Cudntos pies de longitud mide? 12. Erin fue a ver una pelicula que empezaba a las 2:30 pam. La pelicula termin6 a las 3:50 rm. ;Cudnto duré la pelicula? Eseritura en matematicas 13. Da un ejemplo de un articulo que podrias medir en metros y uno que podrias medir en centimetros. Explica tus eleccionesOPCION MULTIPLE 14, Predice qué color es mas probable que oe ee saques oe? © A. azul ¢. amarillo B. rojo D. naranja 15, ;Cudles son las probabilidades de que saques una canica azul de la bolsa de canicas del Ejercicio 14? A. imposible €. probable B, improbable. seguro RESPUESTA LIBRE Usa el diagrama de puntos para los Bjercicios 16 y 17. x x x x x eek X, 6a1e X6UDK Gre Nien xE re XEOONOE KOO, RIS + XOO,CKO,LX Rage reXe Ne eK Kia Dom lun Mar Migr jue Vier Sab Carros vendidos 16. s£n qué dia se vendieron mas 2 oar Piéngalo bien 17. ;Cudntos carros se pee eeae | palabras vendleron en total? Palabos clave Escritura en matemsticas 18. Explica qué tipo de grafica escogerias para representar los datos de las temperaturas de una semana. OPCION MULTIPLE 19, Dave anoté 2 puntos en su primer juego de basquetbol, 5 en su segundo juego y 8 en su tercer juego. Si el patrén continda, jcuantos puntos debe anotar en su quinto juego? All B14 G15 D.18 20. Resuelve 12 — = 7. AS B7 612 D19 21. Resuelve 14 +) = 25. AQ B11 C15 D,39 RESPUESTA LIBRE 22. Completa la tabla con los ntimeros que faltan. Luego escribe la regla. fiiada] 6 | 8 [10] 12] 14 Salida_| 2 6 10 23. Eliza ensarta en un collar 3 cuentas azules, 2 verdes, 4 moradas, y luego repite el patron. Si usa 15 cuentas azules en su collar, zcudntas cuentas usé en total? Fseritura en matematicas 24, Escribe la familia de operaciones para 9, 5 y 14. Explica cémo lo sabes. Capitulo 1 Repaso acumulativo y preparacién de eximenes 51feriiCee Refuerzo Grupo 1-1 (paginas 4-7) Di el valor del dfgito en rojo para el ndimero 678,802 676 est en el periodo de los millares y 802 esti en el periodo de las unidades El 7 esta en la posicién de las decenas de millar. Su valor es 70,000. Grupo 1-2 (paginas 8-9) Escribe 70,000,000 + 2,000,000 + 500,000 + 6,000 + 300 + 10 + 4en forma estandar. Wisi 712, olels a4} La forma estindar es 72,506,314. Grupo 1-3 (paginas 10-11) Escribe 37,000 de dos maneras diferentes. 37,000 treinta y siete mil ° 37,000 _trescientas setenta centenas 52 Recuerda que los perfodos te ayudan a leer nuimeros grandes. Di el valor del digito en rojo para cada ntimero 1. 56,098 2. 932,744 3. 121,212 4. 67,945 5. 986,003 6. 25,815 7. 72,709 8. 540,327 Recuerda poner un cero para mantener la pos hay un lugar sin valor. Escribe los ntimeros en forma estandar. 1, 800,000,000 + 50,000,000 6,000,000 + 500,000 + 30,000 + 2,000 + 700 + 90 +1 2. Cuarenta millones setecientos cuarenta y cuatro mil ciento tres 3. 3,000,000 + 200,000 + 40,000 + 600 + 70+7 Recuerda que nuestro sistema se basa en grupos de diez. Escribe los ntimeros de dos maneras diferentes. 1. 740 2. 1,800 3. 2,700 4, 500 5. 6,300 6. 91,000Grupo 1-4 (paginas 12-13) Explica el problema en tus propias palabras y di qué se pregunta. Corredor Karl corrid 3 millas el lunes, 2 millas el jueves y 4 millas el sabado. jCuanto corrié en total? Se sabe lo que Karl corrié en tres dias diferentes. Tengo que calcular cudnto corti6 en los tres dias en total Grupo 1-5 (paginas 16-19) Escribe > 0 < para cada 45,671,256 © 45,672,132 45,671,256 45,672,132 1 millar < 2 millares Por tanto, 45,671,256 < 45,672,132. Grupo 1-6 (paginas 20-21) Redondea 676,532 a la decena de millar mas cercana. 676,532 Halla la posicién de redondeo. Observa el digito ala derecha. Suma 1 al digito a redondear, ya que 6 > 5 676,532 es aproximadamente 680,000. Grupo 1-7 (paginas 22-23) 2Cudntas centenas es igual a 700,000? 7 centenas = 700 70 centenas 700 centenas 7,000 centenas = Por tanto, 7,000 centenas = 700,000. Recuerda que tienes que leer y comprender un problema antes de tratar de resolverlo, Usa el problema del Corredor en los Bjercicios 1 a 3 1. Identifica datos clave y detalles. 2. Muestra la idea principal 3. Resuelve el problema, Recuerda que puedes usar una recta numérica para comparar nimeros Escribe > 0 < para cada 1. 62,967 © 65,834 2. 8,921 © 8,931 3. 98,360,371 © 98,450,284 Recuerda que puedes usar el néimero que esté en la mitad para hallar el némero més cercano. Redondea a la decena de millar mas cercana. 1. 82,953 2. 526,562 3. 333,333 4. 99,601 5. 23,199 6. 705,821 Recuerda que puedes usar el valor posicional para estimar ntimeros grandes. 2A cudntas centenas son iguales los ntimeros siguientes? 1. 8,000 2. 50,000 4. Cuatro millones 3. 300,000 Capitulo 1 Refuerzo 53Capitulo 1 Refuerzo Grupo 1-8 (paginas 24-25) Tom y Amy tienen 16 videojuegos en total. Amy tiene 2 mas que Tom 2CuZntos tiene cada uno? Leonel Prueba + 10-16 10-6=4no Prueba 7+9-16 9- Amy 9. Tom 7 Grupo 1-9 (paginas 28-29) fecuerda que hay muchas estrategias Recuerda que hay muchas estrategi que puedes usar para resolver un problema. 1, Di la estrategia que us6 Leonel para resolver el problema. 2. Escribe la respuesta en una oraci6n completa 3. :Qué otra estrategia podrias usar para resolver el problema? scribe 5 délares, 4 monedas de 10¢ y 2 de 1¢ con el signo de délar y el punto decimal. fed (unidades) monedas de monedas de 1¢ BUN CaO Gon au) Grupo 1-10 (paginas 30-31) Recuerda que una moneda de 10¢ es una décima de délar y que una moneda de 1¢ es una centésima de délar. Escribe las cantidades con el signo de délar y el punto decimal. 1. 6 délares, 2 monedas de 10¢, 6 de 1¢ 2. ningiin délar, 7 monedas de 10¢, 5del¢ 3. 7 délares, ninguna moneda de 10¢, 3 de 1¢ Cuenta el dinero. Escribe la cantidad con el signo de délar y el punto decimal rN A (Be Cuenta los billetes: $5, $6, $7, $8. Cuenta las monedas. Empieza con las monedas de 10¢, luego contintia con las de 5¢: 10, 20, 25, 30, 35 centavos. Son 8 délares con 35 centavos, u $8.35. 54 Recuerda que a menudo es més facil contar dinero si se cuentan primero los billetes o monedas de mayor valor. Cuenta el dinero. Escribe la cantidad con el signo de délar y el punto decimal. 1. dos billetes de $5, un dolar, 1 moneda de 25¢, 3 de 10¢ 2. tres délares, 4 monedas de 25¢, 6 de 5¢ 3. tres billetes de $5, cuatro ddlares, 4 monedas de 10¢, 4 de 5¢ 4. cuatro délares, 2 monedas de 25¢, 4 de 10¢, 1 de 5¢, 5 de 1¢Grupo 1-11 (paginas 32-33) Macy compré $7.32 en comestibles. Pagé con un billete de $10.00. Haz una lista de las monedas y billetes que das de cambio. Escribe la cantidad con el signo de délar y el punto decimal. Empieza con la cantidad, $7.32 Le das 3 monedas de 1¢. $7.35 Le das 1 moneda de 5¢. $7.40 Le das 1 moneda de 10¢. $7.50 Le das 2 monedas de 254. $8.00 Le das dos billetes de $1. El cambio total es de $2.68. $10.00 Grupo 1-12 (paginas 34-37) Escribe en palabras y en decimales lo que representa la parte coloreada. Se colorearon 38 partes de 100, En palabras: Treinta y ocho centésimas En decimales: 0.38 Grupo 1-13 (péginas 38-39) Resuelve. iCudnto son 2 monedas de 25¢, 3 de 10¢y 5 de 14? Recuerda empezar con el precio de compra y contar hacia arriba hasta la cantidad cuando calculas el cambio. Haz una lista de los billetes y monedas que darfas como cambio de un billete de $10 por cada compra. Escribe las cantidades con el signo de délar y el punto decimal. 1. $9.23 2. $5.82 3. $1.46 4. $4.91 5. $0.65 6. $2.74 Recuerda que las dos primeras posiciones después del punto decimal son décimas y centésimas. Escribe en palabras y en decimales lo que representa la parte coloreada. ay 2 3. 4a Recuerda comprobar tu respuesta y tu trabajo. 1. ¢Respondié Kevin la pregunta apropiada? 2. ,Coincide el trabajo de Kevin con la informacién del problema? 3. gs razonable la respuesta de Kevin? Capitulo 1 Refuerzo 55Capitulo 1 Mas practica Grupo 1-1 (péginas 4~7) Escribe los ntimeros en forma estandar. 1, 800,000 + 6,000 + 500 + 30 + 2 | 2, cuatrocientos diez mil diecinueve 3. 90,000 + 3,000 + 600 + 80 + 4 4. cincuenta y cinco mil ochocientos cinco Di el valor del digito en rojo para cada nimero 5. 589,030 6. 7,267 7. 812,274 8. 34,672 9. 605,980 10. La escuela de Jonathan reunié 21,707 latas de alimentos. Escribe este ntimero en palabras. Grupo 1-2 (paginas 8-9) Escribe los ntimeros en forma estandar. 4, Cuatrocientos treinta y cinco 2. Ciento dos millones millones novecientos cinco mil quinientos cuarenta y siete mil ochocientos diecisiete novecientos cinco 3. 80,000,000 + 5,000,000 + 30,000 + 6,000 + 700 + 3 4. 100,000,000 + 4,000,000 + 700,000 + 60,000 + 800 + 30 +9 Dil valor del digito en rojo para cada nimero. 5. 429,703,214 6. 36,109,562 7. 735,812,903 8. 216,843,725 9. La poblacién de Pensilvania en el aiio 2000 era de 12,281,054. Escribe este ntimero en palabras, Grupo 1-3 (paginas 10-11) Escribe los ntimeros de dos maneras. 1. 49,000 2. 8,000 3. 920 4. 2,200 70,000 Busca un patrén. Halla los tres nimeros que siguen 6. 4,963 4,973 4,983 7. 5,206 5,106 5,006 8. 22,396 21,396 20,396 9. La biblioteca tiene 65,000 libros. ;Cudntos estantes necesitaria la biblioteca si cada estante pudiera contener 100 libros?Eno INTERNET Mas practica ‘wir scottforesman.com Grupo 1-4 (paginas 12-13) En los Ejercicios 1 a 3 usa el problema de la Libreria 1. Paso 1: ;Qué sabes? a. Di lo que sabes en tus propias palabras. be aidentiica dats claveyy detalles Libreria Lance compré dos libros 2. Paso 2: {Qué quieres averiguar? a $6 cada uno y dos marcadores Peer de libros a $1 cada uno. sCudnto a. Di qué pide la pregunta. gast6 en total? b. Muestra la idea principal 3. Resuelve el problema Grupo 1-5 (paginas 16-19) Compara. Escribe > 0 < para cada 1, 98,854 © 98,584 2. 703,759 © 730,759 Archivo de datos Estado 3. 31,863,032 © 31,853,032 ee een Alabama 4,447,100 4, Ordena los estados desde Colorado 4,301,261 el que tiene mayor al que Luisiana 4,468,976 tiene menor poblacién. Se Grupo 1-6 (paginas 20-21) Redondea los ntimeros a la posicién del digito subrayado. 1, 97,389 2. 684,023 3. 109, 5. 45,103 6. 899,934 7. 73,782 8. 529,605 5 4. 30,525 9. La biblioteca tiene 45,582 libros. Redondea este nimero al millar y a la decena de millar mas cercanos. Grupo 1-7 (paginas 22-23) Escribe cudntos botones hay en cada caso. 1. 8 bolsas 2. 50 bolsas 3. 100 bolsas 4, Si Danika compré 100 bolsas para su tienda, gcudntos botones tiene?ers Ones Mas practica Grupo 1-8 (paginas 24-25) En los Ejercicios 1 y 2 usa el problema de los Brazaletes. 1, Identifica la estrategia que us6 Thomas para resolver el Brazaletes Karolyn puede hacer 3 brazaletes en una hora. ;Cudntas horas se demorard en hacer brazaletes para las 15 nifias de su club? problema de los Brazaletes. Thomas 2. Da la respuesta en una oracién completa. horas ae A) 5S brazaletes['3 [6 15 5 horas Grupo 1-9 (paginas 28-29) Copia y completa. 1, $9. délares + © monedas de 10¢ + monedas de 1¢ unidades + décimas + centésimas a délares + © monedas de 10¢ + | monedas de 1¢ unidades + décimas + ~ centésimas Escribe las cantidades con el signo de délar y el punto decimal. 3. 9 délares, 3 monedas de 10¢,2 de 1¢ 4 5 dolares, 7 monedas de 10¢, 3 de 1¢ 5. 4 délares, ninguna moneda de 10¢, 6. 6 dolares, 2 monedas de 10¢, 8 de 1¢ 4 monedas de 1¢ 7. Escribe cuatro con setenta y cinco centésimas con el punto decimal Grupo 1-10 (paginas 30-31) Cuenta el dinero. Escribe las cantidades con el signo de délar y el punto decimal. 1. Cinco billetes de $5, 3 monedas 2. Tres billetes de $1, 7 monedas de 10¢, de 25¢, 1 de 1¢ 3 de 5¢ Di cémo obtener las cantidades de dinero con la menor cantidad de billetes y monedas. 3. $27.89 4. $4.24 6. $19.67 7. jill tiene seis billetes de $1, 2 monedas de 25¢, 3 de 10¢ y 4 de 1¢ Mark tiene un billete de $5, un billete de $1, 2 monedas de 25¢, 5 de 5¢ y 3 de 1¢. sQuién tiene mas dinero? 5. $11.11 58{le INTERNET Mas practica Grupo 1-11 (paginas 32-33) eS ae Di cémo darfas cambio de un billete de $20.00 por cada compra. Haz una lista de los billetes y monedas que usarias, y escribe las cantidades con el signo de délar y el punto decimal. 1. $18.76 2. $13.58 3. $1.23 4, $0.93 5. $6.37 6. Sue compra un libro en $16.84 y paga con un billete de $20. 4Cuanto recibe de cambio? Grupo 1-12 (paginas 34-37) Escribe en palabras y en decimales lo que representa la parte coloreada. fe a 33 Dibuja y colorea cuadriculas que representen los siguientes decimales. 4. 0.80 5. 0.19 6. 0.45 7. 0.87 8. 0.73 9. sCudntos centésimas son iguales a 8 décimas? Grupo 1-13 (paginas 38-39) En los Ejercicios 1 a 3 usa el problema del Numero siguiente. 1. Resuelve el problema. Da la respuesta en una oracién completa. Numero siguiente Si Maury continda con el patrdn, scudles 2. Comprueba tu respuesta. ;Respondiste serdn los préximos 3 ntimeros? la pregunta apropiada? ;Es razonable spun 80,08; 85; ca t2AK qi oa 3. Comprueba tu trabajo. sCoincide con la informacién del problema? aUsaste las operaciones y procedimientos correctos? Capitulo 1 Mas practicaCAPITULO SEB Ac nel) numeros enteros y dineroéCuanto crecié el cono del volcan Paricutin durante sus 9 afios de erupciones? crea B) Cuenta el dinero. Escribe las cantidades 17.444 18.742 19.846 con signo de délar y punto decimal 20.947 21.647 22.948 31. Tres billetes de $1, 5 monedas de , ; 10¢, 4de 1¢ 23.7-3 24.10-2 25.15-6 z 32, Siete billetes de $1, 2 monedas de 26.11-4 27.16-9 2817-8 25¢, 3de 5a, 1 de 1¢ 29. Halla la suma de 5 mas 2 33. Dos billetes de $10, tres de $1 30. Katie tenia 14 libros de ilustraciones, dimonedasides10¢ Le dio 9 a su hermano menor 34, Tres billetes de $10, 7 monedas de jCudntos libros le quedaron? 10¢, 8 de 1¢ 35. Dos billetes de $5, 3 monedas de 5¢ eee eee eee1.547 2.20440 Los niimeros Leeiiponenis PREN 3.50435 4.90 +50 ycombinarse de F Be ca PucSMeeA | =| C6mo sumas con calculo mental? Max tiene $182. ;Tiene suficiente dinero para opiedad comprar un traje de buceo y un esnérkel? conmutativa de la suma Hay varias maneras de sumar usando + Propiedad célculo mental. Las propiedades canta explican por qué puedes dela suma ; sFropledad descomponer los ntimeros Weldentdad) © y sumarlos en cualquier orden + descomponer * compensacion dela suma | *sumandos Dos niimeros se | Se puede cambiar la La suma de pueden sumaren | agrupacién delos | cualquier nimero Cualquier orden. | némeros al sumar, | y cero es aquel mismo ntimero. Piéngalo bien Pe cis iene 547 G+2)+8= 4+0=4 informacion de 3+ (2+ 8) Jailustracién para |) 2 resolver el | s problema | CBiempio . ‘© Necesito una eS hack Calcula mentalmente para sumar $145 + $39. Una manera Otra manera Toni decidié deseomponeh | Damian formé decenas J para formar una decena. luego us6 la + $39 $145 + $39 suman ndmeros § 145 + 40 Le oumé 1 de mds, entonces le restaré 1 34 = 184 185-1= 184 Max no tiene suficiente dinero para comprar ambos articulos. $184 es la BURR), y $145 y $39 son los StinaiiaOs. @Hablemos 1, jEs mas facil sumar 145 + 40.6 145 + 39?COUT tro ejemplo: Grupo 2-1, pégina 114 Suma. Calcula mentalmente. 1.78 + 44 2. 224 +0 3. 175 +26 4. 2,000 + 4,000 5, Razonamiento ;Cémo puedes escribir 46 + (8 + 4) para que sea més facil de sumar? Sore ACTICA és prctico: Grupo 2-1, pagina 118 0 Destrezas y comprensién Suma. Calcula mentalmente. 6. 54 +29 7, 36 + 48 8. 234 + 39 9. 475 + 197 10. 578 + 153 11. 619 + 281 12. 500 + 700 13. 0 + 387 14, 293 + 467 15. 585 + 348 16. 6,000 + 3,000 17. 918 + 122 18, Razonamiento ;Cémo puedes escribir 68 + (2 + 36) para que sea mds facil de sumar? oe Razonamiento y resolucién de problemas Calcula mentalmente para hallar el precio de: 19, la cama y lasilla. 20. Ia ldmpara y la mesa. 21. {Qué articulo es el mas caro? 22, Egeritura en matemstieas Explica cémo podrias calcular mentalmente para sumar 436 + 298. (Pista: Cambia 298 por un ntimero més facil.) BLOLonen nic onc tcl Pepaadon de eximenes En los Ejercicios 23 y 24 usa el problema de Lectura. 23, Resuelve el problema. Da la respuesta en una Lectura Todos los dias, Julia ley6 3 capitulos en la escuela. Si hizo esto 24, Comprueba tu respuesta. ;Contestaste la pregunta | durante dos semanas de apropiada? gEs razonable tu respuesta? 5 dfas, gcudntos capitulos ley6 en la escuela? oracién completa. 25, Amy tiene tres billetes de $5, dos de $1, 5 monedas de 25¢ y 2 de 5¢. ;Cudnto dinero tiene en total? A. $17.35 B. $17.85 C. $18.10 D. $18.35 Da este patatiaesccariqavolew tnday coon. —_seeon'a Locaearner Piéngalo bien Puedo pensar en restar ndmeros 10 pora resolver problemas més sencillos. Calculo mental: Restar éC6mo restas-usando un problema mas sencillo? Suma. Caleula mentalmente. 83419 250 + 600 27444 Obra de teatro La Escuela Primaria Fairfield tiene 98 estudiantes de cuarto grado. Quince de estos estudiantes participaron en la obra de teatro de la escuela. El resto la fue a ver. ;Cudntos estudiantes de cuarto grado vieron la obra de teatro? Puedes descomponer los ntimeros para restar mentalmente. Resta 98 ~ 15. Puedo descomponer 15 en 10y5. 98 - 10 = 88 88 - 5 = 83 Por tanto, 98 — 15 = 83. Por tanto, 83 estudiantes vieron la obra. E| némero 83 es la fdif@renela que hay entre 98 y 15 También puedes usar la ROHIPEHSAEIOH para restar Resta 17: 58. Lo que piensas Lo que dices Es facil restar 60. 172 - 60 = 112 11242=114 Por tanto, 17 Resté 2 de més, por tanto, sumaré 2 58 = 114@ Hablemos 1, ;Qué problemas mds sencillos se usaron para restar 172 ~ 58? 2. sCémo usarias la descomposicién de ntimeros para hallar 98 — 15? 3, ,Cémo usarias la compensacién para hallar 134 — 192 — éC6mo cuentas hacia adelante para restar? Hanno) Resta 500 — 285. Calcula mentalmente. | | | | Lo que piensas Lo que dices | | | sCudnto debo sumar a 285 para llegar a la 285 + 5 = 290 siguiente decena? | sCudnto debo sumar a 290 para llegar a la 290 + 10 = 300 | siguiente centena? | - | {Cudnto debo sumar a 300 para llegar a 500? 300 + 200 = 500 2Cudnto sumé en total? 5 +10 + 200 = 215 Por tanto, 500 — 285 = 215. @ Hablemos 4. :Cudl es la siguiente decena después de 285? 5. gPor qué 5 + 10 + 200 es igual a 500 ~ 285? aU ay, ae tro ejernplo: Grupo Resta. Calcula mentalmente. 1. 76 - 12 2. 96-78 3. 400 ~ 36 4, 244 ~ 56 5. 67-15 6. 306 - 99 7. 143 - 58 8. 600 ~ 125 9. Sentido numérico ;Cémo puedes calcular mentalmente para hallar 174 — 492 Seccién A Leccién 2-2 65PRACTICA @ Destrezas y comprension Resta. Calcula mentalmente. 10, 65 - 23 1..910) 59) 12. 64-21 13. 80 - 14 14, 56 - 18 15. 100 ~ 44 16, 672 — 341 17. 430 — 293 18, 910 - 128 19. 438 ~ 86 20. 978 ~ 662 21, 579 - 33 22, 500 ~ 87 23. 435 - 213 24, 388 — 216 25. 130 ~ 42 26. Sentido numérico Si contaras hacia adelante para hallar 840 — 399, jqué numero sumarfas primero a 399? eo Razonamiento y resolucién de problemas \) Matematicas y estudios soci Calcula mentalmente en los Ejercicios 27 a 30. 27. sCusi dallas de plata més gané Active do ctes_| + :Cudntas medallas de plata mas gané Fiesc ounnndalniane 00a Estados Unidos que Noruega? Ganadores de mas medallas 28. ;Cudntas medallas de plata més gané eer Raat ae ee ‘Alemania que Rusia? Alemania 2 Estados Unidos 10 13 29, ,Cudntas medallas de oro més que Note fina Alemania ganaron los EE. UU. y Canada Canada 6 a 8 en conjunto? RE en 30. ;Cudntas medallas gané en total cada p 31. Hgeriturs en motemsticas sEs correcta la siguiente explicacién? De no ser asi, di por qué y escribe la respuesta correcta Explica cémo calcularias mentalmente para restar 146 — 38. We - 36 = Ilo eed, Tei OU Piénsalo bien Por tanto, Puedo hacer un 146 = 38 = 108 dibujo para explicar mi razonamiento —— 66Fr” Sora e Un paso adelante Resta. Calcula mentalmente. 32, 1,748 - 295 33. 5,480 — 2,360 34. 3,540- 1,993 35. 29,365 — 8,214 En le INTERNET \f5> Preparacién de examenes wornscotforesman.com, © Repaso mixto y preparacion de examenes Suma. Calcula mentalmente. 36, 14 +27 37. 58 +37 38. 337 + 449 39, 593 + 298 40. Redondea 365,735 a la decena de millar mas cercana A. 300,000 - 360,000 370,000 D. 400,000 Descubre las matematicas en tu mundo Los volcanes y las placas La corteza terrestre no es una masa s6lida, Est4 compuesta de placas que se deslizan, chocan entre sf y se sobreponen una a la otra. Como resultado del movimiento de estas placas, la geograffa mundial cambia de un modo lento, pero constante 1, Las mayores placas de la Tierra tienen un grosor que varia entre 80 y 402 kilémetros. Calcula mentalmente esta diferencia de grosor. La mayorfa de los volcanes surgen en los bordes de las placas. De los 850 volcanes activos del mundo, aproximadamente 638 estan ubicados alrededor de la placa del Pacifico. {Cudntos estén ubicados aproximadamente en otras partes del mundo? (one tere \Bviceo y actividades SS weensestteetman.com Who Todas tas paginas del tibro estan disponibles en linea y en CO-ROM, Seccién A Leccién 2-2 67Idea clave Estimar sumas Gein les pees Para estimar, le ala posician del digito imvures | Y diferencias sais: tunos ntimeros por otros que 1.472 2.936 Sean mds files ‘APRENDE 3.81256 45,003 de sumar y restar. | } gCémo estimas sumas? Vocabulario *redondear Los Martin (p.20) planean irse sao! de vacaciones. Hee Necesitan una estimacién del costo 1 dia Excursién en balsa $279 Piéngalo bien Para estimar, slo ‘Sles ‘Acampar $1,248 Jengo que saber Incluye una excursion en balsa, aproximadamente | ‘materiales para acampar y comida, + ‘cuanto es. | 7 dias Excursién en canoa, traslado ala posada $2,579 Incluye alquiler de canoas, cenas, hhospedaje noctumo en posadas. (FemploA) La familia Martin decidié comprar el paquete vacacional de 5 dias para este afio y el de 7 dias para el afio siguiente. 4Cudnto gastaran aproximadamente en total? Estima $1,248 + $2,579. Una manera Otra manera | 1,248 1,200 1048 +2574 + 1,600 man 3,800 a Gastardn Gastaran aproximadamente | aproximadamente $3,800. $3,000. @ Hablemos 1, :A qué posicién redonde6 Héctor 1,248 y 2,579% 2. sC6mo obtuvo Sonia 1,000 y 2,000 para su estimacidn?\ EEE ————— éComo estimas diferencias? 2Aproximadamente cuanto mas valen los paquetes vacacionales de 7 dias que los de 5 dias? | Estima $2,579 — $1,248, Una manera Otra manera Amy (Red 6RE86 Ross u la 2517 1,600 t 2579 2,000 = 1248 1,200 f =1248 — — 1,000 1,400 1,000 wh satin Prnemennt El precio de las vacaciones de 7 dias El precio de las vacaciones de 7 dias es de aproximadamente $1,400 més, | es de aproximadamente $1,000 mas. @ Hablemos 3. 3A qué posiciones redonded Amy 2,579 y 1,248? (Buss Rises SEL own scottoresmancom 4, 3Cdmo obtuvo Ross 2,000 y 1,000 en su estimacidn? COMPRUEBA tro ejemplo: Grupo Estima las sumas o diferencias. 1, 365 + 526 2. 1,429 + 8,294 3. 762 - 375 4. 8,925 ~ 4,079 5. Sentido numérico jfs 826 — 575 mas o menos que 300? Explica cémo puedes saberlo sin restar realmente Seccién A Leccién 2-3 69PRACTICA Qo Destrezas y comprension Estima las sumas o diferencias. 6. 438 7% 919 8. 787 9 813 + 85 191 = + 290 10. 6,742 1. 4,374 12, 28,807 13, 3/352 + 884 1,614 = 3,499 +2,116 14, 649 - 98 15, 555 + 42 16. 709 + 486 17. 836 ~ 252 18. 5,961 — 3,179 19. 27,832 + 18,445 20. 75,629 + 3,331 21. 73,295 ~ 9,750 22. Sentido numérico ;Es 1,775 + 346 mas o menos que 2,000? Explica cémo puedes saberlo sin sumar realmente, oe Razonamiento y resolucién de problemas Aaa Un afio luz es la distancia que recorre la luz en un afto. La luz viaja a mas de 186,000 millas por segundo, por tanto, puede llegar muy lejos en un aio, Di cudntos afios luz toma Archivo de datos aproximadamente un viaje de ida y vuelta istanclas derdalaTigns ) desde la Tierra hasta Estrella ‘ios luz ‘Andromeda 199 . Polari 24, Rigel Andromeda __1)_ 23. Polaris 4. Rige nee ae Aproximadamente, cual es la diferencia Rigel 773 de distancia desde la Tierra entre a 25. Rigel y Andromeda? 26. Polaris y Andromeda? 27. Egeritura en motemitieas sEs correcta la siguiente explicacién? De no ser asf, di por qué y da la respuesta correcta. Estima 837 + 252. Usé la eetimacién por la izqulerda, iéngalo bien | 600 ‘Siempre debo 4200 887 + 252 es aproximadamente 10,000,. | , <, = y < se llaman desigualdades. El simbolo = se lee “menor o igual que”. Los ntimeros enteros 0, 1, 2, 3, 4 y 5 hacen que la oracién numérica ! = 5 sea verdadera. El simbolo = se lee “mayor o igual que’. Los ndmeros entero 3, 4, 5, 6, 7, 8, ... hacen que la oracién numérica" = 3 sea verdadera. En los Ejercicios 1 a 4 escribe 5 ndmeros enteros que hagan que las oraciones numéricas sean verdaderas. 1,8 =7 2024 Bho todas ts paginas dt tibvo estan cisponibles en ina y en CD-ROM Seccién A Leccién 2-3,Idea clave Si piensas en como cambiaste los nimeros, puedes saber si ‘tu estimacion ‘est sobre 0 bajo cl resultado real. Vocabulario + estimacion Puedo estimar si slo tengo que saber ‘aproximadamente | ‘cuanto es, Estimar por exceso y por defecto Ndi eCémo sabes si tu estimaci6n es muy grande o muy pequefia? Estima las sumas 0 diferencias 44427 3,283 8,091 ~ 1,765 493 Una estimacién que es mayor que la respuesta exacta es una Bstimaéion POREXEESO. Una estimacién que es menor que la respuesta exacta es una StiMaelOn ponderecto. Indica en cada caso si la estimacién es por exceso 0 por defecto. Explicalo. 825 800 825 5,000 | 372 400 346 + 300 | +2517 +3,000 | +238 +200 1,100 8,000 600 Como ambos nimeros | Como ambos niimeros | Come reemplaz6 se reemplazaron por | se reemplazaron por | por un ndmero mayor y nndimeros menores, rndimeros mayores 238 por uno menor, es 7,100 es una estimacién | 8,000 es una estimacién | diffc saber si 600 es pordefecto.Lasuma por exceso.Lasuma _| una estimacién por exacta es mayor que exacta es menor que | exceso o por defecto. 1,100 8,000 575 600 9,286 9,000! 784 800 138 = 100 = 6,529 - 7,000 | -498 - 500 500 2,000 300 Como el primer Como el primer Como ambos nimeros rniimero se reemplaz6 por un nimero mayor y el seguntlo por uno ‘menor, 500 es una estimacién por exceso. La diferencia exacta es menor que 500. Hablemos intimero se reemplaz6 y el segundo por uno. mayor, 2,000 es una estimacion por defecto. La diferencia exacta es mayor que 2,000, por un nmero se reemplazaron por dificil saber si 300 es una estimacién por exceso 0 por defecto, 1. En el Ejemplo D, explica por qué 500 es una estimacién por exceso.CTT. Lath ay, tr ejemplo: Grupo 2-4, pagina 114 Estima las sumas o diferencias. Luego, si es posible, di si tu estimacién es por exceso o por defecto. 1. 903 - 417 2. 98 + 271 3. 767 +214 4. 8,724 ~ 3,973 5. Sentido numérico Marta estimé 743 + 235 sumando 700 + 200. Es esto una estimacién por exceso 0 por defecto? Sore és prictico:Grpo 2-4, pagina 119 0 Destrezas y comprensi6n Estima las sumas o diferencias. Luego, de ser posible, di si tu estimacién es por exceso o por defecto. 6. 76-21 7,351 + 382 8. 135 + 609 9. 6,827 — 3,753 10. 525 ~ 96 11, 13 + 84 12, 5,095 + 2,495 13, 5,340 - 1,819 14, 739 - 413 15. 1,782 + 5,505 16. 2,723 + 2,613 17. 6,832 — 4,314 18, Sentido numérico Mike estimé 732 + 293 sumando 700 + 300. 2Puede Mike saber si su estimacidn es por exceso o por defecto? Explicalo, oe Razonamiento y resolucién de problemas 19. Sarah necesita $275 para una bicicleta nueva. Ahorré $122. Luego gan $82 cuidando nifios. Cudnto dinero mas necesita Sarah? Luego, di si tu estimaci6n €s por exceso 0 por defecto, 20. Eseritura en. witicas Raquel estimd 485 + 762 sumando 500 + 800. Explica por qué la estimacién de Raquel es por exceso. ™ Repaso mixto y preparacion de examenes Estima las sumas o diferencias. 21, 77 + 341 22. 750 + 619 23. 809 - 166 24. 479 - 251 Tn be INTERNET Preparacion de eximenes ‘www scottforesman.com 25. Cami compré un libro por $4.62. ;Cuanto cambio rec con un billete de $10.00? A. $4.62 B. $5.38 C. $5.48 D. $6.48 {Bo totas tas paginas det ibro estan disponibles en linea y en CO-ROM. Secci6n A Leccién 2-4 BSeccién A: Lecciones 2-1 a 2-4 Repaso éLo sabes hacer? gLo entiendes? ————— eee Calculo mental: Sumar (2-1) Suma. Calcula mentalmente, @ Di qué método usaste para hallar la satires 2185 427 suma en el Ejercicio 4. Ae, 05 4.56429 © Explica cémo calcularfas mentalmente para sumar 48 + 29. 5. 685 + 448 6. 489 + 263 7. 253 + 147 8. 637 + 314 CAlculo mental: Restar (2-2) Resta, Calcula mentalmente. @ Di qué método usaste para hallar la ee nse ei diferencia en el Ejercicio 10. © Explica dos maneras diferentes de 11, 78 - 33 12, 826 - 219 calcular mentalmente para hallar 13. 300 - 165 14. 948 ~ 596 75 — 28. 15. 425 - 257 16. 140 - 118 Estimar sumas y diferencias (2-3) Estima las sumas o diferencias @ Di cémo estimaste la diferencia 17. 374 - 109 18. 511 - 168 del Ejercicio 20. @ Explica cémo usar el redondeo para 19. 5,426 - 980 20, 6,819 ~ 2,343 estimar la suma del Ejercicio 21 21, 852 + 465 22. 790 + 173 Estimar por exceso y por defecto (2-4) Estima las sumas o diferencias @ ks por exceso o por defecto 23. 465 + 384 24. 87-18 la estimacidn que hiciste en el Ejercicio 23? 25, 696 + 118 26. 112 + 706 3 @ Explica por qué no siempre puedes 27. 628 — 136 28. 3,924 — 2,263 saber si una estimacin es por exceso © por defecto 74 Capitulo 2 Seccién A Repasoler CP mttaer) Punto de diagnéstico OPCION MOLTIPLE ———__ 1. Rick ley6 un libro de 135 paginas. Brad ley6 uno de 295 paginas. ;Cudntas paginas en total leyeron aproximadamente? (2-3) | Piéngalo bien Determina si necesitas una A. 200 paginas B. 400 paginas C. 600 paginas D. 800 paginas ene antes de resolver 2. Crystal reunié 58 latas para la campaiia de recoleccién un prOBeHE de alimentos. Aura reunié 37 latas. ;Cuadntas latas mas reunié Crystal que Aura? A. 11 latas B. 21 latas C. 27 latas D. 95 latas RESPUESTA LIBRE LL Suma o resta. Calcula mentalmente. (2-1 y 2-2) 3. 75 +49 4, 203 + 55 5. 98 — 35 6. 381 - 176 7. 198 + 586 8. 900 ~ 445 9. 678 — 263 10. 466 + 321 Estima las sumas o diferencias. Luego di si tu estimacién es por exceso o por defecto. (2-3) 11, 723 = 156 12, 651 + 236 13. 5,978 + 2,574 14. 7,729 - 3,199 En los Fjercicios 15 a 17 usa la informacién de la derecha. psginas eas en 1 semana 15, sCuéntas paginas leyeron los estudiantes de tercer grado? (2-1) 16, ;Cudntas paginas leyeron aproximadamente las nifias de cuarto y quinto grado? (2-3) Eseritura en matematicas 17, Estima cudntas paginas ley quinto grado, Es tu estimacién por exceso 0 por defecto? Explica cémo lo sabes. (2-4) 18, Explica cémo puedes usar la estimacidn para determinar cual tiene la mayor diferencia: 939 ~ 397 6 763 ~ 417. (2-3) 19. Tricia estimé 3,635 + 4,187 con estimacion por la izquierda. Obtuvo 7,000. 4Es ésta una estimaci6n por exceso o por defecto? Explicalo. (2-4) Capitulo 2. Seccién A Punto de diagnésticorare} Piéngalo bien * Puedo hacer un dibujo para representarla idea principal. * Debo sumar ‘cuando junte grupos de diferentes tamarios, Sumar ndmeros enteros Estima las sumas, y dinero 1.27 + 62 2, 205 + 630 3.31495 4,094 14 APRENDE 5. Josie tiene un billete de $10, dos de $5, 3 monedas de 25¢, 3de Sey 2 de te. iCusinto dinero tiene? éCémo sumas nimeros enteros con lapiz y papel? Tarjetas de deportes Marcie y Josh coleccionan tarjetas de deportes. Marcie tiene 275 tarjetas y Josh tiene 137. sCudntas tarjetas tienen en total? 275 +137 215 137 Suma 275 + 137. Estima: 300 + 100 = 400 nal Suma las unidades. | Suma las decenas, | Suma las centenas, Reagrupa si es Reagrupa si es necesario. necesario. 1 4 ai 275 275 275 +137 +137 +137 2 12 412 La suma 412 es razonable porque esta cerca de la estimacién 400. Marcie y Josh tienen 412 tarjetas en total @ Hablemos 1, Explica cémo se reagruparon las decenas en el Paso 2 2. sPor qué no hay reagrupacién en el Paso 3? )¢Cémo sumas nimeros mas grandes y dinero? (Gempo)—__ cajampree Suma 7,376 + 2,719. Suma 54,842 + 37,585, Estima: Estima: 7,000 + 3,000 = 10,000 50,000 + 40,000 = 90,000 Suma cada posicién de derecha a ‘Suma cada posicién de derecha a izquierda, reagrupando si es necesario. | izquierda, reagrupando si es necesario, fia a1 7,376 +2,719 10,095 | La suma 10,095 es razonable porque La suma 92,427 es razonable porque esta cerca de la estimacidn de 10,000. estd cerca de la estimacidn de 90,000. (Fiemplo D>) HenploE)—_. Suma $36.25 + $12.94. Suma $125.98 + $690.50. | Estima: $40 + $10 = $50 Estima: $100 + $700 = $800 Suma como si fueran ntimeros enteros. Suma como si fueran némeros enteros. 1 ed $36.25 Coloca el signo de délar y el $125.98 Coloca el signo de délar y el + 12.94 punto decimal en la respuesta, 4+ 690.50 Punto decimal en la respuesta $49.19 $816.48 La suma $49.19 es razonable porque La suma es razonable porque esta cerca esta cerca de la estimacién de $50. de la estimacién de $800. @ Hablemos Bn Je INTERNET Mas ejemplos ~wne.scottforesman.com 3. En qué se diferencia sumar dinero de sumar nuimeros enteros? te Tas 7Y oto ejemplo: Grupo 2-5, pégina 115 567 861 13,926 1,994 5. $25.29 + 395 +3,192 + 4,832 te euG + 36.84 6. Sentido numérico Meg sum6 8,250 + 250 y obtuvo una suma de 10,500. jEs esto razonable? Explicalo. Seccién B Leccién 2-5 70 Destrezas y comprension a. 2A 8 856 9 7,123 10. 4,068 | + 87 +163 + 2,891 + 941 i 11. 32,325 12, 19,433 13. $81.82 14. $58.35 + 1,995 + 70,318 + 1.98 + 29.66 15, 806 + 495 16. 5,555 +5,555 17. 62,009 + 9,093 18. $3.19 + $49.23 19, 612 + 307 20. 3,196 + 4,508 24, $9.23 + $15.12 22. $2.51 + $3.38 23. Sentido numérico Mary suma 3,692 mas 5,245 aDebe ser su respuesta mayor o menor que 10,0002 } © Razonamiento y resolucién de problemas Archivo de datos) Estacfones comerciales de radio de los EE. UU., 2001 En total, cudntas estaciones tocan Tipo de misica___Niimero de estaciones_ 24, miisica en espafol y viejos éxitos? Coney ITM oO ia) 25, miisica country y recientes éxitos? Viejos éxitos a 7 En espaol enaenamee 26. miisica country y viejos éxitos? Reeranes 468 27. sHay mas estaciones que tocan misica country que de los otros tres tipos de miisica combinados? Di cémo lo sabes. 28. Egeritura en mateméticas 4Es correcta Ta siguiente explicacin? De no ser asi, di por qué y escribe la respuesta correcta. Explica cémo sumar 92 + 39. i | 92 2unidodes +9 unidades = 11 unidades, 0 1 decena 1 unidad solo 4+ 39 {deena +9 decenas +3 decenas = 18 decenas, Siempre debo | 40,021 01 centena 3 decenas | comprobar que mi respuesta sea | razonable. | pee 78e Un paso adelante 29, 354,926 30. 478,395 31. 7,243,526 + 275,450 + 855,268 + 1,968,978 BA EON eee | Estima las sumas o diferencias, Luego, di si tu estimacién es por exceso o por defecto, 33, 856 ~ 150 34, 432 + 527 35. 1,549 + 3,683 37. sCudl es el valor del 6 en el ntimero 869,024? A.6 B. 60 C. 6,000 Juego de practica Suma y gana tres veces Jugadores: 2 6 3 Materiales: Tarjetas de néimeros del 0 al 9 (10 tarjetas por jugador) Hoja de registros 1, Las diez tarjetas se colocan boca abajo frente a cada jugador. - Cada jugador toma 6 tarjetas y forma dos sumandos de 3 digitos. - Los jugadores anotan los sumandos y la suma en su hoja de anotaciones. . Los jugadores devuelven las tarjetas a sus pilas, las barajan y escogen seis tarjetas nuevas. . Los jugadores suman los resultados de las rondas 1 y 2, y luego le suman el resultado de la ronda 3 para hallar el total final. El ganador es el jugador con el mayor total final después de 3 rondas. 32. $189.65 + 575.89 Tile INTERNET Preparacién de examenes ED wornscottoresman.com 36. 7,219 — 2,026 [Blo Todas ias piginas det tibro estén disponibles en tinea y en CD-RON. Seccién B Leccién 2-5Idea clave ~~ 1 ~Sumar en columnas Puedes sumar mas de dos: 2 | nnimeross Mas | | sumas posicién | 3. di7eees, sas i Por posterity zCémo sumas mas de dos nameros? pera tae? a sCudl es el ntimero total de escuelas primarias que hay en la Florida, Idaho, Texas y Virginia? Préngalo * Debo tomar Archivo de datos informacién de eee {a tabla para SS Estado escuelas primarias resolver el Estado escuela primarias problema Gi) ~ ee a + Necesto una 410 necerevencct. | a1) — ras ye Virginia 1,438 Suma 2,145 + 410 + 4,899 + 1,438 Estima: 2,000 + 400 + 5,000 + 1,000 = 8,400 Suma las decenas. | Suma las centenas ‘Suma las unidades. Reagrupa si es Reagrupa si es y los millares. | necesario. necesario. Reagrupa si es necesario. 2 12 112 2,145 2,145 2,145 410 410 410 4,899 4,899 4,899 + 1,438 + 1,438 + 1,438 2 92 8,892 La suma 8,892 es razonable porque esta cerca de la estimacion de 8,400. Los cuatro estados tienen un total de 8,892 escuelas primarias @ Hablemos 1. sPor qué es mas facil sumar primero el 1 y el 9 de la nas en el Paso 2? columna de las decCw EBA tro ejemplo: Grupo 2-6, pégina 115 ay ais 2 $26.07 3. 24 4 4,196 5. $119.00 126 4.91 206 6,804 63.00 + 184 + 19.38 + 817 +19,912 + 476.00 6. Sentido numérico Si sabes que la suma de 29, 92 y 83 es 204, 2qué sabes sobre la suma de 92, 29 y 832 PRACTICA es prctica: Grup 26, pagina 119 06 Destrezas y comprensién 7. 286 8 $84.81 9. 956 = 10. 76,117 11, $284.90 219 15.24 1,341 76.15 + 83 tine + 6,470 + bit AZI9 12, 69 13. $20.32 . . 16. $275.25 358 1975: 36.19 or 6.42 1.05 +523 #318 + 2,753 + 202 1.10 17. Sentido numérico Thomas sumé 295 + 307 + 488 y obtuvo 780, Es razonable esta suma? eo Razonamiento y resolucién de problemas En los Ejercicios 18 y 19 usa la informacién que aparece a la derecha 18. jCudnto dinero reunié en total la clase? 19, :Se reunié més dinero en el lavado de carros © en Ia venta de flores y de pasteles combinados? 20. Egeritura en matematicas Toby sumé 2,712 + 4,379 + 5,241. sDebe ser su respuesta més 0 menos que 10,000? ty ps 2 INTERNET » Repaso mixto y preparacion de examenes Preparacién de exmenes > irnsctirernencem Suma. 21, 4,679 + 3,443 22, 63,774 + 8,261 23. $99.17 + $10.38 24. $44.95 + $3.95 25. 3Cudntas centenas son iguales a 10,000? AL10 B. 100. Cc. 1,000 D. 10,000 {Wo das tas paginas det tibro estén disponibles en tinea y en CD-ROM. Seccién B Leccion 2-6ade) ~Restar nimeros re heom | enteros y dinero festa primero ls as Uunidades, luego eCémo restas nimeros enteros con lapiz y papel? Estima las diferencias. 1, 83 - 27 2.295 ~ 217 3. $3.87 ~ $1.18 Montafias rusas La montaiia rusa més alta del mundo esta en California. Mide 415 pies ANS 31 de altura. La montafia rusa que le sigue en pies pies altura esté en Australia. Mide 377 pies de altura. sCudnto més mide la montafia rusa més alta que la que le sigue? * Necesito tomar informaci6n del texto del problema pora resolverlo, * Debo restar ‘cuando comparo cantidades. Halla 415 — 377. Estima: 420 - 380 = 40 eee ol CM oll seen Reagrupa si Reagrupa si es Comprueba tu es necesario. necesario, Resta__|_respuesta. Resta las unidades. | las decenas. Resta las centenas, 4 377 + 38 415 Se comprueba | la respuesta. La montafia rusa més alta del mundo mide 38 pies mas que la que le sigue en altura. Puedes sumar para comprobar la diferencia porque la suma y la resta son |. Se cancelan entre sf. @ Hablemos 1, Si415 — © = 38, entonces + 3 S " ESéCémo restas cuando hay ceros? Halla 504 ~ 278. Estima: 500 — 300 = 200 Una manera Otra manera Ken reagrupé las centenas en decenas | Vanessa pens6 en 504 como y luego las decenas en unidades. 50 decenas + 4 unidades. i 494 5 centenas + 0 decenas = | BB 50 decenas + 4 unidades = 4 centenas + 10 decenas =2.7 8 49 decenae + 14 unidades 10. decenas + # unidades « 226 9 decenas + 1¥ unidades torent extent neem eaten! | | 1 @Hablemos 2. Explica las dos maneras de reagrupar del Ejemplo B. éCOmo restas nimeros grandes y dinero? Halla 5,000 - 2,781. Halla $72.50 ~ $24.99. Estima: 5,000 — 3,000 = 2,000 Estima: $70 — $20 = $50 1 Resta como si fueran nimeros Reagrupa desde los millares 2. enteros. Coloca el signo de ppara restar las unidades, 4. lar y el punto decimal en Sag 1 respuesta. @ Hablemos Ea Is INTERNET 3. Di cémo usar la suma para comprobar la respuesta panes en el Ejemplo D. vor cstforesman.com COMPRUEBA © | Otro ejemplo: Grupo 2-7, pégina 115 Resta. 1, 960 2. 8,668 3. 4,000 4. 7,804 5. $70.14 = 392 =: 669 =aen196 = 6,926 = 46.31 6, Sentido numérico Explica cmo reagrupas para restar 302 ~ 85. Seccién B_ Leccién 2-7ay Xa pidctica: Grupo 2-7 0 Destrezas y comprension Resta. 7. 803 8. 5,891 9. 6,000 10. 6,740 11. $73.86 _79 3,993 = 3,704 651 4.95 12. $9.00 13. 7,fe8 14. 7,001 15. 3,975 16. $30.00 = 4061 = 948 3,220 3,899 16.48 17. 714 - 395 18. 9,070 - 4,675 19. 2,006 - 1,156 20. $56.01 — $39.22 21. 405 — 186 22. 8,123 — 1,483 23. 7,613 - 6,948 24. $88.25 — $9.36 25. Razonamiento Rudy rest6 10,285 menos 7,205. sDebe ser su respuesta mayor o menor que 3,000? Explicalo. oe Razonamiento y resolucién de problemas 26. En el libro Kate Shelley: Bound for Legend (Kate Shelley: Destinada a ser leyenda), Kate tenia 15 afios cuando se derrumbé el puente en 1881. jEn qué afio nacié? 27. Ben anot6 9,345 puntos en su juego een de computadora favorito. Drew anoté puente de ferocaril de 8,715 puntos en el mismo juego. 700 pies de longitud se derrumb6 durante sCuantos puntos mas que Drew anot6 Ben? tna terrible tormento, Kate ovisé del derrumbe a la compara de fenocaries. state 1 et Paattenemree ce arnNoedce: ) ‘Cuerpos de bomberos de los EE. UU. tidad Di cudntos mas cuerpos de bomberos son: é Tipe a ae Sees Ca ae 28. completamente profesionales Completamente profesionales _1,871 que mayormente profesionales. Mayormente profestonales 1,397 | Mayormente voluntarios 3,848 29, completamente voluntarios que completamente profesionales Gompletamente voluntarios 19,238 30. mayormente voluntarios que mayormente profesionales, 31. sCudntos cuerpos de bomberos no son completamente voluntarios? 32, ;Cudntos cuerpos de bomberos hay en total? 84PRACT: 33. Fgeriture en matemétieas {£5 correcta la siguiente explicacion de Jeff? De no ser asi, di por qué y escribe la respuesta correcta. Explica como restarle 248 a 500. Piéngalo bien | COAHO-itmng>=#ea+ ae | 200 quedan 2 500 ~ 248 = 242 © Repaso mixto y preparacion de examenes \Brreparacion de Basti Bp rst cocoa Suma. as 34, 846 35. $14.37 36. 4,884 37.123 38. $132.08 51 7.45 634 994 263.00 + 59 +471 + 4,026 #425 39. Muestra el valor de 1 délar y 4 monedas de 1¢ con el signo de dolar y el punto decimal. A. $0.14 B. $1.04 C. $1.40 D. $10.40 Aprender con tecnologia Los bloques de valor posicional de eTools ‘Antes de comenzar, estima y anota cada diferencia, Con el odémetro apagado estampa cada ntimero del problema. Descompén los millares, las centenas y decenas segtin sea necesario. Compara la diferencia real con tu estimacién. Prueba diferentes estrategias para acercar lo més posible tus estimaciones a las diferencias reales. 1, 183 — 25 2. 789-15 3. 582 — 396 4, 6,026 - 1,135 5.3,447— 1,724 6, 6,615 ~ 2,345 a ait oo ont ins ek eT(ear) Idea clave Puedes usar cAleulo mental lapiz papel o caleuladora para resolver problemas de suma y resta. Materiales | + calculadora Piéngalo bien | B + Puedo resolver los problemas | de mas de una rmanera, sAvecesusar | See | ‘0 lpiz y papel es mas rapido | ‘que usar una calculadora. Escoger un método para calcular APRENDE zC6mo sabes qué método de cAlculo usar? Al calcular, prueba primero el ¢ Alculo mental lapiz y papel. Para problemas muy dificiles, usa un Se ordenaron La tienda de 10 tableros, deportes pagd arosy mallasde | $11,125 por los basquetbol. El articulos de precio fue de basquetbol. Vendio $1,480 mas $110 | todos los artfculos de impuesto. {Cudl_ | en $16,375. Halla fue el precio total? | la diferencia entre estos precios. Es facil hacer esto | No hay mentalmente, Usaré | reagrupacién. Usaré cAlculo mental. lapiz y papel. 1,480 + 100 = $16,375 1,580 Sites 1,580 + 10 = Seo 0 Precio total: $1,590 | Diferencia: $5,250 Hablemos 4, Por qué calcularfas mentalmente e 2, sCudndo usarfas calculadora? Suma o resta 725 +725 310 - 85 600 - 250 1,400 + 350 Luego, piensa en usar a calculadora La tienda de deportes obtuvo una venta total semanal de $10,367, $22,143 y $29,251 durante 3 semanas: sCusl es el total de ventas de estas 3 semanas? Hay mucho que reagrupar. Usaré calculadora. Presionar: 10367 @) 22143 @& 29251 & pantalla: (611761) Venta total: $61,761 n el Ejemplo A?CULT Otro ejemplo: Grupo 2-8, pagina 116 Suma o resta. Di qué método de calculo usaste. 1. 47,800 2. 60,000 3. 25,842 4 $3,539 + 26,500 = 30,000 17,318 +_ 1,883 5. Sentido numérico Kit us6 calculadora para hallar 3,648 ~ 257. Obtuvo 1,078. ;£s razonable esta respuesta? Explicalo. PRACTICA Nas protic: Grupo 28, pégina 120 0 Destrezas y comprensién Suma 0 resta. Di qué método de célculo usaste. 6. $8,657 7. 78,136 8. 90,000 9. 37,997 988 = 59,645 20,000 +_ 9,875 10. 16,835 11. $5,871 12. 73,240 13. 23,001 + 84,997 = 2,757 + 16,760 + 6,000 14, 37,481 — 35,081 15. $8,450 — $7,000 16. 72,560 + 21,040 17. 43,832 + 15,598 18. Sentido numérico Explica por qué calcularias mentalmente para sumar 50,000 més 8,300. oe Razonamiento y resolucién de problemas 19, Usa los datos que aparecen ala derecha. pCudnto més vale el tablero de basquetbo! que las dos pelotas de or basquetbol juntas? ). Hseritura en matemiticas Explica por qué no usarias calculadora para restar 8,000 — 2,000. & Ine tVTERNET j [> Repaso mixto y preparacion de examenes | mixto [> Repaso mixto y preparacion de examenes | TCM CUCU SI \Preparacion de eximenes ~wormacotforesman.com 21. 8,907 — 2,945 22. 8,000 — 6,237 23. $68.42 ~ $4.68 24. Qué ntimero NO es mayor que 67,845? A, 67,846 B. 67,945 ©. 67,880 D. 67,842 {Blo todas tas paginas del tibvo estan disponibles en tinea y en CO-RON. Seccién B Leccién 2-8pecttty’ Orn no mnatematic Predecir y generalizar lI Al leer en matematicas, Predecir y generalizar puede ayudarte a usar la estrategia de resoluci6n de problemas Busca un patrén de la siguiente leccién. En lectura, ptedecir y generalizar puede ayudarte a deducir lo que sigue en un cuento. En matematicas, predecir y generalizar puede ayudarte a deducir lo que sigue en un patron, Luego, deduce obtener Predice la figura que sigue. Primero deduce ra figura a partir de la segunda, cémo obt segunda figura a partir de la primera Primera Segunda Tercera Cuarta. «Quinta Adelanta 15 minutos el reloj para obtener el segundo reloj Adelanta 15 minutos el segundo reloj para obtener el tercer reloj Generaliza para describ el patron: las manecilias avanzan 15 minutos cada vez. Luego predice. Fl sexto reloj mostrard las 3:15. | 1. sQué hora mostrard el séptimo reloj? | 2. Siel patrén fuera el mismo, pero el primer reloj mostrara las 6:30, squé hora mostraria el tercer reloj? 88En los Ejercicios 3 a 6 usa el dibujo de la derecha. 3. gCémo puedes obtener la segunda PERE es fila a partir de la primera? 4, sCémo puedes obtener la tercera fila Re Ne Bk Bea a partir de la segunda? Se Be Be Be Be BE RE BE a 5. Eseriture en metemétieas Describe el patrén para generalizar. 6. Predice el ntimero de soles que habra en la cuarta fila En los Ejercicios 7 a 10 usa el siguiente dibujo. AH@@ 7. g£n qué se diferencia el segundo poligono del primero comenzando desde la izquierda? 8. En qué se diferencia el tercer poligono del segundo? 9, Egeritura en motemétieas Describe el patrén para generalizar 10. Predice qué serdn el quinto y sexto poligono. Usa la figura de la derecha en los Ejercicios 11 a 15. 11, En la fila de casas, smo puedes obtener la tercera direccién a partir de las dos primeras? 12, En los cascos de bombero, scémo puedes obtener el tercer nimero a partir de los dos primeros? 13. Predice el numero que falta en la camiseta de fitbol. 14, Describe el patrén para generalizar. 15, Egeritura cn matemitieas Usa el pat para hacer tu propio dibujo, Explica c6mo tu dibujo sigue el patron.