Rúbrica de Evaluación Final
PRODUCCIÓN ESCRITA DEL TEXTO EXPOSITIVO
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN EFECTIVA
Apellidos y nombres Sección
Facultad Carrera
Escala de
Insatisfactorio En desarrollo Suficiente
valoración Sobresaliente
(0) (1) (2) (3)
Criterios
No presenta párrafo de El párrafo de introducción solo presenta El párrafo de introducción presenta las tres El párrafo de introducción presenta las tres
introducción. una parte (marco o enunciación del tema o partes (marco, enunciación del tema y partes (marco, enunciación del tema y anticipo
anticipo de subtemas) evidenciando anticipo de subtemas); asimismo, la de subtemas); asimismo, la redacción evidencia
INTRODUCCIÓN muchos errores de cohesión y coherencia redacción evidencia pocos errores de corrección en la cohesión y coherencia
(conectores lógicos). cohesión y coherencia (conectores lógicos). (conectores lógicos).
( ) ( ) ( ) ( )
No presenta el primer párrafo El desarrollo del primer párrafo no El desarrollo del primer párrafo, presenta la El desarrollo del primer párrafo presenta la
de desarrollo. presenta la oración temática. Solo tiene las oración temática, la misma que es explicada oración temática, la misma que es explicada con
DESARROLLO:
oraciones de apoyo y estas son poco con precisión mediante las oraciones de precisión mediante las oraciones de apoyo.
precisas. Asimismo, evidencia muchos apoyo. Asimismo, evidencia pocos errores de Asimismo, evidencia corrección en la cohesión y
errores de cohesión y coherencia cohesión y coherencia (conectores lógicos) coherencia (conectores lógicos) en la redacción
(conectores lógicos) o no presenta citas. en la redacción o citación. y citación.
PRIMER PÁRRAFO
( ) ( ) ( ) ( )
No presenta el segundo El desarrollo del segundo párrafo no El desarrollo del segundo párrafo, presenta la El desarrollo del segundo párrafo presenta la
párrafo de desarrollo. presenta la oración temática. Solo tiene las oración temática, la misma que es explicada oración temática, la misma que es explicada con
DESARROLLO:
oraciones de apoyo y estas son poco con precisión mediante las oraciones de precisión mediante las oraciones de apoyo.
precisas. Asimismo, evidencia muchos apoyo. Asimismo, evidencia pocos errores de Asimismo, evidencia corrección en la cohesión y
errores de cohesión y coherencia cohesión y coherencia (conectores lógicos) coherencia (conectores lógicos) en la redacción
(conectores lógicos) o no presenta citas. en la redacción o citación. o citación.
SEGUNDO PÁRRAFO
( ) ( ) ( ) ( )
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No presenta párrafo de El párrafo de conclusión solo tiene una El párrafo de conclusión presenta las dos El párrafo de conclusión presenta las dos
conclusión. parte (síntesis o reflexión); pero no partes. La síntesis que recopila información partes. La síntesis que recopila información
recopila información relevante de las relevante de las oraciones temáticas y la relevante de las oraciones temáticas y la
oraciones temáticas. Asimismo, evidencia reflexión, la cual tiene coherencia con la reflexión, la cual se vincula coherentemente con
CONCLUSIÓN
muchos errores de cohesión y de síntesis. Las ideas de ambas partes la síntesis. Las ideas de ambas partes
coherencia. evidencian pocos errores de cohesión. evidencian corrección en la cohesión.
( ) ( ) ( ) ( )
No referencia las fuentes de Referencia las fuentes de información sin Referencia las fuentes de información según Referencia las fuentes de información según la
REFERENCIAS información. ninguna norma de redacción científica. la norma de redacción científica APA o la que norma de redacción científica APA o la que
BIBLIOGRÁFICAS corresponde a su carrera profesional, pero corresponde a su carrera profesional, sin ningún
con algunos errores. error.
( ) ( ) ( ) ( )
PRESENTACIÓN DEL DISCURSO ORAL
Escala de Insatisfactorio En desarrollo Suficiente Sobresaliente
valoración (0) (1) (2) (3)
Criterios
No expresa la Expresa las ideas de la introducción sin Expresa las ideas de la introducción Expresa las ideas de la introducción
introducción. tener en cuenta la secuencia establecida con cierta secuencia (marco, teniendo en cuenta la secuencia
INTRODUCCIÓN (marco, enunciación del tema o anticipo enunciación del tema y anticipo de establecida (marco, enunciación del
de subtemas); asimismo, hay muchos subtemas); asimismo, hay varios tema y anticipo de subtemas);
errores de coherencia y cohesión entre errores de coherencia y cohesión asimismo, hay coherencia y cohesión
sí. entre sí. entre sí.
( ) ( ) ( ) ( )
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No demuestra dominio Demuestra escaso dominio del tema, ya Demuestra cierto dominio del tema, Demuestra un muy buen dominio del
del tema. que este es no es explicado con las ya que este es explicado con las tema, ya que este es explicado con
DESARROLLO ideas de los subtemas de manera ideas de los subtemas con mayor las ideas de los subtemas con
coherente. coherencia. coherencia.
( ) ( ) ( ) ( )
No expresa la Expresa las ideas de la conclusión sin Expresa las ideas de la conclusión Expresa las ideas de la conclusión
conclusión. tener en cuenta la secuencia establecida con cierta secuencia establecida teniendo en cuenta la secuencia
CONCLUSIÓN (síntesis o reflexión); asimismo, no es (síntesis y reflexión); asimismo, hay establecida (síntesis y reflexión);
coherente con el desarrollo ni con el cierta coherencia con el desarrollo y asimismo, hay coherencia con el
tema. con el tema. desarrollo y con el tema.
( ) ( ) ( ) ( )
No demuestra adecuado Demuestra un manejo poco adecuado de Demuestra un manejo adecuado de Demuestra un manejo adecuado de
manejo de ninguno de los elementos paralingüísticos: volumen, algunos de los elementos todos los elementos paralingüísticos:
LA PARALINGÜÍSTICA
los elementos vocalización, tonos, ritmos y pausas. paralingüísticos: volumen, volumen, vocalización, tonos, ritmos y
paralingüísticos. vocalización, tonos, ritmos y pausas. pausas.
(Elementos de la voz)
( ) ( ) ( ) ( )
No demuestra un Demuestra un manejo poco adecuado de Demuestra un manejo adecuado de Demuestra un manejo adecuado de
adecuado manejo del los componentes del lenguaje corporal: algunos de los componentes del todos los componentes del lenguaje
LA KINÉSICA lenguaje corporal en postura, contacto visual, expresión facial lenguaje corporal: postura, contacto corporal: postura, contacto visual,
(Componentes del ninguno de sus y movimientos corporales. visual, expresión facial y movimientos expresión facial y movimientos
lenguaje corporal) elementos. corporales. corporales.
( ) ( ) ( ) ( )
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