Colorea de amarillo los soles de la derecha y de rojo los de la
izquierda.
[Link]
Colorea de rojo los objetos de la derecha y de verde los de la
izquierda, y escribe el nombre a cada dibujo.
[Link]
Colorea de rojo los objetos de la derecha y de verde los de la
izquierda, y escribe el nombre a cada dibujo.
[Link]
Dibuja seis peces a la izquierda y cinco estrellas de mar a la derecha.
Por último colorea el dibujo.
[Link]
Colorea la letra y el dibujo, después completa las palabras con la letra que
falta.
[Link]
Colorea la letra y el dibujo, después completa las palabras con la letra que
falta.
_asura cu_eta a_uelo
lo_o _anco ca_eza
esco_a _alón _araja
_i_erón _illete _otella
_urro Al_erto _aile
_andera _ello _icicleta
_ote _ruja _astón
_allena ta_aco _ata
su_ida _atalla ca_allo
_utaca _roma ta_la
Escoge cuatro palabras y con ellas escribe cuatro oraciones. Pinta con rojo la
b haz un dibujo de cada oración.
y
bruja burro ballena cubeta escoba
lobo basura billete bandera broma
1
2
3
[Link]
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Colorea de amarillo el que se dirige a la derecha y de azul el que va a
la
izquierda.
[Link]
Colorea de rojo las flechas que van a la derecha, de azul las de la
izquierda,
de verde las que van hacia arriba y de naranja las de hacia abajo.
[Link]
Dibuja cinco huesos a la izquierda y tres pelotas a la derecha. Por
último el dibujo.
colorea
[Link]
Dibuja un sol arriba a la derecha, un árbol a la izquierda, una
montañayauna
derecha la flor abajo a la inzquierda.
[Link]
Colorea de amarillo la llave que se encuentra a la derecha, de rojo la
del
centro y de verde a la izquierca. Dibuja una cerradora a la derecha.
[Link]
Rodea con un círculo la letra
b.
b d b d d d b b d
d d b d d b b d b
b d b d d b b d d
d b b d b d b d b
[Link]
b d d b b d b b d
b d b b
b d d
d b b
d b d b
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores .los dibujos.
Colorea
El gato es bonito
El gato es donito
Me gusta la qiña
Me gusta la piña
[Link]
La tortuga
nadadora La
tortvga nabadora
La qaloma
dlanca La
paloma blanca
El pez
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores .
nadador El
qez nabador
Escribe 10 palabras que lleven la b, remarcala de color rojo y
elabora los
dibujos.
[Link]
Observa las series y continualas.
[Link]
Observa las series y continualas.
Colorea la letra y el dibujo, después completa las palabras con la letra que
falta.
[Link]
_elfín
_imas cal_era
_isco
_ama casca_a
_inero
_ía can_a_o
_ulces
ca_era cal_o
_e_os
mira_a cuña_o
_os
mora_o hela_o
_ado
sába_o almoha_a
_iego
pata_a guisa_o
_iente
pa_re hie_ra
_uen_e
bal_osa ahuma_o
Dibuja un dado en la parte inferior izquierda y colorealo de azul. Otro en la
parte
superior derecha y colorealo de verde. Dibuja un reloj en la parte superior
izquierda y un gato en la parte inferior derecha.
[Link]
Encuentra las 10 diferencias entre los
dibujos.
[Link]
Remarca con rojo la d en cada enunciado y haz un dibujo de cada
uno.
La dona es un pan.
A Dimas le duele el dedo.
[Link]
Hoy es un lindo día.
Colorea de rojo el pez que está al centro, de amarillo el que está a
la
derecha, de morado el de la izquierda, de azul el de arriba y de
verde el de abajo.
[Link]
Escoge cuatro palabras y con ellas escribe cuatro oraciones. Pinta con rojo la
d
y haz un dibujo de cada oración.
dona dedo dama diente dado
dinero dulce duende delfín disco
1
2
3
[Link]
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Observa los dibujos y la silueta que
corresponda.
[Link]
Une cada dibujo con su
sombra.
[Link]
Ayuda al astronauta a encontrar su camino a la aeronave y marca el
camino con rojo.
[Link]
Rodea con un círculo la letra d.
d d b d d d b b d
d d b d d b b d b
b d b d d b b d d
d b b d b d b d b
[Link]
b d d b b d b b d
b d b b
d b d d
b d b b
d b d b
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores . Colorea los dibujos.
Albo tiene un
bado Aldo tiene
un dado
Dalia tiene bos
[Link]
bulses Dalia tiene
dos dulces
La dona es de
Esteban. La bona es
be Estedan.
A Tomas le buele el
bedo. A Tomas le duele
el dedo.
La puerta tiene el candado.
La querta tiene el canbabo.
Escribe 10 palabras que lleven la d, remarcala de color rojo y
elabora los dibujos.
[Link]
Une cada dibujo con su
sombra.
[Link]
Encuentra las 10 diferencias entre los
dibujos.
[Link]
Observa y colorea con colores diferentes los cuadros como se
indica.
centro-derecha arriba-izquierda abajo-derecha
[Link]
centro-centro centro-izquierda arriba-derecha
abajo-centro abajo-izquierda centro-derecha
Colorea la letra y el dibujo, después completa las palabras con la letra que
falta.
[Link]
_ato _ino _iloto
_era _olo _ajaro
_elo _iña _itido
__ila _ollo _irata
_ata _elota _atada
_eso _omada _uchero
_uré _e_ino _iraña
_ala za_ato _ayaso
ro_a _atata es_ejo
_iso _aloma es_atula
Remarca con rojo la p en cada enunciado y haz un dibujo de cada uno.
Papá usa la pipa.
Ese sapo saltó al pastel.
[Link]
La paloma pisa el tapete.
Escoge cuatro palabras y con ellas escribe cuatro oraciones. Pinta con rojo la
p
y haz un dibujo de cada oración.
pato pelo sapo ropa pelota
patio paloma pasta popote sopa
1
2
3
[Link]
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Ayuda al pirata a encontrar su camino a la tesoro y marca el camino con
rojo.
[Link]
Rodea con un círculo la letra
p.
p q p p q p p q p
q p q p q q p q p
p p q q p q p p q
q q p q p p p q q
[Link]
p q p q b q q q p
q p p q q p
q p q p
p q q p
q p p q
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores
Colorea .los dibujos.
Ese sapo salta.
Ese saqo salta.
Peqe come
soqa. Pepe
[Link]
come sopa.
Tomas piso mi paloma.
Tomas qiso mi qaloma.
Paqa tiene un
qulqo. Papa tiene
un pulpo.
A Esperanza le gusta la
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores .
piña. A Esqeranza le gusta
la qiña.
Escribe 10 palabras que lleven la p, remarcala de color rojo y
elabora
dibujos. los
[Link]
Une cada dibujo con su
sombra.
[Link]
Colorea la letra y el dibujo, después completa las palabras con la letra que
falta.
[Link]
_ueso e_uipaje
pa_uete ban_ueta
_uemar Cu_uita
Ro_ue ra_ueta
_ui_ue bar_uito
_uesadilla mos_uito
pan_ue or_uesta
_uiere _uimicos
ma_uina _uerubín
Pa_uito _uince
Remarca con rojo la q en cada enunciado y haz un dibujo de cada uno.
El ratón come queso.
Roque quiere panque.
[Link]
Cuquita juega con las raquetas.
Escoge cuatro palabras y con ellas escribe cuatro oraciones. Pinta con rojo la
q haz un dibujo de cada oración.
y
quesopaquete quemarquesadilla
maquinaequipaje raquetabanqueta
1
2
3
[Link]
1
2
3
1
2
3
1
2
3
Ayuda a los animalitos a encontrar sus manzanas. Marca de rojos los
dos
caminos, no puede ser el mismo.
[Link]
Rodea con un círculo la letra
q.
q q p p q p p q p
q p q p q q p q p
p p q q p q p p q
q q p q p p p q q
[Link]
p q p q b q q q p
pp q q p
qp q p
p q q p
q p p q
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores .los dibujos.
Colorea
Quique comió
queso. Quipue
comió pueso.
Se quemó la quesadilla.
Se puemó la puesabilla.
[Link]
Quico puiere una
mapuina. Quico quiere
una maquina.
Ropue come un qanpue.
Roque come un panque.
Cuquita tiene una raqueta.
Encierra la oración que esta correcta, y en la incorrecta subraya los
errores .
Cupuita tiene una rapueta.
Escribe 10 palabras que lleven la q, remarcala de color rojo y
elabora los
dibujos.
[Link]
Rodea con un círculo la letra
u.
u u n u n u n n u
n u n u n u n u u
u u n n n u u n n
n u n u n u n u n
[Link]
u u n u u n n n u
n u u n u
n u u n
n n u n u
u u n u n
Rodea con un círculo la letra
n.
n u n u n u n n u
n u n u n u n u u
u u n n n u u n n
n u n u n u n u n
[Link]
u u n u u n n n u
u n u u n u
n n u u n
n u n u
u n u n
Rodea con un círculo la letra
v.
v v u v v u v u v
v u u v u u v u v
u v v u u v u v u
v v u u v v u v u
[Link]
v u v u v u v u v
v u v u
v u v u
u v v u
v u u v
Rodea con un círculo la letra
u.
u v u v v u v u v
v u u v u u v u v
u v v u u v u v u
v v u u v v u v u
[Link]
v u v u v u v u v
v u u v u v u
v u v u
u v v u
v u u v
Rodea con un círculo la letra
u.
